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《富爸爸窮爸爸》讀后感(通用25篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編精心整理的《富爸爸窮爸爸》讀后感(通用25篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《富爸爸窮爸爸》讀后感1
一開始對(duì)經(jīng)濟(jì)類的書并不是特別感興趣。總覺得自己還在上學(xué),太早涉及投資是不現(xiàn)實(shí)的。當(dāng)然,你完全可以說我是在逃避現(xiàn)實(shí),事實(shí)是我比你更清楚我的怯懦與迷茫。
我一直都說我們是在被時(shí)代趕著走的一代人。上完大學(xué)面臨的是一大部分待業(yè)的本科生,等上完碩士也許也就會(huì)發(fā)現(xiàn)也不過如此。
必須清晰的一點(diǎn)是,我曾以為文憑越高,可供的選擇就越多,實(shí)際上恰恰相反,文憑越高,選擇越窄,專業(yè)性越強(qiáng)。
我也有自己想要的`生活,我們太多人的思想都被局限了,屬于那種一直想逃離“老鼠游戲”卻逃不掉的。不能說這本書是偏激的,因?yàn)樗硎龅谋容^客觀。里面很多方法和投資項(xiàng)目可能不大適用于這個(gè)社會(huì)了,可是思想依舊經(jīng)典。
思想領(lǐng)先并勇于付出行動(dòng),別像一個(gè)莽夫一樣空有勇氣,也別浪費(fèi)自己的想法。人生有很多種可能,每天都會(huì)有不同的機(jī)遇。你會(huì)遇到不同的人不同的事。印象最深刻的是書中對(duì)于失敗的描述。人總是瞻前顧后,有時(shí)候想太多反而失去越多。失敗并不可怕,可怕的是你害怕失敗的心理。
是一本值得二刷的書。
《富爸爸窮爸爸》讀后感2
最近剛剛讀完羅伯特·清漪的《富爸爸窮爸爸》一書,感觸頗深,如果自己早5年或者更早讀了這本書,在自己更加年輕的時(shí)候樹立一些理財(cái)?shù)乃枷,是不是現(xiàn)在就不一樣了呢。
書中將財(cái)富的衡量標(biāo)準(zhǔn)用不工作可以支撐自己生活的時(shí)間長短來定義,也提到富人總是買入資產(chǎn),窮人買入負(fù)債,而中產(chǎn)階級(jí)買入的是自以為是資產(chǎn)的負(fù)債,作者希望我們更多的`學(xué)會(huì)讓錢為我們工作,而不是我們?cè)跒殄X工作。我們的工資不是我們的資產(chǎn),資產(chǎn)是能帶來被動(dòng)收入的東西,我們不需要實(shí)時(shí)在現(xiàn)場,就可以帶來收入。當(dāng)我們僅僅依靠工資帶來的收入消費(fèi),就會(huì)迫使我們不得不為錢工作,而掉入到老鼠陷阱中。我們的工作不是我們的事業(yè),我們工作的越努力,越是替老板在實(shí)現(xiàn)他的事業(yè),讓他越快實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。很多人收入提高,消費(fèi)也越來越高,最終還是沒有逃脫被錢驅(qū)使的命運(yùn)。所以我們需要構(gòu)建自己的資產(chǎn)項(xiàng),我們收入提高后,自然而然想要增加一些奢侈品,這時(shí)候消費(fèi)使用的應(yīng)該是資產(chǎn)項(xiàng)所產(chǎn)生的收入,而不是工資帶來的收入,所以富人最后才買奢侈品。當(dāng)我們的財(cái)務(wù)自由度到達(dá)100%時(shí),就實(shí)現(xiàn)了真正的財(cái)務(wù)自由,這是一個(gè)逐漸的過程,需要花費(fèi)很長時(shí)間,從少積累的,而不是一開始就能有明顯的效果。
《富爸爸窮爸爸》讀后感3
《富爸爸窮爸爸》這本書在中國也有10多年的歷史,這些年作者寫了20多本富爸爸系列書籍,設(shè)計(jì)成財(cái)商課程在中國推廣多年,而在這十多年中,我基本沒有翻閱其中任意一本書籍。我不缺錢嗎?事實(shí)是我十年前買房供房住,然后賣了換大房子再供房住,一直沒有“奢望”地感覺不錯(cuò)地過著。
這本書分為三個(gè)部分,第一個(gè)部分是課程,寫的非常好,生動(dòng)有趣,從富爸爸怎么教九歲作者賺錢逐步深入,讓讀者跟作者一起對(duì)比富爸爸窮爸爸金錢觀念,逐步了解富爸爸的致富之道,例如,
富爸爸堅(jiān)持讓我這樣說:“我怎么樣才能付得起?”
富爸爸鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)成為富人,了解錢的運(yùn)動(dòng)規(guī)律并讓錢為我工作。“我不為錢工作,”一遍又一遍告訴自己,“我要讓錢為我工作!
其中最經(jīng)典的章節(jié)也是最重要的一課,講述人們因?yàn)闊o知而對(duì)金錢的恐懼貪婪,怎么能永享自由和安寧。就是教兩個(gè)九歲的孩子抵住誘惑接受不給錢繼續(xù)給富爸爸工作的`過程。以我目前的財(cái)商沒有讀懂,也許還要再讀二十遍。
我記憶深刻的還有麥當(dāng)勞老板在酒吧問答大家“誰能告訴我我是做什么的?”我也非常驚訝這個(gè)問題,原來麥當(dāng)勞老板真正生意是房地產(chǎn)。
《富爸爸窮爸爸》讀后感4
21世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)三大板塊:美國股市,日本證券,中國房地產(chǎn)。在中國,房地產(chǎn)無疑是近幾年投資利潤最大、風(fēng)險(xiǎn)最小的項(xiàng)目,越來越多的人開始步入炒房的行列,但是任何風(fēng)光旖旎的事都不會(huì)長久。房子其實(shí)并不是你的資產(chǎn),房子是負(fù)債,如果你的房子是你最大的投資,那么你就有很大的麻煩。實(shí)際上,房子越大,維持房子的開支就越大,錢從你的口袋里流失的就越多。如果要投資房產(chǎn),就必須把它當(dāng)成投資品對(duì)待,這樣才能保持理性的頭腦。房地產(chǎn)指的是對(duì)房產(chǎn)投資,而并不是你買了很多自住房。人到了25歲的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)投資,不怕失敗,不做金錢的奴隸,學(xué)會(huì)利用金錢為自己工作,而不是一味的為了錢奔波操勞。
21世紀(jì)不缺富人,更不缺中產(chǎn)階級(jí),選擇在自己的`手里,用眼睛去發(fā)現(xiàn)富人的行動(dòng),用耳朵去聽取富人的意見,用雙手去付諸行動(dòng),用頭腦去思考問題。年輕人敢于不怕破產(chǎn)與失敗,破產(chǎn)是暫時(shí)的,貧窮是永久的。趁著年輕,學(xué)會(huì)錢生錢,獲得財(cái)富自由。
《富爸爸窮爸爸》讀后感5
這是我有史以來第一次接觸關(guān)于財(cái)商的書籍,給我多年以來固有的認(rèn)知特別大的沖擊,自己的無知也令自己慚愧萬分。
那么接下來就談一下我的切身感受:財(cái)商和智商還有情商都是我們?cè)谏钪锌诳谙鄠鞯氖虑。在我的受教育程度里,不管是學(xué)校還是家里從小就知道讓我好好學(xué)習(xí)考試要考第一名。但是,從來也沒有人告訴過我考第一名能做什么。那些好的學(xué)生會(huì)受到老師同學(xué)乃至親友鄰里的夸獎(jiǎng)羨艷贊美,給了父母極大的滿足感。這便是我當(dāng)時(shí)的想法,自然而然我也并不是一名所謂的好學(xué)生或差學(xué)生。虛度的時(shí)光追悔莫及,幼時(shí)空虛寂寞時(shí)尋找的.答案現(xiàn)如今找到了。
智商情商財(cái)商其實(shí)更像是自行車的三腳架,缺了其中一部分就沒有了穩(wěn)定性。就像人缺失了其中一種也不能算是一個(gè)受過教育的完整的人,教育的缺失給人類帶來的遺憾是毀滅性的。
智商情商和財(cái)商這三種思維應(yīng)該是教育的一個(gè)整體,應(yīng)該是像上學(xué)時(shí)期考試要考第一名那樣的普及和不容置疑。假如到那個(gè)時(shí)候,我們國家的教育體系才算基本完善,在這樣的教育體制下教育出來的人才可以真正的利己優(yōu)民乃至報(bào)國。
《富爸爸窮爸爸》讀后感6
一直都覺得,靠上班掙的每個(gè)月那么點(diǎn)死工資肯定滿足不了我的欲望,其實(shí)是有意的去搜的這本書,讀完倒不是說現(xiàn)在能有什么讓錢為我工作的實(shí)際行動(dòng),但是卻給了一個(gè)很好的思路,作為一個(gè)會(huì)計(jì),對(duì)于這個(gè)職業(yè)談不上喜歡自然做的一般,確延誤了一個(gè)很好的提高自己財(cái)商的機(jī)會(huì)~然而一直覺得術(shù)業(yè)有專攻,不可能把自己變成所有領(lǐng)域的專家,有規(guī)劃有想法,更要學(xué)會(huì)識(shí)別好的合作者~
不知道是啥時(shí)候的.書了,正如書中所說,被大家提出來的致富之路,其實(shí)已然過時(shí),房地產(chǎn)股票類似的大餅已經(jīng)太多人在啃,但是作者也表達(dá),自律給人自由,勇敢的邁出去,有想法還是要去做,路在腳下,太多人會(huì)各種假設(shè)失敗的后果,其實(shí)對(duì)于現(xiàn)在的我們來說,哪怕邁出去后失敗的一塌糊涂好像也并不比現(xiàn)在差多少,做了至少擁有了一大筆失敗所帶來的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富~
不是所有人都能像作者這么幸運(yùn)有兩個(gè)爸爸給予不同角度的指導(dǎo),但是所幸的是可以通過大量的閱讀來充實(shí)自己,最好也能盡自己所能多和優(yōu)秀的人交流,加大對(duì)自己的投資力度,才是當(dāng)下最好的投資~
《富爸爸窮爸爸》讀后感7
當(dāng)今社會(huì),貧富差距越來越大,是所有人最為關(guān)注的問題。由美國投資家、作家、日裔美國
羅伯特·T·清崎和美國企業(yè)家,注冊(cè)會(huì)計(jì)師莎倫·L·萊希特合著的《富爸爸窮爸爸》一書,則從人的個(gè)體出發(fā),分析富人之所以成為富人,窮人之所以成為窮人的自身因素,提出了一個(gè)全新的“財(cái)商”概念,并向傳統(tǒng)的學(xué)校教育提出了挑戰(zhàn)。
我們的父輩正如書中所述,好好讀書,將來找個(gè)好工作,可以賺好多錢,直到今天我們還是這樣以為,有穩(wěn)定工作,優(yōu)越的收入,就能過好日子,我也一直在想,十年前,幾百元每月,到現(xiàn)在幾千每月,仍舊沒錢,于是總聽人說打工的永遠(yuǎn)發(fā)不了財(cái)。有時(shí),我會(huì)說,如果不是為了那點(diǎn)工資,我是不做的,很可笑,那時(shí)真的不知道自己到底要什么。
大多數(shù)人只希望在畢業(yè)后能夠找到一份穩(wěn)定的.工作,穩(wěn)妥的掙錢。他們很少有掙錢的勇氣,然而卻一直處于沒錢的恐懼之中。財(cái)富就是支持一個(gè)人生活多長時(shí)間的能力,或者說如果我今天停止工作,我還能活多久?
一旦走入社會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),單憑大學(xué)文憑和良好的成績是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而更重要的“魄力”、“勇氣”、“毅力”、“大膽”、“氣勢”、“精明”、“勇敢”!皥(jiān)強(qiáng)”、“才華橫溢”等往往大學(xué)里沒有這些課程。學(xué)校的課程是教一個(gè)人如何成為一名好員工,而未來是否有更好更大的發(fā)展,往往取決于后者。
金錢不是真實(shí)的資產(chǎn)。金錢應(yīng)該是幫助你去做更多更能創(chuàng)造財(cái)富的事,例如更多更大量的
學(xué)習(xí)、“萬丈高樓平地起”打好基儲(chǔ)學(xué)習(xí)潛能開發(fā),告訴自己每個(gè)人都可能擁有巨大的財(cái)富、學(xué)習(xí)條條大路通羅馬的發(fā)散性思維、簡單的學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)等。
其實(shí)作者的兩個(gè)爸爸都是那種生性剛強(qiáng)、富有魅力、對(duì)他人有著非凡影響力的人。窮爸爸富爸爸講了作者為了財(cái)富自由而跟著好友邁克的爸爸學(xué)習(xí)的辛苦歷程。為了更好的讀懂這一本書,我覺得首先應(yīng)該了解作者的成長經(jīng)歷與當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景。
現(xiàn)代生活的快節(jié)奏注定我們不可能安安穩(wěn)穩(wěn)的過,跟在生活的后面跑的人一生都會(huì)為生活擺布,領(lǐng)先計(jì)劃安排生活的人,才能創(chuàng)造出理想人生。觀念決定思路,思路決定出路,學(xué)會(huì)投資和創(chuàng)造財(cái)富,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,學(xué)好投資理財(cái),讓自己的人人生更加精彩豐富。
《富爸爸窮爸爸》讀后感8
大學(xué)畢業(yè)后忙于工作,或者由于各種原因已經(jīng)沒有閱讀的習(xí)慣了,常常在讀完一本網(wǎng)絡(luò)小說后感到人生乏味與空虛,于是又急于尋找下一個(gè)故事,一個(gè)虛幻的,能夠引起自己內(nèi)心共鳴的故事,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年過了一年,每每夜深人靜的時(shí)候,對(duì)著天花板,想著自己的未來,想著現(xiàn)在的生活,感覺就像溫水煮青蛙,用現(xiàn)在的安逸葬送了未來的苦難。一次偶然的機(jī)會(huì),聽到過所謂的窮爸爸,富爸爸,讓我很好奇,上網(wǎng)找了半天發(fā)現(xiàn)原來是一本書而已。由于好奇心驅(qū)使我下了一本電子書翻了翻,然后我就不淡定了。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的觀念是如此的與我們從小受到的教育與眾不同。他教育我們要掌握自己的財(cái)務(wù),他說儲(chǔ)蓄是最笨的一項(xiàng)投資,在富爸爸理念里,最重要的兩個(gè)觀念是:財(cái)務(wù)自由和持續(xù)收入;蛟S你沒有聽過這兩個(gè)觀念,或許你聽過但是你認(rèn)為他與你就想兩條平行線,永遠(yuǎn)沒有交叉的一天,那么我要告訴你,你錯(cuò)了。一直以來我都有個(gè)想法,就是這樣一直打工,不是一個(gè)解決問題的'辦法,但是有時(shí)候會(huì)覺得如果工資高點(diǎn)或許就可以了。
從來沒有更深一步的認(rèn)知,富爸爸告訴我們,上班族永遠(yuǎn)無法跳出老鼠賽跑,唯有創(chuàng)業(yè)才能解決你的財(cái)務(wù)自由,解決你一輩子有關(guān)錢的問題,所謂財(cái)務(wù)自由,就是說你無需為生活開銷而努力工作賺錢的狀態(tài),富爸爸說不要為錢工作,但是想想我們周圍的人80%都是為錢工作,為老板工作,不管是普通的上班族,還是高新族,還是說專業(yè)人士,醫(yī)生,律師,會(huì)計(jì)師等等,你都會(huì)發(fā)現(xiàn),我們努力的賺錢,想讓自己的未來生活過得舒服寬裕點(diǎn),但是往往會(huì)發(fā)現(xiàn),一個(gè)月的工資只能解決一個(gè)月的財(cái)務(wù)問題,甚至我們有時(shí)候還會(huì)透支下個(gè)月的工資,日本人有個(gè)形象的說法,就是“窮忙族”,就是說你每天很忙很忙,忙得沒有時(shí)間休息,沒有時(shí)間做自己想做的事情,但是你一個(gè)月,一年下來你的收入減去各項(xiàng)開支,所剩無幾。有人會(huì)說只要我努力工作,就會(huì)有機(jī)會(huì)漲工資,那我想問的是,這樣的機(jī)會(huì)是掌握在別人手中的,你永遠(yuǎn)只能在無望中等待,還有人性總是這樣,當(dāng)你的收入增加時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的支出也在增加,因?yàn)橛屇阆胍,如果哪天趕上公司的政治斗爭,不知道你會(huì)不會(huì)成為那個(gè)被犧牲的可憐蟲。百度百科里面定義財(cái)務(wù)自由是這樣的:財(cái)務(wù)自由,就是當(dāng)你不工作的時(shí)候,也不必為金錢發(fā)愁,因?yàn)槟阌衅渌顿Y。當(dāng)工作不是你養(yǎng)家糊口的唯一手段時(shí),你便自由了,因而你也獲得了快樂的基礎(chǔ),也達(dá)到了財(cái)務(wù)自由。
所以關(guān)鍵問題在于說,你工作的目的是什么?你工作的價(jià)值是什么?然而答案往往是絕大多數(shù)的人工作只是為了養(yǎng)家糊口,或者說獲得解決自己的財(cái)務(wù)支出,所以一旦沒有工作,他們就會(huì)急于去尋找下一份工作,從來沒有想過這樣做的意義何在?
《富爸爸窮爸爸》讀后感9
《富爸爸,窮爸爸》一書是一本十分暢銷也十分“另類”的書,暢銷書作家羅伯特·清崎用自己的親身經(jīng)歷講述了富人如何教育孩子有關(guān)金錢的問題,而這些看似常識(shí)的關(guān)于金錢的觀念和知識(shí)卻是窮人和中產(chǎn)階級(jí)家庭所沒有的?梢哉f作者在此書中一語道破了“富人的秘密”。作者的親生父親在斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)等美國著名學(xué)府均取得學(xué)位,受過全面的高等教育。然而,雖然他擁有體面的工作,收入頗豐,卻終身面臨財(cái)務(wù)困境。
而他朋友的父親中學(xué)就綴學(xué)了,卻因?yàn)橛姓_面對(duì)金錢的觀念和超人的理財(cái)技能和商業(yè)才干,成為了一個(gè)樂觀的億萬富翁,F(xiàn)實(shí)生活中的比爾·蓋茨、富特、戴爾等成功人士均沒有接受或未完成高等教育,而他們是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的成功者。這類現(xiàn)實(shí)的確向包括美國這樣不避諱金錢的國家的教育提出了挑戰(zhàn)。到底人們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了什么﹖為什么醫(yī)生、律師等專業(yè)人士同樣會(huì)面臨財(cái)務(wù)窘境﹖為什么窮人越來越窮,富人越來越富﹖富人們理財(cái)?shù)拿孛苁鞘裁穿t他們是怎樣發(fā)展起來的﹖
《富爸爸,窮爸爸》的作者第一次通俗地說明了富人的秘密,他通過自己親身經(jīng)歷印證了走向財(cái)務(wù)自由的首要觀念,在這一點(diǎn)上窮人和中產(chǎn)階級(jí)與富人有天壤之別:窮人和中產(chǎn)階級(jí)讓自己為了錢工作;富人則讓錢為自己工作。在這個(gè)觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上,作者進(jìn)一步闡明了資產(chǎn)與負(fù)債的定義和關(guān)系。作者認(rèn)為只有能不斷地為自己掙錢的財(cái)產(chǎn)才叫資產(chǎn),而凡是讓自己不斷花錢的都叫負(fù)債,這種定義盡管看上去很簡單,但實(shí)質(zhì)上卻充滿了人生智慧。在如何處理負(fù)債和資產(chǎn)的關(guān)系方面,作者用財(cái)商的觀念解釋了每一個(gè)人在面對(duì)金錢游戲規(guī)則時(shí)都應(yīng)該知道的理財(cái)技巧和知識(shí)。
羅伯特·清崎所揭示出的富人秘密的確讓人大吃一驚,既然“現(xiàn)金流”早已是現(xiàn)代社會(huì)“古老”的游戲規(guī)則,那么為什么像美國人這樣的“現(xiàn)代人”仍然不能從容面對(duì)它呢﹖甚至許多人還對(duì)此羞澀、“難過”呢﹖其實(shí),作者所說的財(cái)商是每一個(gè)人都具備的,只是許多人被一些傳統(tǒng)的金錢觀念桎梏著,逃不出“思維的牢籠”。另外,更多的人雖然可以擁有很高的教育水平,卻缺乏一些最基本的理財(cái)知識(shí)?戳恕陡话职,窮爸爸》的人不禁要問自己:一個(gè)人可以花幾十年的功夫用于知識(shí)的學(xué)習(xí),為什么不能用幾個(gè)月甚至幾個(gè)星期學(xué)學(xué)理財(cái)呢﹖還有很多人把財(cái)務(wù)的困惑或缺錢歸納為知識(shí)的不足,總是想辦法去多學(xué)知識(shí),取個(gè)什么學(xué)位或什么證書之類的,這又是另一種形式的誤區(qū),作者在他自如的敘述中輕松地打破了這種“財(cái)商的面紗”。正因?yàn)橛糜H身經(jīng)歷為證據(jù),作者打破了許多關(guān)于理財(cái)?shù)腻e(cuò)誤觀念,伴隨著《富爸爸,窮爸爸》一書在全球的暢銷,許多讀者面對(duì)金錢時(shí)的軟弱內(nèi)心被摧毀可以說在全球形成了近十年來人們理財(cái)觀念的最大沖擊波,清崎的“富爸爸”系列產(chǎn)品在全世界已成燎原之勢。
世界上到處都是有才華的窮人。在很多情況下,他們之所以貧窮或財(cái)務(wù)困難,或者只能掙到低于他們本來能夠掙到的收入,不是因?yàn)樗麄円阎臇|西而是因?yàn)樗麄兾粗臇|西。他們只將注意力集中在提高和完善做漢堡包的技能上,卻不注意提高銷售和發(fā)送漢堡包的技能。也許麥當(dāng)勞不能做最好的漢堡包,但他們能夠在做出一般水平的`漢堡包的前提下,做最好的銷售和發(fā)送工作。我們看到如此之多渴望得到晉升和加薪的員工,那么晉升和加薪能夠滿足他們實(shí)現(xiàn)心中夢想的愿望嗎?
一般不會(huì)。如果在企業(yè)滿足不了晉升和加薪的要求,或許有人會(huì)作出跳槽的舉動(dòng),但跳槽后情況會(huì)依然如此。最終的結(jié)果往往是抱有此類心態(tài)的人員不會(huì)因?yàn)閳?bào)酬的多少彼此之間產(chǎn)生什么本質(zhì)的區(qū)別,相反,那些用思考代替貪婪,區(qū)分職業(yè)和事業(yè)(為自己工作還是為別人工作),明辨資產(chǎn)和負(fù)債(能夠源源不斷帶來收入的叫資產(chǎn),導(dǎo)致帳單發(fā)生的叫負(fù)債),果斷把握機(jī)會(huì)的人,才能夠?qū)崿F(xiàn)為自己和社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的目標(biāo)。因此,職場的人員一定要放棄單純依賴晉升和加薪來改善生活質(zhì)量的想法,而應(yīng)該在工作中勤于思考,不斷增加自己的資產(chǎn)(各類投資,如證券、房地產(chǎn)、知識(shí)和技能)。
《富爸爸窮爸爸》讀后感10
一直以來,抗拒著去讀一些與商學(xué)有關(guān)的專業(yè)書籍,總以為以自己現(xiàn)在的知識(shí)儲(chǔ)備、理解能力還未能把握書中所欲闡述的精神。理性的思考著剛上大一的我們還應(yīng)再等等,等羽翼豐滿些了再去一勞永逸。這一理智的安排乍一看是多么的準(zhǔn)確啊,我為自己能如此理性的認(rèn)識(shí)自身而自豪著,卻忽視了如果一本書中只包含晦澀難懂的專業(yè)知識(shí)、只具備某一種價(jià)值的話,那么他充其量是一本極好的課本而不會(huì)成為萬人追捧的暢銷書。
那么逆反過來,從一本暢銷的有關(guān)專業(yè)的書籍中,必不僅有一點(diǎn)專業(yè)的收獲。這可能關(guān)乎學(xué)習(xí)、關(guān)乎思想、關(guān)乎生活的方方面面。無事不趕巧的是,從《富爸爸窮爸爸》中,我也對(duì)一些老問題有了新思索。最初看到名字的時(shí)候,真的不知道它是一本有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)書籍,不過幸運(yùn)的是,正因?yàn)槿绱耍也艜?huì)翻開它,研究它。
一、教?hào)|西一定要說或講嗎
“教?hào)|西一定要說或講嗎”富爸爸教育道。我們每個(gè)經(jīng)歷過高考的人都知道如今的教育制度是不合理的,是抹殺孩子天性的。故而上大學(xué)前我們或多或少的暗自發(fā)過誓,要轉(zhuǎn)換被動(dòng)接受為主動(dòng)獲取,要培養(yǎng)發(fā)散思維和創(chuàng)造能力。然等我們到了大學(xué)以后還是遵循著上課>接受>復(fù)習(xí)>考試的模式。不同的是,我們比中學(xué)更加輕松,我們考試有重點(diǎn)或范圍,有開卷或交篇論文了事。如此一來,我們更渴望老師在課堂上多說些多講些,別讓我們自己學(xué),這樣我們就有跡可循,有方向可猜。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的時(shí)候就只看老師講的,老師強(qiáng)調(diào)的部分,直接后果便是掉回到之前的被動(dòng)接受的惡圈,忘掉了曾經(jīng)的豪情宣誓。
然而大學(xué)與之前不同,發(fā)給你一本書,老師可能只講不到1/3,那么那2/3要怎么辦呢?“扔掉不看因?yàn)槔蠋煕]講所以不重要!”可是學(xué)東西一定要是老師教嗎?我們已經(jīng)是大學(xué)生了,已經(jīng)多多少少具備獨(dú)立思考學(xué)習(xí)的能力了,再不濟(jì),應(yīng)該有意識(shí)培養(yǎng)自己這方面的能力了。我們到大學(xué),一個(gè)新的城市,什么都等著教是不行的。更何況老師只能教授我們知識(shí),卻教授不了生活、思想。生活是最大的一本教科書,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)慢慢去讀它,讀好它。
真正的學(xué)習(xí)需要精力、激情和熱切的愿望。學(xué)校提供給我們多途徑的學(xué)習(xí)條件,圖書館、自習(xí)室、微機(jī)房……我們正直青年,精力旺盛;我們初入大學(xué),激情洋溢;我們未來未定,熱切的渴望去繪制它。
具備了這些硬件,我們才有宣揚(yáng)自主學(xué)習(xí)的資本。大學(xué)老師教課重在引導(dǎo)而不是傳授,引到了就完成教學(xué)任務(wù)了,剩下的就是自己的事兒了。這時(shí)候那些學(xué)習(xí)條件就派上用途了,我們可以去圖書館查閱相關(guān)典籍資料,去自習(xí)室消化鞏固內(nèi)容,去微機(jī)房擴(kuò)寬視野……這樣一來,就把一個(gè)孤立的問題串成線,鋪成面了,也就達(dá)到了自主學(xué)習(xí)的效果了。
二、錢的雙重定義
我們每個(gè)人從小都玩過大富翁,從最開始的時(shí)候小心翼翼的把錢都用來買逃脫炸彈的道具,防止扣錢;變?yōu)楹髞黹_始擴(kuò)大再生產(chǎn),建酒店建工廠來收取費(fèi)用?v使有時(shí)會(huì)踩上炸彈掉錢,也阻擋不了獲利的速度與效益。這便是守財(cái)與生財(cái)?shù)牟罹。守?cái)者對(duì)錢總處于恐懼,害怕錢沒了,而生財(cái)者對(duì)錢則眼光放得更加長遠(yuǎn)。
而我們現(xiàn)實(shí)中的玩家在沒成為大富翁之前,還是一直重復(fù)著守財(cái)?shù)倪^程。工作、賺錢、儲(chǔ)蓄、再工作。這還是理想的狀態(tài),沒有負(fù)債,沒有稅收壓力,否則他所承擔(dān)的工作量將是上述的2——3倍,成為為錢而工作的人,而不是讓錢為我工作。
那么如何才能讓錢為我工作呢?關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變思想——窮人說:“努力學(xué)習(xí)能去好公司工作”;富人說:“努力學(xué)習(xí)能發(fā)現(xiàn)并將有能力收購好公司”。窮人說:“我不富的原因是我有孩子”;富人說:“我必須富的原因是我有孩子”。不要把錢看做是努力的動(dòng)力,而要把錢看作為實(shí)現(xiàn)努力的工具,不要把壓力看作是阻礙,而要視之為必須改變的動(dòng)力。同樣是對(duì)錢,兩種觀念下,錢就會(huì)有兩種性質(zhì),而聰明的人,總會(huì)明白哪一種是最佳選擇。
我們讀商學(xué)院的,似乎應(yīng)該比任何人都多一絲對(duì)金錢的敏感性,如何理財(cái)、如何安排以后的人生,正需要我們轉(zhuǎn)變思想。我們中的一些人,打著“自力更生”“體驗(yàn)社會(huì)”的好想法出去打工,每天為那微薄的工資忙的昏天黑地,一個(gè)月如果能有個(gè)百十塊收入就美的不得了,好像自己發(fā)家致富一般……在這里我不是否定打工有什么不好,而是說打工應(yīng)該不僅著眼于那微薄的工資上,而是應(yīng)該在工作中思考,不然我們與沒上過學(xué)的農(nóng)民工有什么區(qū)別。工資多少?zèng)]關(guān)系,別太在意而成為為錢工作的人,關(guān)鍵是在工作的全過程中體會(huì),了解自己該做的是什么、適合做什么、能做的是什么、想要的又是什么。
三、情緒妙用
人人都知道,激情和熱切對(duì)生活有很好的推動(dòng)作用,那么又有誰了解,憤怒和恐懼有時(shí)也能起到催化的作用?比如說錢,大多數(shù)人希望穩(wěn)穩(wěn)妥妥地掙到,但他們很少有掙錢的激情,于是,只好有沒錢的恐懼。因?yàn)榭謶譀]錢花他們才會(huì)不斷拼命的去工作,渴望賺取更多的錢;賺錢時(shí)出于對(duì)收入差距的憤怒,又促使他們擺脫穩(wěn)妥,追求更高的目標(biāo)。我們學(xué)經(jīng)濟(jì)的學(xué)生以后步入工作面臨的選擇更多,恰如其分的利用恐懼和憤怒能更好的獲得激情和熱切。
感情也是個(gè)奇妙的東西,人需要有感情,它使我們更加真實(shí),感情這個(gè)詞表達(dá)著行動(dòng)的動(dòng)力。真實(shí)地看待你的.感情,以你喜歡的方式運(yùn)用你的頭腦和感情,而不是與自己作對(duì)。只有對(duì)某一項(xiàng)東西產(chǎn)生了感情才會(huì)有得到的欲望,而欲望又催生了付出的動(dòng)力,這樣付出得到的回報(bào)遠(yuǎn)比刻意壓抑自己的感情干巴巴的空想要實(shí)在的多?v使付出得不到回報(bào),起碼我們有熱情去嘗試。大多數(shù)人都沒有這樣的愿望,他們只想進(jìn)學(xué)校,學(xué)點(diǎn)專業(yè)技能,輕松工作并且掙大錢。
無論是工作還是學(xué)習(xí),我們總?cè)菀追复和砩弦粍t小品名兒的錯(cuò)誤“這事兒他不賴我”。工作就抱怨“老板壓榨勞動(dòng)力”、“老板對(duì)新人不夠?qū)捜荨、“同事之間不好相處”;學(xué)習(xí)就抱怨“學(xué)校課程安排不合理”、“老師不近人情”、“宿舍人不好相處”……大多數(shù)人認(rèn)為世界上除了自己外,其他人都應(yīng)該改變。讓我告訴你吧,“改變自己比改變他人更容易!睘槭裁礋o論在什么工作崗位,都有被賞識(shí)的下屬;為什么無論在什么學(xué)校,都有被信仰熱愛的同學(xué)。你自己不是那樣的人,那不賴別人,就賴你自己?赡苁悄愎ぷ骷寄懿粔、工作熱情不高、不懂得察言觀色;可能是你適應(yīng)能力欠缺、師生溝通貧乏、不懂得忍讓付出?傊痪湓,你、不夠優(yōu)秀。想要變得更優(yōu)秀那就將抱怨情緒轉(zhuǎn)為動(dòng)力,改變自己別老想著去改變別人。真正有說服力、號(hào)召力的智者,永遠(yuǎn)不以改造別人為己任。
《富爸爸窮爸爸》這本書對(duì)我們學(xué)習(xí)生活這部教科書有很大的借鑒作用,書中的富爸爸頭腦的先見性、理解的角度都令人咋舌,但又具有神奇的魔力,讓人對(duì)未來的自己充滿了渴求,恨不得早點(diǎn)兒長大去干一番事業(yè)。不然也不會(huì)使小主人公如此的崇拜,以9歲稚齡,敢于違背自己親生父親(也就是窮爸爸)的教育模式,聽從一個(gè)“外人”的教導(dǎo)。畢竟那時(shí)的富爸爸還沒有成功,而窮爸爸則是有固定飯碗,在教學(xué)領(lǐng)域處于泰斗地位的權(quán)威人士。收入較高而穩(wěn)定,又有獎(jiǎng)金和福利,最誘人的是,還有提升的空間?尚≈魅斯是選擇了接受富爸爸的教育,不是窮爸爸的生存模式他不喜歡或瞧不上,而是富爸爸為他所描繪的未來藍(lán)圖太過誘人,那是比金錢還要誘人的信仰,他也相信憑著這股信仰他總有一天能超越自己的父親,所以他做了。
小主人公何其有幸,從小就接受了當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的思想教育。我們雖然沒有小主人公的幸運(yùn),有個(gè)愿意傾囊相授,解答成長疑惑的富爸爸,但只要我們?cè)敢,我們就能借助?dāng)今網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展日益便利快捷的今天,找到無數(shù)名人做老師,從他們的傳記或書籍中與他們進(jìn)行思想的碰撞與心靈的對(duì)話,再聯(lián)系上古人所謂的“一日為師終生為父”,我們也算有了自己的富爸爸了,而且還不止一個(gè)。
《富爸爸窮爸爸》讀后感11
大學(xué)時(shí)曾有位將“省一塊錢就等于賺一塊錢”當(dāng)口頭禪的老師推薦我們?nèi)プx《富爸爸窮爸爸》,當(dāng)時(shí)不屑一顧:那時(shí)這書正在熱銷,不想跟風(fēng)。
出來工作近一年,拿著微薄的工資,雖非月光一族,但境況也好不到哪里去。考慮到家里上有老下有小以及自己極有可能成為骨灰級(jí)剩女的現(xiàn)實(shí),于是不得不硬著頭皮進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃,作為長遠(yuǎn)之計(jì)。然后習(xí)慣性地百度搜索資料,然后搜到了《富爸爸窮爸爸》,再然后走馬觀花地瀏覽一遍,最后得出了以下心得:
1、最忙的人往往是最懶的人。
坦白地說,讀了這一系列的書,我最大的收獲不是理財(cái)?shù)闹R(shí),而是幾下警棍,其中最狠的.一棍就是“最忙的人往往是最懶的人”。
一直很忙,生活上的就不說了,工作以來,全辦公室我是最忙的一個(gè)。因?yàn)槊Γ乙砸粋(gè)入職半個(gè)月的新人的身份接手公認(rèn)物控組最繁瑣的包裝物料而忽略了為什么接手的人是我而非別人;因?yàn)槊,在入?個(gè)月后接下了飛利浦組幾個(gè)最難跟的型號(hào)而忽視了自己拿一個(gè)人工資做三個(gè)人工作的事實(shí);因?yàn)槊Γ谌块T其他人都悠哉閑哉的時(shí)候天天加班,陷入了智豬博弈的困境不可自拔……
終于靜下心來,發(fā)現(xiàn)其實(shí)問題早已存在,而我也不是完全沒意識(shí)到,只是不愿意面對(duì)事實(shí),也懶得改變,于是以前以忙為借口一而再再而三地逃避事實(shí)。
最忙的人往往是最懶的人!這一棍,很猛,很痛,也很有效……
2、窮人為錢工作,錢為富人工作。
其實(shí)這一點(diǎn)一直都很清楚,只是不肯正視。窮人為錢而工作,錢為富人工作,所以窮者更窮,富者更富,真正白手起家的人因稀少而成為傳奇。
3、用“我怎樣才能付得起呢?”代替“我可付不起”。
這兩句話,一個(gè)是陳述句,另一個(gè)是疑問句,一個(gè)讓你放棄,而另一個(gè)則促使你去想辦法。說“我付不起”這種話會(huì)阻止你去開動(dòng)腦筋想辦法;而問“怎樣才能付得起”則開動(dòng)了你的大腦。實(shí)際上人的大腦是世界上最棒的“計(jì)算機(jī)”!澳X袋越用越活,腦袋越活,掙錢就越多”。輕易就說“我負(fù)擔(dān)不起”這類話是一種精神上的懶惰。
我很大程度上是悲觀主義者,所以更多時(shí)候我會(huì)說“我可付不起”這樣的話。不愿意承認(rèn)卻不得不承認(rèn):正如上面所說,我是個(gè)懶人,不僅僅是金錢上,對(duì)待其他事情我也總是輕易地用“我做不到”、“我不會(huì)成功”和“結(jié)局一定不好”一類的話來搪塞。相應(yīng)的也就不戰(zhàn)而敗反正那是不可能成功的,不是嗎?再然后真的……
從現(xiàn)在開始,禁止自己輕易說這類話。
4、分散風(fēng)險(xiǎn)也意味著分散收獲。
來自貧窮的家庭,我所受到一直是“窮爸爸”式的教育,包括“努力學(xué)習(xí)能去好公司工作”、“掙錢的時(shí)候要小心,別去冒險(xiǎn)”和“你以為我會(huì)印錢”。而我對(duì)錢有一種難以擺脫的狂熱,卻又看多了賭徒投機(jī)失敗的教訓(xùn),所以投資的時(shí)候總是想著分散風(fēng)險(xiǎn),雖然明白富貴險(xiǎn)中求的道理卻從不曾越線?梢哉f今后依然會(huì)會(huì)考慮分散風(fēng)險(xiǎn)但也會(huì)平靜地接受收獲減低的事實(shí)。
《富爸爸窮爸爸》讀后感12
在一位朋友的力薦下嘗試著讀了這本書,了解到作者獨(dú)特高效的投資理念,即所謂財(cái)商,受益良多。
作為普通人來講,平常很少會(huì)接觸投資理財(cái)一類的知識(shí),而這本書為我們提供了這樣的選擇,去學(xué)習(xí)關(guān)于金錢的運(yùn)行規(guī)律以期實(shí)現(xiàn)個(gè)人的財(cái)務(wù)自由。
首先,最重要的'一點(diǎn)是我們自己選擇怎樣的生活,這是由我們的思想決定的,我們可以像大多數(shù)人一樣,好好學(xué)習(xí),考大學(xué),找工作,然后在高房價(jià)下舉步維艱,也可以如作者一般,通過不斷學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí),尋找投資機(jī)會(huì),使我們擁有的資產(chǎn)升值來積累財(cái)富。
我們都?jí)粝胫l(fā)財(cái)致富,然而大多數(shù)人只是停留在計(jì)劃中而不付諸行動(dòng),正如馬云先生所講,很多創(chuàng)業(yè)者的狀態(tài)是,晚上想想千條路,早上起來走原路,沒有付諸行動(dòng)的計(jì)劃只是空想,對(duì)我們的現(xiàn)狀不會(huì)有任何改變,只有勇于實(shí)踐,才能有所收獲。
在投資活動(dòng)中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些難得的機(jī)會(huì),然而總是伴隨著風(fēng)險(xiǎn),這種風(fēng)險(xiǎn)使我們顧忌太多,不能當(dāng)機(jī)立斷。但是,風(fēng)險(xiǎn)是無處不在的,高收益伴隨著高風(fēng)險(xiǎn),我們要學(xué)會(huì)的是駕馭風(fēng)險(xiǎn),將可能造成的損失控制在可承受范圍內(nèi),而不是為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)而放棄機(jī)會(huì)。當(dāng)然我們可能會(huì)面對(duì)投資失利的情形,但如果從中能得到經(jīng)驗(yàn),這一次的失敗對(duì)于下一次的投資是大有裨益的。
最后,分享作者的一句話,不光是對(duì)于投資,對(duì)于我們的人生也有教育意義!拜p松的道路往往會(huì)越走越艱難,而艱難的道路往往會(huì)越走越輕松。
《富爸爸窮爸爸》讀后感13
第一次理解財(cái)商這個(gè)詞,書中很多思想是自己生活環(huán)境中無法觸及到的,因此帶給了自己更多新鮮的血液,了解到了更多關(guān)于現(xiàn)金流,資產(chǎn)項(xiàng)和負(fù)債等相關(guān)的概念。
作為還未邁出大學(xué)校門的學(xué)生,想得到自己的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立著實(shí)很難,但也是一個(gè)深切的愿望和目標(biāo),為自己的投資提供了很好的動(dòng)力。但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,沒有工作,自己的現(xiàn)金流的收入,得自于父母和自己的一些兼職,在沒有過分支出的情況下,尚沒有很多留存。因此,現(xiàn)階段原始資本的積累,仍然需要減少自己不必要的支出和通過勞動(dòng)的所得,但矛盾也隱藏在其中。
希望通過一些行動(dòng)和學(xué)習(xí)提高自己的財(cái)商,以盡快的獲取一部分自己的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。肯定需要原始資金的積累。但本就不多的資金,在面對(duì)學(xué)習(xí)生活的沖擊,本就搖搖欲墜。
而且,面對(duì)外面精彩的.世界,自己也想趁著大好時(shí)光,多行幾步路,多讀幾本書,培養(yǎng)一些自己的愛好,增加多一點(diǎn)不一樣的人生體驗(yàn)。旅行和讀書雖不是很燒錢的愛好,但仍是減少自己資金積累的一部分支出項(xiàng)。矛盾就在于,錯(cuò)過了現(xiàn)在的時(shí)間,雖積累了資金,但也從此錯(cuò)過了這時(shí)體驗(yàn)人生的時(shí)間。滿足了自己的愛好,但資金積累便會(huì)更加緩慢,自己的愿望也會(huì)更加遙遙無期。這里的取舍,如何決斷?
當(dāng)然,我明白金錢花掉,還能在賺回來,把錢牢牢的攥在手里,便成了金錢的奴隸,落入了金錢的陷阱。而如今錯(cuò)過的時(shí)間,卻是終究的一去不復(fù)返。
《富爸爸窮爸爸》讀后感14
當(dāng)我打開軟件,在眾多聽書里面,我選了這本《富爸爸窮爸爸》。這本書在我小時(shí)候就出現(xiàn)在我家里,可我從來沒有仔細(xì)閱讀過這本書,所以借著這個(gè)聽書,我開始了這本書的閱讀之旅。
聽著這本書,讓我體會(huì)到了理財(cái)?shù)闹匾,有句話說:“錢不是省出來的,是掙出來的。”到了大學(xué),家長不像以前你需要錢的時(shí)候就給你花,更多的是一個(gè)月給你固定的生活費(fèi),在這個(gè)月你只能花這么多,所以你必須有著理財(cái)?shù)挠^念,對(duì)自己的生活費(fèi)做出一定的規(guī)劃。不能像以前大手大腳,想買什么就買什么,最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)無節(jié)制的享受,給你帶來的后果就是你將會(huì)面臨錢不夠花,雖然現(xiàn)代社會(huì)科技發(fā)達(dá),你可以通過花唄來借款,可是這會(huì)導(dǎo)致你下個(gè)月生活費(fèi)的透支,這就像滾雪球,你欠的.錢將越來越多,最后發(fā)展成惡性循環(huán)。作為大學(xué)生的我們不僅僅要對(duì)未來有一定的規(guī)劃,對(duì)于自己的生活費(fèi)也要有計(jì)劃。
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)有著一個(gè)趨勢,富人越來越富有,而窮人卻越來越貧窮。這是因?yàn)楦蝗藢W(xué)會(huì)創(chuàng)造,他有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),也有一定的底氣去投資那些項(xiàng)目,這些項(xiàng)目雖有很大的風(fēng)險(xiǎn),可是富人有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),敢于挑戰(zhàn),這將導(dǎo)致他們?cè)絹碓礁辉。而那些窮人,他們每天想著如何解決自己的溫飽問題,想著如何賺到更多的錢,這只能讓他們自己的生活變得枯燥無味,日復(fù)一日的工作,平淡的生活,他們沒有一定的勇氣去拼,也不敢拿出身上的全部錢去投資。
作為一個(gè)大學(xué)生,我們雖然不用賺錢,沒有經(jīng)濟(jì)的壓力,但是當(dāng)我們步入社會(huì),這些將是困擾我們的問題,如何在社會(huì)下好好生存,如何讓大企業(yè)的人聘用自己,最后只有一種方法提升自己,大學(xué)我們可以接觸很多學(xué)生,每個(gè)人都有自己擅長的技能,我們可以互相學(xué)習(xí),多學(xué)習(xí)技能,多考證,多參加比賽,提升自己技術(shù),一般人都是有自己的交際圈,只有自己優(yōu)秀,交際圈也將會(huì)變得越來越廣,認(rèn)識(shí)的人才也會(huì)越來越多。有了很多技術(shù),這些技術(shù)也可以化為金錢,賺錢的渠道有很多,不僅僅是在辦公室里工作,也可以靠自己的技術(shù)吸引別人來購買。
現(xiàn)在的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理財(cái),學(xué)好技能,為創(chuàng)造更優(yōu)秀的自己而努力拼搏。
《富爸爸窮爸爸》讀后感15
《富爸爸窮爸爸》,一本讀了N年的書,這次終于讀完了!案F爸爸”是作者的親生父親,一個(gè)高學(xué)歷的教育官員,最后卻破產(chǎn)了;“富爸爸”是作者好友的父親,一個(gè)高中沒畢業(yè)卻善于投資理財(cái),最后成為當(dāng)?shù)刈罡挥械娜恕?/p>
很多人只關(guān)注“富爸爸”的投資理財(cái),而忽視“窮爸爸”的建議。有部分人看到比爾蓋茨、扎克伯格等退學(xué)創(chuàng)業(yè)成功了,就宣稱讀書無用論、退學(xué)創(chuàng)業(yè),相信彎道超車,更多的事實(shí)和數(shù)據(jù)表明彎道超車的人大多沖出了賽道。車道山前必有路,船到橋頭自然直,這其實(shí)是自我麻痹,自我放棄,放棄努力去解決問題。比爾蓋茨們是從世界上最頂級(jí)的學(xué)府退學(xué)的,試想我們能考入他們的學(xué)校嗎?他們是在找到掙錢的方法后才退學(xué)的,不是退學(xué)后才找到掙錢的途徑!案F爸爸”的建議“努力學(xué)習(xí),取得好成績,找到一份工資高、福利好的工作”對(duì)我們普通人是非常正確和有用的。
如何才能做好本職工作,掙到更多的錢?世界上到處都是有才華的.窮人。在很多情況下,他們貧窮、財(cái)務(wù)困難或者只能掙到低于他們應(yīng)得的薪水,不是因?yàn)樗麄円阎臇|西而是因?yàn)樗麄兾粗臇|西。他們只將注意力集中在提高做漢堡包的技能上,卻不注意提高銷售和配送漢堡包的技能。也許KFC不能做出最好的漢堡包,但他們能在做出一般水平的漢堡包的前提下,做到最好的銷售和配送工作。
文中對(duì)財(cái)富的定義:從長期來看,重要的不是你掙了多少錢,而是要看你能留下多少錢,以及留住了多久。掙了100萬,花了100萬,這是流水;掙了100萬,一場大病花了100萬,這些錢是醫(yī)院寄存在你這里的;存了100萬,幾十年后購買力只剩30萬,通貨膨脹在侵蝕你的財(cái)富。只懂得掙錢,而不進(jìn)行資產(chǎn)管理,是對(duì)自己勞動(dòng)成果不負(fù)責(zé)任。資產(chǎn)管理最終目的是解脫自己,讓錢來替我們工作,而不是為了錢而工作。
資產(chǎn):能把錢放進(jìn)你口袋里的東西;負(fù)債:把錢從你口袋里取走的東西。圖中的箭頭表明了現(xiàn)金的流向,窮人只有支出,中產(chǎn)購買自以為是資產(chǎn)的負(fù)債,富人夠買資產(chǎn)!陡话职指F爸爸》絕不是引導(dǎo)我們放棄本職工作,而是讓我們學(xué)會(huì)資產(chǎn)管理,使自己的資產(chǎn)保值、增值。
《富爸爸窮爸爸》讀后感16
《富爸爸,窮爸爸》是美籍日裔作家羅伯特·T·清崎的代表作。本書雖然是一本關(guān)于理財(cái)?shù)臅,但是其中的故事卻更令人難忘。
這本書說的是家境貧窮的羅伯特和邁克期望家中有錢而成為當(dāng)時(shí)還沒富的富爸爸的`學(xué)生,經(jīng)過考驗(yàn)(其中富爸爸富起來了),兩人均掌握了所有知識(shí)。富爸爸死后將自我的所有家產(chǎn)傳給了邁克,而羅伯特最終也成為了美國著名的作家、教育家、富翁。
這本書的故事極有好處。當(dāng)我看到羅伯特和邁克因貧窮而被人瞧不起時(shí),我為他們感到難過;當(dāng)他們被富爸爸“虐待”時(shí),我十分憤怒;當(dāng)富爸爸身體力行,未達(dá)成承諾而努力時(shí),我十分地感動(dòng),當(dāng)富爸爸為了讓羅伯特和邁克盡早學(xué)成而簡化了課程時(shí),我更加感動(dòng)了;而當(dāng)他們最終最后“修成正果”時(shí),我開心極了。
當(dāng)我得知羅伯特有時(shí)用富爸爸的話來解釋對(duì)錢的概念時(shí),我開始敬佩起了富爸爸;而當(dāng)我得知羅伯特對(duì)窮人、中產(chǎn)階級(jí)、富人三個(gè)階級(jí)所繪的圖是富爸爸當(dāng)年所教時(shí),我對(duì)富爸爸更是敬仰。我覺得羅伯特的成功與主人公富爸爸密不可分。
《窮爸爸,富爸爸》這本書雖然是一本關(guān)于發(fā)財(cái)致富的書,但是其中的一些做人道理卻不可忽視,我覺得這對(duì)我們的身心健康極有好處,而這本書中的理財(cái)知識(shí)和做人道理在不遠(yuǎn)的將來將對(duì)我們不無裨益。
《富爸爸窮爸爸》讀后感17
我們從小就聽著爸爸媽媽說:“好好讀書好好上課找一份好的工作!蹦呛煤蒙蠈W(xué)真的能夠找到好的工作嗎?找到好的工作就能確定會(huì)富有嗎?這些都是不確定的因素,你好好的讀書了,你的成績名列前茅了,那又能代表什么嗎?不,如果你不懂,那么你就不會(huì)富有。
在學(xué)校里或許你真的在學(xué)習(xí),但是你真的能夠?qū)⑺\(yùn)用到生活中嗎?在生活中你能夠不為金錢工作嗎?你能讓金錢為你工作嗎?這些的答案都是否定的,誰能夠一向坐在教室里聽著那些枯燥乏味的教學(xué)資料,那些資料讓我們只會(huì)運(yùn)用于考試中,在生活中往往被我們給忽略了,我們?nèi)绾尾拍茏屛覀兊纳畈辉贋榱私疱X而生活,我們?yōu)槭裁床荒茏尳疱X為我們工作呢?因此要學(xué)會(huì)管理風(fēng)險(xiǎn),學(xué)會(huì)投資,不要讓我們的生活只會(huì)留下債務(wù)單,不要為了生活而生活在忙碌中,盲目中。那樣的生活沒有意思,會(huì)讓你往后的生活只會(huì)教育你的后代:“好好上學(xué),好好讀書,找好工作。”這樣的生活在現(xiàn)代已經(jīng)不實(shí)用了,沒有誰會(huì)認(rèn)為只有讀書才會(huì)有出路。
富人能夠不為錢工作,而窮人為什么只能夠?yàn)殄X而工作呢?那是因?yàn)楦F人會(huì)為了更高的工資而選取辭職,然后去找另外一份工作,期望能夠得到更好地機(jī)會(huì),更高的報(bào)酬,認(rèn)為一份新的工作,或更高的報(bào)酬會(huì)解決所有的問題。而在大多數(shù)狀況下是不可能的。有些人會(huì)這么做,僅僅因?yàn)樗麄兒退麄兊募彝バ枰X而理解這份工資,但他們所做的只是等待,等待著能有機(jī)會(huì)讓他們掙更多的錢使問題解決。于是大多數(shù)人理解了,有些人做兩份工,并且十分努力地工作,但仍只能得到很少報(bào)酬。因此,我們只能為了金錢而工作,這就是人們?yōu)槭裁磿?huì)窮的原因。
你是否會(huì)為你的工資思考過,如果你不為很少的工資生氣,而是很高興的'理解它,那么你就僅會(huì)是一個(gè)十足的窮人,真正的學(xué)習(xí)需要精力,激情和熱切的愿望。憤怒是其中一個(gè)重要的成分,因?yàn)榧で檎菓嵟蜔釔鄣慕Y(jié)合物。說到錢,大多數(shù)人期望穩(wěn)穩(wěn)妥妥的掙到,他們很少有掙錢的激情,于是只好有沒錢的恐懼。
在我們工作時(shí)說工資少,被剝削了,倒不如說是自我剝削自我。那是因?yàn)槲覀児ぷ骶褪菫榱隋X,只為了錢,我們怕失去工作,怕付不起賬單,怕沒有足夠的錢,怕挨餓。
此刻的我們是否也是為了學(xué)習(xí)尋求穩(wěn)定,才去選取學(xué)習(xí)某種專業(yè),或做生意,拼命為錢而工作,這樣的我們僅會(huì)變成錢的奴隸,然后在老板的背后大罵老板是:“吸血鬼!
我們有誰會(huì)說:“我對(duì)錢不感興趣,我工作只是因?yàn)槲覠釔圻@個(gè)職業(yè)!被蛟S你真的會(huì)說,但是你心中真是這樣想的嗎?恐怕不是吧。也許你就是那個(gè)為了錢而掙錢的人吧?
因此,我們務(wù)必學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)知識(shí),學(xué)會(huì)支配錢,而不是害怕它,我們不要去擔(dān)心,不要膽小,這樣的我們就不會(huì)為錢工作了。
富爸爸和窮爸爸用不一樣的方法詮釋著財(cái)務(wù)與生活。人們都是在生活,可走的路卻各有不一樣,有的沿著窮爸爸的足跡走著,有的按照富爸的方法活著。結(jié)果卻大不相同。富爸爸談到的在大富翁游戲中大部分人看不到的東西,他也一向在這樣做著。窮人買入認(rèn)為資產(chǎn)的負(fù)債而富人則不一樣。窮人一向?yàn)榱松钚燎诘墓ぷ髦蝗藙t坐在桌子的另一面讓公司為自我創(chuàng)造財(cái)富。窮人理財(cái)方面認(rèn)知程度相對(duì)較低所以越來越窮,而富人則用著自我的方法讓錢為自我工作而不是為了錢而工作,就如把連著的財(cái)座綠房子變成一座大的紅房子一樣。天下沒有笨人,只是理解的教育不一樣,學(xué)校會(huì)教育出桌子的一面那是好的職員,而富人則用著其他不搞不懂的方法領(lǐng)悟著財(cái)富之路他們坐在桌子的另一面。作者用財(cái)商的觀念解釋了每一個(gè)人在應(yīng)對(duì)金錢游戲規(guī)則時(shí)都就應(yīng)明白的理財(cái)技巧和知識(shí)。
選取不一樣,命運(yùn)也是不一樣的。這本書的核心理念,是讓錢來生錢讓錢來努力為你工作,而不是你努力工作賺錢。
《富爸爸窮爸爸》讀后感18
本書作者羅伯特被譽(yù)為“百萬富翁教父”和“金錢教練”,在全世界范圍內(nèi)教授生意和投資課程,開發(fā)的教育玩具——《富爸爸現(xiàn)金流》游戲深受大家喜歡。
《富爸爸窮爸爸》是任何一個(gè)想掌握自己財(cái)務(wù)未來的人的起點(diǎn)!督袢彰绹
是的!這是我近兩年來讀的第一本非文學(xué)小說類的'財(cái)商書,奠定了我的思想基礎(chǔ),里面許多思想是我長大以來未從家庭教育中所獲得的。教授了我不一樣的金錢觀財(cái)富觀,讓我開始對(duì)投資理財(cái)充滿興趣。
本書講述窮爸爸富爸爸的不同觀念和我如何去選擇又是如何去實(shí)踐的一系列故事,當(dāng)然都會(huì)欣賞富爸爸的富人觀念,富爸爸由淺入深的教育,讓“我”不斷去思考和實(shí)踐。
截然不同的觀念會(huì)導(dǎo)致不同的選擇,進(jìn)而決定了不同的命運(yùn),在現(xiàn)代學(xué)會(huì)提升價(jià)值觀念尤為重要。
本書是一本非常好的財(cái)務(wù)啟蒙書,適合理財(cái)初學(xué)者讀,《小狗錢錢》也很多好評(píng),故事性較強(qiáng),更適合兒童去讀。
《富爸爸窮爸爸》讀后感19
這幾日在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上隨便翻翻,發(fā)現(xiàn)一本《富爸爸窮爸爸》很不錯(cuò),于是買了電子版閱讀。大致讀了一遍后,發(fā)現(xiàn)這本書很不錯(cuò),所以向大家推薦一下。
《富爸爸窮爸爸》的作者羅伯特。清崎是一名投資人、企業(yè)家!陡话职指F爸爸》這本書結(jié)合作者本人的人生經(jīng)歷和個(gè)人感悟,通過對(duì)窮爸爸和富爸爸不同的理財(cái)觀念和不同的生活方式的述說,詮釋了窮人為什么窮,富人為什么富的道理,也為我們展示了一條如何取得經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立、如何獲得巨額財(cái)富的路徑圖。
在《富爸爸窮爸爸》這本書里,提出了“金錢是一種思想”的觀點(diǎn),認(rèn)為有關(guān)金錢的教育和智慧是開啟財(cái)富大門的金鑰匙。坦率地說,這對(duì)我們傳統(tǒng)的價(jià)值觀和金錢觀是一個(gè)沖擊。在全球經(jīng)濟(jì)一體化高速發(fā)展的今天,社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)濟(jì)規(guī)律、市場規(guī)則都表現(xiàn)出日趨復(fù)雜多變的特征,貨幣形態(tài)也從銷幣、紙幣發(fā)展到電子貨幣,因此,我們對(duì)于金錢的本質(zhì)及其內(nèi)涵的理解就不能仍囿于傳統(tǒng)的范疇。窮爸爸一心只想著努力存錢攢錢,富爸爸卻鐘情于投資;窮爸爸對(duì)未來不敢提多奢望,認(rèn)為只要維持現(xiàn)狀就好,富爸爸則會(huì)想盡一切辦法實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
《富爸爸窮爸爸》這本書,還有一句話很有意思,它說:要懂得如何“讓錢來替你工作”,而不是你“為了錢而工作”。細(xì)細(xì)想來,這其實(shí)就是談到理財(cái)?shù)腵問題。富爸爸認(rèn)為,把錢存起來不是最明智的選擇,要找合適的項(xiàng)目投資,當(dāng)然,關(guān)于投資,富爸爸強(qiáng)調(diào),不要輕易地將你的錢投出去,盡可能的不要將你的錢投在你以前從未接觸的事物上。我認(rèn)為這對(duì)當(dāng)下的很多年輕人都有啟示意義,投資永遠(yuǎn)都不會(huì)早,任何年齡的人都能夠自我賺錢,努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立與財(cái)務(wù)自由,避免做“啃老族”?粗磉呁屡笥鸭抑械男『⒃絹碓蕉嗟摹翱欣稀保ㄟ^《富爸爸窮爸爸》這本書的閱讀與思考,我想,可能我們?cè)诮窈蠛⒆拥慕逃,需要增加一個(gè)內(nèi)容,那就是關(guān)于理財(cái)知識(shí)的學(xué)習(xí)和投資正確意識(shí)的培養(yǎng)。
《富爸爸窮爸爸》讀后感20
這幾天讀了《富爸爸窮爸爸》。
之前覺得這是一本故事書,在學(xué)了小白營之后,再重讀這本書,也就更加能明白,富人思維和窮人思維將會(huì)帶給同一個(gè)人完全不同版本的人生。
我們大多數(shù)人都從小受著窮人思維式的教育。就我個(gè)人而言,從小就一直在聽爸媽不斷的講:你要好好學(xué)習(xí),將來找個(gè)好工作,嫁個(gè)好婆家。后來參加工作了,又會(huì)聽到爸媽說:你的工資要省著點(diǎn)花,多存點(diǎn)錢到銀行(嗯,這點(diǎn)倒不是完全沒道理,沒準(zhǔn),可以養(yǎng)只小鵝,但又會(huì)被通貨膨脹啃掉了一條鵝腿)。再后來參加工作了,有一天我提起不喜歡自己的工作,想要辭職,又聽到爸媽說:辭什么職呀,去找別的工作就能肯定比這工資高嗎?于是,我日復(fù)一日的糾結(jié)著,又日復(fù)一日的走著老路線。
可是當(dāng)有一天,我們即使有份體面且收入不錯(cuò)的工作,生活還捉襟見肘時(shí),才會(huì)意識(shí)到僅僅一份工資是不能夠很好的支撐生活的。從而陷入無休止的抱怨,焦慮當(dāng)中。然后會(huì)以為是自己讀書還不夠多,工作還不夠努力,所以會(huì)繼續(xù)教育下一代:要好好學(xué)習(xí)呀。這就是文中所提到的“老鼠賽跑”,終其一生,為錢工作。
富人思維則會(huì)有著清晰的目標(biāo),然后去量化它,發(fā)動(dòng)一切可以發(fā)動(dòng)的力量,排除萬難去完成目標(biāo),時(shí)刻提醒自己:要讓錢為我工作。
思維方式的不同,逐漸拉開了兩種本是相似人生的距離,最終過上兩種截然不同的生活。
同事summer,91后小姑娘,其實(shí)也不小了。做著一份體面的工作,每天風(fēng)不著,雨淋不著的小日子,周末約上好友聚個(gè)餐,逛個(gè)街,練個(gè)瑜伽,假期再約個(gè)旅游,朋友圈里總是,美女,美食,美景,好不愜意。但實(shí)際上這種消費(fèi)靠她的工資是完全撐不起來的。作為一名知心老大姐,我找她聊了起來,問起她是不是有額外收入,她苦笑了一下,說:姐,別人不知道,你還不知道嗎?咱們公司的工作模式,我有機(jī)會(huì)有第二收入嗎?都是挖東墻補(bǔ)西墻,信用卡,花唄齊上陣,才能勉強(qiáng)支撐我這花銷呀。聽得我后背發(fā)涼。但不得不否認(rèn),這就是現(xiàn)在很多小年輕的生活方式。
但是也有那么一小撮,年紀(jì)小小,卻過著讓我這大嬸羨慕嫉妒恨的生活。月月是我在學(xué)習(xí)班里認(rèn)識(shí)的小伙伴,93年的小姑娘,本職工作是外企職員,一個(gè)月8000塊錢的'工資,就這樣看似普通的小姑娘,她竟然是一間咖啡館的老板,分享時(shí)她刻意說,咖啡館是我自己的投資,沒有花父母一分錢,請(qǐng)人打理,只因?yàn)樽约合矚g咖啡,鉆研咖啡,就將它發(fā)展成為自己的事業(yè)。小伙伴兒紛紛請(qǐng)教小小年紀(jì)怎么如此富有,她說,讀大學(xué)時(shí),也是她第一次離開家去另一個(gè)城市,所以父母給的生活費(fèi)零花錢很寬裕,那時(shí)候她就每個(gè)月定投了一個(gè)指數(shù)基金,一月一筆一月一筆,幾年后這筆錢就有了一笑非?捎^的收益,再加上她大學(xué)期間做的各種兼職,在她畢業(yè)后,參加工作的第二年,就開起了這間咖啡館。故事到這兒,還沒結(jié)束,她說,除了本職工作,咖啡館營利,她現(xiàn)在還有小50萬的投資款,由于經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),這筆錢的收益率可以達(dá)到15%以上。她說,她也喜歡吃甜點(diǎn),旅游,學(xué)習(xí),但是這些花銷根本不用她的工資。你說氣人不?
這就是兩種不同思維方式的作用。窮人只有工資收入,開銷卻是無窮盡,買包包,買豪車,可這些都是負(fù)債呀,只會(huì)讓我們?cè)絹碓礁F。富人呢?他們也需要消費(fèi),但是他們不會(huì)該買資產(chǎn)的錢去買些負(fù)債回來,而只會(huì)用資產(chǎn)賺來的錢去購買。這就是我們通常所說的,努力養(yǎng)鵝,讓鵝生蛋,通過投資和復(fù)利,讓被運(yùn)收入大于支出,妥妥的走向財(cái)富自由。
《富爸爸窮爸爸》讀后感21
最近讀了《富爸爸窮爸爸》,看完了這本書我思考了很多,使我感觸很深。
這本書主要闡述了作者羅伯特的窮爸爸和羅伯特的朋友富爸爸不同的理財(cái)觀念和不同的生活方式,從而有了截然不同的人生道路的故事。從這本書中我學(xué)到了以下的幾點(diǎn):
一、真正的富人是靠自己的智慧讓金錢創(chuàng)造金錢,而不是把所有希望寄托在固定的工資、升職加薪以及各種社會(huì)的福利金上面。窮人和中產(chǎn)階級(jí)讓自己為了錢工作;富人則讓錢為自己工作。富人獲得資產(chǎn),而窮人和中產(chǎn)階級(jí)獲得負(fù)債,只不過他們以為那些負(fù)債就是資產(chǎn)。富爸爸認(rèn)為,富人買入資產(chǎn),而真正的資產(chǎn)是能給你的財(cái)產(chǎn)帶來增值的東西,窮人是不斷的支出自己的勞動(dòng)力來換取僅能維持他們生命的人。窮人和中產(chǎn)階級(jí)讓自己為了錢工作,富人則讓錢為自己工作。
二、窮人和富人的區(qū)別不止在于掙錢的多少,主要是想法和思維方式不同。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己,并把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于窮爸爸來說,工作的穩(wěn)定就是一切,而對(duì)于富爸爸來說,不斷學(xué)習(xí)才是一切,富爸爸教會(huì)了作者羅伯特很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),學(xué)校教會(huì)我們?cè)S多理論知識(shí),但是我們卻很少實(shí)踐,把所學(xué)的知識(shí)真正運(yùn)用于實(shí)踐中。
三、別過多的要求工作上的晉升或者加薪,也別想著能跳槽到一個(gè)更好的企業(yè)就能解決你的財(cái)務(wù)問題。你不會(huì)因?yàn)閳?bào)酬的多少而讓你的財(cái)務(wù)問題產(chǎn)生本質(zhì)的'區(qū)別,你要有自己的投資方式來讓你的資產(chǎn)增值,要用思考代替安逸,正確區(qū)分工作和事業(yè),工作是自己為別人掙錢,事業(yè)是別人為自己掙錢。明辨資產(chǎn)與負(fù)債,能讓你錢生錢的是資產(chǎn),讓你單向支出現(xiàn)金流的卻是負(fù)債。
四、生活是一門課程,它不會(huì)用語言來教你,它只是推著你轉(zhuǎn)。在這個(gè)過程中,有些人會(huì)牢牢地抓住生活賜予的每個(gè)機(jī)會(huì),學(xué)到很多東西,而有些人會(huì)憤怒,埋怨生活的不公,有些人則會(huì)任聽生活的擺布,不與生活抗?fàn)。我們要抓住機(jī)會(huì),與生活抗?fàn),跳出舒適區(qū),敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。
這本書不僅教會(huì)我理財(cái)?shù)挠^念,更教會(huì)了我許多人生道理,使我受益匪淺,只有在平時(shí)多讀書,充實(shí)自己,當(dāng)機(jī)遇來臨時(shí),才能及時(shí)把握住,為社會(huì)創(chuàng)造出真正的財(cái)富。
《富爸爸窮爸爸》讀后感22
《富爸爸窮爸爸》中,主要作者羅伯特·清崎透過從小在富爸爸(作者最好的朋友的爸爸)的教育下一步一步學(xué)會(huì)投資,學(xué)會(huì)使自我的資產(chǎn)增值,富爸爸告訴他生活中大多數(shù)陷入了“老鼠賽跑”,努力工作卻最終仍未能免于負(fù)資產(chǎn)的結(jié)局,即使是受過多良好的教育。這一點(diǎn)作者在自我的窮爸爸(親爸爸)身上看得很清楚,作為一位大學(xué)教授,仍然日子拮據(jù)。在這兩位理財(cái)觀念截然相反的爸爸的教育下,作者成長為了成功人士。
富爸爸教會(huì)作者如何透過合理途徑免除稅收,鼓勵(lì)作者進(jìn)行投資,應(yīng)學(xué)會(huì)“首先支付自我”。窮爸爸卻要求作者認(rèn)真學(xué)習(xí),找份穩(wěn)定的工作。
窮人和中產(chǎn)階級(jí)為錢而工作,富人讓錢為他們工作。在創(chuàng)業(yè)的初期,我們不能只看重工作報(bào)酬,而應(yīng)思考到工作可能給我們帶來多少寶貴的經(jīng)驗(yàn),這些才是無價(jià)的。去當(dāng)一名業(yè)務(wù)員,可能一年的推銷你拉不到多少單子,但你見識(shí)過了形形色色的人物,總結(jié)出他們的心思,為你以后再次與之合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),做到“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。
我們需要關(guān)注自我的事業(yè),但要區(qū)分好職業(yè)與事業(yè),職業(yè)是為他人創(chuàng)造財(cái)富,事業(yè)才能為我們積累產(chǎn)生收入的`地產(chǎn)。把增加的收入用于購買可產(chǎn)生收入的資產(chǎn)是,我們才能獲得真正的財(cái)務(wù)安全。
不僅僅要把錢花在投資上,還要花在讓我們學(xué)會(huì)投資的課程上,教會(huì)我們?nèi)绾瓮高^買進(jìn)賣出實(shí)現(xiàn)純收入。
之所以世界上絕大多數(shù)人為了財(cái)富奮斗終身而無所得,主要是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校中學(xué)到各種專業(yè)知識(shí),但卻從未真正學(xué)習(xí)到關(guān)于金錢的知識(shí),結(jié)果就是他們只明白為了錢而拼命工作,而從不思索如何讓錢為他們工作。因?yàn)閼械脛?dòng)用頭腦發(fā)掘商機(jī),最終也沒能過上悠閑自在的日子,只能為了償還貸款終其一生。大多數(shù)窮人或中產(chǎn)階級(jí)財(cái)務(wù)保守的基本原因在于不能承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),這意味著他們的財(cái)務(wù)知識(shí)匱乏,作為大學(xué)生的我們,就應(yīng)意識(shí)到財(cái)務(wù)知識(shí)對(duì)我們的重要性,學(xué)會(huì)理財(cái),掌握相應(yīng)的理財(cái)知識(shí)。
然而,掌握財(cái)務(wù)知識(shí)的人很多時(shí)候仍然不能擁有充裕的資產(chǎn)項(xiàng)目,這原因包括對(duì)可能損失金錢的畏懼心理?謶直旧聿⒉怀蓡栴},問題在于如何處理恐懼心理,如何處理損失問題。我們會(huì)對(duì)自我產(chǎn)生懷疑,當(dāng)我們有所計(jì)劃的時(shí)候這種可怕的感覺在心中滋生,如此強(qiáng)烈,以至于我們無法將此付諸行動(dòng),我們無法向前邁進(jìn),因?yàn)槲覀兿胧刂切┌踩臇|西,而機(jī)會(huì)卻從身邊溜掉了。眼睜睜地看著時(shí)光流逝,心中的結(jié)使我們無所作為。憤世嫉俗者抱怨現(xiàn)實(shí),成功者分析現(xiàn)實(shí),進(jìn)行分析使他們看到那些憤世嫉俗者無法看到的東西,也能發(fā)現(xiàn)被其他人都忽視了的機(jī)會(huì),這正是取得成功的機(jī)會(huì)。
人們總是批評(píng)而不是去分析,總是看到細(xì)節(jié)上的麻煩而看不到解決麻煩之后總體上的巨大收益。這就是使人們生活貧窮的思維方式。
透過問自我“怎樣才能支付這個(gè)”來創(chuàng)造一種更強(qiáng)有力的思想和更有活力的精神,而不是簡單的一句“我不能支付這個(gè)”,目標(biāo)并不重要,只是在這一過程中我們會(huì)有所收獲,打開了我們充滿了可能性的快樂和夢想之門。
《富爸爸窮爸爸》開啟了我們學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)的大門,生活在與錢打交道的社會(huì)中,我們需要這本書幫忙我們?nèi)〉脤?duì)自我未來的財(cái)務(wù)生活控制力。
《富爸爸窮爸爸》讀后感23
“世界上絕大多數(shù)的人之所以為了財(cái)富奮斗終身而不可得,其主要原因在于雖然他們都曾在各種學(xué)校中學(xué)習(xí)多年,卻從未真正學(xué)習(xí)到關(guān)于金錢的知識(shí),其結(jié)果就是他們只明白為了錢而拼命工作,卻從不去思索如何讓錢為他們工作!薄_伯特。T。清崎看完《富爸爸窮爸爸》這本書后,印象最深刻的是書中對(duì)當(dāng)今社會(huì)一個(gè)很普遍的模式的抨擊——“去上學(xué),爭取拿好成績,然后找到安全、穩(wěn)定的工作,它會(huì)供養(yǎng)你一輩子”這是許多家長對(duì)孩子們的諄諄告誡。但是,羅伯特。T。清崎卻認(rèn)為,“在這天的世界,每個(gè)孩子都需要得到更多的教育,不一樣的教育,他們需要明白真實(shí)生活中的游戲規(guī)則,各種不一樣的規(guī)則。富人有他的那套教育規(guī)則,而富人的規(guī)則對(duì)于絕大多數(shù)窮人和中產(chǎn)階級(jí)來說還是個(gè)秘密。其他占人口95%的人則有他們的規(guī)則,而這些人是從學(xué)校學(xué)到這些規(guī)則的。這就是這天為什么簡單地對(duì)孩子說“‘努力學(xué)習(xí),找好工作’是危險(xiǎn)的。”“學(xué)校教育只專注于學(xué)術(shù)知識(shí)和專業(yè)技能的教育和培養(yǎng),卻忽視了理財(cái)技能的培訓(xùn)。
這也解釋了為何眾多精明的銀行家、醫(yī)生和會(huì)計(jì)師們?cè)趯W(xué)校時(shí)成績優(yōu)異,可一輩子還要為財(cái)務(wù)問題傷神;國家岌岌可危的債務(wù)問題在很大程度上也應(yīng)歸因于那些作出財(cái)務(wù)政策的政治家和政府官員們,他們中有些人雖然受過高等教育,但卻很少甚至幾乎沒有理解過財(cái)務(wù)方面的必要培訓(xùn)!
說不上是完全贊同作者羅伯特。T。清崎的觀點(diǎn),但也著實(shí)對(duì)他的觀點(diǎn)有著十分強(qiáng)烈的好感。這天我們面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和新技術(shù)的變革,它如同人類從前以前面臨過的一樣巨大,甚至更大。沒人有能夠預(yù)測未來的水晶球,但有一件事是肯定的:超越我們當(dāng)前生活的變化就在面前。
誰明白未來什么樣?但無論發(fā)生什么,我們至少有兩個(gè)基本選。和娴冒踩蛲高^周密準(zhǔn)備獲得教育并且喚醒你和你孩子們的經(jīng)濟(jì)潛能而玩的高明。
也許沒有理財(cái)?shù)膶擂危瑳]有財(cái)富的頤指氣使,沒有金錢的花花綠綠,沒有財(cái)商的理性與力量,沒有經(jīng)濟(jì)的'泡沫與實(shí)在,沒有金錢的脾氣,沒有理財(cái)?shù)囊?guī)則與打破,亦沒有什么選取與行動(dòng)……書中提及了一個(gè)簡單地運(yùn)用財(cái)務(wù)智慧、使用金錢、創(chuàng)造金錢以及保全金錢的例子:“原先價(jià)值10萬美元的房屋此刻只值7。5萬。但我沒有去找本地房地產(chǎn)公司買進(jìn)這些房地產(chǎn),而是去找破產(chǎn)事務(wù)律師辦公室,或者透過法院開始洽談業(yè)務(wù)。在這些地方,一幢7。5萬美元的房屋有時(shí)能夠按2萬美元或更低的價(jià)格買下。首先,我以現(xiàn)金支票的形式支付給律師2000元定金,這是我向朋友借的,為期90天。利息20O元。當(dāng)購買程序剛一啟動(dòng),我就在報(bào)紙上刊登售房廣告,以6萬美元、首期付款為零的條件,賣出這幢價(jià)值7。5萬美元的房屋。我的電話鈴很快就響個(gè)不停,我對(duì)有期望成交的買主—一進(jìn)行了調(diào)查篩選。然后,當(dāng)房屋在法律上歸我所有后,所有有望成交的買主都被允許去實(shí)地察看這幢房屋。交易十分火爆,房子在幾分鐘之內(nèi)就售出了。我要求得到2500美元的手續(xù)費(fèi),買主很高興地支付了。這筆錢我用于支付帶給了中介服務(wù)的公司、償還我的朋友2000美元和額外的200美元利息。在這筆交易中,我的朋友高興、房屋的買主高興、律師高興,而我,當(dāng)然更高興。我支付2萬美元的成本買入一幢房子,又以6萬美元的價(jià)格賣出去,凈賺的4萬美元以買主開出的承兌匯票的形式流入我的資產(chǎn)項(xiàng)目。
所有的工作時(shí)光累計(jì)起來只有5個(gè)小時(shí)!睘槭裁创蠖鄶(shù)人沒能想到這些技能呢?為什么我們大多數(shù)人甘愿做金錢的奴隸呢?因?yàn)槲覀兊奈幕褜?duì)金錢的需要視為萬惡之源,并把這種觀念灌輸給了我們,這種觀念促使我們學(xué)習(xí)某種技能,并為金錢而工作,卻沒能教給我們?nèi)绾巫尳疱X來為我們而工作。
《富爸爸窮爸爸》讀后感24
《富爸爸窮爸爸》一書中寫到清崎有兩個(gè)爸爸:“窮爸爸”是他的親生父親,一個(gè)高學(xué)歷的教育官員;“富爸爸”是他好朋友的父親,一個(gè)高中沒畢業(yè)卻善于投資理財(cái)?shù)钠髽I(yè)家。清崎遵從“窮爸爸”為他設(shè)計(jì)的人生道路:上大學(xué),服兵役,參加越戰(zhàn),走過了平凡的人生初期。直到1977年,清崎親眼目睹一生辛勞的“窮爸爸”失了業(yè),“富爸爸”則成了夏威夷最富有的人之一。清崎毅然追尋“富爸爸”的腳步,踏入商界,從此登上了致富快車。清崎以親身經(jīng)歷的財(cái)富故事展示了“窮爸爸”和“富爸爸”截然不一樣的'金錢觀和財(cái)富觀窮人為錢工作,富人讓錢為自我工作!讀完本書后我的感受是富人與窮人的本質(zhì)區(qū)別在于思維方式與行為價(jià)值投資的不一樣,世界上最富有的人都在建立管道,而窮人則被教育去找一份好的工作。窮人的收入來源通常只有工資,而他們卻要承擔(dān)嚴(yán)重的稅負(fù),稅是窮人最大的支出。富人之所以越來越富,窮人之所以越來越窮,中產(chǎn)階級(jí)之所以總是債務(wù)的泥潭中掙扎,其中一個(gè)主要原因就是,他們對(duì)金錢的認(rèn)識(shí)不是來自學(xué)校,而是來自家庭。學(xué)校的教育只專注于學(xué)術(shù)知識(shí)的傳授和專業(yè)技能的培養(yǎng),卻忽視了理財(cái)技能的培訓(xùn)。人出于恐懼心理而找一份安穩(wěn)的工作。害怕付不起賬單,害怕被解雇,害怕沒有足夠的錢,害怕重新開始,為了尋求保障,他們會(huì)學(xué)習(xí)某種專業(yè),或是做生意,拼命為錢而工作。大多數(shù)人成了錢的奴隸,然后就把怒氣發(fā)泄在他們老板身上。大多數(shù)人都期望有一份工資收入,因?yàn)樗麄兌加锌謶趾拓澙分摹R婚_始,沒錢的恐懼會(huì)促使他們努力工作,得到報(bào)酬后,貪婪或欲望又讓他們想擁有所有錢能買到的好東西。
作為一個(gè)自我有房子的雇員,努力工作的結(jié)果如下:
1、為別人工作。就像為工資而工作的大多數(shù)人一樣,他的工作只會(huì)使雇主或股東更加富有,他的努力和成功將使雇主更加成功并得以提早退休。
2、為政府工作。政府在你還未看到自我的工資時(shí)就已經(jīng)拿走了一部分,你努力工作,其結(jié)果是使政府的稅收增加。實(shí)際上大多數(shù)人每年從1月到5月都是在為政府白白工作。
3、為銀行工作。繳了稅后,你的最大支出就應(yīng)是抵押貸款和信用卡賬單了。
雇員就應(yīng)在工作的剩余時(shí)光建立起自我的事業(yè),假如你決定集中精力建立自我的事業(yè),又該怎樣確立目標(biāo)呢?對(duì)大多數(shù)而言,他們的目標(biāo)是保住他們的工作并靠工資取得他們想要的資產(chǎn)。
《富爸爸窮爸爸》讀后感25
作者很幸運(yùn)的有兩個(gè)爸爸,都教會(huì)他很多道理,他受到兩個(gè)爸爸的影響。書寫于1997年,那時(shí)中國的經(jīng)濟(jì)剛開始起飛,我也才6歲,還沒上小學(xué)。若是早日讀到,可能早已實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。所以,財(cái)商教育多么重要!不僅僅是小孩,大人也是。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)錯(cuò)過了好多機(jī)會(huì),錯(cuò)過了一個(gè)時(shí)代的時(shí)候,難道只能感慨了嗎?
不是的,每個(gè)時(shí)代的人都有他的機(jī)會(huì),多學(xué)習(xí),抓住機(jī)會(huì)?赡墁F(xiàn)在機(jī)會(huì)不像以前那么多,但是只要努力總是有的,畢竟機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,傷春悲秋的人是會(huì)被時(shí)代拋棄的。
讀完這本書就覺得自己應(yīng)該早一點(diǎn)讀,應(yīng)該在畢業(yè)找工作之前讀,特別是在你感到迷茫不知所錯(cuò)的時(shí)候。這是一本關(guān)于財(cái)商教育培養(yǎng)的書。財(cái)商從小就應(yīng)該培養(yǎng),但是即使現(xiàn)在學(xué)習(xí)也來得及。
讀到這本書,可以正視自己內(nèi)心,明白自己到底想要什么。
當(dāng)我們想要購入什么東西時(shí),我們要去想我怎么樣才能夠得到它,而不是我可買不起。讓欲望成為提升自己財(cái)富的動(dòng)力。資產(chǎn)是把錢放入你口袋的東西,負(fù)債是把錢拿出你口袋的東西!陡话职指F爸爸》這本書主要是要形成資產(chǎn)觀念,當(dāng)你想買東西時(shí),盡量買資產(chǎn),然后讓資產(chǎn)產(chǎn)生的收益,去覆蓋你的支出,這樣你才能夠不斷積累自己的財(cái)產(chǎn),而不是疲于應(yīng)付各種賬單。書中提到“當(dāng)我想要換一所大一點(diǎn)的房子時(shí),我會(huì)先買入一些資產(chǎn),讓它們創(chuàng)造能夠支付這所房子的現(xiàn)金流!
大家都喜歡錢,但有的人卻不承認(rèn)。要正視自己的內(nèi)心,自己的情感,自己真正喜歡的`東西。作者說,“正是因?yàn)橛懈星椋覀儾懦蔀槿。感情是我們行?dòng)的動(dòng)力。忠實(shí)于你的感情,以你喜歡的方式運(yùn)用你的頭腦和感情,不要讓它們控制你!
但是,作者同樣說到,“如果你們不先控制恐懼和欲望,即使你們獲得高薪,也只不過是金錢的奴隸!
一個(gè)人是不可能不犯錯(cuò)的,犯錯(cuò)也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,通過總結(jié)錯(cuò)誤和失敗中的經(jīng)驗(yàn),我們才可能走向成功。不要害怕錯(cuò)誤,克服對(duì)錯(cuò)誤的恐懼。有時(shí)候,我們恐懼錯(cuò)誤恐懼失敗,可能是因?yàn)樵囧e(cuò)成本太高,自己承擔(dān)不起,所以,我們總是走父輩們規(guī)劃好的人生路線,以為在這樣的人生框架下就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想。但其實(shí)時(shí)代變了。如果想要過得成功實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由,靠著穩(wěn)定的工作是不可能了。必須要突破。“錯(cuò)誤是最佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì):學(xué)校不允許我們犯錯(cuò),并懲罰犯錯(cuò)的學(xué)生。在現(xiàn)實(shí)世界中,如果承認(rèn)錯(cuò)誤,并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),那么犯錯(cuò)是無價(jià)的。適當(dāng)恐懼是好事,但我們不應(yīng)該生活中在對(duì)犯錯(cuò)的嚴(yán)重恐懼中。犯錯(cuò)是好事,前提是我們能在每一次失敗中吸取教訓(xùn)!
我們要克服困難、克服恐懼,鼓起勇氣去突破自己,做自己想做的事情。
“克服困難:積累資產(chǎn)其實(shí)非常容易,不需要數(shù)學(xué)學(xué)的多好,但卻需要膽量、耐心和對(duì)待失敗的良好態(tài)度!
“克服恐懼:通常,我們需要付出很大的勇氣以阻止杞人憂天懷疑加劇我們的疑慮和恐懼。”
不論是對(duì)感情、財(cái)富、工作、生活,人際關(guān)系,我們要學(xué)會(huì)付出,多付出才會(huì)有回報(bào)。我們想要匯報(bào),卻不付出,這怎么可能呢?
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