這個老師真“狡猾”作文
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“張健榕,放學(xué)后來羽毛球場找我一趟!”今天課間黃老師神秘地對我說。到底是什么事呢?放學(xué)后,我邊往羽毛球場走,邊不住地想:黃老師為什么要找我呀,糟了,是不是因為我最近表現(xiàn)太差,老師要請家長呀?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到羽毛球場,看到黃老師穿著一身運動服,手拿球拍在等我。他半個字都沒有提學(xué)習(xí),而是讓我教他打羽毛球。嘿嘿,黃老師這回是找對人了,本帥哥可是全校羽毛球比賽的冠軍呢!
我先耐心地給他講打羽毛球的動作要領(lǐng),然后就開始正式訓(xùn)練。每次發(fā)球時,我都會發(fā)到黃老師夠得著的.地方,可他總是眼睜睜地看著球落地,說什么也接不到,偶爾接到了,回球也不見高不見遠,往往又落回自己腳下。最可氣的是,我說的動作要領(lǐng)他一條也記不住。幾個回合后,見我一臉沮喪,黃老師也不急,還嬉皮笑臉地說:“真不好意思,麻煩你再把技巧告訴我一遍,我又忘了!碧炷,我簡直要“崩潰”了!
“不耐煩了?你才給我講了五遍技巧呢!”黃老師的一雙眼睛緊緊地盯著我!安盼灞椋龠@樣下去,一百遍也是白搭!”我郁悶地嘟囔著,卻一眼瞥見他臉上壞壞的笑容。咦,情況不對,我曾聽說黃老師是運動健將,怎么可能不會打羽毛球呢,難道他別有用心?
我心里忽然“咯噔”一下,哦,我最近上課有點心不在焉,寫作業(yè)也丟三落四,字跡潦草。黃老師提醒我好幾次,我都是當(dāng)面答應(yīng)得痛快,轉(zhuǎn)身就把自己的承諾拋到了腦后。難道黃老師是借此機會,讓我感受一下“恨鐵不成鋼”的滋味?想到這兒,我不禁臉上發(fā)燙。
“接球!”黃老師突然發(fā)來一球,我躲閃不及,球打在我身上。黃老師抹抹汗珠兒問:“想什么呢,這么入神?”我不好意思地說:“黃老師,我以后一定聽你的話,好好聽課,好好寫作業(yè)。”
“哦,算你聰明,居然看出了我的用心。既然我的目標(biāo)已經(jīng)完成了,要不好好地‘殺’一局?”“奉陪到底!”我挽起袖子,和黃老師展開了一場真刀真槍的激戰(zhàn)。果然,黃老師水平不低,這一場球我們打得無比盡興。
嘿,這個老師真“狡猾”,竟然對我用計,不過,這個詭計我中得很開心。
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