- 袁隆平的作文 推薦度:
- 校慶作文 推薦度:
- 游泳作文 推薦度:
- 依靠作文 推薦度:
- 團(tuán)結(jié)的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于手拉手的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于手拉手的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于手拉手的作文1
“我們都是一家人,我們要相親相愛!”這是我來到內(nèi)初班,來到這個學(xué)校、這個班級、這個宿舍,聽到的最多最動聽的一句話。
剛來到這個新班級時,我充滿了喜悅,因?yàn)槌錆M新鮮;剛來到這個班級時,我心里卻滿是憂郁,因?yàn)閷ξ磥砗懿淮_定。
第一天進(jìn)宿舍,剛收拾完東西,一位黑發(fā)及背,長相可愛,同時又帶點(diǎn)霸氣的維吾爾族女生向我走來,拉起我的手,很開心的說:“嘿嘿,我叫古麗齊合熱,以后我和你就是上下鋪了,多多關(guān)照噢!”又對我很甜美的笑了一下,然后就拉著我去餐廳吃飯了。此時我心中的憂郁少了一些。
我倆經(jīng)常一起聊天、吃飯、學(xué)習(xí),我們的關(guān)系也漸漸地密切。
有一次,宿舍里由于一系列的小事而發(fā)生了爭執(zhí),我和她的關(guān)系也很快的疏遠(yuǎn)了。經(jīng)過兩三個星期的“冷戰(zhàn)”和老師的開導(dǎo)以后,我們自行在宿舍進(jìn)行了一場小會,都將自己心中的意見和不滿說出來后,我覺得心里舒暢了許多,聊著聊著,我們似乎又回到了原來和諧的場景。
又經(jīng)過一個星期的磨合,我們之間的關(guān)系漸漸變得像以前一樣快樂,甚至比以前還快樂,而我和她的關(guān)系也越來越好。后來,我們慢慢地了解到對方的性格,愛好。我算是比較好相處的人,人緣好,自然朋友也多;而她呢,就是霸氣形象的代言,不容易使人接近。所以,我對我們之間的友情感到吃驚而又欣慰。
我想當(dāng)醫(yī)生,她呢,想當(dāng)法醫(yī),我想我們真是有緣,都是醫(yī),又都要見尸體,想想既開心又驚悚。而我們親愛的宿舍長想當(dāng)一名女軍人,想進(jìn)部隊,之后我們又在想以后該怎么進(jìn)部隊探望我們親愛的宿舍長……我們談?wù)摰穆曇舨凰愫艽,但是很快樂,很幸!?/p>
現(xiàn)在有很多事情都是我們一起干,有福同享有難同當(dāng),我們宿舍七個人,就真可謂“七姐妹”。無論做什么事都是攜手共進(jìn)。
又想起我們親愛的宿舍長說到的一句話:“我們七姐妹以后都要手拉手,心連心,一起度過快樂的時光,一起解決難題。我們都是一家人,永遠(yuǎn)要相親相愛,無論以后在何處,一定要想到我們!”
是啊,我們要手拉手,一起闖天下!
關(guān)于手拉手的作文2
寒冷的冬天悄然而至,昨天我還在單衣蹦跳,今天裹進(jìn)了厚厚羽絨服。
溫度下降的速度呈現(xiàn)直線,盼望著的雪跡也隨之到來。早晨醒來,到處白茫茫的一片,屋頂上、樹葉上都是雪的盛裝。
雪天,無處可去,翻開相冊,十年前,那個小女孩,牽著一個大男人厚厚的手掌。一頂紅色的小帽子,一副戴著棕色波形花紋的小手套,黃色的大衣。像個不畏懼寒冷的小戰(zhàn)士,馳騁在沙場上,奮勇斗雪。大男人慈愛的眼神幾乎能融化白雪……
可是,現(xiàn)在不一樣了,有了個更討嗲的你。
你那嬰兒肥的臉,大大的眼睛,還有呆萌的搖擺走路腔調(diào)……我還能說什么呢?我只能完!
你,你,你,你把我的好吃的都吃了;你把我的書本上畫滿你的水彩;你還把爸爸媽媽搶走了,唉!原本他們可都是只寵我一個的哦!
“姐姐!”你總是把這個我推脫不了的稱號強(qiáng)制扣到我的頭上。還傻傻地過來拉拉我的手:“姐姐,姐姐,陪我玩嘛!”那聲音童稚里滿是軟軟的天真,就算我想拒絕,可嘴巴里吐出的總是:“好的,好的!”我是有多不爭氣,明明委屈你搶了本該全部是我的愛,我還屁顛屁顛陪你玩。老爸說:“這就叫手足情深!”
“姐姐,我要吃烤肉肉,茲拉茲拉的烤肉!”你又來忽閃忽閃的瞪眼看著我了。
“外面下大雪呢!等天好了……”
你的小嘴角向下癟下去,癟下去。
“好了,好了!姐姐馬上給你買。〉郊疫茲拉茲拉的!”
我難道就是這樣成為你的奴隸了么?
“你是最好的姐姐,你是巴拉巴拉小魔仙!”你笑得那叫一個甜!又踮起腳尖,湊到我臉上,好吧!一個吻就印在了我的腮幫子上。
話說,你剛吃了什么,搞我一臉油……
茲拉茲拉的烤肉到家了,那孜然的香味牽著你的鼻子都快掉下來了。你一串,我一串,你一串我一串……
“姐姐,走路累了,多一串!”你那嘟嘟肥的小手從自己的烤肉串堆里拿出一串,放到我手里。
我明白了,你就是用這樣的糖衣炮彈俘虜我的,我也心甘情愿被你俘虜一輩子吧!
我家的小天使!請你跟好我,我們一起手拉手成長!
關(guān)于手拉手的作文3
有句話說得好:愛心一小步,道德成長一大步。是啊,愛是一種無私的奉獻(xiàn),猶如燦爛充滿朝氣的太陽,給人溫暖,給人希望。每一個人都擁有愛,每一個人也在愛的關(guān)懷下成長,因?yàn)閻郏芙ㄆ鹨蛔鶒鄣臉蛄骸?/p>
這學(xué)期開學(xué)初,外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)501慈善文化教育中隊創(chuàng)辦了學(xué)校的小e人幸福社區(qū)愛心超市。愛心超市經(jīng)營宗旨就是:竭誠為大家服務(wù),鍛煉自己,奉獻(xiàn)愛心。愛心超市主要經(jīng)營文化用品、美術(shù)用品、小禮物、書籍等商品。愛心超市所得的款項(xiàng)全部用于基金建設(shè),捐助給501班本就結(jié)對的四川省什邡市八一小學(xué)的同學(xué)和其他需要幫助的人。同學(xué)們在愛心超市所買一件商品,就代表著為愛心事業(yè)奉獻(xiàn)了一份愛心。501班創(chuàng)建愛心超市就是想讓愛心伴隨同學(xué)們一起成長。
3月8日愛心超市正式開業(yè),開業(yè)那天,同學(xué)們都拿著自己的零花錢早早地等在超市門前。12點(diǎn),超市的門打開了,售貨員們推出貨架,貨架上放著琳瑯滿目的商品,同學(xué)們都奔向各個貨架。瞧:文化用品的貨架上有:鉛筆盒、鉛筆、橡皮等;美術(shù)用品的貨架前有:折紙,剪紙,雙面膠等等。更多的同學(xué)圍在了賣精美禮物的那一貨架前,只見貨架上有水晶球、愛心蠟燭、水晶球筆筒、許愿瓶等等,那都是3月8日送給媽媽的最好禮物。大家一個說要這個,一個說要那個,售貨員們忙得不亦樂乎,忙得同時臉上帶著燦爛的微笑。12點(diǎn)45分到了,超市休業(yè)了。大家都依依不舍地離開了愛心超市,買到東西的同學(xué)臉上帶著甜甜的微笑,沒有買到東西的同學(xué)帶著一臉的遺憾,都紛紛表示說,明天再來買,這時候聽到最多的一句話是“時間過得太快了!”是呀,我也有同樣的感受。同學(xué)們的種種神情,都是獻(xiàn)愛心的表現(xiàn)啊!
是啊,愛使我們心靈相通。如果你我伸出溫暖之手,生活將處處開滿真、善、美的鮮花!
關(guān)于手拉手的作文4
范縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五一班全體學(xué)生:
你們好!
我是你們不認(rèn)識的顏村鋪小學(xué)五一班班主任兼語文教師姜明霞,首先感謝你們在緊張的學(xué)習(xí)中給我班的學(xué)生寫信。當(dāng)我班全體學(xué)生得知你們將要給他們寫信時,我班的學(xué)生在教室歡呼起來。
是你們的劉老師發(fā)動的這次手拉手活動,增進(jìn)縣城和農(nóng)村的孩子們進(jìn)一步的交流。你們的劉老師給我打電話說明了這次活動的目的,我非常為我班的孩子們高興能有這次和你們交流的機(jī)會。于是,我把我班學(xué)生的資料發(fā)給了劉老師,沒想到你們非常快的就來了信。你們的信是讓我校的一位老師捎來的,但她上個星期把信忘在了家里,我班的學(xué)生聽后非常失望,借周五給你們回信的計劃落空,于是,我班學(xué)生的回信因此而晚了一個星期,在此,我代表全班學(xué)生向你們表達(dá)心中的歉意。
我想你們也一定非常急切的想看到你給寫信的那位小朋友的回信吧!今天,我班的學(xué)生正熱火朝天的、高興地給你們寫回信。我說:“那我給實(shí)驗(yàn)小學(xué)五一班的全體學(xué)生寫一封吧!”于是,便有了我的這封信。
和我班的學(xué)生相比,你們是幸運(yùn)的,為什么這樣說呢?因?yàn)槲覀冊谵r(nóng)村,農(nóng)村的教學(xué)質(zhì)量沒有你們縣城孩子受到的教育好。我不是說我們這里的`教師不夠優(yōu)秀。而是因?yàn)槲覀冝r(nóng)村老師少,各科課程設(shè)的不全,沒有正規(guī)的音樂教師和美術(shù)教師,孩子們覺得非?菰,并且他們的爸爸媽媽多數(shù)都外出打工,成年都跟著爺爺、奶奶住。不像你們有爸爸媽媽在身邊多么幸福!你們要珍惜你們現(xiàn)在所擁有的。
你們的劉老師在教學(xué)上非常優(yōu)秀,我一直非常崇拜她,她上學(xué)時學(xué)習(xí)刻苦,學(xué)習(xí)成績從小學(xué)到大學(xué)一直都在班級的前列。希望你們以劉老師為榜樣,好好學(xué)習(xí)。希望你們聽劉老師的話,不要惹她生氣,好嗎?
我覺得你們個個都是非常優(yōu)秀的學(xué)生,我在你們的來信中看到了有的學(xué)生非常愛讀書,讀書是好事,因?yàn)樗芙探o我們怎樣做人,還陶冶我們的情操,通過讀書我們還學(xué)會了書本上所涉及不到的知識。在這點(diǎn)上我要我班的學(xué)生向你們學(xué)習(xí),多讀書。
祝:
你們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓天天開心!
愿:
我們兩班學(xué)生的友誼
萬古長青!
關(guān)于手拉手的作文5
這次的愛心手拉手活動又是學(xué)人知本的同學(xué)辦理的,記得上一次是在杭州的魯迅小學(xué)中的體育館里舉辦的,這次是在我們紹興的柯橋初中里的體育館里舉行的活動,我還看到了他們學(xué)校里公告欄上的優(yōu)秀生中有盛雪菲的名字,原來她在這個學(xué)校。
主要是我的爸爸是這次活動中的一位主角,我才混了進(jìn)來做這個學(xué)校的學(xué)生。真的是蠻有趣的!我不僅從中獲益了許多知識,還交了不少的初中生做好朋友,這個活動使我受益匪淺。
本活動跟上次在魯迅小學(xué)的活動幾乎一樣,所以我很會玩。開始是放各種音樂,讓我們進(jìn)來手拉著手跳舞,真是有這么多的同學(xué)敢跳的呢。
活動辦到三分之一就要分組了,我也被糊里糊涂的分到了第10組,其中有好多膽子大的人,因?yàn)榛顒又幸托〗M的人圍成圓圈拉著手,我倒是沒什么事情,但我注意了我對面的女生,看看他們會怎么樣做,因?yàn)檫@個女生旁邊是一個男生,本來我想肯定不會牽住,可令我癡呆的是,他們兩個誰也沒多說一句就拉住了手,是萬萬不像我們學(xué)校那么見外的。
這個活動當(dāng)然有受益的階段,我們有一個游戲是這樣的,就是一個人到中間去,其余的人都要當(dāng)作小草,維護(hù)他繞一圈,不管是誰,都到過中間去,男生推過女生,女生也推過男生,根本沒出現(xiàn)小學(xué)發(fā)生過的事。
最后一個階段是最無聊的,也是最好的一個階段,就是用一條藍(lán)絲帶系給你想系的人,中間有一個大圈,第一次是家長們?nèi)ダ,第二次是義工,第三次是學(xué)生,第四次是老師,第五次是LP12的員工,就是參加了人知本的同學(xué)們,他們都圍成了圓圈,然后讓主持人宣讀一些感人的故事,接著其余的人都可以拿著藍(lán)絲帶去系在他們的手臂上,戴眼鏡的人還被別人系在了眼鏡上,真是有趣呢!為什么要系藍(lán)絲帶呢,因?yàn)樗{(lán)絲帶有一個感人的故事。
這次的活動真是有趣,真是刺激,真是值得去玩。
結(jié)束的時候我們還偷偷的去拿了裝飾體育館的氣球,搶的可激烈了。如果下次還有活動,我一定又去玩。
關(guān)于手拉手的作文6
南樂縣千佛小學(xué)的XXX同學(xué):
你好!你還記得我嗎?我是濮陽市油田一小四年級一班的小學(xué)生XXX,就是上個星期和你“手拉手”的那個姐姐。我的愛好是唱歌,我性格開朗、活潑,在家里爸爸媽媽都非常疼愛我。
這幾天你過得怎么樣?生活得快樂嗎?記得我去你們那兒的時候,看見你們的學(xué)校,看見你們的教室,我覺得你們生活的環(huán)境好惡劣呀!可是,這些都沒有影響到你們的學(xué)習(xí)和生活。你們渴望讀書,渴望獲得知識,可是卻無力購買。我敬佩你,在這樣艱苦的環(huán)境下還能認(rèn)真讀書;我敬佩你,在這樣痛苦的環(huán)境下還能生活得快快樂樂;我敬佩你,在這樣簡陋的環(huán)境下還能每天無憂無慮……
和你相比,我的生活真是好多了:我有一個幸福的家庭,每天我都生活得非?鞓。我可以和同學(xué)們坐在明亮寬敞的教室里認(rèn)真讀書,在寬闊美麗的操場上盡情玩耍,在充滿歡聲笑語的校園里快樂成長,每天的生活無憂無慮。雖然我的生活比你好,但是有些你們擁有的東西,我卻沒有,那就是一顆懂事的心:我的生活里什么都不缺,可我卻不知道爸爸媽媽賺錢的辛苦,每當(dāng)文具臟了或舊了,都會找爸爸媽媽要錢買一個新的。我看到你們教室里寫字的小朋友,鉛筆都用得快拿不住了,還在拿著寫字?纯茨銈,再想想我們,我覺得好慚愧呀!其實(shí),我覺得還有好多地方我要向你們學(xué)習(xí)呢!
在未來的日子里,我們還要互通書信,說說自己的心里話。當(dāng)你需要生活用品的時候,我會為你送過去的;當(dāng)你遇到困難的時候,一定要告訴我,我會伸出雙手盡力幫助你的。以后,你也可以來我們家做客!
希望你收到信以后,會給我回一封信,順便把你的電話號碼留在下面。最后,祝你每天更加快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,越來越漂亮,還有,愿我們的友誼地久天長!
四年級一班:XXX
20xx年4月22日
【手拉手的作文】相關(guān)文章:
手拉手優(yōu)秀作文05-30
手拉手的日子高中作文04-14
手拉手共成長作文12-29
關(guān)于愛心手拉手的作文12-12
關(guān)于手拉手詩歌大賽的作文05-28
手拉手書信作文600字01-25
《手拉手》的教案設(shè)計12-03
手拉手小班歌唱教案11-24
手拉手活動總結(jié)01-09