【精華】主任競(jìng)聘演講稿模板集合5篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的主任競(jìng)聘演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
主任競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
我叫**，現(xiàn)年25歲，中共黨員，畢業(yè)于**大學(xué)。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)讓我面對(duì)機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
參加工作近一年半的時(shí)間我不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，自己的理論水平、業(yè)務(wù)技能得到了明顯提高。我競(jìng)聘外勤主任的優(yōu)勢(shì)有以下三點(diǎn)：
一是有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的工作作風(fēng)。我信奉誠(chéng)實(shí)待人的處世之道。始終以“老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。在工作中，廉潔自律，與客戶既做知心朋友，又保持一定的距離，為人處事的作風(fēng)得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定。
二是工作能力強(qiáng)。在近兩年的工作中，積極主動(dòng)，始終堅(jiān)持“學(xué)以致用”的原則，努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，取得了較好的成績(jī)。在領(lǐng)導(dǎo)同事們的幫助下，開拓思路，積極探索收回不良貸款的有效方法。一年半的時(shí)間收回貸款420萬(wàn)元，占前任客戶經(jīng)理放貸額的50%；參加清收競(jìng)賽，清收不良貸款及利息共計(jì)68.3萬(wàn)元。
三是綜合協(xié)調(diào)能力高。在大學(xué)擔(dān)任四年學(xué)生會(huì)主席的我，參加工作后更加注重社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)聯(lián)社對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)的要求，爭(zhēng)取工作主動(dòng)性，使自己在學(xué)好業(yè)務(wù)做好本職工作的同時(shí)，較好的處理各種業(yè)務(wù)及關(guān)系。
如果我有幸競(jìng)爭(zhēng)到這個(gè)崗位，我將在以下方面做出努力：
一．加強(qiáng)對(duì)客戶經(jīng)理工作熱情及責(zé)任感的培養(yǎng)。信貸資金是轄區(qū)人民的血汗錢，用好、管好信貸資金是每一位客戶經(jīng)理義不容辭的職責(zé)。因此，我要求大家時(shí)刻樹立“以顧客為本”的思想，認(rèn)真解決顧客遇到的困難和問題，樹立良好的形象，贏得顧客的青睞。 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高整體凝聚力，在隊(duì)伍內(nèi)部形成個(gè)人利益服從集體利益的良好工作氛圍，使大家能夠愉快的開展工作，激發(fā)內(nèi)在潛力，釋放出更大的工作能量與熱情。
二．規(guī)范信貸運(yùn)作。首先加強(qiáng)貸前調(diào)查，其次。將我們的工作管理制度化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化、工作效率化。確保我們各項(xiàng)工作更上一層樓。
無(wú)論競(jìng)聘成功與否，我都會(huì)以更加飽滿的熱情、扎實(shí)的工作、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，提高自身素質(zhì)，在自己的崗位上做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
主任競(jìng)聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好。
今天能夠代表三年級(jí)共同體站在這里競(jìng)聘年級(jí)課題主任，感謝學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)為我提供的這個(gè)平臺(tái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)面前，我是一個(gè)才疏學(xué)淺的老師，但自從踏上班主任的崗位，我一直用心的做好學(xué)校布置的每一項(xiàng)任務(wù)，但在課題方面，還有所欠缺，這對(duì)我來(lái)說，也是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)。
說到課題，對(duì)于很多教師來(lái)說，按常理來(lái)說，應(yīng)該是一件很簡(jiǎn)單的事情，事實(shí)卻是老師不知道什么是課題，不知道如何開展有效的課題研究，遇到的最大困難就是不知道從何下手，找不到合適的研究課題。我認(rèn)為課題來(lái)源于老師教育教學(xué)即教學(xué)和管理工作中遇到的問題就應(yīng)該是要研究的課題。也是要做好的課題。在新生命教育理念的引領(lǐng)下，成立年級(jí)共同體科研中心，確立年級(jí)共同體課題小組負(fù)責(zé)人和年級(jí)共同體年度研究課題并建立評(píng)價(jià)機(jī)制確保課題有效開展，形成有性成果。
充分利用學(xué)校博客反思主推教師科研成長(zhǎng)這一濃厚學(xué)習(xí)氛圍，將課題階段性學(xué)習(xí)成果借助博客平臺(tái)展示交流。在學(xué)習(xí)中不斷課題的深入研究和教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
建立學(xué)校評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲機(jī)制。外部培訓(xùn)，內(nèi)源性研究動(dòng)力激發(fā)，形成學(xué)校教師人人有課題，人人有研究，課題有落實(shí)。落實(shí)有成果的培育課題研究現(xiàn)象。
尊敬的各位評(píng)委，以上是我對(duì)課題的一些看法，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以批評(píng)指導(dǎo)。當(dāng)然，不管競(jìng)聘成功與否，我依然會(huì)一如既往地、更加勤奮、用心地工作，為幸福培育，培育幸福而努力。
主任競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同仁：大家好！
我叫xx，1988年從xx師專畢業(yè)來(lái)到xxxx工作，至今已有整整xx年頭。從一個(gè)不諳人事的莽撞青年到如今即將步入不惑之年，我和在場(chǎng)的不少同志一樣，親眼目睹了學(xué)校成長(zhǎng)發(fā)展的.全過程，伴隨著學(xué)校的發(fā)展而成長(zhǎng)。我對(duì)這所學(xué)校充滿了感情。 我這次競(jìng)聘的崗位是信息管理中心主任。根據(jù)崗位職責(zé)，我認(rèn)為我有如下幾點(diǎn)競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)。
第一，信息管理中心承擔(dān)著學(xué)校網(wǎng)站的更新維護(hù)工作。學(xué)校網(wǎng)站是信息時(shí)代展示學(xué)校自身形象的一個(gè)窗口，這個(gè)窗口具有不受時(shí)空局限、不限制訪問者身份、可臨時(shí)修正等特點(diǎn)。目前，不少網(wǎng)站內(nèi)容枯燥、形式簡(jiǎn)單、語(yǔ)言欠規(guī)范，嚴(yán)重影響著單位形象。 這就需要管理者具有良好的文字水平和文案策劃能力。我中文本科畢業(yè)，參與編寫過兩本教學(xué)專著，有數(shù)篇文章在不同刊物發(fā)表，長(zhǎng)期從事語(yǔ)文課教學(xué)，語(yǔ)言敏感度高。我又曾有過多次大型活動(dòng)的策劃經(jīng)歷，可以較好地保證學(xué)校網(wǎng)站的親和性、美觀性、嚴(yán)謹(jǐn)性。 第二，學(xué)校信息管理中心承擔(dān)著校園辦公系統(tǒng)的維護(hù)工作。校園辦公系統(tǒng)是一個(gè)虛擬辦公平臺(tái)。它包括學(xué)生管理、教學(xué)管理、辦公行政管理、教師個(gè)性服務(wù)、師生互動(dòng)、教學(xué)資源共享等一系列內(nèi)容，而不是一般意義上的計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)。這個(gè)平臺(tái)搭建的時(shí)間不長(zhǎng)，使用者更少。信息管理中心要向大家積極推介這個(gè)平臺(tái)、認(rèn)真維護(hù)好這個(gè)平臺(tái)。我在部門從事教學(xué)管理工作時(shí)，很早就接觸過這個(gè)管理系統(tǒng)，它可以極大地提高學(xué)校教育教學(xué)管理效率，節(jié)約學(xué)校辦公成本。我可以幫助大家更多地了解這個(gè)平臺(tái)，學(xué)會(huì)并樂于使用這個(gè)平臺(tái)。
第三，學(xué)校信息管理中心承擔(dān)著學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件維修和軟件維護(hù)工作。我校校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)目前存在的最大問題就是網(wǎng)絡(luò)終端數(shù)量不足、硬件配置低層次性和軟件維護(hù)的隨意性。我長(zhǎng)期在部門工作，廣大教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)終端的不滿意情緒我感同身受。信息管理中心將在下一階段的工作中把改變這種狀況當(dāng)作自己的目標(biāo)之一，盡可能幫助廣大教師解決計(jì)算機(jī)配置低下問題，制止隨意更改終端軟件配置，杜絕因隨意安裝操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件、隨意修改ip地址等而導(dǎo)致部分終端無(wú)法正常使用的現(xiàn)象發(fā)生。
第四，學(xué)校信息管理中心還應(yīng)部分承擔(dān)學(xué)校各種圖文音像資料的收集、整理、儲(chǔ)存、發(fā)布工作。對(duì)各類資料的分類收集整理要求管理者具有敏銳的鑒別能力、良好的語(yǔ)言溝通能力、部門協(xié)調(diào)能力、文件的數(shù)字化編輯整理能力。我能熟練地操作計(jì)算機(jī)，熟悉多媒體軟件、文字處理軟件、圖片處理軟件的使用，曾參與過揚(yáng)州電視臺(tái)、揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)臺(tái)、區(qū)委辦、區(qū)委組織部、區(qū)文體局等校外以及校內(nèi)不少音像資料的制作工作，熟悉工作流程。長(zhǎng)期從事學(xué)校團(tuán)委工作和部門負(fù)責(zé)工作，具有相當(dāng)好的群眾基礎(chǔ)；受學(xué)校委派，經(jīng)常參加市、區(qū)重大宣傳活動(dòng)，有一定的校外可用資源。
第五，學(xué)校信息管理中心應(yīng)配置的各種數(shù)碼設(shè)備，包括照相機(jī)、攝象機(jī)、錄音筆、掃描儀等，我都有實(shí)際使用經(jīng)歷，能夠熟練使用；信息管理中心也必將配備數(shù)名具有較高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師，部門長(zhǎng)期工作的經(jīng)歷可以幫助我承擔(dān)起信息管理中心的人員管理工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，綜上所述，我覺得信息管理中心主任這個(gè)崗位適合我，我也需要這樣一個(gè)崗位去更好地為大家服務(wù)。請(qǐng)大家投我一張滿意票。
謝謝。
主任競(jìng)聘演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好
感謝學(xué)校給了我們競(jìng)聘上崗的機(jī)會(huì)，我競(jìng)聘的崗位是——主任教師。
申報(bào)理由如下：
1、熱愛教育教學(xué)工作，個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯，學(xué)生滿意度超過95%。
2、在校內(nèi)舉行“**與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，跟隨專家宣講團(tuán)到**、**、**、**等縣市區(qū)進(jìn)行人生規(guī)劃宣講。
3、獲得市教學(xué)能手稱號(hào)，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)第一名。一學(xué)期聽課23節(jié)，能帶動(dòng)幫助青年教師的成長(zhǎng)。被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”。
4、xx年參與的“性格解析與中學(xué)生成長(zhǎng)”課題通過市級(jí)鑒定，擔(dān)任課題組長(zhǎng)的“學(xué)會(huì)做人的新德育研究”通過市級(jí)審核，批準(zhǔn)開題。有擔(dān)任課題實(shí)驗(yàn)研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級(jí)次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%，創(chuàng)造性開展德育工作，形成有特色的班級(jí)管理模式，被評(píng)為“模范班主任”。
我是xx年從大學(xué)畢業(yè)來(lái)校工作的，工作七年來(lái)，
從剛剛開始時(shí)的“說文論語(yǔ)”“文學(xué)漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓(xùn)練”、“規(guī)范普通話”，在課程的開發(fā)上我努力尋找語(yǔ)文學(xué)科與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn)，并不斷拓展新的領(lǐng)域，。
從xx年的市優(yōu)質(zhì)課到xx年的“市語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)能手”，再到xx年人生規(guī)劃市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實(shí)踐，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
從xx年撰寫的案例第一次獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)到案例、論文多次獲獎(jiǎng)、經(jīng)常發(fā)表，參與的校本課程獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，在教學(xué)研究的道路上我一路走來(lái)，堅(jiān)持不懈，收獲頗豐。
工作七年來(lái)，為了提升自我素質(zhì)，我報(bào)考攻讀教育碩士學(xué)位，明年即將畢業(yè)。
為了建立與學(xué)生的長(zhǎng)期聯(lián)系，我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客，用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程，訪問量已超萬(wàn)人。為了挑戰(zhàn)自我，我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團(tuán)選拔活動(dòng)講演比賽，獲得一等獎(jiǎng)，參加了教育局工會(huì)組織的市直學(xué)�！拔业膶W(xué)生我的愛”演講比賽獲得二等獎(jiǎng)。
此外，我還與**老師共同負(fù)責(zé)學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續(xù)兩年和**老師共同設(shè)計(jì)初中生、小學(xué)生學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)成長(zhǎng)錄，與幾位老師一起為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)市教育局創(chuàng)新**獎(jiǎng)并作為學(xué)校代表參加了市推介會(huì)，與**老師共同擔(dān)任了學(xué)校的講解員，盡我所能為學(xué)校服務(wù)，在工作中磨練意志，收獲成熟。
鑒于上述原因，我競(jìng)聘主任教師的崗位，感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的平臺(tái)，如果競(jìng)聘成功，我會(huì)繼續(xù)努力工作，如果失敗，我也會(huì)繼續(xù)努力工作。
主任競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的各位評(píng)委、各位同事：
您們好！
今天，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委再一次給我參加這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。
一、首先，向大家作自我個(gè)人工作簡(jiǎn)介
本人現(xiàn)年43歲，中共黨員，中專文化，統(tǒng)計(jì)師職稱，于1979年12月參加工作，1980年至1998年在公司辦公室工作并擔(dān)任過辦公室副主任，20xx年2月通過競(jìng)聘，聘任為人事勞動(dòng)政工部主任職務(wù)。
二、應(yīng)聘人事勞動(dòng)政工部主任的理由
今天，我本來(lái)不想?yún)⒓痈?jìng)聘的，因?yàn)槲蚁嘈艅e人能把人事管理工作搞好。但是，我自信：憑自已多年業(yè)務(wù)工作能力和管理工作，我能把人事勞動(dòng)政工部工作搞得更好。因此，我競(jìng)聘人事勞動(dòng)政工部主任。
三、對(duì)加強(qiáng)人事工作管理，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和今后工作思路
緊密圍饒公司改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局。樹立人才強(qiáng)企和大教育、大培訓(xùn)的觀念，以穩(wěn)定隊(duì)伍為基礎(chǔ)，以提高素質(zhì)和能力為重點(diǎn)，以重視績(jī)效、強(qiáng)化激勵(lì)為手段。緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和用好人才三個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)。建立健全適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理制度要求的、富有競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的新型薪酬管理體系和適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的職工社會(huì)保險(xiǎn)體糸，為公司的發(fā)展提供可靠的人才支持和智力支持。
(一) 、今后工作的重點(diǎn)：1、編制人事開發(fā)規(guī)劃；2、加強(qiáng)人事管理制度建設(shè)；3、研究勞動(dòng)組織管理的新形式；4、健全員工教育培訓(xùn)體系，抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員教育；
(二) 、具體措施和做法：1、推進(jìn)二個(gè)創(chuàng)新，開創(chuàng)人事人才工作新模式一是創(chuàng)新工作理念：要打破傳統(tǒng)的“用人必養(yǎng)” 觀念，樹立起“不求所有，但求所用” 的人才理念；樹立用適當(dāng)?shù)拇隽糇∪瞬�、吸引人才的理念�?/p>
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