回憶小學(xué)作文400字合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的回憶小學(xué)作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶小學(xué)作文400字 篇1
“呵呵呵呵……”
你聽(tīng)，這爽朗的笑聲是我的同學(xué)好朋友——許仙發(fā)出來(lái)的。他雖然成績(jī)有些不是很好，但是人很好就是有一點(diǎn)小氣。這是他給我的第一印象，他總是在我心情不好的時(shí)候說(shuō)一些能讓人開(kāi)心起來(lái)的話，讓我開(kāi)心起來(lái)，久而久之，他就成了我的好朋友，當(dāng)然還有其他好朋友例如：小吳，老黑，峰哥等等。
“呵呵呵呵呵……”這是我的紅顏知己，馬凱的笑，她每次的笑都是那么得“尖”，讓人頭痛又無(wú)奈。她啊，可以說(shuō)是個(gè)多變的男孩，剛剛還開(kāi)懷大笑，在一瞬間又陰云密布，“完了完了，我老媽出來(lái)我就慘了�！彼此膵寢屧诮淌依镪幊林�，就知道回家免不了一頓“竹筍炒肉”。
果然，她的老媽一出來(lái)，臉色就不怎么好看，叫道：“馬凱，過(guò)來(lái)。”
馬凱但心地向他媽媽走去他怕一過(guò)去被媽媽叫回家就是一頓打，我們也只能讓她自求多福了。
“呵呵呵……”這是我的好朋友之一的蕭天犬，只要她這么笑我們就會(huì)知道她又在想鬼點(diǎn)子。對(duì)于她的這個(gè)習(xí)慣，我們也只有搖頭不語(yǔ)，誰(shuí)叫她是歪腦經(jīng)小*本呢！
你的笑聲，我的笑聲，她的笑聲，總是讓人留戀，總是在要分別的時(shí)候增加一絲惆悵，增加一絲痛苦，因?yàn)槲液軕涯钚W(xué)，但是我知道懷念是沒(méi)有用的，因?yàn)闀r(shí)間是不可以倒流的。如果給我一架時(shí)光機(jī)我就想回到小學(xué)永遠(yuǎn)不回來(lái)。
回憶小學(xué)作文400字 篇2
看著校車一輛輛開(kāi)動(dòng)，人去樓空的教室，終于安靜下來(lái)，彷佛一直以來(lái)都是如此沉寂，完全不見(jiàn)方才人聲鼎沸的痕跡。然而我的腦袋竟如同跑馬燈般，作文班的每一天在其中閃爍躍動(dòng)，驅(qū)之不去，趕也趕不走。
記憶慢慢的倒轉(zhuǎn)，突然，嘎的一聲暫停了。畫(huà)面上出現(xiàn)洪老師，正站在講臺(tái)上，口沫橫飛的授課，有別于一般上課老師與學(xué)生拘謹(jǐn)?shù)膶?duì)談，以及有主題的講課，洪老師什么都談，縱橫古今，廣博深宏，雖偶爾會(huì)控制不住情緒，幾句粗話出口，但卻讓師生的距離拉近了不少，真是風(fēng)趣。
畫(huà)面繼續(xù)倒轉(zhuǎn)，回到第一天，當(dāng)時(shí)的我忐忑不安，后來(lái)，在兩位可愛(ài)的輔導(dǎo)老師自我介紹后，大家漸漸緩和心情。蕭老師在開(kāi)始的第二節(jié)課與我們面對(duì)面彼此和樂(lè)融融，完全沒(méi)有上課的緊張感，他以幽默詼諧的語(yǔ)調(diào)，帶我們進(jìn)入文字奇妙的世界。
畫(huà)面瞬間又跳躍至第三天，馬老師正教導(dǎo)我們靜態(tài)里的世界，讓我們悠游于圖片內(nèi)含的情感。一開(kāi)始，大家為吊起圖片而努力奮戰(zhàn)著，上完課，大家都如釋重負(fù)的笑了；“真是幸福啊！”我想著。
而后，腦中畫(huà)面慢慢的回到靜謐的校園，“一切都結(jié)束啦！”我緩緩的對(duì)自己說(shuō)。風(fēng)呼呼的`吹，卻吹不走我這段回憶。我踏上校車，看著校園慢慢在我眼眶中消逝。
回憶小學(xué)作文400字 篇3
一天下午，我正在幫忙整理爸爸的書(shū)柜，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本我兒時(shí)的相簿;看著看著，突然一張小時(shí)候小的照片掉了下來(lái)，這讓我沉入在那時(shí)的回憶。
記得小學(xué)時(shí)的畢業(yè)典禮，我穿著一身華麗的衣裳，正在臺(tái)上跳舞，和同學(xué)手拉手一起唱唱跳跳，背景正是美麗的樹(shù)林。一不小心，我頭上的假發(fā)被一旁的假樹(shù)勾到了，心里正想著：“完蛋了!”的時(shí)候，我的好朋友嘉嘉及時(shí)幫我把被勾到的假發(fā)拉下來(lái)，才幸免于難。
原本以為我和嘉嘉會(huì)上同一所小學(xué)，友情會(huì)是永久的;沒(méi)想到她要去讀一所山上的中學(xué)，這個(gè)消息讓我驚訝萬(wàn)分!真想不透，她家明明住在平安中學(xué)附近，為什么要去讀路程要花一小時(shí)的中學(xué)呢?她遲遲不肯說(shuō)，一直到現(xiàn)在，這個(gè)問(wèn)題還一直在我腦海中徘徊。
這段回憶，到現(xiàn)在我還一直刻在心中，這一幕瞬間被爸爸收錄進(jìn)相機(jī)里，成了永久的畫(huà)面。“時(shí)間是記憶最大的敵人”，我原本已快忘記了，但這張相片卻讓我回憶曾經(jīng)的曾經(jīng)，回憶天真的笑容，回憶許久的畫(huà)面;這段美好故事在我心中印下不可抹滅的痕跡，讓我一輩子都會(huì)記得嘉嘉，假使沒(méi)了這張照片，我想我應(yīng)該忘記了對(duì)方了吧!
我決定把這張相片收入我的珍藏盒里，直到它泛黃。原來(lái)一張舊照片，可以把人帶入早已褪色的舊回憶里。
回憶小學(xué)作文400字 篇4
據(jù)說(shuō)，有個(gè)精靈，管理著回憶。如果有不好的回憶出現(xiàn)，就會(huì)把它刪除，回憶精靈盡力把世界變得十分和平幸福。
不久前，余佳佳最近犯了不少小錯(cuò)誤，都是一些些不好的回憶，回憶精靈理所當(dāng)然把它刪除掉咯，可是余佳佳不想讓回憶刪除掉：“這是我的回憶，我自己管，憑什么要你管？”于是，他的心里浮現(xiàn)出了一個(gè)詭計(jì)……
傍晚，余佳佳故意把媽媽的花瓶弄碎了。正如他所料，回憶精靈真的來(lái)了。余佳佳快速地用準(zhǔn)備好的網(wǎng)逮住了不小心露出原型的回憶精靈，然后把它關(guān)進(jìn)小木屋里面。
第二天，漂亮的妮妮說(shuō)自己不小心把爸爸的書(shū)撕開(kāi)了，可是自己難過(guò)的回憶依然在腦子里面。聰明的徐林聰扶了扶鼻梁上面的眼睛，用嚇唬的語(yǔ)氣說(shuō)：“把難過(guò)的記憶存在腦子里，長(zhǎng)大了以后容易有皺紋噥。”妮妮一下子被嚇住了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
余佳佳也被嚇住了，回家以后急急忙忙去了小木屋，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，回憶精靈不見(jiàn)了！難不成是被壞人抓走了？正如他所料，搶劫犯沙龍為了躲避警察們的追擊，躲進(jìn)了小木屋，正巧看見(jiàn)了正在呼呼大睡的回憶精靈，于是，他把回憶精靈捉去了！
知道珍惜后的余佳佳，立馬撥了110，把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了警官們。
警官叔叔雖然不相信什么回憶精靈，但是他們必須把沙龍抓起來(lái)！根據(jù)調(diào)查，他們知道了沙龍的藏身之地，于是，警察們千辛萬(wàn)苦，把沙龍抓起來(lái)了，回憶精靈也回到了余佳佳家，找到了余佳佳。余佳佳十分懺悔：“我不應(yīng)該把你抓起來(lái)的。”
“沒(méi)關(guān)系，”回憶精靈笑了笑，“我也挺喜歡那個(gè)小木屋的，在里面很舒服呢。我能不能住在那里呀？你誠(chéng)實(shí)的值得我去學(xué)習(xí)呢，余佳佳同學(xué)。”
余佳佳笑了笑，答應(yīng)了。
直到現(xiàn)在，回憶精靈還在工作著。
回憶小學(xué)作文400字 篇5
誤會(huì)引導(dǎo)的愛(ài)、終會(huì)在誤會(huì)中磨損、散落、消逝吧。
現(xiàn)在聽(tīng)著窗外的雨點(diǎn)的聲音，似乎沒(méi)有了以前的那種感覺(jué)，終想找回卻被一種涼涼的壓抑取代。
雖說(shuō)雨點(diǎn)不曾改變自己，可這聲音沒(méi)有了那熟悉自然的旋律。
我們也染上了夜的黑了吧。或許這黑只是淡淡的一抹、我們卻不覺(jué)的遙遠(yuǎn)了彼此的距離。
若沒(méi)有如果這段雨沁心的節(jié)奏是否能留在胸膛中不停息的隨著心跳躍動(dòng)。和連我們的心弦。
雨滴為我們伴奏的青春的圓舞曲。
曾是那么歡快輕松。你穿著白長(zhǎng)靴點(diǎn)著雨落下的節(jié)點(diǎn)、嘴角微微的上仰走在我們的傘下。雨中的初夏挽著雙手在青石板的路上，慢慢的搖曳著。
如今聽(tīng)著雨的聲音卻有了些許的凝重、不安、壓抑、回憶不能如過(guò)去的現(xiàn)實(shí)一般美好，回憶終究只能是回憶，可終究留下的只有回憶。沒(méi)有那先前的歡快、沒(méi)有那份與雨同躍的心境、有的似乎只是點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)奈和斷斷續(xù)續(xù)記憶的片段。
你說(shuō)要我淡然發(fā)生過(guò)的曾經(jīng)。
雨說(shuō)要我記起快樂(lè)過(guò)的曾經(jīng)。
雨、你、我。有過(guò)共同的交織。有過(guò)相同的回憶。有過(guò)同樣的歡樂(lè)。
我、雨、你。卻只能相隔著雨。
我、雨。想讓雨帶走他給予的感傷、可未能如此。
雨、你。雨依舊未曾改變他的諾言，仍舊如約。你是否對(duì)他還有些許的欣然、些許的回憶。
雨終會(huì)停、他許下承諾黯然離去。我擁有的無(wú)非是那殘缺的片段吧。
回憶小學(xué)作文400字 篇6
我的同學(xué)叫李伊航。它擁有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，一小就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了。不過(guò)，你可千萬(wàn)不要被他的外表給蒙蔽了，其實(shí)她即潑辣又大膽，在班里可是有名的“河?xùn)|獅”呀。
因?yàn)橐梁接⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)好，所以被選為英語(yǔ)組長(zhǎng)，可碰巧他那小組全是不喜歡寫(xiě)作業(yè)、不愛(ài)學(xué)習(xí)的。所以一到下課，你總能聽(tīng)到他的“高分貝”聲音：“XXX”，你的英語(yǔ)作業(yè)呢？沒(méi)寫(xiě)？你等著挨老師批吧……”他那一吼足以震得地動(dòng)山搖，那些不寫(xiě)作業(yè)的人只好乖乖“束手就擒”老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)作業(yè)。
今個(gè)兒心情好啊，太陽(yáng)也晴朗啊！不要問(wèn)我為什么心情這么好，嘿嘿，我就告訴你吧，今天我們發(fā)英語(yǔ)試卷了！想來(lái)是英語(yǔ)第二趕不上胡文濤的我，居然考到了全班第一！哈哈哈哈，看胡文濤那生氣的樣子，我一陣自豪，哈哈，第二要翻身啦！
記得有一次，一群男生那一只死蜘蛛來(lái)嚇唬女生，(.)把女生驚得連連尖叫。只有伊航，上前一把奪過(guò)死蜘蛛，扔在地上，用腳踩地粉碎，還大吼道：“你們是不是活得不耐煩了？敢拿蜘蛛嚇我們？這次就算了，下次還這樣，我一定好好收拾你們�！闭f(shuō)罷揚(yáng)長(zhǎng)而去。女生一片歡呼，而男生卻一個(gè)個(gè)目瞪口呆。
伊航還很喜歡畫(huà)畫(huà)，在美術(shù)老師眼中，伊航就是美術(shù)高材生。瞧，她畫(huà)出來(lái)的東西都惟妙惟肖、栩栩如生，讓人不得不佩服他。
這就是我的同學(xué)——李伊航。他是個(gè)學(xué)習(xí)好、潑辣，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人，同時(shí)，也是我的好同學(xué)。
回憶小學(xué)作文400字 篇7
如果沒(méi)有故事，便不會(huì)有記憶。
還記得一段小學(xué)的故事，那是我和同桌的那個(gè)女孩子的故事。
清楚記得當(dāng)時(shí)老師為什么把她調(diào)來(lái)和我同桌，因?yàn)槲业某煽?jī)差。而她和我正好相反，她成績(jī)優(yōu)秀而且漂亮，在那個(gè)時(shí)候她可是我們班的班花，因此惹的我班上的男同學(xué)們好生嫉妒。教我們語(yǔ)文課的徐老師是個(gè)女，而且有一點(diǎn)近視，所以男生們都愛(ài)去招惹她。盡管如此，而我卻重未去惹過(guò)她，因?yàn)槲抑劳赖乃钕矚g語(yǔ)文課。而且一向貪玩的我，在她的影響下，漸漸愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次考試成績(jī)拿下來(lái)后，我看著卷子呆了。許久，我問(wèn)她考得怎么樣，她輕輕地瞄了一下我的卷子，撅起嘴角，不屑一顧的說(shuō)：“才考一次好成績(jī)就驕傲了啊!我肯定比你好呀!”我不在說(shuō)什么，只是靜靜看著她，我知道她心里不是這樣想的。在后來(lái)的幾次考試中，我的成績(jī)也如芝麻開(kāi)花。
我就這樣和她比著，比著。終于期末將至，我給悄悄地給她寫(xiě)了一封信并夾在她的語(yǔ)文書(shū)中，那個(gè)晚上我好晚才睡著。后來(lái)她告訴我她要轉(zhuǎn)學(xué)了，那天連語(yǔ)文課也沒(méi)有聽(tīng)，我一爬在課桌上哭，一直哭到放學(xué)。放學(xué)時(shí)，我去問(wèn)她是不是因?yàn)槟欠庑拧Ｋ嬖V我是因?yàn)樗乙岬搅硪粋�(gè)很遠(yuǎn)的地方去。我們坐到好晚才戀戀不舍地離去。
后來(lái)，我從語(yǔ)文書(shū)中找到了一張卡片。上面畫(huà)得是一棵樹(shù)，下面有一張桌子，坐著兩個(gè)人在讀書(shū)。我知道她的用意，她是想讓我好好的讀書(shū)�？ㄆ筮�寫(xiě)著一個(gè)“鵬”字，還有一點(diǎn)水印，我知道她一定是哭了。
從此以后，我再也沒(méi)有看見(jiàn)她，她果真到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
人的一生會(huì)有很多的故事，但是能留下深刻記憶的很少，能在很久以后還記憶猶新的就太少了!
回憶小學(xué)作文400字 篇8
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。
掩卷沉思，感慨萬(wàn)分，一瞬間許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動(dòng)會(huì)上留下過(guò)我們奮力拼搏的汗水；語(yǔ)文課上回響過(guò)我們辯論的聲音；校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影……這些在母校的回憶，我們?cè)趺茨芡浤兀?/p>
六年級(jí)（3）班，54個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。因?yàn)橛芯墸园l(fā)生了許多故事，因?yàn)楣适拢晕覀儽舜说挠洃浐苌羁�。我們�(cè)黄馂榘嗉?jí)爭(zhēng)光，一起追逐打鬧，一起在知識(shí)的世界里遨游……這些寶貴的記憶是無(wú)論如何也忘不了的。
面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我確怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的時(shí)光總是那么短，隨著時(shí)間的步伐，我已不得不面對(duì)即將分離的場(chǎng)面，而留下的只有美好的回憶。
母校的一草一木，一磚一瓦讓我思緒萬(wàn)千，想到我就要離開(kāi)辛辛苦苦的把我從一個(gè)年幼無(wú)知的兒童培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)。有理想的少先隊(duì)員的母校時(shí)，淚水禁止不住奪眶而出。再大樹(shù)下，留著我們學(xué)習(xí)生活的趣聞；在明亮的教師里，印著我們?cè)谥R(shí)的平原上的腳��；在寬闊的操場(chǎng)上，回蕩著我們一串串歡樂(lè)的笑聲。
母校��！您帶給我的回憶，我一輩子都不會(huì)忘掉的！
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