小學(xué)學(xué)作文600字錦集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
可變之規(guī)則為真規(guī)則
“不以規(guī)矩，不成方圓”，孟氏教導(dǎo)子孫們小心謹(jǐn)記，謹(jǐn)記之甚，似生出了規(guī)矩既立則不可改易的道理，口中念念著孔氏“也無常理”的教誨卻終究沒有大行變法的膽量。
記得黑格爾似曾有關(guān)于傳統(tǒng)的論述，黑氏認(rèn)為規(guī)則與傳統(tǒng)有相似之處，即其均為眾人遵守且隨時代的沿革而有存有改，即其論述中所提到的“傳統(tǒng)與規(guī)則都有膨脹的屬性�！�
在我看來黑氏所言甚當(dāng)，世易時移萬物萬事豈有不改之理。
時間無限歷史不息，世間萬物的內(nèi)部矛盾所推動變更不止，且又相承相續(xù)，唯其相承相繼才有了“天行有�！钡膯⑹�，唯其變更不止故而少不了人們心智的相應(yīng)的變化，自有規(guī)則的一天起改規(guī)則也就相應(yīng)地發(fā)生，上古至今可有一規(guī)則通古今的，可有一教化常用常準(zhǔn)的，即若有也必為今后之時代所更易，定無永存之理，然而我也不能僅以自己的判定而否認(rèn)了規(guī)則的永存，判定猶出于主觀而事實(shí)則無可爭議。
本著治世不一道便國不法古的信念，商君以無所不為的勇氣大更秦法，不但使秦國大為強(qiáng)盛，誅死六國，統(tǒng)我中國而為一，更是實(shí)現(xiàn)了社會形態(tài)的前進(jìn)，其不為變法之效用則何？
綜觀古今中外，進(jìn)步總是與變革相隨的，而規(guī)則之更立則為其變革中之大舉動，拿破侖于無名之中崛起，于戰(zhàn)火中立身，既得法蘭西國土更讓其他國家臣服，其所急之事無他，唯更立規(guī)則，于是便有《拿破侖法典》等諸多新規(guī)則的頒步，僅此可稱拿破侖氏為一智者，他深知欲進(jìn)步則規(guī)則必不可存留，改立新規(guī)實(shí)為進(jìn)步之大保障。
《易經(jīng)》中早有“變則通”的道理，而其反面之一大例證則首推清王朝之以不變而亡，這便是墨守成規(guī)不思革新的惡果，實(shí)可誡而不可循。
如今我們加入世界貿(mào)組織，其借以優(yōu)化我國市場秩序的絕佳機(jī)會，我國也深明此機(jī)遇，順應(yīng)時代，革新前進(jìn)，必有通且久的效用。
自從人們以墨守為貶義詞開始便是于對規(guī)則認(rèn)識上的長足進(jìn)步，不固守，思改進(jìn)，倘求永存之規(guī)則，則可變之規(guī)則方為其規(guī)則是也。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
一直都和母親有些摩擦，或大或小，一直都很厭煩母親的管束，盡管她并沒有侵犯到我的自由，但我卻那么渴望離開她溫暖的臂膀。想想吧多么傻的愿望，離開母親的日子終究是不好過的，當(dāng)身旁少了那個時刻嘮叨的得人，真的會感到前所未有的空虛。
每一次母親打來電話我都會很開心，雖然每次都只有那幾句話可以說，但卻是我最舒坦的時刻，仿佛母親就在身旁，像往常一樣叨叨個不停。
記得有一次感冒了，趴在宿舍的床上，渾身上下軟綿綿的沒有一點(diǎn)力氣，朦朧中打通了家里的電話，母親的聲音傳到了我的耳朵里，我用低到幾乎聽不到的聲音說“媽我感冒了”電話那頭先是一頓埋怨接著便傳來一句“等著，媽這就去”我在恍惚中被拉出了學(xué)校，在醫(yī)院里我看到母親的頭上明顯的多出了少許銀絲，那一刻不知為什么，忽然鼻子一酸，淚就那么落了下來，我暗自發(fā)誓從今以后一定不再讓她擔(dān)心。
初三頭一學(xué)期的成績出來了，當(dāng)然結(jié)果很不盡如人意，母親沒有過多的責(zé)罵，只淡淡地說了一句，盡力吧，我不知道是我太感情用事還是那一句話太過沉重，心就那么莫名的揪在了一起很痛的感覺，我知道我讓她失望了，她詫異的望著我臉上的淚水，用那粗糙的手抹去了我就要下落的淚珠說“媽知道你盡力了，媽相信你可以做得更好�！蔽乙幻纥c(diǎn)著頭一面流出了更多的淚水，我知道我要做她最大的驕傲。
有一段時間我異常的想念家中的一切，尤其是母親，她打電話問我需要什么，我說“媽，給我做幾只包子吧�！蹦翘煜铝撕么蟮难�，沒有上早操，我聽見有人在喊我，回頭看見母親正站在窗外，手里托著一袋東西，雪花落了她滿頭，我急忙沖出教室顧不得別人的眼光緊緊地?fù)碜×四赣H，滾燙的淚順著眼角流了下來，而那一次的包子卻是我至今吃到最好的包子。
總有一天我會真的離開母親，總有一天我會埋怨自己兒時的愿望，總有一天母親會老去，而我能做的只是陪在她身邊，告訴她我是多么的依戀她，當(dāng)她老到忘記我的時候，我會一遍又一遍地告訴她，我是她最愛的女兒。
有一種愛就在默默無言中，有一種淚總是流在心間，無需擦拭！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
水是生命的源泉，是大自然給予我們的恩澤。魚兒離不開它，人類離不開它，世界上的一切生物都離不開它，所以我們每個人都應(yīng)該節(jié)約用水。
說起我家的節(jié)水，還有個小故事呢！
要過新年了，按照習(xí)俗要掃塵，全家總動員，掃塵的掃塵，拖地的拖地，我負(fù)責(zé)擦桌椅。我先用一個塑料盆接了小半盆水，把抹布放進(jìn)去沾濕，然后再認(rèn)真地擦桌椅。一遍下來，白抹布成了黑抹布，洗抹布的水也變渾變黑了。我把污水倒入另外一個盆子里，再接小半盆水準(zhǔn)備擦洗第二遍。媽媽見了奇怪地問：“你把這黑水留著干什么呀？快倒了吧�！蔽艺f：“不用倒，等一會兒可以沖馬桶或澆花呀。”媽媽笑著說：“一點(diǎn)黑水還當(dāng)個寶貝似的，倒掉算了，浪費(fèi)時間又占地方�！蔽艺J(rèn)真地對媽媽說：“媽媽，你不知道，我這叫節(jié)約用水�！眿寢岓@喜地說：“是嗎？你是從哪兒學(xué)來的？”“現(xiàn)在電視里經(jīng)常在說云南、貴州等地區(qū)正遭受特大旱災(zāi)，大半年沒下雨，大小河流見底了，田里莊稼活活死了�！�
我邊擦桌子邊回答。媽媽不以為然地說：“真有這么嚴(yán)重嗎？”
這時，爸爸走了過來，嚴(yán)肅地說：“說得對，我們是得節(jié)約用水。你們知道嗎？咱們國家是一個缺水國家。受全球環(huán)境與氣候變化的影響，現(xiàn)在人和牲畜飲水也出現(xiàn)嚴(yán)重危機(jī)。雖然我們這里眼前不缺水，但也要注意節(jié)約呀，不然的話，遲早有一天我們也會沒水吃的�！�
聽了爸爸的話，媽媽的臉微微一紅，低下頭不好意思地說：“我平時不大看電視，想不到中國也這么缺水。那我們家該怎樣節(jié)水呢？”我說：“爸爸、媽媽，我有一個建議，大家每人寫一句節(jié)水標(biāo)語貼在廚房和衛(wèi)生間，這樣可以隨時提醒我們節(jié)約用水�！�
“人人關(guān)心節(jié)水，時時注意節(jié)水”“關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每滴水”“循環(huán)用水，節(jié)約資源”……很快，一條條標(biāo)語貼上了墻，為我們家增添了一道別致亮麗的風(fēng)景。
今天你節(jié)約用水了嗎？
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
剛剛采覓到食物的小鳥在天空中自由地翱翔著，似乎非常開心。
可是小鳥一不小心，好不容易找到的食物掉向大地，可這食物，不偏不正，恰巧掉在了墻縫中，而那可憐的小鳥呢？懊悔萬分，自己好不容易尋覓到的食物，就在那一不小心的霎那間，不見了，小鳥只好揮揮翅膀又去尋覓食物了。
過了一天又一天，原來，小鳥掉下來的食物是一顆小草的種子。
小草的種子在黑暗的墻縫中度過了一天又一天，每天，種子在黑暗的墻縫中，思索著：這是哪里？怎么這么黑？外面的世界是怎樣的？就這樣，它不斷地吸收著營養(yǎng)。
正因?yàn)樾〔菪闹械囊苫蟠偈怪粩嗟爻砷L著，有一天，小草使出了渾身的力氣，“咚”的一聲，小草鉆出了墻縫。起初，它只聽到了汽笛聲、歡笑聲、敲擊聲……
后來，它看到外面的世界比它所想的，更加不可思議，那嫩綠的芽兒，隨著春姑娘的風(fēng)，輕輕地晃動著。它長得是那樣弱小，似乎風(fēng)稍大一點(diǎn)兒，芽兒的枝干就會折斷。
原來，它低頭俯視著地下那美麗的道路，人山人海，車水馬龍。
可是，外面的`世界雖然精彩，但是，小草終究是不幸的，卻又是有幸的。
不幸的是，它每天接受不到充分的陽光與水分，這樣，它生長得并不快，弱不禁風(fēng)，甚至，有些小朋友們嘲笑它的矮小，對它用石頭砸……小草一直很悲傷，沒有人愿意與他交朋友。
而對于小草，有幸的是，它能夠在這艱苦的環(huán)境中活下來，非常不容易，它能夠從墻縫中鉆出來，見到了外面那奇妙的世界……
小草它敢于與風(fēng)雨作斗爭，它以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來，非常不容易。
有一天，一只紅蜻蜓飛來了：“你是一顆小草嗎？”
“是的，我是小草�！闭f著，小草有些羞澀，它以為紅蜻蜓是來嘲笑它的。
哪知，蜻蜓仔細(xì)地圍著小草轉(zhuǎn)了一圈，瞪大了眼睛：“你真了不起，竟然能夠在墻縫中生存下來！”
“也沒有什么驚奇，只要我們克服了困難，誰都可以的！”蜻蜓的贊美使小草找回了自信．
“那——我們能交一個朋友嗎？”蜻蜓結(jié)結(jié)巴巴地說道。
“當(dāng)然可以！”小草毫不猶豫地答應(yīng)了，畢竟，蜻蜓是第一個愿意與它交朋友的人。
就這樣，它們每天在一起玩耍，就連太陽公公也慷慨地將陽光給予給了它。
沒錯，小草告訴人們，只要有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，不畏懼困難，就會成功。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
外公的背不單單承受過莊稼的壓迫，在我小的時候，我同樣也趴在那上面不肯下來，非得趴在那簸箕形的背廓上才覺得舒服。而這背上不單單有我需要的安全感，還有外公身上淡淡的體味，這味道我是那么的熟悉，縱使這并不是好嗅的味道，但時常嗅到卻也使我感覺親切，并不覺得其臭了……
朱自清寫了篇父親的背影，雖然對它里面的內(nèi)容已經(jīng)記不太確切了但我對這篇文章頗有微詞。學(xué)這課文時年紀(jì)還小，不會去理解感情。只覺得朱自清寫自己與父親之間的這一段故事，情節(jié)似乎顯得太單薄了，沒有什么值得大驚小怪之處。無非是父親送我我看了父親的背影感覺心酸罷了。這點(diǎn)小事也值當(dāng)寫成一篇文章，是不是說明他與父親之間感情的交流來得太少了？值得打動他的只在這不經(jīng)意的一次注視之中產(chǎn)生了。反正我對這篇文字無法理解。
而我對我外公的背影卻熟悉極了，我們家處丘陵地帶，連綿起伏的小山上盤桓無數(shù)條羊腸小道。這時我常常只能望見外公的背影，而他的肩膀上也總是或背或擔(dān)著點(diǎn)什么作物。這些東西把外公的背板壓彎了。只見外公的背最奇特之處在于它的形狀像一只簸箕扣在其上。而別人的卻不是這樣的，這使我很訥悶，常常詢問外公。外公總說他在年輕時是極辛苦的，十來歲就開始擔(dān)很重的東西，而這種重體力勞動一直沒有離開過他的身體，年復(fù)一年它們把他的身體摧毀了，以至于變成了今天這個形狀。
外公的背不單單承受過莊稼的壓迫，在我小的時候，我同樣也趴在那上面不肯下來，非得趴在那簸箕形的背廓上才覺得舒服。而這背上不單單有我需要的安全感，還有外公身上淡淡的體味，這味道我是那么的熟悉，縱使這并不是好嗅的味道，但時常嗅到卻也使我感覺親切，并不覺得其臭了。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
昨天語文課上，郁老師又獎勵了我三個，晚上我開心地秀給我的爺爺、爸爸和媽媽看，很遺憾外婆今天沒來（要是她來了，我也讓她滿足我一個愿望。）。他們都夸我這周進(jìn)步不小，爸爸還說要兌現(xiàn)上周末和我拉鉤時的保證：如果這周我表現(xiàn)好，雙休日就請我去吃哈根達(dá)斯。耶�。∥蚁肴ツ暇┞飞系墓_(dá)斯，那可是我的最愛哦！！
可是，媽媽又問我語文課的表現(xiàn)究竟怎么個好法，是認(rèn)真聽郁老師上課，注意力集中，不做小動作了？還是積極舉手回答問題了？我說應(yīng)該是注意力集中了吧，問題倒是沒有回答。爸爸就問我，上學(xué)兩周有沒有舉手回答過老師的問題？我說沒有。媽媽問我為什么，我說：“害怕答錯”。爸爸說，“上課積極舉手回答老師的問題，說明真的是在認(rèn)真聽，注意力跟著老師。老師不會太在意小朋友回答得對和錯，本來就是不懂才來學(xué)校學(xué)習(xí)的么。如果回答錯了，老師也知道小朋友哪里沒聽懂，通過糾正不對的地方也會讓其他小朋友聽得更明白。”。媽媽還說，“上課舉手回答老師問題是一種自信的表現(xiàn)。你看老外，一個個特自信，特會說，特能說，這可都是從小培養(yǎng)的�！薄Ｎ艺f：“嗨！老媽，是不是老外都特能吹牛�。 薄０职终f，“你這個小家伙，又開始亂說話了！自信不是讓你去吹牛！”。爸爸接著還夸我平時在外面挺愛提問題和回答問題的，大人都說我聰明。可是課堂上我不敢回答老師的問題，說明我還是沒有真正做到注意力集中聽老師講。爸爸還說，他小時候上課特喜歡舉手回答老師的問題，每次能回答對覺得很神氣。
最后，輪上媽媽和我拉鉤打賭了，“拉鉤，打賭，一百年不許變，金沐陽爭取下周每堂課積極舉手回答一個問題，不管對和錯（當(dāng)然最好回答對啰�。�，媽媽保證滿足沐陽一個心愿！否則，哼！哼！”。
也不知爸爸說的是不是真的，回答錯了老師真的不會罵我？班上的小朋友不會說我是傻瓜？記得在幼兒園，有老師問什么東西是半圓形的，我舉手回答:“小轎車”，結(jié)果小朋友都笑我是傻瓜。我回家問爸爸，還有周末問我的圖畫老師，他們都說我回答得非常對，小轎車的基本形狀就是半圓形，把我氣得……
哎！下周再繼續(xù)努力吧！可是，要是老師不點(diǎn)我咋辦�。繛榱藝鴳c節(jié)能去旅游，還是得好好表現(xiàn)，積極舉手�。。�
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
今天早上，我看到桌子上多了一堆餛飩皮，心想難道今天要包餛飩吃。那我可要大顯身手了。
只見媽媽把牛肉餡和芹菜混合在一起，又放進(jìn)幾個雞蛋和蔥花，加入調(diào)味品，攪拌均勻，餛飩餡調(diào)好了，就差包餛飩了。我看見媽媽臉色發(fā)黃，難受的樣子，就關(guān)心問媽媽是不是生病了啊。媽媽說：“餛飩皮昨天就買回來，今天不包，就不粘了，可是媽媽有點(diǎn)不舒服，只能硬撐著包餛飩。我自告奮勇地說：“媽媽，你過去休息一會兒，我來包餛飩。媽媽欣慰地看著我說：“你行嗎？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭說“放心吧，我能行！”說罷，我就穿好圍裙，認(rèn)真地開始包餛飩了。
首先，我拿出一個面皮，回想著平時看媽媽包餛飩的過程，用小勺把肉餡挑到面皮上，我用兩只手把餛飩皮卷了兩圈，然后把兩邊往中間一捏，一個餛飩就成型了，可是餛飩有點(diǎn)露餡了，也許我放餡太多了，第二次，我盡可能把餡放的最少，可是放到面板上耷拉著腦袋，站都站不穩(wěn)，我急得直跺腳，開始不耐煩地又接連包了幾個，都很糟糕，樣子越來越不像餛飩了，倒像是春卷。我只好耐著性子慢慢地試著包，我總結(jié)前面的教訓(xùn)，把陷均勻地?cái)傇诿嫫ど希D(zhuǎn)了一圈，把兩邊捏緊，再把兩邊往中間一對，一個餛飩就包好了，這下包得不錯，有點(diǎn)餛飩樣子，我開始有信心了，包了一個又一個，半個小時過去了，我把餛飩都包完了，那些餛飩就像一個個小戰(zhàn)士等待檢閱一樣站在那里。我又匆忙往鍋里放了一些水，水開后把餛飩依次放進(jìn)去，為了讓餛飩不沾到鍋底，就用勺子背順著水邊把它往上掀，又學(xué)著媽媽的樣子放了些紫菜、香菜，并滴了點(diǎn)香油，一碗香噴噴的餛飩很快就煮熟了。
我把熱氣騰騰的餛飩端給媽媽，媽媽夸我真能干！我津津有味地吃著自己親手包的餛飩，心里別提有多高興了!
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