【必備】小學(xué)學(xué)作文500字合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
過年啦！過年啦！一大早，窗外就響起了噼里啪啦的鞭炮聲，只聽一聲清脆的“啪”，緊接著傳來了小朋友興奮地歡呼聲。我從睡夢(mèng)中醒來，迫不及待地穿好衣服，因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)揖鸵ピ掖暹^大年了！
收拾好行李，吃過早飯，我們一家人就歡歡喜喜地出發(fā)了！汽車飛馳在高速公路上，我一直望著窗外不停地問媽媽：“快到了嗎？快到了嗎？”大概一個(gè)小時(shí)后，我們就到了袁家村。我們先來到酒店休息，聽前臺(tái)的阿姨說，晚上村里有聯(lián)歡晚會(huì)，村里的人會(huì)一起包餃子，然后一邊吃餃子、一邊看演出，我很期待晚上的演出和大家包的餃子。
到了晚上，放眼望去，大街小巷萬家燈火通明，大街上熱熱鬧鬧的，火紅火紅的燈籠掛滿了房檐，更是給喧鬧的街道加上了幾分熱鬧景象，走在大街上抽抽鼻子誘人的香氣從四面八方的窗戶里撲鼻而來,饞的我直流口水。我們找了家飯館開開心心地吃了頓年夜飯。吃完飯，我們又拿了三道小菜，就匆匆忙忙的趕往包餃子的場(chǎng)地，準(zhǔn)備和全村人一起慶祝新年。
包餃子的地方可真熱鬧��！包餃子的人擠滿了座位，我們坐在了包餃子的人的前面，等著聯(lián)歡會(huì)的開始。過了20分鐘左右，熱氣騰騰的餃子端上了桌，我顧不上燙一口就吃了一個(gè)，餃子可真香��！這時(shí)，聯(lián)歡會(huì)也開始了！觀眾們熱烈的掌聲在整個(gè)村子里回蕩，節(jié)目開始了，演出很精彩，我們邊看表演邊吃餃子，感到幸福極了！演出后，我們就回到酒店準(zhǔn)備睡覺，可是外面的鞭炮還是聲聲不停，弄得我怎么也睡不著，而爸爸媽媽和弟弟卻打著呼嚕進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，后來我也睡著了。
第二天是大年初一，我早早地起了床，叫醒弟弟一起去給姥姥姥爺拜年，姥姥姥爺給了我們一人一個(gè)大紅包，他們很開心，我們也很開心！吃過早飯，我們就一起去逛街，路旁的小店可真多��！有的賣果汁，有的賣蒸碗兒，還有的賣小吃，總之就是應(yīng)有盡有！時(shí)間過得飛快，一眨眼的功夫中午就到了，我們回到酒店把行李收拾好準(zhǔn)備回家。
過年可真開心呀！下次過年我還要來這兒。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
每個(gè)人的性格都不同，人和人之間的相處，性格上會(huì)有所摩擦因而人和人之間常常會(huì)產(chǎn)生代溝、隔膜和矛盾。
那么要想化解這些問題該怎么辦呢?讓我們先聽一個(gè)故事吧!
小冉是一個(gè)性格特別倔強(qiáng)的女孩，她的父母再她上高中的時(shí)候離婚了，從此她跟著自己的母親生活，不久母親另嫁，她被迫接受著一個(gè)跟自己毫無關(guān)系的后爸，雖然后爸對(duì)小冉不是很好，但她很滿足因?yàn)槟笎鄣拇嬖诖笥谝磺�，但是在她上高中的第二年，母親有了和后爸的孩子叫小東，從此那個(gè)偉大的母愛被一分為二，小冉的心理不是滋味，她好難受，因此和母親之間產(chǎn)生了一種隔膜，時(shí)間越長(zhǎng)，隔膜越厚。
幾年過去后，小冉長(zhǎng)大了，也有了自己的孩子，也當(dāng)上了母親，她體會(huì)到了做母親的辛苦，慢慢學(xué)會(huì)體諒母親，想到當(dāng)初自己因?yàn)槟赣H有了小東而離家出走這么多年，沒有和母親取得聯(lián)系實(shí)在不應(yīng)該，于是她寫信給母親，回信的是小冉的后爸，后爸在信中說：‘‘冉冉，看到你的信我真的很高興，真的希望你的母親也能看到，但是，你媽在你離家出走的那天，到處找你，那天下著大雨，你媽回來淋的很濕，然后就的了一場(chǎng)大病，我?guī)礁鱾�(gè)醫(yī)院看，都治不好，再加上她的心臟也不好，不久便去世了，她在最后的關(guān)頭也在喊著你的名字‘冉冉’``` ```�！�，當(dāng)冉冉看到這里的時(shí)候，她的眼淚不停的向下流，她仿佛看到了在大雨傾盆的街道上，母親焦急的喊聲，她痛恨自己的無知，自己的任性，自己的自私，她多么希望自己能早一點(diǎn)的站在母親的位置去想問題，母親也不至于離開她。
是啊!當(dāng)我們和別人之間產(chǎn)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該換個(gè)位去想問題，去體諒別人，去寬容別人，這樣也是一種美的享受。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
“叮鈴鈴…….”上課鈴一響，老師便滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)。接著，老師拿起粉筆，在黑板上寫下了幾個(gè)有力的大字：成長(zhǎng)日記頒獎(jiǎng)儀式。
頓時(shí)，我的`好奇心上來了，會(huì)有哪些人獲獎(jiǎng)呢？我期待著。
頒獎(jiǎng)儀式開始后，老師先請(qǐng)兩位頒獎(jiǎng)嘉賓——朱瑞希與朱宇登上講臺(tái)，并重點(diǎn)講述了他們各自的“三大”優(yōu)點(diǎn)。朱瑞希同學(xué)的日記字跡漂亮，首尾照應(yīng)，利用對(duì)話展開情節(jié)；朱宇同學(xué)的日記語言流暢，層次分明，過渡自然。老師一邊評(píng)述，一邊大聲地宣讀他們的，真可謂眉飛色舞！
接著，老師便開始頒發(fā)其它獎(jiǎng)項(xiàng)了。這時(shí)，我的心里就像揣了一只活踹亂跳的兔子似的忐忑不安。一個(gè)又一個(gè)的名字念過了，許多同學(xué)紛紛走上講臺(tái)。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我便欣喜若狂地跑上了講臺(tái)，接受兩位頒獎(jiǎng)嘉賓給予我四個(gè)蘋果，我高興得連本子也忘了拿就跑回座位。
在同學(xué)們的喝彩聲中，我領(lǐng)回日記本，打開一看，上面寫著老師的評(píng)語：每次讀到你的日記，老師都有一種賞心悅目的感覺。你是一位感情豐富，文筆優(yōu)美的小姑娘。繼續(xù)努力吧，你會(huì)成為四（7）班乃至全校最閃亮的星星！
看著這一行文字，我的心里比吃了蜜還要甜。過了一會(huì)兒，頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束了。老師說道：“同學(xué)們，這一次的日記我們?nèi)啻蟛糠滞瑢W(xué)寫得不錯(cuò)，希望大家再接再勵(lì)，更上一層樓！”
正當(dāng)我們還陶醉在喜悅中時(shí)，老師拿出一個(gè)照相機(jī)，故作神秘地對(duì)我們說：“同學(xué)們，現(xiàn)在到了我們的頒獎(jiǎng)儀式里最重要的一刻！那就是——”老師故意停頓了一下，接著說道：“合影留念！”
話還沒說完，班里就像炸開了鍋一樣熱鬧。隨著咔嚓咔嚓的聲音，我和其它幾位同學(xué)都被定格下來，那滋味可真爽啊！
這次的頒獎(jiǎng)儀式可真是有趣啊，下一次會(huì)是怎樣的呢？
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
母愛是偉大的、無私的，從我來到這個(gè)世界上，母親就給了我很多愛。比如生病的時(shí)候照顧我、學(xué)習(xí)上的困難幫我解決……這些情景，深深地印在我的腦海里，我永遠(yuǎn)也忘不了�？晌矣∠笞钌畹倪�是媽媽出差時(shí)我想念她的情景。
那年我四歲，媽媽因?yàn)橛屑笔乱k，所以要出差四天，我一聽“四天”，立刻掰了掰手指，一算，呀！明天就是我的生日了，可媽媽又要出差，該怎么辦呢？媽媽好像看出了我的心思，說道：“寶貝，不用擔(dān)心，不是還有外婆在嗎�！薄翱伞晌摇薄昂昧��！眿寢尨驍嗔宋业脑�，“快沒時(shí)間了，我必須要走了，我不在家的這幾天，你一定要乖乖的喲�！薄班��！蔽一卮鸬��！澳俏易吡�，bebe�！薄癰ebe�！比缓�，只聽“砰”的一聲，門關(guān)上了，緊接著，我聽見了媽媽的腳步聲“噔噔噔”。我一時(shí)百感交集，也顧不上別的，立刻跑到窗前，向外面張望，只見媽媽拖著她的旅行包，向站臺(tái)走去，看著她那漸漸遠(yuǎn)去的背影，我那兩行熱淚，不知不覺地涌出了我的眼眶。外婆看見我哭了，安慰道：“小豆丁，別哭了，你不是還可以用電話跟媽媽聯(lián)系嗎？”我心想：對(duì)了，還可以打電話聯(lián)系。我立刻擦干眼淚，然后沖向電話機(jī)，開始跟媽媽通話，就這樣，我們每天都會(huì)聯(lián)系，每次我和媽媽通話都怎么也不舍得掛斷，總感覺有說不完的話。聽見電話里媽媽的關(guān)切語，我心里暖洋洋的。過了幾天，媽媽回來了，她帶著我的生日禮物——電子琴。媽媽對(duì)我說：“寶貝，對(duì)不起，是媽媽不好，這臺(tái)電子琴作為生日禮物送給你，你能原諒媽媽嗎？”“能。”我說著，便將自己的小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里，然后輕聲地說：“媽媽，我愛您！”
這就是母愛，這就像春雨那樣潤(rùn)物無聲，難道你敢說不是嗎？
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
十月的定海陽光和煦。今天，習(xí)習(xí)涼風(fēng)把我們送到定海公園，走到公園門口，只見金光閃閃的“定海公園”四個(gè)大字在陽光下閃著光彩。自動(dòng)拉伸門早已給我們笑瞇瞇得讓開了道。門口小販的叫賣聲給公園增添了熱鬧的氣氛。
我們沿著鵝卵石鋪成的路走進(jìn)公園，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)美麗的大花壇�；▔锏幕ㄆG麗多姿：紅得似火的一串紅向我們張開了笑臉；美麗的蝴蝶花欣然怒放；漂亮的菊花像節(jié)日的禮花五顏六色，千姿百態(tài)。中間挺立著高大挺拔的松柏樹，高得穿入了云宵�；▔車蔷G油油的韭菜花給花壇增加了一條帶子。一只只蝴蝶自由自在得飛翔在花壇的上方�；▔赃吺枪┤顺藳龅拈L(zhǎng)廊，上面纏繞著長(zhǎng)春藤，仿佛是個(gè)綠色的涼棚。
我們又沿著小路來到人工湖，坐在湖中心的石凳上舉目眺望公園的美景盡收眼底。
向北望：一片片“荷葉”一直通到人工湖中央的亭子，湖岸上一只只游艇有的像老鼠，有的像鴨子，有的像小白兔，還有的恰似引吭高歌的大白鵝。
朝西看，屹立在水中的蹦蹦床，里面空無一人，別看他現(xiàn)在無人，可到了雙休日，那可是熱鬧非凡，成了孩子們的熱園。遠(yuǎn)處幾位老人正享受著天倫之樂，有的在打太極拳，有的在聊天，還有的在。。。。。。
往南望：高大的蘑菇亭上幾只用水泥做成的大“蝸�！闭谂ο蛏吓�，好像在鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持不懈，勇往直前。遠(yuǎn)處是個(gè)造型新穎的石拱橋，橋身上還刻著精美的圖畫。
時(shí)間過得真快，一下子我們?cè)摶厝チ�。路上我想“但愿定海多幾個(gè)比定海公園更美的公園，讓我們小朋友多幾個(gè)樂園�！�
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
中國(guó)素稱‘禮儀之邦’，‘禮’作為一種具體的行為來講，就是指人們?cè)诖私游飼r(shí)的文明舉止，也就是現(xiàn)在所說的禮貌。謙虛禮貌包含著我們祖先對(duì)自然文化的驕傲和自豪。是中國(guó)人之所以成為中國(guó)人的根本特征之一。
在秦末漢初時(shí)期的軍事家政治家張良，有一天他遇到橋上的一位老人，老人把鞋仍在路上，老人讓張良去路邊撿，張良去路邊把老人的鞋撿了回來。然后老人又讓他把鞋給自己穿上，張良也照辦了。第二次，老人又把鞋扔到了魚池里，老人又讓張良幫他撿，張良跳進(jìn)魚池把老人的鞋撿了回來。當(dāng)他剛要幫老人穿上鞋時(shí)，這時(shí)老人說；‘鞋子濕了，你把它烘干’。張良又照做了。烘干之后，張良主動(dòng)幫老人穿上。幾天之后的一個(gè)早上，那位老人用畢生心血完成的【太公兵法】送給了張良。這就是【張良撿鞋】的故事，這個(gè)事實(shí)告訴我們要多做善事，善有善報(bào)！
還有一個(gè)人，家里很窮，除了妻子和兒女要照顧，還有一位老母親。他對(duì)自己的老母親非常好，有好吃的自己都舍不得吃都會(huì)給她留著。同時(shí)，還教育孩子們事事不能讓老母親生氣，長(zhǎng)期以來老母親的身體一直非常健康。和他們一起生活了許多許多年，他們的家庭也很幸福。
當(dāng)然，像這樣的小故事還有很多很多，只是我沒一一介紹，其實(shí)我們生活中并不缺少美德，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美德的眼睛，一顆信任別人的心靈。我們中華民族的美德從古到今一直延續(xù)著，現(xiàn)在要靠我們每一個(gè)人把民族美德發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，心動(dòng)起來吧，用我們的行動(dòng)來踐行我們中華民族的傳統(tǒng)美德吧！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
一本有點(diǎn)泛黃的日記本，躲在了書桌抽屜的最深處，我悄悄地翻開了。里面記載著姐姐剛上小學(xué)不久，而我在出生2歲的事情。
那時(shí)，我還是一個(gè)什么都不懂，整天只知道吃喝玩樂的自己的自己。每天清晨總是那么早早地起，在床上又哭又鬧，結(jié)果把大家都吵醒后，就趴在床上“呼呼”地睡著了。媽媽每天就只抱著我，陪著我，寵著我，根本不去管理姐姐的學(xué)習(xí)，那時(shí)的小學(xué)生都有一顆好奇愛玩的心，總是管不住自己。但是姐姐在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，她依然沒有像其他人一樣，成績(jī)像瀑布似得一落千丈，而是把自己管得好好的，讓成績(jī)?cè)诎嗌夏昙?jí)里名列前茅，語數(shù)英科一直都是她的強(qiáng)項(xiàng)，穩(wěn)坐第一名的寶座。在這樣的環(huán)境下，她并沒有埋怨偏愛于我的媽媽；在這樣的環(huán)境下，她并沒有埋怨對(duì)我異常寵愛的姑姑；在這樣的環(huán)境下，她更沒有埋怨作為妹妹的我，而是見到他們，就驕傲地說自己有一個(gè)妹妹，活潑可愛，乖巧聽話，總能惹得他們一陣羨慕。她還寫到了媽媽對(duì)于她的嚴(yán)厲，而對(duì)我的親切。日記上的語句是那么真實(shí)而自然，一幅幅畫面在我眼前呈現(xiàn)……時(shí)間像針尖上一滴水滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴地過去了，日記也一頁頁地翻了過去……
一本有點(diǎn)泛黃的日記本，我又悄悄地合開了，又讓它躲進(jìn)了書桌的抽屜最深處。一直待在角落的窗簾隨風(fēng)飄起，擦過了我紅紅的眼角，接著又隨風(fēng)飄回了角落。窗外的樹葉也刷拉拉地飄落下來……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋撸棚@得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来妫ハ嘤骋r，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。
和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴，無法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì)被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧。
和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛的保護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。
誠(chéng)信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶。誠(chéng)信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無瑕。有了誠(chéng)信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了！
和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無限的天空賜予了它自由快樂的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會(huì)找到屬于自己的星群！
有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時(shí)無刻與我們現(xiàn)在，只是沒有人留意到，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。我相信大家都聽過這句話：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等�！�
小學(xué)學(xué)作文500字 篇9
外公家的花盆里種著一株扁豆。這株扁豆順著竹桿爬上了三樓。仲夏，它不知覺地抽出了幾簇花苞。又過了幾天，花苞盛開了。我肅立在一旁觀察著這些小花，頗有 所感。
看，扁豆花近似一個(gè)三角形，頂端多呈淡粉色，少許呈淡紫色。中部呈米黃色，有的呈淡白色，底部有一個(gè)小巧精致的青翠的花托。扁豆花多是十幾朵花螺旋狀長(zhǎng)在 一個(gè)枝莖上，并且隱藏在叢叢葉間，不仔細(xì)看還找不到它呢！扁豆花真像一個(gè)平凡的小精靈，在葉間追風(fēng)搖擺，蕩著秋千。 貼近點(diǎn)兒，用鼻子去嗅它，你會(huì)聞到一股清新而且幽香。沁人心脾，使人感到一種源于自然的極其清爽的氣息正向你的心靈深處涌動(dòng)。從這一點(diǎn)上，扁豆花是勝過 那濃香馥郁的牡丹的。 扁豆花的花期只有幾天，有時(shí)它還沒讓世間的其它生靈感覺到它的存在，就已把自己的位置讓給了果實(shí)，讓植株繁育后代，然后又悄然無聲地隨風(fēng)飄落，撲向大地母 親的懷抱去滋潤(rùn)土壤了。并且，扁豆花還可作為藥材，對(duì)治療哮喘等病有廳效；它的花枯萎后，也可以作為枕頭的填充物……扁豆花將自己的一生都奉獻(xiàn)給了別人。
啊，小小的扁豆花，沒有牡丹的艷麗，它是多么樸實(shí)無華！小小的扁豆花，不像菊花那樣彰顯自己，而是默默無聞地奉獻(xiàn)著自己，為他人造福．它是多么無私！小小 的扁豆花，扁短而窄，沒有月季花那樣碩大，沒有層層疊疊的花瓣，它是多么平凡！ 小小的扁豆花，蘊(yùn)含著如此高貴的品質(zhì)。給我以人生啟示，教給我生命的真諦——要做一個(gè)樸實(shí)、平凡、樂于奉獻(xiàn)自己的人。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇10
“叮零零……”上課鈴響了。語文老師夾著昨天考的語文試卷向教室走來，教室里頓時(shí)安靜下來。同學(xué)們一邊等老師評(píng)講試卷，一邊猜想老師今天又為我們帶來怎樣的笑聲。
終于評(píng)講到作文題了，只見老師憋足了長(zhǎng)長(zhǎng)的一口氣，爆豆子般地讀完了一位同學(xué)的作文，讀完之后，老師早已滿臉通紅，氣喘吁吁，嘴上直說：“累死我了，累死我了�！蓖瑢W(xué)們?cè)缫研Φ们案┖笱隽�，這時(shí)，老師才說明真相。原來老師讀的這篇作文從頭到尾都沒有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，所以老師也只好一口氣把它讀完，并說：“同學(xué)們，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在一篇文章中是很重要的，像這種沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的文章如果再長(zhǎng)一點(diǎn)，是會(huì)鬧出人命的�！蓖瑢W(xué)們又是一陣笑聲，連寫這篇作文的小明也臉紅得把頭埋得更低了。在這愉快的笑聲中，我們又學(xué)會(huì)了知識(shí)。
說到我們的老師，她可是一個(gè)時(shí)常給我們帶來歡笑的“故事簍子”，老師平�？偸窃谝粋�(gè)個(gè)充滿笑聲的故事中讓我們明白學(xué)習(xí)中的很多道理，記得有一次老師在說句子生動(dòng)性的同時(shí)，還舉了一個(gè)例子，“每當(dāng)我測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)拿回家時(shí)，不同分?jǐn)?shù)都代表著不同的體育項(xiàng)目，得80分以下是參與男子單打項(xiàng)目，得70分以下是女子單打項(xiàng)目，得不及格的是參加男女混合雙打。”在場(chǎng)的學(xué)生個(gè)個(gè)捧腹大笑，老師還說這句話說得非常生動(dòng)還富有幽默感，原來，是在說考試的不同得分遭到家長(zhǎng)的不同打罰責(zé)罵，既讓我們記住了這句話，又明白了說話要注意生動(dòng)、形象的道理，有時(shí)老師總能在一次次笑聲中讓我們掌握明白這笑聲背后的道理，有時(shí)老師也在一次又一次的課本劇中讓我們扮演課文角色，去體驗(yàn)課文的感情，理解主人公的內(nèi)心活動(dòng)，卻又讓我們輕松地記住了課文知識(shí)。
我們擁有一個(gè)充滿笑聲的課堂，在一次次充滿笑聲的課堂中，我們像小鳥一樣自由飛翔，像花兒一樣茁壯成長(zhǎng)。
課堂上的笑聲，真好!
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