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關(guān)于校園的作文

小學(xué)生寫校園的作文500字

時(shí)間:2021-05-29 13:45:49 關(guān)于校園的作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生寫校園的作文500字集錦10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生寫校園的作文500字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)生寫校園的作文500字集錦10篇

小學(xué)生寫校園的作文500字 篇1

  福建省建甌市建安“新星”小文社四(4)班 趙蘇祺

  徐徐的晨曦拉開夜的帷幕,又一個(gè)絢麗多彩的早晨帶著清新的氣息降臨在人間。一陣微風(fēng)拂過,吹到了操場上、花壇里、教學(xué)樓??

  隨著早起的人們,我信步走進(jìn)校園。頓時(shí)被那些美麗的晨景所陶醉。

  操場變美了。原來堅(jiān)硬的水泥板變成了寬闊平坦的綠色跑道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是一大片綠油油的草地,真是“草色遙看近卻無”。同學(xué)們穿著整潔的校園走進(jìn)校門,那場面多么溫馨。【G色的操場旁是紅白相間的塑膠跑道,像是給綠色的操場增添了一條長長的美麗的花邊。

  花壇里的花兒爭奇斗艷。花壇里長著幾棵桂樹和一棵石榴樹。桂樹的花香沁人心脾,有許多低年級(jí)的同學(xué)在樹下玩耍,不時(shí)地發(fā)出銀鈴般的笑聲。樹上星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花被風(fēng)一吹,飄飄灑灑地落下來,孩子們紛紛蹲下身子撿拾飄落的桂花,不時(shí)地把手上的花瓣兒放到鼻子前聞聞,桂花樹下便又響起了一陣歡樂的笑聲。

  石榴樹也不甘示弱,火紅火紅的花朵掛滿了樹枝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,這些花兒個(gè)個(gè)都那么有精神,那么有神韻。落下來的花兒躺在石榴樹媽媽腳邊,就像是一層厚厚的紅地毯。

  教學(xué)樓變得煥然一新。教學(xué)樓表面陳舊的瓷磚換成了粉白相間的墻粉,在晨霧的籠罩下就像一位略施粉黛的少女。校園里可供吟誦的東西太多了,有長廊、求知亭、主席臺(tái)??

  我深情地望著校園里的>景色,心里默默地說:“校園,愿您美麗長駐;校園,愿您絢麗多姿!”

  簡 評(píng)

  小作者觀察細(xì)致、具體。生動(dòng)形象地寫出了校園的美景,通過對(duì)校園的操場、花壇、教學(xué)樓變化之后美麗景色的描寫。讓我們體會(huì)到了小作者對(duì)校園深深的喜愛之情。

小學(xué)生寫校園的作文500字 篇2

  校園換新裝

  同學(xué)們,你們知道嗎?從我在**小學(xué)上學(xué)的第一天開始到如今即將畢業(yè)了,我們的學(xué)校發(fā)生了驚人的變化!

  以前,我們的校園很小很小,小得只有一棟教學(xué)樓而已。經(jīng)過我們多年的努力之后,學(xué)校取得了傲人的成績,接著在我們放假的時(shí)期中就新建了一棟外形美觀的新教學(xué)樓。外墻使用粉色的磚與藍(lán)色的磚相間而圍好的。再看看教學(xué)樓里,沿著樓道到四樓,你會(huì)看見有電腦室、實(shí)驗(yàn)室,同學(xué)們可以在電腦室里學(xué)電腦;在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)、研究、觀察。在以前,學(xué)校都沒開設(shè)電腦課、實(shí)驗(yàn)課的!所以所有的同學(xué)都在其他技能方面很薄弱。

  20xx年學(xué)校把在西邊的廁所位移到了東邊的大門。你可別認(rèn)為是廁所可移動(dòng)是環(huán)保廁所哦!而是在東邊新建了一個(gè)很漂亮的廁所。以前的廁所很簡陋。上廁所時(shí)根本就沒有誰能沖洗,只用水龍頭在桶里一遍遍的沖。而且沖的也不干凈,日子久了就很臭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就聞到那臭烘烘的味道,真會(huì)暈倒.在上廁所時(shí)也沒有門能關(guān)。但是現(xiàn)在呢,與以前完全相反:有水可以沖,有門了,還設(shè)了一個(gè)洗水盆呢!地上鋪了好看的瓷磚,看那清新色的磚,心情也很好。學(xué)校還派了一個(gè)班級(jí)專門每天來清理廁所,真感謝那些班級(jí)的人呀!現(xiàn)在每進(jìn)廁所都是干干凈凈的呢!

  最大的變化還是新建了一個(gè)操場。它是用塑膠跑道而做成的。這樣也是保護(hù)了學(xué)生的生命安全,塑膠跑道是用塑膠做的,如果學(xué)生不小心在操場上摔倒了,手的傷也不會(huì)那么嚴(yán)重。而如果是水泥操場的話,摔到了會(huì)流許多的血,也會(huì)很疼,這樣真好!還有人工草坪,還設(shè)備了四個(gè)籃球架,同學(xué)們可喜歡在新操場打籃球啦!

  五年段,六年段還有安裝了多媒體設(shè)備,這樣一來對(duì)我們學(xué)生、老師方便更多了。我們就不用天天跑上跑下去梯形教室了,我們的信息也會(huì)更廣了。我們的學(xué)校天天都有同學(xué)打掃,十分干凈!

  呀!瞧怎么樣?我們學(xué)校是不是變化很大呀?我們的學(xué)校真是換上了嶄新的衣裳。

小學(xué)生寫校園的作文500字 篇3

  “哆來咪發(fā)嗦啦嘻哆”,這幾個(gè)音符像幾個(gè)不同的旋律,回蕩在校園的上空,伴隨在我們身旁。我們的校園就像一個(gè)歡樂島,我們的心中有著無窮的歡樂,讓我們嘗到校園生活的甜蜜。

  你想!我們的教室就像個(gè)大蟻巢。我們這些辛勤的“小螞蟻”在老師的帶領(lǐng)下,在書的森林里覓食,彼此都獲得了智慧的果實(shí)。你側(cè)耳細(xì)聽,那一只只小螞蟻時(shí)而書寫沙沙,時(shí)而書聲瑯瑯。大家都為獲得無限的智慧而歡歌,為攻克一個(gè)個(gè)難題而倍感甜蜜。啊,多么甜蜜的蟻巢!

  你看!我們的操場就像一個(gè)游樂園。美妙的音符在操場上空蕩漾,那是每天課間操時(shí)間。這時(shí),同學(xué)們放下負(fù)擔(dān),放松心情,在優(yōu)美的旋律中輕歌曼舞,時(shí)而像麥浪滾滾,時(shí)而像牡丹花開。在其他下課時(shí)間,同學(xué)們?cè)诓賵錾献匪戽覒,有的跳繩,有的踢球,玩得滿頭大汗,不亦樂呼!大家在游戲中增進(jìn)了彼此的友誼。啊,多么甜蜜的操場。

  你看!老師的辦公室像一個(gè)加工廠。老師們總是日以繼夜地、辛辛苦苦地在辦公室里,加工著我們的作業(yè)。我不只一次地看到,夜幕巳經(jīng)降臨,老師辦公室的燈光依然亮著,一縷銀光,跳出窗戶,爬過圍墻,映入我的眼簾。

  我睜眼細(xì)看,只見老師端坐在辦公桌前,神情專注,精神抖擻,批改我們的作業(yè)。她們從不喊一聲苦,不叫一聲累。因?yàn)槔蠋煱盐覀兛闯墒撬约旱膶氊,為自己的孩子吃苦是欣慰,為自已的孩子受累是安慰,只要孩子們茁壯成長,就是從事甜蜜的事業(yè)。啊,多么甜蜜的老師辦公室!

  “哆來咪發(fā)嗦啦嘻哆”這幾個(gè)音符,奏響了我們?cè)谛@里求知、增誼、拜師的樂章,讓我們終身甜蜜,終身詠唱。

小學(xué)生寫校園的作文500字 篇4

  一棵棵平凡的小草因其肩并肩,手牽手而生生不息,綠意盎然;一只只卑微的螞蟻,因其懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作,于是它們的足跡書寫出了偉大與堅(jiān)強(qiáng);我們是一朵朵飽含希望的花兒,因我們的心相連,情相牽而成了祖國大花園里最美的風(fēng)景。

  校園吸引著我,因這里飄逸著書香;班級(jí)溫暖著我,因這里充溢著關(guān)愛。老師的一個(gè)激勵(lì)的眼神,同學(xué)的一句親切的問候,如春風(fēng)拂面,似陽光蕩胸,給我們注入了綻放的力量,為我們的增添了生命的色彩,沉浸在這樣的集體里,我們?cè)跄懿磺逑阌洌?/p>

  我是在這學(xué)期的.時(shí)候才轉(zhuǎn)到二小的,雖然不如其他同學(xué)呆的時(shí)間長,但我深深地感受到六⑻班這個(gè)大家庭給予我的溫暖。

  上個(gè)星期,我們班小華同學(xué)不幸得了病,需要做手術(shù),但是,由于他家經(jīng)濟(jì)不是很好,沒有錢做手術(shù)。于是,我們班的同學(xué)自發(fā)組成了一個(gè)捐款活動(dòng),全班同學(xué)你1元,他2元地發(fā)自內(nèi)心地小華同學(xué)捐起款來,小怡還把自己的儲(chǔ)蓄罐打破了,一枚枚白花花銀燦爛的硬幣一股腦般倒在講臺(tái)上……雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,表達(dá)了我們的一份愛心。

  現(xiàn)在,我們班的同學(xué)和老師又把真誠的祝福送到了他那里。處處涌動(dòng)著股股暖流,時(shí)時(shí)洋溢著愛的陽光。但他眼里噙著淚花,用激動(dòng)的聲音對(duì)我們說:“我最喜歡的禮物要屬‘祝?ā,因?yàn)檫@里面有我們班每位同學(xué)的簽名和祝福。雖然寒冬來臨,心里卻溫暖如春,感受不到半絲寒氣。由班級(jí)到學(xué)校,由學(xué)校到醫(yī)院。都是那么溫暖!”

  我們班用友愛譜寫一本書,一本厚厚的書。在書里:友愛如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友愛如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友愛如花種,我們共同播撒,培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友愛如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。

  真誠的友誼,在同學(xué)們的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠;永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵;永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌!

小學(xué)生寫校園的作文500字 篇5

  “陽光”,一個(gè)多么溫暖的字眼;“陽光”,一個(gè)多么舒服的字眼;“陽光”,一個(gè)多么美好的字眼。在我心中,陽光就是我的校園,陽光就是我的班級(jí),陽光就是我可愛的伙伴們。

  在這個(gè)溫暖、舒適,陽光的集體里,我們快樂地成長,共同去為集體爭得榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)上,我們團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,從不計(jì)較個(gè)人得失。

  如果說我們集體是一棵大樹,我們?nèi)盼煌瑢W(xué)就是葉子,大樹滋潤樹葉就像老師教育我們。在老師的教導(dǎo)下,我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上,而我們也從調(diào)皮無知的孩子變成了聰明懂事、知書達(dá)理的少先隊(duì)員。這都離不開老師的無私奉獻(xiàn)和悉心教導(dǎo),也因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)溫暖、陽光的班集體!

  我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)能力超強(qiáng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們都卯足了勁兒,拼命朝終點(diǎn)奔去,為班級(jí)贏得勝利;在知識(shí)競答中,學(xué)霸們又變成超強(qiáng)大腦,去贏得答題機(jī)會(huì);在廣播操比賽時(shí),同學(xué)們都打起十二分精神,使出吃奶的勁兒把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范;在六一匯演中,每個(gè)同學(xué)都全身心投入到表演中,用心給大家?guī)g樂,給班級(jí)帶來色彩。

  升國旗時(shí),我們班的少先隊(duì)員們都佩戴好了紅領(lǐng)巾,在國旗徐徐上升之時(shí),我們都莊嚴(yán)地站著,認(rèn)真地唱著國歌,胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾是我們熱愛祖國的象征。望著國旗緩緩到達(dá)頂端,這一刻,印在我心中的祖國形象更深了,因?yàn)槲倚闹幸恢睉阎獯笞鎳膲粝搿?/p>

  我愛我的陽光校園,我愛我的陽光伙伴,我愛我的陽光集體!我要用成績把校園裝點(diǎn)得更美麗!同學(xué)們,讓我們?cè)谶@個(gè)充滿陽光的校園里繼續(xù)快樂成長吧!

小學(xué)生寫校園的作文500字 篇6

  書,人們都說是我們的啞巴老師,它教會(huì)我們知識(shí),教會(huì)我們?nèi)绾稳郏虝?huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。當(dāng)然,我們也會(huì)厭煩它,離它疏遠(yuǎn),但它總是耐心地,心平氣和地教我們。毛姆說過:為樂趣而讀書。用一種享受的心態(tài)去讀書,感受書的樂趣。

  只要走進(jìn)校園,映入耳的是朗朗的讀書聲,映入眼簾的是同學(xué)們捧起書,帶著美好的心態(tài)讀書。只要走進(jìn)教室,如果不早讀,同學(xué)們就會(huì)拿起書預(yù)習(xí)或看課外書提高課外知識(shí)。一上課,同學(xué)們積極發(fā)言,講述自己所知道的知識(shí),聽老師所講的知識(shí),寫老師記在黑板上的筆記。下課了,同學(xué)們拿著書,去走廊或操場一邊復(fù)習(xí)一邊呼吸新鮮空氣。

  知識(shí),是稀有的,因?yàn)橛行┤讼氲玫剑瑓s如何也得不到;它也是寶貴的,因?yàn)橹R(shí)遼闊無際;知識(shí)是美麗的,因?yàn)樗屓俗兊妹篮。知識(shí)是要我們勤奮努力學(xué)習(xí)得來的,是錢買不到的。

  讀書,是很好的;讀書能讓人進(jìn)入到一個(gè)美好境界;讀書能讓人更換另一種心態(tài);讀書能讓人知道書是多么美好;讀書能讓人提高個(gè)人知識(shí);讀書能讓人學(xué)會(huì)怎么去關(guān)愛、珍惜身邊的某人某物。讀書是人的渴望。讀書讓人渴望去探究;讀書讓人渴望去看書中所提到的;讀書讓人渴望去實(shí)現(xiàn)。

  高爾基先生說過:書是人類進(jìn)步的階梯。是的,你讀一本書,你就得到進(jìn)一步的知識(shí),得到更多的積累。我們愛讀書,書也會(huì)愛我們,因?yàn)樗o我們知識(shí)。我們好好使用知識(shí),知識(shí)也會(huì)發(fā)揮它的作用,要記住人才一開始不是靠天賦,而是靠勤奮得來,如果成績差千萬不要垂頭喪氣,必須要勤奮起來,要不然你更是個(gè)弱者,強(qiáng)者永遠(yuǎn)會(huì)在弱者之上,弱者永遠(yuǎn)會(huì)被強(qiáng)者踩在腳底,所以,努力吧!

  同學(xué)們,來!讓我們?nèi)バ@感受書的樂趣吧!

小學(xué)生寫校園的作文500字 篇7

  我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影.

  春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長.“轟轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了.雨停了,這是,下課鈴也同時(shí)響起了.老師還沒來得及說下課,有些同學(xué)就想寬大的操場上去玩了.老師說下課的那一會(huì)兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室.特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……

  夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學(xué)也長高了.蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶.雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多.原因有兩點(diǎn):一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了.二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒.

  秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工.小草、小花也枯了,變成土黃色的了.同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒.但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了.這樣我們就可以長得更強(qiáng)壯了!

  冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦.可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的.當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了.我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!

  我們得校園不僅帶給我們無窮的知識(shí),也讓我們感受到快樂和幸福!

小學(xué)生寫校園的作文500字 篇8

  在東港晨暉街上坐落著一所小學(xué),那就是我們的學(xué)!蚣议T小學(xué)。這是一所五星級(jí)小學(xué),又是一所花園式的學(xué)校,里面的景色就更別說了,還是讓我親自帶你去看看吧!

  進(jìn)入大門,首先來到的是金鑰匙水池,你一定會(huì)覺得奇怪,為什么要取這個(gè)名字呢?因?yàn)檫@個(gè)水池的外形像一把鑰匙,這個(gè)名字也寓意著我們要掌握能開啟智慧大門的鑰匙,擁有智慧、樂觀、勤奮……能天天向上,勇爭第一。

  再往里走,你就會(huì)看到四個(gè)大字——海韻鐘樓,里面掛著一口大鐘,每到新年的時(shí)候,校長就會(huì)上鐘樓敲鐘,以迎接新年的到來。在海韻鐘樓的兩旁是一間間整潔的教室,瑯瑯地讀書聲從教室里傳出來,回蕩在校園的上空中。

  接著往里走,就來了海精靈畫廊,在畫廊的柱子上掛著一幅幅畫,有畫著小烏龜?shù),有畫著小老鼠的……其余的我就不一一介紹了。中午,同學(xué)們就可以到這兒玩游戲,看書,給畫廊增添了無限生機(jī)。

  長廊的盡頭是育美園。校園最美的地方就屬這育美園了,這里一年四季景色迷人。春天,迎春花展開了黃色的花苞,多像一位位小仙子站在那綠色的舞臺(tái)上迎接著春天的到來;夏天,池塘里荷花紅紅,荷葉綠綠,再加上魚兒在河里玩耍,把池塘打扮地更美了;秋天,桂花的香味在十里外都有聞到,傳遍了整個(gè)校園;冬天,育美園白雪皚皚,像披上了件白色的大衣,可美了!

  我們的校園到處都有美麗的景色,說也說不完,道也道不盡,希望你能來細(xì)細(xì)地觀賞。

小學(xué)生寫校園的作文500字 篇9

  我們的校園處處都有著美麗的景色。就像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇。走進(jìn)校園,展現(xiàn)在眼前的是花壇的美麗景色,花壇里的花各種各樣,有月季花、牡丹花……這些花兒爭奇斗艷、萬紫千紅、千姿百態(tài),有的花瓣全展開了,有的含苞欲放,還有一些說也說不出來、見也沒見過的花。花壇的后面還有一座假山,上面有兩只潔白的丹頂鶴,它們拍著翅膀,好像在說:“你看!這座校園可真美麗!”對(duì)了,花壇旁邊還有兩棵龍爪樹,每天都向同學(xué)們問好:“孩子們,大家好!”花壇后面還有一根旗桿,每到星期一,同學(xué)們就會(huì)在“葡萄長廊”升國旗?吹竭@里,大家會(huì)問:“哪兒來的“葡萄長廊”呢?”其實(shí),就是我們學(xué)校的一條長長的引路,引路兩旁有兩行葡萄架。秋天,像珍珠、像瑪瑙、晶瑩剔透。學(xué)校里不光有這些景色,松樹和柏樹的裝飾也別懼一格,你肯定不知道它們?cè)谀膬喊桑鼈冄,就在葡萄長廊的后面。說了這么多,重點(diǎn)地方還沒有說呢!引路兩旁的葡萄架的兩旁是三排教室,每排教室的前面都像果園一樣,蘋果樹、梨樹、柿子樹應(yīng)有盡有。說了這么多。你們肯定陶醉在我們美麗的校園里吧!下面,我來介紹一下我們的四季的校園。

  春天,校園在沉睡一冬之后,隨著陣陣春雨煥發(fā)出活力,伴隨著絲絲春風(fēng)散發(fā)出魅力。你看,梨花、桃花、蘋果花……都競相開放,散發(fā)出醉人的香味。惹人喜愛的小草從泥土中鉆了出來。樹木們也剛剛發(fā)出嫩芽。有這么美麗、漂亮的風(fēng)景線,怎么不能激起大家的學(xué)習(xí)勁呢?

  盛夏時(shí)節(jié),太陽變得火辣辣的,把大地照得熱乎乎的。樹上的葉子變得更加茂盛、更加翠綠,果樹上的

小學(xué)生寫校園的作文500字 篇10

  每個(gè)人的心里都放著一顆糖,若你感覺不到甜味,定是你未將它的包裝剝開。

  ——題記

  “王老師的生日快要到了!”今天,忽的從班長的口中聽到這件事。老師的生日?正當(dāng)我在心里打著自己的小算盤時(shí),卻聽見班長在講臺(tái)上布置著分工:“哎哎,你們第五組準(zhǔn)備飲料,第六組疊千紙鶴……”啥?疊千紙鶴?我的心中不禁咯噔一下,怎么辦?我不會(huì)疊呀!在一陣猶豫后,我的腦海中靈光一現(xiàn):對(duì)!不會(huì)就學(xué)!

  【NO.1“拜師學(xué)藝”】

  于是我回到組里,開始向鈺潔請(qǐng)教。而她呢,也很大方的分給我一張正方形的紙,開始手把手的、耐心的教我:“你看啊,先把這兒折過來,再把……”

  盡管她已經(jīng)十分努力的教我了,可我卻依舊沒有學(xué)會(huì)。我看見,她轉(zhuǎn)過身嘆了口氣,然后又轉(zhuǎn)過身,對(duì)著我展露出一個(gè)溫暖的微笑:“沒關(guān)系的,是我沒教好……”

  【NO.2“信任”】

  “雨晴,幫幫忙,把這些白色的紙鶴用畫筆裝飾一下吧!”下課后,紫胭跑來找我,手中提著一袋白色的千紙鶴。我抬頭看她,她的目光是那么溫和,匯融了五十七位同學(xué)的信任!昂谩蔽医舆^她手中的袋子,嘴角劃過一個(gè)動(dòng)人的弧度。我看著她,不禁濕了眼眶。也正是這時(shí),我心里那顆糖紙悄悄地打開了一個(gè)角……

  我看著這些小巧可愛的紙鶴,心中不禁感覺甜甜的:同學(xué)們把這項(xiàng)“工作”交給我,就是對(duì)我的信任!我一定要把它做好,因?yàn)樗鼈兊纳砩,用“魔法”寫著信任?/p>

  不知不覺,甜甜的味道已經(jīng)滿溢我的心頭。我沐浴在友愛中,在這個(gè)集體里,心,無時(shí)無刻不被甜蜜與快樂溢滿。

  以后的路,我們就算不在一起了,也一定、一定要像在一起一樣喔。

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