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關(guān)于小的作文

小學(xué)生作文500字

時(shí)間:2021-05-28 12:29:58 關(guān)于小的作文 我要投稿

【精華】小學(xué)生作文500字集合六篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文500字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】小學(xué)生作文500字集合六篇

小學(xué)生作文500字 篇1

  夜晚群星閃爍,大街上燈光輝煌,熱鬧非凡。來晚的車輛川流不息,行人三五成群,說說笑笑逛商場(chǎng),忙買著新年的禮物。我與媽媽趁著這美好的夜色,準(zhǔn)備去散步,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的鞋有毛病,就向鞋攤走去,鞋攤的主人看起來是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的中年人,挺強(qiáng)壯,可頭發(fā)卻兩鬢斑白。這個(gè)鞋攤生意很好,緣故是這個(gè)男人誠(chéng)實(shí)守信,熱情。許多人都愿意上他這兒來。

  瞧,我們老遠(yuǎn)便見到他的鞋攤圍滿了顧客,一個(gè)女孩穿著勤建的校服閃進(jìn)我的眼簾。待到夜色深時(shí),顧客散了,中年人正在幫我媽媽整理鞋子,可這個(gè)女孩咋就不走?莫非……我想不可能,一個(gè)鞋攤,租了一間小平房,擠住了一家四口,還能供應(yīng)子女上貴族學(xué)校?媽媽也發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題,便問鞋攤主人:“你的孩子多大啦?在哪讀?”只見中年人很驚訝,抬起頭:“9歲了,在勤建!薄芭,你可真了不起!敝心耆诵α诵,女孩也聽見我們的對(duì)話,嘴角動(dòng)了動(dòng),眼眶里夾著晶瑩的淚珠。

  啊,這就是偉大的父親,為了子女一學(xué)期二千多元學(xué)費(fèi),他就這樣勤儉節(jié)約,給每位顧客補(bǔ)鞋……還這么樂觀!二千多元,補(bǔ)一雙鞋2元,這位偉大的父親得幫人家補(bǔ)一千雙鞋,才能供應(yīng)兒女,還要養(yǎng)家糊口!我震驚了!父愛,就這個(gè)詞,鼓舞了這位偉大的父親,使他日以繼夜地為人民效勞……媽媽說:“花這么大的勁,供女兒上學(xué),多辛苦呀!”中年人抬起頭,笑了笑,說:“孩子不學(xué)好,以后的日子會(huì)與我一樣艱苦呀!現(xiàn)在辛苦點(diǎn),孩子大了初中,有本領(lǐng),就不用過苦日子,值得!”

  為了孩子的一切,一切為了孩子,父親,無私地把愛,澆灌于孩子的心里,這樣的孩子,一生甜蜜,甜蜜一生!

小學(xué)生作文500字 篇2

  忍讓就像是黑暗中的一波星光。

  樹葉容忍枯黃不斷地吞噬著它,只為在生命中的最后一刻,以華麗的舞姿降落,滋養(yǎng)更可人的花朵,成為自然界的星光。梅花容忍嚴(yán)冬的摧殘,只為開出勇敢的花,散發(fā)出傳遍千里的香味,點(diǎn)點(diǎn)梅花,鐫刻出不屈不撓的意志,成為亂世中圣人的星光。

  忍讓是一種發(fā)自內(nèi)心虔誠(chéng)的信仰,人如果能學(xué)會(huì)忍讓,那么,世界將因此而開展。蘇軾在官場(chǎng)上遭受排擠,被貶到天涯海角,內(nèi)心的憤不斷地激蕩,彷彿要將他吞沒似的,漫天的失意與不甘腐蝕著他,但是,他卻選擇忍讓,忍官場(chǎng)的不公,忍世上的不平,忍即將潰堤的淚水,以“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”的豁達(dá)來自勉,用寬闊的胸襟走出黑暗,用詩(shī)詞照亮文壇,成為文學(xué)上最耀眼的星辰。

  司馬遷忍受官刑,忍受旁人歧異的眼光,忍受冷嘲熱諷的悲涼,終于,以“史記”一書響徹歷史的長(zhǎng)廊,F(xiàn)代的魏德圣,忍讓曾經(jīng)嘲諷過他人,忍讓鄙視他的人,以“海角七號(hào)”締造影片奇跡。

  從以上的例子來看,忍讓的確是生命最重要的課題,是人生不可或缺的元素,或許會(huì)有內(nèi)心掙扎的痛苦,然而,一切都將值回代價(jià),因?yàn)椋套尩男枪鈱⒃谏辛粝聼o數(shù)的閃爍。

  相反地,一個(gè)人若不懂得忍讓,將會(huì)陷入萬劫不復(fù)的深淵,凡事斤斤計(jì)較,使自己被束縛,望著藍(lán)天,卻無法掙脫黑暗的枷鎖。吳三桂無法容忍搶他陳圓圓的將軍,憤而引清兵入關(guān),徹底毀了大明王朝,一切只因:無法忍讓。李斯無法忍讓與他爭(zhēng)寵的韓非,用盡心機(jī)地將他害死,李斯卻萬萬想不到,同樣的計(jì)謀將再度重演,若干年后,李斯被趙高陷害,死于腰斬。他們的下場(chǎng)凄慘,只因忿忿不平矇蔽了他們的雙眼,終究無法體悟忍讓的真諦。

  人生就像是一趟摘星星的旅程,可能風(fēng)平浪靜;可能波濤洶涌,然而,我們卻能引“忍讓”為星光,在層層迷障中領(lǐng)導(dǎo)我們,讓我們能夠順利摘取熠熠繁星,使生命的旅程更加平安順?biāo)欤?/p>

小學(xué)生作文500字 篇3

  其實(shí)魚并不寂寞,至少他還擁有水,擁有生命,擁有最基本的快樂。 星期天去養(yǎng)老院做義工,望著那群滿頭銀發(fā),面目渾濁的老人,心中起伏不定。這些都是被親人拋棄,被世人遺忘的人。他們需要關(guān)心,需要愛,需要快樂。于是我跟朋友把帶來的花和零食送給這些老人,老人們臉上頓時(shí)生起久違的笑容,眼睛瞇成一條線,臉紅的像一個(gè)個(gè)熟透的蘋果,露出孩子似的興奮,激動(dòng)不已。很快我們便熟絡(luò)起來,一起唱歌,我把最喜愛的CD播給他們聽,他們也像專家似地七嘴八舌評(píng)論起來,隨即便是一陣“哈哈”的笑聲。這時(shí)一個(gè)老人引起了我的注意,他沒有跟我們一起唱歌游戲,連發(fā)的零食也一動(dòng)不動(dòng)地放在柜子上,只是望著窗外。

  “爺爺,過去和我們一起唱歌吧!”我說著,走過去。那位老人好像沒聽清楚似的,依然望著窗外。我又連續(xù)問了幾次,老人依舊沒反應(yīng),嘴里卻嘟嚕著!澳悴贿^去跟我們一起快樂嗎?”我問。“快樂?”老人終于說話了,“對(duì),和我們一起唱歌游戲!薄安涣,人活著就是一種快樂。”老人說。頓時(shí),我就發(fā)現(xiàn)這是一位很不尋常的老人。 以后每個(gè)星期天,我就去養(yǎng)老院,去關(guān)注這位特別的老人。我們的話漸漸多了起來,盡管他并不是那么善于言辭。每次我去到,他總會(huì)笑著跟我說:“人活著就是一種快樂,”然后帶著微笑望向窗外那片楓葉林。后來,我買了一缸金魚給他,放在窗口他最能看見的`地方,老人很高興,臉上露出一絲欣喜。一天,我去養(yǎng)老院看望他,可是我卻發(fā)現(xiàn)他不在了,沒有像往常一樣坐在床頭看窗。我問護(hù)士,護(hù)士說他走了,昨晚走的,走得很安詳。望著窗口那缸金魚,依舊快樂地游著,一片枯黃的楓葉落在了上面。“活著就是一種快樂。”我重復(fù)著老人的話。是的,活著是最好的快樂,用心去感受生命,去感受生活,去感受生活帶來的快樂。 魚說:“我的眼淚你看不見,因?yàn)槲以谒小!?水說:“你的眼淚我看得見,因?yàn)槟阍谖倚闹!?/p>

小學(xué)生作文500字 篇4

  “學(xué)高為師,生正為范”顧名思義,學(xué)問高便可以做一位別人的老師,自身正直便可以作為別人的榜樣。《怪咖是怎樣煉成的》一書中便有著這樣一位“大咖老師”,人們都親切地稱他為“于老師”,還有一位比怪咖還倔強(qiáng)的同學(xué),名叫——周加揚(yáng),這位學(xué)生和于老師的故事,我聽完后,使我更加想要努力奮發(fā)。

  這部書的作者名字叫“岑!薄KP下的周加揚(yáng)十分活靈活現(xiàn),是我一遍一遍反復(fù)閱讀,也十分有特點(diǎn)——總是被別人所排擠,又受到別人的冷嘲熱諷而導(dǎo)致性格怪異的人,可卻通過與老師長(zhǎng)期的一番細(xì)心教導(dǎo)而漸漸與從前變得不一樣了,開始變得聽話,懂事,但任卻是一位怪咖了,他不僅改變了,我也改變了,我從中得到了“要互相幫助,互相體諒!逼渲凶屛腋杏|最深刻的是在周加揚(yáng)變成還孩子那會(huì)兒:“在于老師生日那天,被于老師幫助的人們都紛紛發(fā)來短信‘你上次帶來的小伙子來幫你干活了!’最后是周加揚(yáng)發(fā)給老師的短信,上面寫著:“于老師,謝謝你,教會(huì)我怎樣做一個(gè)真的怪咖。”

  在生活中,我也有這樣一位像于老師一樣和藹可親,并且不停引導(dǎo)我的人。

  還清晰的記得,我剛讀小學(xué)那會(huì)兒,大家認(rèn)為我十分文靜,自己開朗,大笑的一面展現(xiàn)在班級(jí)上,讓別人不禁忘了我的存在,上課也不啃聲,大家也沒人講我?捎幸粋(gè)人徹底打開了我的心扉,我把我的全部悲慘經(jīng)歷,老師好似十分明白的表情,又溫柔的邊撫摸著我的頭邊說:“我以前的夢(mèng)想是做一個(gè)平平凡凡的人,但事實(shí)上,世界是不可能幫我完成我的心愿。我小時(shí)候更你一樣,聲音最響,也比不上蚊子,可老師卻給我了重大打擊。。那以后,聲音再大些,便是我每天的任務(wù)“。

  我有一個(gè)與老師,那你呢?

小學(xué)生作文500字 篇5

  放學(xué)了,明天就要考試了。我以最快的速度收拾書包準(zhǔn)備施行晚上的魔鬼熬夜復(fù)習(xí)計(jì)劃,可是回家需要30多分鐘,算一算,這寶貴的30分鐘可以做多少功課呀!有什么辦法可以節(jié)省時(shí)間呢?我正愁著呢,這時(shí)小伙伴們?nèi)齻(gè)一群,兩個(gè)一伙的圍在我桌前對(duì)我說道:“怎么了?”我把自己的煩惱告訴了大家,一個(gè)同學(xué)靈機(jī)一動(dòng),拍拍胸脯對(duì)我們說道:“沒問題,包在我身上。走,我?guī)銈兂!庇谑,我們高高興興背上書包在他的帶領(lǐng)下出發(fā)了。

  走著走,我們來到一段坑坑洼洼的爛泥路。不會(huì)吧,難道要過這里,眼看伙伴們一個(gè)個(gè)都踏上了這段爛泥路,我看著自己新買的鞋子,要是被沾滿了泥土媽媽肯定會(huì)批評(píng)我的,我仿佛看見媽媽那嚴(yán)肅的面孔,心里頓時(shí)害怕起來。這時(shí),大家都回過頭來盯著半步未挪的我,問道:“你怎么了?”“沒什么,走吧!蔽壹傺b沒事,對(duì)著自己的鞋子小聲念叨道:“鞋子呀鞋子,委屈你了!庇谑潜阈⌒囊硪聿壬狭四嗤谅罚,說倒霉倒霉就來,我一不小心將泥水濺在了褲子上。之下可好了,回家肯定挨批。我望著臟兮兮的身上,垂頭喪氣的哀嘆一聲:“真倒霉!”

  終于過了爛泥關(guān),我松了一口氣。心想這下總不會(huì)再有爛泥路了吧!于是我大步向前邁著。這時(shí)帶路的那個(gè)同學(xué)小聲對(duì)我們說:“你們小聲點(diǎn),前面有一只兇猛的大狗,別把它引出來了!笔裁?有大狗!我是最怕狗了,這狗關(guān)我可不敢過去。我不由得打起了冷顫,正想打退堂鼓。卻被小伙伴們叫住了:“你想退縮?你不是說你不怕狗嗎?再說,只要我們不鬧就不會(huì)把它引來!薄拔襼~~我不~~~不怕!蔽抑е嵛岬幕卮鹬,只得硬著頭皮走了過去!翱瓤瓤取辈恢钦l(shuí)咳嗽了一聲。只聽見一陣毛骨悚然的狗叫聲,我頓時(shí)被嚇傻了,緊緊抓住一個(gè)同學(xué)的衣角快速跑了過去。等我反應(yīng)過來才發(fā)現(xiàn)養(yǎng)狗的那家還有一個(gè)后門,什么?后門!媽呀!快跑!

  太陽(yáng)下山了,我精疲力盡的回到了家。看看表,已經(jīng)6點(diǎn)了。哎,這回家的路~~~~

小學(xué)生作文500字 篇6

  今天,語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一次別開生面的貼鼻子游戲。

  首先,田老師在黑板左右兩側(cè)畫了大大的米奇和小丑,那模樣跟電視上一樣,可愛極了。畫完之后,老師轉(zhuǎn)過身對(duì)我們說:“同學(xué)們,一會(huì)兒我們要做一個(gè)游戲,游戲的名字叫做貼鼻子,游戲過后每位同學(xué)回家都要寫一篇作文,好嗎?”同學(xué)們齊聲說:“好!”然后就開始議論紛紛,猜想這個(gè)游戲是怎么玩法。

  過了一會(huì)兒,大屏幕上出示了游戲規(guī)則:“一名同學(xué)蒙住眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,走上講臺(tái),把鼻子貼到人物的臉上去!崩蠋熜加螒蜷_始,開始選人了!暗谝慌!選……選熊天浩!”老師說!鞍!我!我! 我!”這下可把我急壞了,我把手舉得高高的,恨不得跳到老師眼前,因?yàn)橹皇O乱粋(gè)名額了。我扯開嗓子,高呼三聲“我!”“孫佳欣!”啊,選我了!我好高興啊,又有點(diǎn)緊張,好像有許多只小鹿在我心里亂撞。我和熊天浩被老師用紅領(lǐng)巾蒙上了眼睛,接著我倆原地轉(zhuǎn)三圈后準(zhǔn)備走上講臺(tái),我正在奇怪我竟然一點(diǎn)兒都不暈,“媽呀!”我被絆倒了,眼看就要倒在講臺(tái)上,幸好老師及時(shí)扶住了我,好尷尬呀!全班同學(xué)笑成一片。

  我要開始貼了,我左移右移,總不能確定貼在哪里合適。這時(shí),老師開始倒數(shù),沒時(shí)間了!管他呢,我貼!“哈哈哈……”怎么回事兒?我解開紅領(lǐng)巾一看:“哈哈哈……”我自己也笑了起來,原來鼻子離臉還有十萬八千里呢!好遺憾!再看看熊天浩,他的鼻子貼到嘴角上去了,小丑瞬間變成了一個(gè)大怪物。這時(shí),班里的笑聲更沸騰了,有的同學(xué)笑得趴在桌子上,有的同學(xué)眼淚都要流出來了,連平時(shí)很淑女的邵蘊(yùn)涵同學(xué)也捂著肚子,大笑著露出兩排牙齒?吹酵瑢W(xué)們這么開心,我當(dāng)一次笑柄也值了!

  一排又一排的參賽者被淘汰了,讓我記憶最深刻的是張向陽(yáng)和閆丁燁這組。他倆都貼對(duì)了鼻子的正確位置,高興得直蹦,真為他們高興!

  下課了,歡聲笑語(yǔ)還在六一班上空回蕩。我好想每天都玩游戲啊 !

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