有關愚人節(jié)作文300字匯總八篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愚人節(jié)作文300字 篇1
在愚人節(jié)的前一天，我就和爸爸約好了愚愚媽媽，而且要比賽，看誰愚得最好、最像。
第二天下午一放學，我就興高采烈、手舞足蹈地往家跑，一想到媽媽將要被我愚弄的表情，心里就偷偷地樂開了花。
到家后我就給媽媽打了一個電話：“媽媽，我語文測驗考了全班第一名，老師還獎勵我了呢!”
媽媽高興地回答：“真棒，繼續(xù)努力，媽媽相信你一定行�！�
啊！這么小小的“陰謀”，竟然沒被她識破。既然這么順利，那么我就要接著愚愚奶奶和姥姥。
“奶奶，我當上了中隊長！”
“姥姥，我當上了大隊長，你要為我祝賀呀！還要送我禮物！”
可憐實在的奶奶、姥姥也竟然全都相信了我的話，他們都忙著去給我買禮物了。
我越想越美，心里甭提多得意啦。
比賽結果，當然是我比爸爸愚的好�？晌肄D念一想，這畢竟是愚人節(jié)開的玩笑，不是真的，剛剛還樂開了花的心，一下就高興不起來了。我發(fā)誓要繼續(xù)努力學習，讓這些假事一定變成真事，讓優(yōu)秀的成績單朝我飛來，讓良好的品德成為我的日常行為。
想著想著，我突然覺得，陽光變得更加明媚了，天空變得更加湛藍了，連樹上的小鳥仿佛也在嘰嘰喳喳地鼓勵我，雨昕你一定會做到的！我心里的一扇窗戶打開了，腳步突然變得輕快起來……
快樂的愚人節(jié)不是因為逗媽媽、奶奶和姥姥而快樂，而是因為這一次的經歷讓我明白了怎樣去做最好的自己。
愚人節(jié)作文300字 篇2
4.1，又到愚人節(jié)，我不禁想起了去年愚人節(jié)的恐怖經歷。
那天早晨，我走進教室，發(fā)現(xiàn)課桌上放著一張卡片，上面寫著：“今天是你的節(jié)日，祝你節(jié)日快樂�！苯裉焓俏业墓�(jié)日?我想來想去，也想不出個所以然來。后面的`陳圣拍了拍我的肩膀，說：“哎，剛才李老師來找你了，讓你到她辦公室去一趟�！蔽倚睦镆惑@，莫不是昨天跟人打架的事情被李老師知道了�？磥碛忠籯了，我背后起了陣陣涼意。
我慢騰騰地走向辦公室，迎面看到班長。班長拉住我，對我說：“哎，你去哪，李老師叫你去植物園等她呢，說有事找你�！蔽乙宦�，頭皮發(fā)麻，看來李老師是真的生氣了，還要單獨跟我“談心”呢!這次完了!我雙腿發(fā)軟，向植物園走去。
走著走著，一不小心撞到了一個人身上，原來是班上的“小辣椒”。她一看見我，嘴巴就嚷開了：“你怎么還在這呀，李老師在辦公室都等得不耐煩了�！蔽疑笛哿�，天啊，李老師到底在哪里呀?我在原地轉了好幾個圈，還是不知該往哪走。
這時，上課鈴響了，我不管三七二十一，跑回了教室。到了教室，李老師正在講臺上站著呢!她一看見我，就沖我問：“你到哪去了?”我心驚膽戰(zhàn)地說：“不是您，您找我嗎?”李老師臉拉長了，說：“我什么時候找過你了，遲到就遲到，還拿我來做借口!下課后到我辦公室去�！�
……唉，始終還是逃不過一劫。
愚人節(jié)作文300字 篇3
早上，我踏著晨光走進教室。我掃描了全班的同學，生怕被他們騙的團團轉�！班�......安全”我直徑走到我的座位上。不一會兒，一個背著書包的陳雨航，驚慌地跑進教室，邊喘氣邊大聲喊道；“老……師……來了！”沉浸在聊天的帶讀人慌忙地從桌子上拿起書，沖向講臺上，很正經地帶讀。我也從書包里拿出書，裝出讀書的樣子。大家也和我一樣。陳雨航再也忍不住了，“哈哈哈……全班人都被我給騙了，一群的傻瓜。”陳雨航笑得捂住肚子，一直在笑。但是騙了我們班的同學，下場是很慘的。當然，我也在內。
下課后，我去交了本子后，我一臉正經地說；“陳雨航，語文老師請你去喝茶�！�
“什么！老師請我去喝茶？我這么可愛，老師不會請我喝茶滴�！标愑旰窖b出來了娘娘腔的樣子。
我裝出嘔吐的樣子，說；“老師請你喝茶，你就快去唄！磨磨蹭蹭的！”
陳雨航加快速度，奔向辦公室。老師抬頭望了望陳雨航，然后又低下頭，說；“傻瓜，你被騙了，愚人節(jié)快樂。”
我捂著嘴，實在忍不住了，就仰天大笑，笑得合不攏嘴。yes，我愚人節(jié)沒有被騙。（竊喜）
愚人節(jié)作文300字 篇4
媽媽昨天告訴我的，她說：“明天就是愚人節(jié)，千千萬萬別被別人騙咯!因為，這樣就會變成愚人了!”我說：“我不會的，我楊翔宇是不會被別人騙!!”媽媽相信我，說：“好，我相信你!!”今天沒有一個人知道今天是愚人節(jié)，我很是高興;為什么呢?哈哈，你不知道吧!是因為沒人會騙我了!
我們學到第三節(jié)課的時候，李老師來了，有一部分人說：“李老師，李老師，李老師，李老師，李老師…………”李老師很生氣，為什么呢?因為同學們怎么不聽話，李老師當然不高興啦!所以下了這節(jié)課，我們的語文老師周老師就把叫了的都提了出去。等了做完操，我們進來時，我們的數(shù)學老師趙老師，知道今天是愚人節(jié)，就帶我們的籠子;當時我們還沒注意到，“這是零!”趙老師說。我一下子反應了過來，“這是騙我們的。”我心里默默的說。我們放學的時候，我老是問媽媽：“一加一等于幾?”她說：“等于二!”我說：“錯，等于三!”接著，我又問：“二加二等于幾?”媽媽說：“等于四!”我說：“錯，等于六!”你找到它的規(guī)律了嗎?找到了就跟我流言吧!
愚人節(jié)作文300字 篇5
這周星期五是愚人節(jié)，我們班到處都在愚人。不信，那就接著往下看吧！
鏡頭一：
一大早，我剛剛到校，劉慶雅就跑到我面前，皺著眉頭，無奈地對我說：“朱明月，我作業(yè)沒有做，怎么辦呀？”我聽了，頓時驚得目瞪口呆也心急如焚起來，說：“那你趕緊補做呀！不然就來不及了！”這時劉慶雅嬉皮笑臉地說：“騙你，愚人節(jié)快樂！”我這才恍然大悟，原來今天是4月1日——愚人節(jié)呀！我心想：“今天我也要愚一愚我們班的文靜女孩——吉小雪，嘿嘿！”
鏡頭二：
今天上午第三節(jié)課后，語文老師一臉嚴肅地對我們說：“哦，對了，有件事要通知你們，今天因為停電，所以下午放假�！甭犃诉@話，全班沸騰起來，我心里頓生疑惑：不對呀？以前也停過電怎么不放假？為什么今天例外呀？肯定是老師騙我們的。許多同學也都漸漸醒悟過來。
鏡頭三：
放學后，我愚性未盡，就和袁晶一起實施了我們的計劃。我假裝跑進教室，氣喘吁吁的對吉小雪說：“吉小雪，語文老師剛才在事找你，他在辦公室等，快過去吧！”吉小雪半信半疑地對我說：“朱明月，你可別騙我，我才不上你的當呢！”我失望地走出門外，接著袁晶又去對吉小雪復述了一遍。然后我們偷偷跟隨在吉小雪后面，看見她竟然真的走向語文老師辦公室，結果吃了閉門羹，我和袁晶笑得前俯后仰，吉小雪方才如夢初醒，后悔不已�！�
愚人節(jié)，果真是愚你沒商量！
愚人節(jié)作文300字 篇6
這是上個星期四的晚上，我們在寢室里沒事干，就開始聊天。聊著聊著，我們就談到姐妹二字。唐夢琴一聽，好奇心就上來了。她說：“我們一起拜姐妹吧！”我們一聽都拍手贊成。我們就開始在床上拜了姐妹，就這樣我們就成了四姐妹？王蓉艷、我、徐越跟唐夢琴。
我們拜完姐妹，令人激動的愚人節(jié)就到了！
愚人節(jié)前的這個晚上，我向四妹唐夢琴要了一塊巧克力跟幾塊口香糖，把牙膏涂在巧克力跟口香糖的外面。然后，就用手搓呀搓，直到一點兒也看不出為止。
第二天，愚人節(jié)到了，我們把涂了牙膏的巧克力給了我們班最容易受騙上當?shù)臄?shù)學課代表？錢侃。錢侃的腦子非常機靈，他把巧克力放進嘴巴里，看見我們中間有人笑了，就發(fā)現(xiàn)不對，叫了一聲：“媽呀！今天是愚人節(jié)！”就把嘴里的糖吐了出來。
第二個被我們整的是我們的班長？陳偉。晚托班上完以后，我們到下面去打乒乓。我們一看陳偉在這兒，就派人迅速地到寢室里拿了一塊“比巴卜”。我把香噴噴的“比巴卜”給了陳偉。沒腦子的他竟然沒有聞出牙膏的味道，吃得直叫：“真香！真香！”
晚上，大姐王蓉艷把涂了牙膏的泡泡糖給了隔壁班的沈周圓。她吃好后，我們再把真相告訴她。她聽了后說：“沒關系，沒關系，牙膏本來就可以吃的！”看她這么高興，我們也很興奮，因為又一個人上了我們的當！
童年的生活是五彩繽紛的，你的童年是怎樣的呢？
愚人節(jié)作文300字 篇7
4月1日是同學們期盼已久的節(jié)日，教室里當然少不了兩種聲音，一種是愚人的同學的歡笑聲，另一種是被愚同學憤怒的叫喊聲，我們班當然也不例外。
愚人節(jié)愚人不犯罪，我們的潘凱輝就把握了這次機會把同學們給捉弄了一番，共有六個受害者呢！我是一個目擊者。當天，“犯罪嫌疑人”潘凱輝神情嚴肅地來到我這里，對我同桌說：“謝老師叫你過去，好像有什么重要的事情�！蔽业耐绖偛盼男β暳⒖叹突绎w煙滅了，剛才還熱乎乎的手，現(xiàn)在也變得冰涼，我猜他的心也冰涼了。他慢慢吞吞的站起來，像一個僵尸似的，面無表情地走向辦公室。剛要開門，就被潘凱輝一把拉住。我的同桌疑惑的看著他，誰知潘凱輝突然捧腹大笑，說：“騙你的，今天可是愚人節(jié)呀！”我的同桌雖然非常氣憤，但也只好認命了，因為今天是愚人節(jié)。他還發(fā)誓下次也要愚他一下。
愚人節(jié)可這有趣呀！
愚人節(jié)作文300字 篇8
剛到班上，陳業(yè)、馬超他們就一本正經地對我說：“周楊，王老師喊你，快到電腦房那兒去！”我聽了，趕快放下書包，正準備下樓時，突然想起來，今天是愚人節(jié)�；仡^一看，馬超他們在那兒偷笑。我說：“想耍我啊，沒那么容易，我可不是單細胞動物！”陳業(yè)說：“寧玲、李程被我們害的好慘啊，在學校里跑了兩圈！”我對寧玲說：“下次記住了，在愚人節(jié)說的話，８０％都不可信！”后來，陳業(yè)與馬超還企圖“危害”他人，我呢，相反的，告誡他們，不能去。
為了給馬超一個教訓，我向周笑要了一張小狗的貼畫，往馬超身上一粘，哈，這小子竟然沒有發(fā)現(xiàn)。上課了，我背書背好了，沒事情干，冒出一個壞點子。我在一張紙條上寫：我很可愛吧。然后又畫了一只小豬，用透明膠布粘了一頭，尋找下手的目標。哈，唐祥凱正專心致志地做他的文集，不好意思了，我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無察覺，就帶著這張紙條下去做操了，一路上，回頭率１００％。
梁婉娉實在是厲害，把杜校長耍了一回，膽子夠大。還有一些別的班的同學，把老師耍的團團轉，真是厲害！
回到家，放下書包，呀，書包上怎么有一個紙條：我是笨蛋！怪不得一路上那么多人看著我呢。這是哪個殺千刀的干的！我跟你沒完！你們也要小心一點嘍。
我愚，我愚，我愚死你！快樂愚人節(jié)，讓我們開心“愚”一回！
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