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教師節(jié)快樂作文600字

時間:2021-05-28 13:23:53 快作文 我要投稿

【推薦】教師節(jié)快樂作文600字合集6篇

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的教師節(jié)快樂作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】教師節(jié)快樂作文600字合集6篇

教師節(jié)快樂作文600字 篇1

  我有一個很好的老師,就是各種各樣的書。我從小就愛看書,書也帶給我很多知識,從漫畫到中外名著,從拼音讀本到六百多頁的“大磚頭”,又從一幅圖一幅圖的畫書到千篇一律的古典小說,無一不是我最棒的老師。我家也像個“圖書館”,同學、朋友都來借書,還一直流動著一個名號,是“過海書香”。

  中外名著教我灌輸了一肚子的好詞好句,使我的作文做到“三無”標準:無錯別字、無拼音、無老師修改的語句。它是個好老師,對學習有幫助,我的成績突飛猛進,受到了老師及同學家長的一致好評。

  小說給我上課時讓我找到了樂趣及素材,我尤其喜歡搞笑、幽默或?qū)懙梦牟娠w揚小說,它們教我幽默待人、修養(yǎng)文筆高,語文天賦飛躍、進階,進入寫作的中級狀態(tài)。

  漫畫們讓我放松身心,天天能有好心情。老師說不要看漫畫,因為它們沒有任何值得記住的句子,對語文學習有害無益。但我卻覺得適當看點兒漫畫也不會像老師說得那么嚴重。相反,我從漫畫中得到了許多知識,比如有關(guān)古羅馬、古埃及、瑪雅文化和恐龍骨架的發(fā)現(xiàn),它們夾雜于搞笑的人物、科技之中,這使老師口中的“大害蟲”一搖身變成我的幽默老師。

  我還會看外國作家寫的故事性名著,就是帶硬封皮和紅絲帶的“大磚頭”。有一段時間,我咳嗽,去醫(yī)院打針時就帶著“大磚頭”津津有味地看。自從看完《羊脂球》這本厚達612頁的“磚頭”后,我又買了好多“磚頭”,像《紅與黑》、《母親》等書,現(xiàn)在放在了我的書架第二層,加入“磚頭”的行列,繼續(xù)教我獲得更多的知識。

  除此之外,我家還有一些作文書,它提高了我的作文水平,還有一些數(shù)學家的書,我也看過了。我解出了書中的幾個問題,感覺又學到了一些課外方法。

  當然了,我有這么好的讀書習慣得益于每個教過我的老師們,教師節(jié)到了,我給學校的老師準備了一些小小的禮物,禮輕情意重,感激老師對我的教育與幫助。也對那些給我?guī)椭臅f一聲“教師節(jié)快樂”。

教師節(jié)快樂作文600字 篇2

  20xx年教師節(jié)來臨時,我們學校舉行了隆重而簡樸的慶祝大會。

  這一天,天氣晴朗,燈籠、、彩旗把七小的校園裝點得分外瑰麗。下午,各班應(yīng)邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞電驢資源,燈籠高掛;前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表;后兩排是家長代表、教師代表、學生代表……

  午后三時許電驢資源,徐校長健步走臺前,宣布慶祝大會開始。這時候,禮炮轟鳴,群情振奮。

  首先是印校長發(fā)言,他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當他介紹到我校所取得的輝煌成績時,如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長代表、學生代表、教師代表依次發(fā)言。

  發(fā)言剛完畢,頒儀式開始了。獲得省、市一等的老師一一上臺領(lǐng)。當徐校長宣布:在江都市數(shù)學競賽獲得一等的是:四(3)班張邈,二等:四(3)班孔令杰……時,頓時鴉雀無聲。隨后獲的學生伴隨著歡快的音樂闊步舞臺,同學們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧,咱班的數(shù)學組長張邈笑容滿面,站在臺上多開心呀!他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽證書電驢資源,雙手捧著,昂首站立。咔嚓,咔嚓機記錄下了這一激動的瞬間。看著舞臺上手捧證書的同學,我不禁想起了他們集訓(xùn)時的`情景:早上電驢資源,我們剛坐下讀書,他們已在辦公室里做起了電驢資源;晚上,我們都背著書包回家了,可他們還在教室里聆聽老師耐心地……是啊!這些成績的取得,他們不知熬了多少夜晚電驢資源,不知付出了多少勞動和汗水。我為他們感到高興,感到自豪。

  最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動的是咱班的獨唱——《每當我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中,百靈鳥馬慧出臺亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來甩去,活潑極了!看,她手持話筒電驢資源,面帶微笑,盡情歌唱。此時的她仿佛自己就是歌中的學生電驢資源,完全沉浸在老師的窗前。一會兒歌唱,一會兒舞蹈,真是棒極了!她那動聽的歌聲,優(yōu)美的舞姿博得了經(jīng)久不息的掌聲電驢資源。

  看到這一張張閃閃的章,一幕幕絕妙無比的表演,在場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長、學生無不高興,無不激動電驢資源。此時的校園像一片歡樂的海洋。

教師節(jié)快樂作文600字 篇3

  靜夜,臺燈下,我苦苦搜索記憶,明天是教師節(jié)了,我該送給老師一份怎樣的欣喜呢?還和六年級時的教師節(jié)一樣嗎?讀六年級時,在教師節(jié)的前幾天我們幾個好朋友就商量,一定要給敬愛的班主任老師留下一個美好的回憶。大家你一言,我一語,出謀劃策,計劃周詳,終于行動的日子到了……

  教師節(jié)的前一天,放學后,我們向班主任老師要了教室的鑰匙,說有東西忘了,想回去拿,老師當然答應(yīng)了。她把鑰匙交給我們,還囑咐道:“拿好,別丟了”。我們答應(yīng)著,然后飛一般的跑回了教室。開門后,我們迅速行動起來,搬了幾把凳子放在講臺上,再找出一盒彩色粉筆,先在黑板中間寫上“老師,節(jié)日快樂!”幾個大字,然后在四周畫上;彩色各異的漂亮花邊,最后畫了一個園丁正在拿著噴壺在澆花。寓意很簡單,園丁象征老師,我們就是那一朵朵小花,近一個小時后,我們終于完成了這項偉大的“工程”。想著明天老師看到后的開心笑臉,我們的心如同喝了蜜一般甜。第二天,我們像往常一樣早早來到教室。教室里沒有了往日的喧鬧,每個人都屏息坐在座位上,靜等老師的到來。幾分鐘后,老師邁著輕快的步子走進了教室。她一抬頭,看到黑板上的幾個大字一下愣住了。許久她把臉轉(zhuǎn)向我們,眼角溢出了淚花,她緩緩的摘下眼鏡,擦了擦眼角,又戴上眼鏡,聲音近有些顫抖的對我們說“謝謝,謝謝同學們!我太高興了,你們送給我了一份無價的禮物!

  那一堂課,整個教室都彌漫著幸福和快樂!關(guān)上記憶的大門,我懂得了老師的歡喜。于是拿著作業(yè)本在老師的評語后面認真地寫下了這樣的幾行字:講臺三尺,鑄就了您一生的夢;黑板一面,成就了您一生的榮;粉筆一支,鐫寫了您所有的真諦;教室一間,放飛了你所有的希望。

  老師快推開窗子看吧,那滿園的桃李,在真心祝福您節(jié)日快樂!

教師節(jié)快樂作文600字 篇4

  今年九月十日,是老師的節(jié)日,是老師最快樂的一天。因為在天涯海角的學子都在為老師祝福,想念起他們親愛的老師。今年教師節(jié)里,同學們你想送給老師一個什么樣的禮物,什么樣的驚喜呢?也許是一個小禮品;也許是一張普通的賀卡;或是一句簡單的祝福語……這些都能體現(xiàn)出你對老師的一片心意。

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

  親愛的老師,您好象蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您好象春蠶,為學生吐盡最后一根絲?晌乙f,老師是一個火種,播撒下去便會燃起燎原之火;老師是園藝師,哺育千萬棵幼苗茁壯成長。

  您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……在我心中,您是偉大的,您日夜為我們操勞,任勞任怨,是訴也訴不完的。每當我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時,您的臉上就會露出滿意的笑容;每當我們失敗時,您就鼓勵我們繼續(xù)努力,爭取下次取得更好的成績。

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

  親愛的老師,我想對您說,謝謝您,老師!是你給予我們豐富的知識,教我們做人的道理。我們長大了,而您的白發(fā)卻增多了,您把全部心血都澆灌在我們身上,我在這里大聲的對華老師、王老師、邵老師、王老師說一聲“謝謝您們親愛的老師!”

教師節(jié)快樂作文600字 篇5

  想必大朋友們、小朋友們都該知道吧!今天是9月10日教師節(jié)呀!

  這天應(yīng)該說是教師們最開心的日子了吧!在這一天,老師們會收到很多的禮物,那你們送些什么呢?我也送了,但我送禮物還有一個不情愿呢!想聽一聽么?好吧!

  今天是教師節(jié),大家都送著禮物,我也送禮物,我送的禮物是;我心愛的巧克力。哎!我真的不想送,因為,我也比較愛吃,就是這樣,我才不禁猶豫起來的原因。

  我這猶豫起來的時候,突然一個亮光從我腦海中旁飛過,這時我突然轉(zhuǎn)念又想,老師對我們所做的一切的一切;

  老師對我們的管束,老師對我們的幫助,老師對我們的恩惠,老師對我們的教育……這,讓我永生難忘,就像這些東西深深地刻在了我的腦海里,讓我怎么忘也忘不掉,怎么甩也甩不掉呀!

  有句俗話講得好,那個人的成長不浸透著教師的心血,地北天南,哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞呀!一盒小小的巧克力算什么呀?這哪能比得上老師對我們這4年來的辛勤教育呀!

  最后,我還是把我心愛的巧克力送給了老師,但是,這次無怨無悔的送給了老師!

  教師節(jié)作文400字【三】

  是誰,給我們帶來了知識;是誰,給我們帶來了快樂;是誰,把調(diào)皮的我們教育成能體貼、幫助的人,是您——老師。老師您就是辛勤的園丁,我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——徐老師。

  感恩老師,感謝您對我無微不至的關(guān)心。你上的課生動有趣,同學們都聽得入了神,這也大大激發(fā)了我的膽量,讓我情不自禁在您提出問題時想舉手發(fā)言。我以前膽子非常小,不敢舉手,后來經(jīng)過您的幫助及指點,我變得自信起來,有什么活動我也想?yún)⒓,因為這活動是機不可失,時不再來的。在這兒我要對您說一聲:“感謝您——老師。”

  感恩您為了我們的學習,煞費苦心。您犧牲了自己的休息時間,專心地為我們講題。夜晚,當我們都進入夢鄉(xiāng)時,您還在燈下批改作業(yè)……聽說您的孩子在上初中,但您很少時間來輔導(dǎo)他的學習,您把您的寶貴的時間都給了您的學生。在這兒我想對您說一聲:“您辛苦了,老師!

  感恩老師,感謝您無私的奉獻。您只懂得付出,但從不回報。您是燈塔,為們照亮前方的路……

  感恩您,老師!在此我再對您說一句:“老師,您辛苦了!”

教師節(jié)快樂作文600字 篇6

  9月10日是一年一度的教師節(jié)。那一天,同學們精心制作的禮物和真心的祝福讓老師們樂開了花,校園里充滿了歡聲笑語。當然,最讓我開心的還有一個原因——老師們下午開會,我們可以提早放學!耶!然而,命運之神卻與我開了個小小的玩笑,就在那么歡快的時刻,我破相了!

  記得那天上午,我還陶醉在老師收到我親手畫的明信片時那驚艷的神情中,自信心爆棚?梢魂団徛曁嵝盐荫R上要上課了,我拿著訂正完的語文作業(yè)本,急匆匆地跑出辦公室。也許是因為心急,也許是因為昨晚做禮物睡得太晚,太累吧,沒留意放在辦公室門口桌腳邊捆新書的繩子,腳下一絆,“唉呦”一聲,頭朝下摔在了地上。下巴在門檻上重重地磕了一下,頓時感覺門牙被針刺似的疼。我下意識地立刻站起來,不顧一旁美術(shù)老師焦慮的詢問,只是匆忙地說了一聲:“沒事!”在其他老師還沒有反應(yīng)過來時,我已經(jīng)走出了辦公室。

  到了教室坐下來,只聽見同桌驚訝地叫了一聲,同學們都紛紛迅速圍了過來,七嘴八舌地說:“陸子辰,你嘴角流血了!”“陸子辰,你怎么啦?我借你些餐巾紙擦擦吧!”“陸子辰,……”正當我看著餐巾紙上的血束手無策時,上語文課的朱老師來了,看到我,便趕緊扶我到辦公室。班主任楊老師看到了詫異地站起來,急忙帶我到水槽邊漱口,然后跑到柜子邊,拿出醫(yī)藥箱準備給我消毒。剛打開蓋子,就聽到她喃喃自語地說:“不知道這個消毒水能不能用在口腔,要是吞口水時,吞進去,就麻煩了!”說著把手里的瓶子又放了回去,看到我還是血流不止,楊老師著急得眉頭緊鎖,只好電話通知媽媽,帶我去醫(yī)院。

  到了醫(yī)院,經(jīng)過拍片,清理傷口,帶牙套,配藥。一番折騰后,我悲哀地看著鏡中穿著“鎧甲”的大門牙,在陽光下閃閃發(fā)光,唉,這回我可真成了“鋼牙弟”了。

  第二天晚上,楊老師和費老師還買了水果來我家看望我,安慰我:“沒事的,過段時間會恢復(fù)的,放心吧!”我們?nèi)叶己芨袆樱?/p>

  20xx年的教師節(jié),對我來說,是一個痛并快樂著的教師節(jié)。除了被破相,更因為我,把老師的節(jié)日氣氛搞砸了,心里總有些愧疚!但老師和同學們焦急、關(guān)切的目光給了我無限的溫暖。

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