【必備】小學(xué)作文400字匯總八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文400字 篇1
今年我們一家到鄉(xiāng)下奶奶家過大年，這一天讓我永遠難忘。
傍晚，我先和叔叔表弟三個人拿著年缽去拜那些“神仙”。年缽里有許多東西。年缽里裝著一只熟了的鴨子，鴨子旁邊有兩根大蒜。兩根大蒜的根很奇怪，那是涂了紅色。這是為什么呢？這是代表著大家來年紅紅火火很有算頭，鴨旁邊還有兩只熟魚，這代表年年有魚。鴨后面有一個由鴨胃做成的元寶，這代表財源滾滾……后缽里面的東西，我都數(shù)不過來了。我們先去拜水口廟里的“神仙”我們先把年缽放在“神仙”面前，最后點燃爆竹，再拜一下“神仙”，然后拿掉年缽。水口廟的“神仙”就會保佑家畜平安。然后在去山上拜社公社母。按照拜水口廟的“神仙”一樣去拜社公和社母。社公社母就會保佑家人平平安安、財源滾滾……
回到家，叔叔就開始粘貼角字。弟弟說：“爸爸我來幫你吧！”叔叔說：“好�！钡艿苣暧谉o知。他就把福字正著貼，而叔叔說：“不是這樣的，福應(yīng)該倒著貼，這就表示福到。弟弟點了點頭。弟弟想福字是好，壽也是好，一定壽也是貼倒的。叔叔就弟弟把壽字貼倒的，怒氣沖沖，說：“你是不是在阻咒我們?nèi)已剑鄣�，就是壽命快沒有的意思。你不會貼就和哥哥去玩�！钡艿車@了一口氣跟著我走著說：“貼角字也有這么多學(xué)問。”
叔叔剛貼完角字。水餃就熟了，我們哥弟倆像賣報的人，吆喝著說：“叔叔吃飯了，叔叔吃飯了……叔叔說：“來了。”一家人坐在一起吃飯了。吃完飯后，奶奶和爸爸就開始包壓風(fēng)錢給我，祝我歲歲平安。
之后，我們開心地坐在一看春節(jié)聯(lián)歡晚會。一場場開心的笑話讓我們笑口常開。一首首好聽的歌曲，讓人振奮。一場場精彩的舞蹈讓人身臨其境、心曠神怡。
今天是個祥和快樂的一天。
小學(xué)作文400字 篇2
一天，陽光明媚，萬里無云，蝸牛背著重重的“小房子”出去做運動。這時，碰見了出來散步的烏龜，烏龜驕傲地對蝸牛說：“你爬得真是太慢了�！�
蝸牛不服氣得說：“誰說我爬得慢，我每天都在鍛煉身體，已經(jīng)強壯了很多，不信，咱們就來比比誰先爬到山頂上，誰就贏了�！北荣愰_始了，它們倆同時向山頂爬去，不一會兒，烏龜就爬上了半山腰，它東張西望，看見蝸牛還在山腳慢騰騰地爬著，它美滋滋地想：照蝸牛這速度，要何年何月才到達山頂呀？我還是先休息一下吧！
這時，蝸牛正咬緊牙關(guān)，一步一個腳印地向上爬，汗水滴答滴答得流著，心里給自己打氣：我不能放棄，我一定要登上山頂。時間一分一秒地過去了。蝸牛費了九牛二虎之力終于爬上了山頂。可那時的烏龜正靠著大樹不知不覺地睡著了，還做了個美夢，夢見了它已經(jīng)登上了山頂，當了冠軍，到處都是鮮花和掌聲。這時，被一陣歡呼聲驚醒了，它抬頭一看，原來蝸牛已經(jīng)高高地登上了山頂，歡呼著：“我成功了，我成功了�！睘觚攽M愧地低下了頭。
通過這個故事，讓我們明白了“不怕慢，就怕站”的道理，做事只要有恒心，就一定會成功。名師點評：文章敘述了烏龜、蝸牛的登山比賽，因為烏龜?shù)淖砸詾槭�，最后還是敗給了腳踏實地、一步一個腳印向上爬的蝸牛，通過這個故事，小作者闡明了做事只要有恒心，就一定會成功的道理，真是涵義深遠，發(fā)人深思！
文章成功地敘述了事情發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果，對烏龜、蝸牛爬山的細節(jié)刻畫得很逼真，對三年級的小作者來講，這點非常不錯！
“蝸牛不服氣得說”改為“蝸牛不服氣地說”，“汗水滴答滴答得流著”改為“汗水滴答滴答地流著”。
小學(xué)作文400字 篇3
每當媽媽給我買新書的時候，我總恨不得天天抱著看。有時看的上學(xué)都遲到了，有時看得飯都忘吃了，有時看的午覺都忘睡啦，甚至有時……
有一次，我吵著媽媽給我買沈石溪的《第七條獵狗》和曹文軒的《甜橙樹》，今天終于到我的手上了。中午吃完飯，我就津津有味的讀著這本書。“別看了，躺床上休息會兒�！薄芭丁蔽艺吹骄侍帲瑓s被一聲大吼給打斷了。嗯？嘿嘿。一個鬼主意出現(xiàn)在我的腦海中。
我走到門邊，瞄見了媽媽正在看電視。于是，我小心翼翼的把手機從桌子上拿下來，鉆進被窩里，把手機的小手燈打開被子捂住頭，書放在燈光下借著燈光讀書。孫康在冬天可以利用雪的反光來讀書，而我在被窩里利用小手燈來讀書，難道不行嗎？嗯？電視怎么沒音了，難道？我急忙把書和手機放到枕頭下面，裝作已經(jīng)睡著的樣子。媽媽果然走進來啦，給我拉了拉被子就出去了。就這樣，我天中午都成了我偷偷看書的時間，直到一個月后的中午……這天中午我照樣躲在被窩里看書，就在我哈哈大笑時，被子突然被掀開了，我看見媽媽一臉的怒氣站在床邊，心里一陣涼：完了。“你這個小孩，可以啊，你知不知道這樣多費眼�！蔽业椭^，一聲不吭。媽媽對我進行了批評教育，最后說道:“以后中午睡覺時把書和手機都交給我，聽見了嗎？”“哦”。
從這以后，我再也不躲在被窩里看書了，可是我的眼睛看東西越來越不清楚了，去醫(yī)院看看，醫(yī)生說我近視了。唉，都是書惹的禍。
這件事讓我知道了，看書是好事但要分清時間，不能長時間看書，可以看一會兒休息一會兒，讓眼睛不要太過勞累。
小學(xué)作文400字 篇4
當你跨進校門，迎接知識的挑戰(zhàn)時，是誰手把手教你學(xué)習(xí)？當你學(xué)習(xí)取得好成績時，是誰拍拍你的肩膀來稱贊你？當你的成績不理想時，是誰撫摸你的頭發(fā)，指出你的不足？是老師！
老師都有一雙獨特的手。
數(shù)學(xué)老師的手像是魔術(shù)師一樣神奇，能夠像變魔術(shù)似的，用+、-、×、÷四個符號和10個阿拉伯數(shù)字，組合成無數(shù)算式，創(chuàng)造無窮的魅力，把我們這些天真的孩子引入變化無窮的知識殿堂里，數(shù)學(xué)老師用這奇妙的雙手培養(yǎng)了我們的思維能力。
語文老師的手能寫出工整的拼音字母，讓我們認識生字；能夠?qū)懗銎恋拇笞�，讓我們模仿、練�?xí)；能夠?qū)懗錾鷦恿鲿车恼Z句，讓我們朗讀學(xué)習(xí)……語文老師用勤勞的雙手，為我們提供了豐富的精神食糧，培養(yǎng)了我們閱讀能力、作文能力、語言能力。
美術(shù)老師的手神奇極了。冬天，能“采”來春天的花；夏天，能“摘”來秋天的果兒；遠方的美景也能隨時“搬”到一張張潔白的紙上……美術(shù)老師用靈巧、神奇的雙手培養(yǎng)了我們審美的情趣。
啊，老師都有一雙無私奉獻的手！冬天：天氣寒冷，老師的手凍紅了，可仍然給我們批改作業(yè)，是那么認真。盛夏：烈日炎炎，可是老師照樣來到教室，顧不得擦一下臉上的汗珠，仍然用那雙勤勞的手在黑板上耕耘……
老師的手呀！就像高超的雕塑家，靈巧、神奇、充滿智慧。我贊美老師的手。
小學(xué)作文400字 篇5
剛上峨眉山，我披上了一件棉襖。這是夏天，山下是穿短袖的.，而峨眉山海拔高氣溫低，不穿棉襖會凍得瑟瑟發(fā)抖的。 這天天氣預(yù)報說峨眉山上陰有小雨。我們一群人開始爬山了。上到頂峰的路是由木板鋪成的。腳踩在木板上會發(fā)出“吱吱”的聲音。我有點害怕，上得比較慢，爸爸在旁邊不斷地鼓勵著我。
上到一半，下起了小雨。雖然雨不大，淋在人身上卻一點也不好受。我們撐起了各自的傘。雨中登山，又體會了別樣的一番滋味。 山路的旁邊，被木柵欄圍著，柵欄外生長著許多大樹，大樹的枝葉上布滿了露珠。那應(yīng)該是峨眉山那些頑皮可愛的猴子們的休息地吧�？墒巧仙降臅r候，卻沒有看到猴子，它們到哪里去了呢？
下山的時候，我看到了猴子。它們出來了。有大猴子也有小猴子。一群猴子上來了，散開來。一個猴子向一位叔叔要吃的，正當叔叔拿包找東西喂給它吃時，狡猾的猴子趁那位叔叔不注意，從包里抽出一百元錢。等那位叔叔反應(yīng)過來時，猴子坐在一塊石頭上了，得意洋洋的看著那位叔叔。那位叔叔又急又生氣，于是伸手去抓，可是猴子又跳到了另外一塊石頭上了，揮揮手中的鈔票，好像在說：“來呀！來呀！嘻嘻！” 雨停了，一棵棵大樹挺立在路旁，旁邊就是懸崖。下了山，坐在車子上，想起剛才可愛的猴子，真是妙趣橫生。又想起那百丈高的懸崖，不禁感到膽顫。
小學(xué)作文400字 篇6
多可愛的小金魚呀！“ 我叫道。姐姐和哥哥聽了都紛紛跑了過來。目不轉(zhuǎn)睛地盯著小金魚。哦！原來是媽媽從上街買來了四條可愛有趣的小金魚，它們分別是大紅袍、小紅帽、兩點墨和小黃斑 。
小金魚的嘴是小巧玲瓏的，它一張一合的，活像一臺小機器在運作。它們的鼻子小小的，不仔細看就看不出來哦！你瞧，大紅袍和小紅帽的鼻子上有兩片薄薄的、小小的、白花花的小圓片，像是一 副小眼鏡似的。它的腮整天一張一合的，像一把小扇子。
小金魚的魚鰭像是窗戶一樣透明，帶著淺淺的黑色和橙色。說到魚鰭，當然是前兩片靈活，你看，它的魚鰭前后擺動，像我們的手一樣。肚子鼓鼓的，像只小皮球。鱗片的顏色各不相同：大紅袍是 橙黃色，小紅帽是銀色的，還有另外兩條黑白相間，它們的鱗又細又薄，閃閃發(fā)光，真漂亮！
小魚兒游泳時，尾巴左右擺動，靈活的身子在水中舞動著，像是一位可愛的仙子。游泳要數(shù)小魚靈活，你瞧！它們上下竄來竄去，而大魚呢，像老人家一樣，斯文地在后面慢慢游，真好玩！
我想嚇唬一下它們吧！我倒來一瓶清澈的水，一下子把水倒下去，小魚被嚇得不停地上下亂游。而大魚卻沒動靜。等風(fēng)波平靜后，它們又游向中間，以為有食物呢！我們給小魚喂了一些飼料！它們 吃東西的樣子好奇怪：先是吃了進去，又吐出來，最后才是完整地把整顆飼料吃進了肚子里，飽餐一頓。你瞧，頑皮的兩點墨先把飼料銜在口里，然后一個勁地跑到水底下，生怕被別人搶掉似的，真淘 氣！
我喜歡這些可愛活潑的小魚，真想做一條自由自在的小魚。
小學(xué)作文400字 篇7
當我來到你的身邊時，我既幸運又忐忑，幸運的是我終于有了一個家，不用每天和其它的小伙伴關(guān)在鐵籠里，有時還會因為爭搶食物被欺負；忐忑的是，我害怕你是一位壞脾氣的主人。親愛的主人，請你相信我，從我來到你身邊的那一刻，我會一直陪伴著你，你若不離不棄，我必生死相依。
當我第一次來到你家的時候，我還不懂你的生活習(xí)性，請給我一定的時間了解你。因為和你在一起的時間，只有短暫的十年左右，但你卻值得我用心守護。
我不聽話的時候，請你不要責(zé)罵我，因為誰都有犯錯誤的時候。
當我生病的時候，請你不要拋棄我，因為我會傷心，我也是一條珍貴的生命，你有許多關(guān)心你的朋友和家人，可我只有你呀！
請你為我準備安全、健康的食物，差點也沒關(guān)系，只要是熱乎的，因為，我不想冷冰冰的飯菜在肚里整夜都難受不已。
請你為我準備一個干凈，冬天溫暖、夏天涼爽的小窩，不要讓我著涼、生病。因為健康的我，才能更好的保護你。
當我汪汪大叫時，請不要打我，罵我，也許我是在提醒你危險就在附近。
我希望你能在周末帶我到公園里散散步，讓我在草地上自由地奔跑，與你快樂的游戲，因為我也喜歡自由。
當我要離開這個世界的時候，請不要說：“哎！我看不下去了�！敝灰隳芘阒�，就是我最大的幸福，我會快樂的離開這個世界。
親愛的主人，和你一起度過的歲月，我一輩子都不會忘卻。我會在天堂里保佑你，祝福你。
小學(xué)作文400字 篇8
秋姑娘穿著多彩的衣裳，騎著腳踏車，彈著琵琶，唱著歌兒，從天而降！她那飄逸的長發(fā)拂過每一個人的臉龐，發(fā)絲中摻帶著陣陣幽香，人們歡呼著“哦，秋天來嘍！
嬉戲在秋天的田野，金燦燦的稻子笑彎了腰，好像在鞠躬歡迎我的到來呢！陣陣微風(fēng)吹過，稻子泛起了條條波紋，此起彼伏，好不壯觀！哦，秋天是金色的
“格格格”遠處傳來去清脆悅耳的笑聲，我情不自禁的聞聲尋去，來到了棉花妹妹的家，她們個個咧著嘴在哈哈大笑，向我傾訴著心中的喜悅！哦，秋天是雪白的！
“嘿，快過來！”高粱哥哥招呼我過去呢！我急速跑…… 到他身邊“哇！”我驚呆了！哥哥們個個漲紅了臉，像極了喝得醉醺醺的酒鬼！向著遠方眺望，火紅的楓林映入我的眼簾！張張楓葉在漫天飛舞！像郵遞員似的，寄出來源于秋天的信件！又似翩翩起舞的蝴蝶，載歌載舞，給我表演著節(jié)目呢！哦，秋天是火紅的！
抬頭仰望秋天的天空，大雁們排成人字向遠方飛去，仿佛在告訴我們，是農(nóng)民伯伯們用勤勞的雙手創(chuàng)造出了這美好的秋天！哦，我終于明白了！秋天是藍色的！
秋天的顏色五彩繽紛，有金、有白、有紅、又有藍……像極了懸掛在夏天天空彩虹，既神秘又夢幻！之所以秋天能有這么多漂亮的色彩，是因為農(nóng)民伯伯們在辛勤的地付出，用他們的心血與汗水，打造出這美好的秋天！
我愛你秋天！但我更愛你們，辛勤的農(nóng)民伯伯！
【小學(xué)作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：再見小學(xué)07-15
小學(xué)的生活小學(xué)作文10-11
小學(xué)的作文12-18
小學(xué)的作文12-30
小學(xué)作文10-12
小學(xué)的作文02-26
小學(xué)英語作文：wonderful_小學(xué)英語作文11-10
醒來小學(xué)作文作文07-30
螳螂作文小學(xué)作文05-30