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精選愚人節(jié)作文400字集合七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文400字 篇1
眾所周知，4月1日是“愚人節(jié)”，可就因為那天英語老師的“謊言”，害得我上午白忙活了一場。
在愚人節(jié)那天,李校長宣布我們下午去劇院看電影。頓時學校里一片歡騰，就算站在方圓百里也能聽到我們的歡呼聲，就連我這個講究淑女氣質(zhì)的人也禁不住跳了起來。就在我們歡呼雀躍之時，對我們一向要求嚴格的英語老師卻怒氣沖沖地走進教室，一邊對我們怒目而視一邊對我們吼到：“你們看看你們評比臺上的分數(shù)，都扣成什么樣子啦！”接著，老師的語速稍微偏慢了一點點并且溫柔了一點：“今天下午不要去看電影了，留在這里考一張很難的試卷！”說完，就甩門而出。接下來，我便聽到了一陣陣的嘆息聲，但有人還在竊竊私語，說老師再騙人。可我沒那個閑工夫去說話嘆息，我不管他是真還是假，盡管復習就好了。
之后的那段時間，我便爭分奪秒數(shù)遍，把課課通上的所有習題也全都啃地精光，認真地聽英語課上老師所講的重點······在那期間，我沒有開過一下小差，出了發(fā)言沒說過一句話，沒有和朋友嬉戲一秒鐘，都在認真地復習功課，可是忙了一上午·······
到了中午，我準備飽餐一頓再復習，可剛要開飯，英語老師卻跑老教師里說:“今天是愚人節(jié)，所以下午不要考試�！比喽疾蛔袷爻燥埐徽f話的規(guī)定，開始說話，而我卻傻呆呆地坐在那，心里不停地罵自己笨，可一切終究還是自己弄的呀！
愚人節(jié)那天我就是那么的癡，所以愚人節(jié)那天說的話，大家都不要相信啊!
愚人節(jié)作文400字 篇2
今天是愚人節(jié)，我早早爬起來，來到小客廳，沒人在家。
在茶幾上我發(fā)現(xiàn)了一個小盒子，打開一看，咦？里面還有一個盒子，再打開來看，呀好惡心啊。里面竟然有一顆眼珠，旁邊還有一些像血一樣的東西，把我嚇得趕緊將盒子拋到地上，但一點動靜都沒有，好奇心又驅(qū)使我往地上瞧了瞧，哦原來這是一個普通的橡皮玩具呀！嘻嘻真好玩。突然，我靈機一動，想了個妙招，我把玩具從地上拿起來，走向媽媽的房間
晚上，媽媽下班了，她去洗了個澡，完后準備抹面霜。她正坐在梳妝臺前，把瓶子扭開，只聽見一聲尖叫啊！媽媽被嚇呆了。原來，我在媽媽的化妝品中放入了那個血肉模糊的眼珠。哈哈！我終于把媽媽嚇倒了。趁這個機會，我快速地跑回自己的房間，寫了一張紙條，然后貼上雙面膠。拿著它，跑進媽媽房間，拍了拍媽媽的后背，裝著安慰她說：媽媽，你怎么了？媽媽回答說沒什么。這時，保姆姐姐叫：吃飯了。媽媽從房間出來，姐姐一看，樂壞了，說：咦，阿姨，你的背后有一張紙條，上面寫著什么？噢，是‘我不是人’。媽媽哭笑不得。
媽媽要睡覺了，可是她躺在床上怎么也睡不著，總覺得下面有東西頂住她的背。媽媽就想開燈看看，但燈怎么也開不了。媽媽只好用手電筒來照明，原來是個小毛娃。
媽媽來到我房間問：那個娃娃是不是你放的？這一下，把我給樂開花了。我告訴她電燈為什么開不了？因為我將電源給關了，床上的小娃娃也是我放的，還有那顆眼珠媽媽聽后哈哈大笑，點著我的頭說：你這個小壞蛋。
今天真好玩，我喜歡愚人節(jié)，下次我還要愚人娛己，大家可要當心一點哦。
愚人節(jié)作文400字 篇3
當中午放學回家之后，我的爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。正所謂“知我者老爸也”，老爸已經(jīng)燒了我最愛吃的田螺，我就迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我，我能不急嗎? 老媽見我吃得那么太兇，就有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，你現(xiàn)在可千萬別吃光了!”老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇住呀。于是我的爸爸就對我采取了措施--他把我的碗奪了過去，夾了幾個放在里面，再不準我吃了。 看看碗里的那些田螺，我就有些氣了，心想：“哼，等會我要好好報復你一下!” 我放下碗之后，然后就一本正經(jīng)地對爸爸說：“王元爸爸叫你幫他代班�！鼻疲宦犨@話，爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了：“什么什么?叫我代班，行呀!”別答應那么快呀，太沒意思了。 我的老爸果真當回事了，然后三下五除二，就把一碗飯吃光了。他就急急忙忙地站起來，跑到門邊，穿好鞋子準備出門。我生怕把事情搞大了，就急忙喊道：“得，得，得，騙你呢!”爸爸一聽被耍了，眼睛里都要噴出火來了，抬起手就要揍我�！敖裉焓恰奕斯�(jié)’，誰叫你這么好上當?shù)?” 我爸爸的手停在半空中，哭笑不得，我的媽媽和外公見狀，都笑得前仰后合。
愚人節(jié)作文400字 篇4
明天就是愚人節(jié)了，記得去年可是被人好好的騙了一次，今年一定要防愚到底。
唉，四月一日，騙死人不償命的日子。騙人的技術我不懂，但咱惹不起還躲不起嗎？在3月31日，我已做好了防愚的工作�？墒墙裉�，卻發(fā)生了令我大跌眼鏡的愚人事件要說那個把我愚了的高手是誰？不好意思，那就是我。
八點。劉峰銘！起床了，你還要到高老師家去補習呢！都八點了！沒想到我今天的第一個敵人竟是媽媽。我早就聽說過那些五六點就被騙醒，還以為是要上課遲到的人。哼！我才不上當呢，繼續(xù)睡！直到媽媽拿著鬧鐘在我眼前晃悠，發(fā)現(xiàn)短針已在8字上，這才大叫一聲，沖出房間
八點半。謝天謝地，總算沒遲到。我小心翼翼地拿出鉛筆盒，坐在方桌上，開始上課。課余，想上廁所，卻發(fā)現(xiàn)廁所的門關著。我問自己的鐵哥們：那里有人嗎？沒有他答道。我看了看那哥們的看似狡猾的臉，又想起了前例，又想了想那將是多尷尬的事，便沒去。
十點半。咦？都那么長時間了，怎么廁所的門還關著？我打開一看，那哥們更本沒騙我
十一點。回家，只見門上貼著一張紙條：
劉峰銘：
媽媽要出去，不回來吃飯了。櫥里有泡面，自己泡著吃，注意安全。
我就不信，這次她還不是騙我！我就這么等，不信她不回來！
當然，我最后還是去吃泡面了。
原來，這一天誰也沒有記起是愚人節(jié)。
不過有一個人記起了，而且還被愚了一把。
愚人節(jié)作文400字 篇5
今天是4月1日愚人節(jié)，我給大家講訴一下我們班今天發(fā)生的趣事。
早上5：50，我剛起床就聽見爸爸的手機響了，原來是老師發(fā)來的一條短信，說：“緊急通知：今天早上有錄像課，請大家化好妝，把臉抹白點，嘴涂上口紅，把眉毛描成黑色�！蔽乙豢吹蕉绦啪徒袐寢屵^來，讓她給我化妝。爸爸卻說：“今天是愚人節(jié)，是不是老師捉弄你們呢？”我對爸爸說：“都說昨天老師忘告訴我們了，而且還是緊急通知，怎么可能捉弄我們呢？這一定是真的�！蔽蚁赐昴樅螅瑡寢尳o我化地漂漂亮亮的，我高高興興地上學去了。
到了學校，我一進教室就發(fā)現(xiàn)同學們?nèi)甲兂闪艘粋�個小妖怪。尤其是李思雨化的妝，特別的像個妖怪，再看看吳桐，眉毛上長了兩條毛毛蟲，再進一點看，是眉毛化得太黑了。初卓銘化得也不錯，左右臉頰還涂上了腮紅，非常的可愛。還有的同學沒有化妝。
這時候，老師推門而進，有些同學以為老師在戲弄我們，就問：“老師這是真的還是假的。”老師說：“愚人節(jié)就不能有錄像課了。”那幾個沒有化妝的.同學嚇得馬上到隨身攜帶化妝品的同學那去化妝。
到了八點，開始上課了，老師在黑板上寫了“祝大家節(jié)日快樂”這幾個大字，我們才發(fā)覺到老師是在愚弄我們�。±蠋熌贸隽耸謾C，讓我們擺出各種各樣的造型，給我們照了好多相。今天雖然是愚人節(jié)，但我們過得很快樂。
愚人節(jié)作文400字 篇6
這一天，天氣真爽朗。就在這燦爛的陽光下，我開始了我的被“騙”之旅。
一大早，媽媽就大呼小叫的，要找正在被窩里賴床不起的我說事。經(jīng)過媽媽一番溫柔的“折磨”，我終于醒來了。媽媽說：“妮子，你忘了，今天是你的生日！”我一聽，高興得眉飛色舞。就在我正高興的時候，媽媽說：“祝你愚人節(jié)快樂！”我恍然大悟，“火冒三丈”，向媽媽表示強烈“不滿”和“抗議”。
到了學校，我一點也沒有“騙”別人的意識，倒是被別人“騙”了好幾次。其中最好笑的是，有人對我說：“你鞋帶開了。”我馬上低頭一看，發(fā)現(xiàn)我的鞋子上根本沒有鞋帶，而愚弄我的那家伙在旁邊把腰都笑彎了！我暗下決心，今天再也不會受騙了！沒走幾步，忽聽身后有人喊：“卞旭冉，你丟東西了！”我頭也不回地喊：“我丟的東西歸你啦！”小樣兒，你愚弄自己去吧，本姑娘聰明著呢！
我走進教室里剛坐定，學習委員就對我說：“阿冉，數(shù)學老師要你去辦公室一趟�！蔽覚C智地說：“謝謝相告，我不會上當?shù)��！睂W習委員認真地說：“我真的沒有騙你�！蔽蚁�?qū)W習委員做了個鬼臉，表示不信。過了一會兒，數(shù)學老師真的走進教室來找我。我趕忙走出教室。數(shù)學老師在教室外的走廊里批評我說，我昨天的數(shù)學作業(yè)漏掉了兩道題，特意叮囑我以后要避免犯這種低級錯誤。我真希望數(shù)學老師跟我玩的是愚人節(jié)的游戲，可數(shù)學老師跟我說的是真話。我馬上暈頭轉(zhuǎn)向了。媽呀，我真的是真假難辨了，是不是真的被愚弄傻了？
可樂可厭的愚人節(jié)，我真是拿你沒辦法呀！
愚人節(jié)作文400字 篇7
每個人的生活中，都會有許多“故事”，快樂的、悲傷的、哭笑不得的……我經(jīng)歷的那件事至今想起來仍然覺得很有趣。我清楚地記得，那天是四月一號愚人節(jié)。我一路上不斷地提醒自己，千萬不要被同學們愚弄，可是沒想到卻被老師戲弄一番。
平安無事地度過一個上午后，到下午快放學的時候，張老師帶著微笑走進教室，小聲地對吳老師說：“老吳，還不去準備準備，明天放假你忘嗎？”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽到，他馬上告訴全班同學。大家問：“真的嗎？”老師神秘的點點頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時如丈二和尚——摸不著頭腦，張老師見，就悄悄地在吳老師耳旁低語一陣，吳老師笑著離開教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳起來，有的在桌子上擺POSS。我跑過去問老師：“那課外班還用不用上？”。霎時，許多同學也撲過來問上課外班的事，老師只是不住地搖頭。我們也松口氣，開始瘋狂：有的放聲歌唱，有的相互擁抱，有的站到椅子上歡呼……
“請同學們安靜一下，安靜一下！”老師發(fā)話，“用幾個成語形容你們剛才的表現(xiàn)。”趙云朗一股腦說出幾個詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦。”全班哄堂大笑。老師說：“我想用一句話形容現(xiàn)在的你們�！贝蠹覇枺骸笆鞘裁�？”老師說：“竹籃打水——一場空。”同學們紛紛追問：“為什么，到底是為什么呀？”“因為今天是：愚——人——節(jié)！”我們一聽到這句話，如同霜打的茄子——蔫。
雖然我們有些失望，但是老師也讓我們體驗到充滿著“怪味”的快樂。
這是我一生中經(jīng)歷過最有趣的一件事，至今回想起來，仍然讓我念念不忘。