【熱門】小學(xué)作文500字匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文500字 篇1
如果有人問(wèn)我。挫折是什么？我會(huì)這樣回答：挫折就是我們?nèi)松械囊粋�(gè)小小的岔口，如果一不小心走進(jìn)去了，就一定要想辦法翻身，讓自己從岔口中走出來(lái)！如果你明知這是岔口，你膽小怕事，不敢挑戰(zhàn)自己，從岔口中退了出來(lái)，你就是無(wú)法面對(duì)挫折！挫折，就是我們成長(zhǎng)中的一種經(jīng)歷，如果你遇到挫折，請(qǐng)不要回頭，繼續(xù)勇地走下去！如果你想要取得成功，你必須經(jīng)歷挫折，你也必須戰(zhàn)勝挫折。而不是遇到挫折時(shí)躲躲閃閃，不敢面對(duì)！話說(shuō)一個(gè)成功的人有三把鑰匙，有一把鑰匙給了智慧，有一把鑰匙給了勞動(dòng)，還有一把鑰匙給了挫折！如果你擁有了前兩把鑰匙，請(qǐng)不要放棄，你還差第三把鑰匙！這第三把鑰匙，就是在生活中，學(xué)習(xí)中，工作中時(shí)常遇到的，沒(méi)錯(cuò)，它就是挫折。這把鑰匙，只給敢于挑戰(zhàn)挫折的人。我就常常遇到挫折，每一次，我都會(huì)昂首挺胸，面帶微笑地去面對(duì)，挫折，就是想讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，就像通往廣場(chǎng)的路不止一條，這條路抵達(dá)不到，你就要換一條路，勇敢地去試一試。
其實(shí)，挫折是我們?nèi)松械囊恢煌ㄏ蚝诎档男〈词顾鼡碛性俅蟮恼T惑力，我們也不能屈服，挫折是我們?nèi)松猛局械囊环N事故，挫折是我們?nèi)松缆飞弦粋�(gè)又一個(gè)的陷阱，只想讓我們?cè)竭^(guò)它，挫折是我們?nèi)松缆飞弦欢斡忠欢魏诎档穆�，在考�?yàn)我們的勇氣，挫折是這條道路上一個(gè)又一個(gè)的店鋪，利用我們的好奇心，不斷地誘惑我們，想讓我們跳進(jìn)事先挖好的陷阱里，只要我們充滿勇氣，只要我們不被它誘惑，那么，我們就贏得光彩。
我媽媽說(shuō)：愛(ài)笑的人是自信的人，愛(ài)面對(duì)挫折的人是勇敢的人！是呀，我們更應(yīng)該感謝挫折，感謝挫折帶給我們的堅(jiān)強(qiáng)，帶給我們遇到困難不退縮，要勇往直前的道理。而我，現(xiàn)在做到了，我就是那個(gè)不怕挫折的，不向挫折低頭的勇敢的人！我做到了！我就是那個(gè)敢于面對(duì)挫折的人！
小學(xué)作文500字 篇2
一天老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，要觀察綠豆發(fā)芽。
我一回家挑了一顆綠豆仔細(xì)的端詳。她穿著一件綠油油的緊身衣，衣服中間縫細(xì)像黑白相間的拉鏈，又像是黑筆畫上的一條線，她們干干瘦瘦的，綠衣服把它們裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我倒了一盆清水抓了一把綠豆放進(jìn)去。
一分鐘、十分鐘、三十分鐘、一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。我有些失望，在上床前我不在意的看了看，哇！他們有幾個(gè)撐破了緊身衣，露出了白白胖胖的身子。
新的一天開(kāi)始了，我迫不及待的去看他們。所有的綠外套都裂開(kāi)了，露出白嫩白嫩的身子好似一個(gè)個(gè)大腹便便的孕婦。他們肚子大了，內(nèi)衣小了，透過(guò)綠大衣的縫隙，我看見(jiàn)嫩芽心在悄悄地發(fā)芽。
臨睡前我看大伙兒都脫了舊衣服，兩瓣大白肉肉貼合在一起。猶如爸爸媽媽擁抱著心肝寶貝茁壯成長(zhǎng)，嫩芽長(zhǎng)得白嫩而又水靈，真俏皮，又好奇地探出小腦袋，伸出小胳膊，很萌很萌的像是在和我打招呼。
第三天，豆瓣中的綠芽長(zhǎng)得更粗壯了，兩瓣豆子有了少許的黃綠色，像一個(gè)大大的逗號(hào)，又如小蝌蚪，在水里歡快地游泳，媽媽把綠豆批上了一層白紗，白白胖胖的小豆芽鉆出白紗，又似一個(gè)個(gè)爬上天的孩子穿出云朵在和我們微笑呢！
上課時(shí)我一直盼望快點(diǎn)放學(xué)好去看我的小綠豆，“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了，我飛似的跑到家里，發(fā)現(xiàn)我的小豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。她們透過(guò)窗戶像一群孩子在云朵上嬉戲，張開(kāi)雙臂又像一群正在跳芭蕾的少女，我看呆了，不得不驚嘆陽(yáng)光和溫度的魅力了。
芽心一天天長(zhǎng)大，豆瓣完全變成了黃綠色，泛著油光，好像菜場(chǎng)賣的豆芽菜。呵呵，我的綠豆寶寶終于有模有樣啦！
小學(xué)作文500字 篇3
這個(gè)星期三，學(xué)校組織三年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生們進(jìn)行了一次跳繩比賽，這是為提高學(xué)生們體育素質(zhì)的一項(xiàng)措施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任思想上都很重視，精心組織了這次活動(dòng)。
班主任梁老師經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選，決定派出10名精兵強(qiáng)將上陣，其中我也是一個(gè)參與者。下午四點(diǎn)鐘，梁老師親自整理隊(duì)伍，帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)，要求我們?nèi)σ愿埃膭?lì)隊(duì)員們要為班集體爭(zhēng)光。全班同學(xué)都期望著我們有出色的發(fā)揮，熱鬧的氣氛讓我們暗下決心：一定要竭盡全力，爭(zhēng)取好成績(jī)，決不辜負(fù)老師與同學(xué)們的厚望。
剛到操場(chǎng)時(shí)，正是四年級(jí)的同學(xué)在激烈的進(jìn)行著比賽，不知道什么時(shí)候才到我們，我們便在一旁先熱身，或者做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒就到我們六年級(jí)的同學(xué)們上場(chǎng)比賽了，我們都懷著緊張的心情站到各自的位置上，隨著裁判侯老師的一聲哨響，比賽便開(kāi)始了，10個(gè)人動(dòng)作整齊，飛快地跳了起來(lái)。1分鐘很快過(guò)去了，當(dāng)裁判再次吹響了哨子時(shí)，我們便立即停了下來(lái)，看看計(jì)數(shù)器，顯示我跳了101下，在班內(nèi)排名第三，跳得最多的一個(gè)同學(xué)跳了127下，最少的也有90多下。
當(dāng)時(shí)沒(méi)有公布比賽戰(zhàn)績(jī)，要過(guò)幾天才公布，據(jù)說(shuō)獲得前三名的團(tuán)體，參戰(zhàn)者都有獎(jiǎng)品，無(wú)論戰(zhàn)果如何我們的心情都很樂(lè)觀，因?yàn)槲覀円惨驯M力，貴在參與！
參加這次比賽收獲很大，通過(guò)跳繩比賽不但培養(yǎng)了團(tuán)體意識(shí)，而且檢驗(yàn)出我們的體能和技能，還讓我體驗(yàn)了一次發(fā)揮潛能、挑戰(zhàn)極限的樂(lè)趣。讓我想到平時(shí)一定要加強(qiáng)鍛煉身體，加強(qiáng)跳繩的技能訓(xùn)練，才能為班集體爭(zhēng)光，才能有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，才能為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，所以我很感謝這次的比賽。
小學(xué)作文500字 篇4
試卷發(fā)下來(lái)了，我看著所得成績(jī)：九十六分，還可以。
老師站在臺(tái)上看著全班，說(shuō)：“這次考試難度較大，大部分同學(xué)的成績(jī)可能不理想，這次考試的最高分——”他故意停頓了一下，引得同學(xué)們伸長(zhǎng)了脖子，好奇地盯著老師。
“九十六分！”老師話畢，報(bào)出了我的名字，大力表?yè)P(yáng)了一番！直講得我飄飄然，頓覺(jué)自己的“九十六分”無(wú)比高大起來(lái)。而同學(xué)們都以羨慕的目光望著我。我的同桌還悄悄地湊過(guò)來(lái)，笑道：“成績(jī)還不錯(cuò)嘛，恭喜你嘍！”
短暫的喧嘩過(guò)去后，老師開(kāi)始分析試卷。老師在臺(tái)上講，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下拼命地改。而我呢？只錯(cuò)了兩個(gè)，望著同學(xué)們滿頭大汗的樣子，我的心中有說(shuō)不出的得意。
“接下來(lái)是重點(diǎn)，同學(xué)們！”老師用教鞭敲著講臺(tái)，驚得同學(xué)們一個(gè)個(gè)從試卷上抬起頭來(lái)！我心中暗喜：“這一段我完全沒(méi)錯(cuò)呢！”老師講了一會(huì)兒，忽然看著試卷，皺起了眉頭，停了好一會(huì)兒，才慢慢開(kāi)口：“同學(xué)們……嗯……這里有一題……似乎講錯(cuò)了�！薄笆裁矗俊蔽冶砻嫔系�，內(nèi)心卻很不安。老師報(bào)了答案。
全班同學(xué)歡呼，扔書本。
我，只能尷尬坐在位置上，心里一團(tuán)亂麻。這一題占五分，這樣我就只能得九十一分！我努力控制住表情，就在這時(shí)，我想到了一個(gè)辦法：改答案！
我馬上動(dòng)了筆，改得很心虛，寫幾個(gè)字就四周看一眼。幸好，四周并沒(méi)有人看著我，所有同學(xué)都沉浸在“重獲五分的喜悅”中。
忽然，有人拍了拍我的肩膀，是同桌！他嘴角帶笑，說(shuō)：“這題我對(duì)了，現(xiàn)在可有九十五分呢，就差你一分。”
“嗯�！蔽液磺宓貞�(yīng)著，同時(shí)遮住了試卷，我可不希望這時(shí)候“露餡”！不一會(huì)兒，改完了。沒(méi)想到改完并沒(méi)有松了一口氣的感覺(jué)，反而覺(jué)得心虛。
這件事沒(méi)有讓老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)，一直隱藏在我心里。我一直不敢坦白，從此它成了我內(nèi)心的秘密！
小學(xué)作文500字 篇5
我愛(ài)春天，愛(ài)春天的油菜花！
2月14日我和我家人去東莞市橋頭鎮(zhèn)蓮湖公園看油菜花，到了那我看到了一片金黃的海洋，美麗無(wú)比�？伤脑虏攀怯筒嘶ㄩ_(kāi)的最美麗的時(shí)候！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那片油菜花,它們是那樣繁茂,美麗,似一個(gè)金的海洋，花的天地。美麗的色澤中點(diǎn)點(diǎn)綠色顯得生機(jī)勃勃，那金色的小花如點(diǎn)點(diǎn)繁星灑在夜幕中，這邊疏，那邊密，沒(méi)有規(guī)律地分散著。小小的一叢花是那樣微不足道，而這一大片的油菜花卻顯現(xiàn)出一種浩浩大大的.生機(jī)，一種排山倒海的氣勢(shì)。燦爛的黃中似乎擁有太陽(yáng)的金光，是那般跳躍、歡快！
瞧，一群群蜜蜂圍著一排排的油菜花采蜜，多快樂(lè)��！
風(fēng)緩緩的吹起來(lái)了，油菜花也飄起來(lái)了。飄起來(lái)的油菜花好像采蜜的蜜蜂，好像歡快的飛蛾，想自由的蝴蝶！
瞧，蝴蝶妹妹也在油菜花周圍翩翩起舞，油菜花還散發(fā)出一股淡淡的香味，一走過(guò)去，就可以聞到一陣清香，沁人心脾，令人陶醉。那些淘氣的孩子們也在花叢中快樂(lè)的捉迷藏，你瞧，他們玩的多開(kāi)心呀！這些油菜花還吸引來(lái)了很多游客，一個(gè)小朋友看見(jiàn)這美麗的油菜花，很想去摘一朵戴在頭上，正想摘時(shí)，又猶豫了，像聽(tīng)到油菜花說(shuō)“這花是大家來(lái)欣賞的，別摘下我”，還有的人在油菜花叢中合影留念，記錄下這美麗的時(shí)刻。我和媽媽也來(lái)到田野散步，媽媽告訴我“油菜花的花梗很細(xì)、很長(zhǎng)，最長(zhǎng)可以達(dá)到1米多高呢，等油菜花的花期快過(guò)的時(shí)候，就結(jié)出了小小的菜籽，農(nóng)民伯伯就可以用菜籽榨出香噴噴的菜油。
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的油菜花！
小學(xué)作文500字 篇6
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，因?yàn)樾〔萦薪o世界奉獻(xiàn)一分綠色的信念。——題記
做任何事，因?yàn)橛行拍畈拍艹晒�。雖然為了這份信念，有時(shí)會(huì)付出太多的代價(jià)。
20xx年10月的一天，當(dāng)我們坐在教室里開(kāi)心地上課時(shí)，一件慘事也在另一個(gè)地方發(fā)生了。
那是一個(gè)天氣晴朗的日子，長(zhǎng)江大學(xué)有一班學(xué)生到江邊游玩，本來(lái)是為了減輕同學(xué)們的壓力，可誰(shuí)曾想……他們正在開(kāi)心地玩，還聊著他們感興趣的話題，一聲聲“救命”打斷了他們。這群熱心的同學(xué)走近江邊查看，看見(jiàn)兩個(gè)孩子在水中無(wú)助地掙扎著，那一刻，他們的心里只有一個(gè)共同的信念—救起他們。
于是，他們冒著生命危險(xiǎn)，搭成人梯，走進(jìn)了這個(gè)人稱“死亡之水”的水域。他們知道，每年在這片水域發(fā)生的溺水事故數(shù)不勝數(shù)，但他們并沒(méi)有“知難而退”，因?yàn)樗麄冇行拍�，救人的信念�?/p>
由于水情復(fù)雜，人梯終被沖散，但他們依然毫不畏懼。在救起第一個(gè)孩子后，筋疲力竭的文體委員何東宇無(wú)聲無(wú)息地沉入水中；再救第二個(gè)孩子時(shí)，更加困難，施救的人都無(wú)力再游回岸邊，此時(shí)，在岸上的方招為救同學(xué)也跳入了水中。最后的結(jié)果很不幸，陳及時(shí)、何東宇、方招三位同學(xué)被無(wú)情的江水吞噬了。
很多人都問(wèn)：“值得嗎？”或許為了兩個(gè)人而損失了三個(gè)人，最起碼在數(shù)量上來(lái)看，很不值，但我相信，就算再讓他們選擇一次，他們還會(huì)這樣做，因?yàn)樗麄冇袠?lè)于助人的信念，有勇于奉獻(xiàn)的信念。因?yàn)橛辛诉@份信念，他們不畏任何艱險(xiǎn)，他們是真正的烈士。
事后，班長(zhǎng)姜東琳說(shuō)：“那天晚上我做夢(mèng)了，夢(mèng)見(jiàn)何東宇在對(duì)我憨憨地笑。”只因他們不曾后悔過(guò)。
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