手小學(xué)生作文400字集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的手小學(xué)生作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
手小學(xué)生作文400字 篇1
手機(jī)是我們最常用的工具，隨著技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，也隨著我們的生活日益提高，現(xiàn)在大部分的人都在用智能手機(jī)，里面的東西讓你愛不釋手。
我的手都?xì)w媽媽保管，媽媽說小學(xué)生不能玩手機(jī)，我看媽媽是故意的，他自己也想玩，于是我和媽媽就約法三章，媽媽欣然答應(yīng)了不過有個條件，每次寫完字只能玩十分鐘。我想了想；十分鐘就十分鐘吧。我想時間會走的我不能讓時間浪費掉了。所以我都飛快地跑回家。幾乎還不到吃飯的時間就可以寫完。媽媽檢查我的作業(yè)時我還可以偷玩一會兒。這種狀態(tài)保持了幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)我錯題太多，其實媽媽不知道這章有點難學(xué)，就算我想媽媽說明了理由媽媽也聽不進(jìn)去的。他看了我錯了這么多的錯題就說明我的成績下降了，想玩手機(jī)就每次作業(yè)都不要有錯題，我在心里想為了手機(jī)我會使出渾身解數(shù)，從這以后我的作業(yè)效率也提高了不少，媽媽感到很滿意比以前好多了。我的成績也提高了不少，謝謝老媽這幾天對我的管教，要不然我真的會沉迷于它，讓我不可自拔通過這次教訓(xùn)我明白了。
現(xiàn)在老師和家長都不提倡我們用手機(jī)，手機(jī)為我們提供好多好處它不僅能為我們提供資料，還可以聊天，還能在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，有時候我看我媽媽在看什么微信，我叫他一生都聽不見我想肯定是學(xué)入迷了。
我就在心里想；沒了手機(jī)就不能生存了嗎。如果沒有手機(jī)我們會怎么樣呢。
手小學(xué)生作文400字 篇2
語文課堂上，老師讓我們比賽扳手腕。究竟“大力士”的美譽(yù)會花落誰家呢？請大家拭目以待。
老師點名讓“黃震宇”.“鄭自勤”兩位同學(xué)走上講臺桌比賽扳手腕。他們兩個實力懸殊，鄭自勤高大、健壯，黃震宇瘦弱、矮小。鄭自勤大步流星地走上了講臺，而黃震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同學(xué)們的鼓勵下，他徐徐走上講臺，他可能是害怕這場突如其來的比賽令他顏面掃地。黃震宇想：就算我輸了，也要輸?shù)糜泄菤�，挽回一點面子，要做到“輸人不輸陣”！他們倆摩拳擦掌，躍躍欲試，在做了一陣熱身之后，他們倆把手放到講臺上，并緊緊攥住對方的手。“開始”！老師一聲令下，黃震宇來了個先發(fā)制人。使出了吃奶的勁，臉漲成了豬肝色。鄭自勤也不甘示弱，全力以赴。不知怎么的，鄭自勤突然哈哈大笑起來，也不知道是在嘲笑黃震宇的微不足道還是自鳴得意。黃震宇見他疏松了防備，孤注一擲，使出渾身的力氣，反敗為勝了。
大家都愣住了，教室里鴉雀無聲，一根針落到地上都聽得見。同學(xué)們原本還想為黃震宇處于劣勢打抱不平，令人意想不到的是黃震宇竟然贏了。大家沉默了幾秒鐘后教室里響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。大家不約而同、異口同聲地說：“黃震宇，好樣的！”“黃震宇，我為你驕傲！”“黃震宇，你真是太棒了！”……吶喊聲此起彼伏，黃震宇不好意思地笑了。
其實鄭自勤可以輕而易舉地打敗黃震宇的，但是他松懈了，讓黃震宇鉆了空子，“驕兵必敗”應(yīng)驗了。
這次扳手腕比賽令我感觸頗深，黃震這種不畏強(qiáng)大、以智取勝的精神難能可貴，我們要向他學(xué)習(xí)，并將這種精神發(fā)揚(yáng)下去！
手小學(xué)生作文400字 篇3
是那雙手，把我舉得很高很高;是那雙手，緊緊地拉著我過馬路;又是那雙手，哄著我進(jìn)入了一個又一個夢鄉(xiāng)。那雙手，是爸爸的手……
我多想握住那雙手……
你，時刻陪伴在我的身旁。讓我從未感到過孤單。在我寫作業(yè)時，你便是我手中的筆，一筆一劃，描繪著知識的海洋;在我看書時，你便是我手中的書本，帶領(lǐng)著我在那片蔚藍(lán)色的區(qū)域內(nèi)翱翔;在上課時，你便是黑板上的字符，跳躍著，一股腦兒鉆進(jìn)我的腦海，引領(lǐng)著我前進(jìn)的步伐。
你，既是我的良師又是我的益友。每次在我傷心時，你讓我依靠讓我傾訴，又無聲息地溜入我的心房，給我注入力量，帶來新的希望。在我上課走神時，是你用你那溫柔無形的雙手，輕輕叩擊我的心門，提醒我集中精力。
你，就是我傳說中的守護(hù)天使。每天細(xì)細(xì)地打理著我的日常生活。是你的成員們，給予了我生命、快樂、美好，令我無憂無慮地生活著、學(xué)習(xí)著、努力著。在我跌倒再爬起來的時候，你關(guān)切地問我摔疼了沒有，輕輕地?fù)崦业膫凇Ｔ谖以馐艽驌魰r，是你陪我走出低谷，走出傲慢，跨過鴻溝。
那雙手，長滿了繭子，微微有些變形，是那么粗糙，一點兒光澤都沒有。盡管如此，我還是想握住你的手，握住我親愛的爸爸的手。
手小學(xué)生作文400字 篇4
今天，我一早起來，看見我的左手中指上有一個水泡。我原以為這是很正常的事，沒想到一天后問題就來了。
一天后，手指上的水泡開始變爛，整個指甲都腫了起來，這讓我開始害怕起來了，只能叫媽媽幫我擦上藥膏。但是，我的手指越來越癢，并且又有幾個水泡像小竹筍那樣冒了出來。我只能叫媽媽幫我擦上藥膏，手指又痛又癢，簡直是奇癢無比。并且每天水泡都不知不覺地冒出來，讓我難以忍受，指甲也已經(jīng)變得恐怖，我只好去醫(yī)院了。
醫(yī)生說是甲周炎。這可把我嚇了一跳，還好醫(yī)生說這并不是很要緊，只是指甲蓋會康復(fù)得很慢，一定要天天擦藥膏，并且中指也絕對不能碰到水。不然手指就會惡化，會變得非常的危險。我的中指不能碰到水，這讓我非�？鄲�
回到家后，洗手是最麻煩的了。必須要把五指張開，盡并且中指也絕對不能碰水。不然手指就會惡化，會變得非常的危險。我的中指不能碰到水，這讓我非常苦惱。盡量不要把水開得太大，不然中指就會被沖到。并且洗手只能沖一下左手，不能用已經(jīng)洗好了的右手來搓左手，我怕這會碰到水。反正洗手時的苦惱事就是一大堆。
我的手指到現(xiàn)在還沒有完全康復(fù)，我希望我的手指能早日康復(fù)，讓我的手指舒服些。當(dāng)然我一定要改掉不愛洗手的壞習(xí)慣，讓我的手指更好、更健康。
手小學(xué)生作文400字 篇5
閑時審視自己的手指，發(fā)現(xiàn)手指也是一個小社會，且高低貴賤界限分明，各有各的品格，各有各的性情拇指是王者，雖模樣笨拙，站的位置又最低，但因其隨和中庸，和任何一個手指都合得來，所以自然受到擁戴。
食指是謀士良臣，在四個手指中和拇指交往最多，關(guān)系最近，大凡是精細(xì)活計，都由食指同拇指搞定，只有粗活重活才動用其他手指。食指聰明智慧，但有重大決策，皆由食指開動腦筋指明方向，等大功告成，方由拇指鄭重按下指印；若遇違法亂紀(jì)之事，往住由食指出面指手畫腳，等風(fēng)平浪靜再由拇指出面表示嘉獎。
中指是文人高士，長身玉立，孤高自傲，除了與筆墨絲竹打交道時顯得風(fēng)流倜儻，平日郁郁寡歡，像個失意的詩人。但中指代表了一雙手的關(guān)感和精神，唯有完美的中指才能成就一雙纖纖玉手。中指最長，因此碰壁時就受傷最重，如同歷代的文人一樣。
無名指是一個世俗者。它不像中指那樣要求名分，卻非常注重實惠。無名指是愛和財富的象征，由它來戴上戒指見證一個人的婚姻和榮譽(yù)。連名字都沒有的無名指，像一個披金戴銀的貴夫人，慵懶地享受著一生。
小拇指是女人，嬌小，矯情，虛榮，喧鬧，時不時蹺成蘭花狀以顯示自己的存在。
五個手指中，除大拇指外，四個手指互不合作，就如班級不和，小看別的同學(xué)。五個指頭緊緊握成拳頭，力量會更強(qiáng)大！
手小學(xué)生作文400字 篇6
在科技飛速發(fā)展的'今天，各行各業(yè)都有競爭對手，連我們中學(xué)生也不例外。
在學(xué)習(xí)上，我的競爭對手是——王書林，別看他五大三粗，人高馬大，一看就像頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)，但在學(xué)習(xí)上，可真謂“一夫把關(guān)，萬夫莫開”。
這次考試，我的總成績七百六十三分，他七百七十分，只相差七分，看著王樹林那囂張的臉色，驕傲的聲音，狂傲的氣焰，我暗暗握緊拳頭，心想：我一定要超過王書林。
這次考試，他最大的優(yōu)勢，是四門副科全部都上了90分，而我的副科成績……慘不忍睹(尤其是政治，才考了82分，丟人啊!)我最大的優(yōu)勢是三大主課都上了135分以上，而他，除了數(shù)學(xué)成績還可以，另外兩門課像我的副科成績一樣。
此外，還有一位不容小視的對手，逯彥杰，這次考試，他的總成績足足和我相差了五十分，讓我和王樹林兩個大男人佩服而又羞愧的五體投地，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去，畢竟她光歷史成績就是九十八分，讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀止，所以，他成為我們?nèi)嗲笆餐臄橙�，而他，已�?jīng)連續(xù)三次居全班之冠，但我堅信，只要我努力學(xué)習(xí)，背好副科，縮短我們的差距，就一定能夠超過他的。
是對手，讓我們迸發(fā)學(xué)習(xí)動力，是對手，使我們頑強(qiáng)進(jìn)取，是對手，讓我們變得更充實。
手小學(xué)生作文400字 篇7
手機(jī)可以說是縮進(jìn)了人與人之間的距離，也可以說手機(jī)是縮小了人與人之間的親情。所以手機(jī)是把雙刃劍。
手機(jī)可以說是非常的普及了，所以有些人叫作“低頭族”。這并非是個種族，而是天天低看頭玩手機(jī)，不管是吃飯還，是走路始終都是看著手機(jī)。記得我在網(wǎng)上看見了一張照片，照片上講；“一桌，子人圍在一起吃飯，然大家把手機(jī)放在飯桌上誰的手機(jī)響了，就誰買單�！�
“上次我媽媽打我手機(jī)，我沒有接，然后又，打我爺爺?shù)氖謾C(jī)，問我在哪里，為什么不接電話，是不是又跑出，去瞎混去了？”我說：“沒有，我的手機(jī)接聽壞了，我這手機(jī)死垃圾，過年我在換個手機(jī)”�！皨尫浅ｓ@訝的說才買的又要換？算了我在上海給你買，家里的可能都是假貨！”
“老師長長說：學(xué)生有手機(jī)是耽誤，學(xué)習(xí)，可是這學(xué)生我玩手機(jī)就真的耽誤學(xué)習(xí)嗎？答案是：不一定的。因為學(xué)生玩手機(jī)是游戲，可是學(xué)生也可以用手機(jī)上網(wǎng)查查資料呀！所以請不要把學(xué)生有，手機(jī)都定義在我游戲這件事情上”。
現(xiàn)在的智能手機(jī)也有許多的神奇作用，比如；我們有煩惱時可以像好友傾訴一下，或者無聊時可以打打游戲。所以正因有了手機(jī)才讓我們的生活更加豐富多彩，要是我們?nèi)祟悰]有了手機(jī)，沒有了網(wǎng)絡(luò)，真不敢想象我們會變成什么樣子。
手小學(xué)生作文400字 篇8
她也很仗義，有一次離考試只剩半個月的時間了，而我卻把《數(shù)學(xué)奧數(shù)解答題》弄丟了，當(dāng)時我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我不是沒有想過借別人的，但快考試了，誰會借給啊所以我因為借書碰了不少釘子，就在我灰心喪氣的時候，她過來問我，怎么這么著急啊，我說：我把《數(shù)學(xué)奧數(shù)解答題》弄丟了，這次數(shù)學(xué)考試肯定考不好，她說：咱倆不就行了嗎我當(dāng)時很是驚訝的看著她，簡直不敢相信，我就問她說：你不怕我在數(shù)學(xué)考試時，考過你嗎她卻說那有什么關(guān)系，因為我們都需要公平的比賽啊!這樣的事還有很多，我就不一一舉出來了。她幾乎是個全才，唱歌、跳舞、繪畫、游泳她樣樣在行，且學(xué)習(xí)成績名列第一，不過她有個小缺點，就是有點“傻”，有一次，我和她一起去商場購物，看見一人從一個老大爺兜里“拿”東西，她也看見了，其實很多人多看見了，就是沒人敢站出來，制止那個小偷，但是她立馬就大聲喊起來了：“快來人啊!捉小偷!”很多人都向自己兜里掏，一看自己的錢還在，就松了一口氣，竟沒有一個人去追小偷!不過小偷聽見有人喊捉賊，自己就溜了，哪還顧得上那點錢，那個老大爺走了過來，向我們感激地笑笑，道了謝，老大爺說：現(xiàn)在像你們這樣的樂于助人的好少年，不多了呀!我聽了臉立刻紅到了脖子根，因為我根本沒做什么，還抱著看好戲的想法，就這樣被人夸上了天，很慚愧。
雖然她的學(xué)習(xí)成績無人能比，但是她一點也不驕傲自大，還特別善良，所以她的人緣特好。
這就是我的同桌，也是就是我學(xué)習(xí)上的對手，但在生活中我們又是最好的朋友。
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