精選小學(xué)學(xué)作文600字合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
今年是我第一次回河南老家過年，在那里，我感受到了濃濃的年味。
年三十那天，吃完早飯，我們小孩子便纏著父母上街買些小玩意兒。其中，買的最多的就是爆竹了。大人們則買來春聯(lián)，準(zhǔn)備把它貼到門上。
今年，我們家貼春聯(lián)的“重任”就交給爸爸了。爸爸用面粉和水，調(diào)成了一盆漿糊。然后，只見他手持絲瓜絡(luò)，蘸了稀溜溜的漿糊，往銅門上一擦，絲瓜絡(luò)劃過不銹鋼門，立時，一道漿糊勻勻?qū)崒嵉亓粼诹碎T上。爸爸趁勢把春聯(lián)往門上一貼，哈哈，這春聯(lián)竟沒有一絲皺痕，就如剛印出來的一般。紅色的春聯(lián)與銀色的大門交
相輝映，愈發(fā)顯得熠熠生輝。
其余的家里人則忙著準(zhǔn)備年菜。姑媽拿來麥芽糖，把它倒入已加熱的鍋里，待到糖被完全融化之際，在里面摻進(jìn)花生、核桃、芝麻和紅棗，然后盛入早已準(zhǔn)備好的器皿中。等到麥芽糖涼透了，把它切成方形的薄片，這便是花生糖。奶奶在煮臘腸，只見臘腸里還被加上了辣椒、大蔥、老酒等調(diào)味品，所以，煮好的臘腸，色香味俱全，我們幾只“小饞貓”聞味而來，把奶奶團(tuán)團(tuán)圍住。奶奶被纏得沒法子，只好“賞”了我們幾塊，我們得到了臘腸，便一哄而散。大伯買來了臘酒，呵，還是十年陳釀的呢！大家各個忙得不可開交。
日落西山，大家早已把飯菜備齊，便其樂融融地圍坐在一起，開始吃團(tuán)圓飯。餐桌上，盡是美味佳肴：辣椒炒蛋、小雞燉蘑菇、牛肉粉絲、臘味雞胗……其中，最美味的就是小雞燉蘑菇了，那濃濃的汁水，讓我回味無窮。還有海綿似的蘑菇，咬上一口，既凝滑如脂，又甘甜如蜜，有一種獨樹一幟的滋味。
吃完飯，照例要放鞭炮的。大伯拿出一卷早已準(zhǔn)備好的鞭炮，把鞭炮平鋪在屋前的空地上。然后，他手持一支點燃的香，準(zhǔn)備點燃導(dǎo)火索，眾人紛紛逃入屋內(nèi)，不一會兒，屋前便響起了“噼里啪啦”鞭炮聲。這時，別家也放起了鞭炮，那聲音不絕于耳。
晚上十二點，屋外再次響起了鞭炮聲，這聲音，難道不是預(yù)祝著我們在新的一年里合家幸福嗎？這么想著，我伴著鞭炮聲，徑自甜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
因為有你，我的世界也精彩�！}記
每個人都具有自己獨特的世界，獨特的世界總是因為有愛而獨特。我的世界也充滿愛。
因為我的世界中有你—我的母親！
幼時牙牙學(xué)語，是你不厭其煩地教我發(fā)音；童時滿街亂跑，是你仔細(xì)地縫補我破口的衣服；兒時讀書寫字，是你用溫暖的聲音為我講天說地……母親，是你賜予我生命，是你喂養(yǎng)我身體，是你教會我做人。我的世界里，總少不了每日你端來香氣撲鼻的飯菜，總少不了每日你對我的噓寒問暖，總少不了每日你對我無微不至的關(guān)懷。當(dāng)我犯錯時你會教育我，我的心中也不再有溫暖的陽光，而是你嚴(yán)厲的話語化作暴雨把我心淋透，不過，很快心中的雨會化作絢麗的長虹，指導(dǎo)我走向成功。
因為我的世界中有你—我的朋友！
在充滿知識的教室里，仿佛身旁的空氣都是精神食糧。與同桌肩并肩，求知的目光時刻不離黑板；與伙伴手拉手，快樂的友誼傳遞你我心間；與死黨一起走，不怕困難不怕挫折，因為我們一起走。朋友，在我哭泣時你沉默著遞來手帕；朋友，在我難過時你努力地逗我開心；朋友，在我遇到困難時你伸出幫助之手……我笑，你陪我笑，我哭，你想方設(shè)法逗我笑。我的朋友，有你在，我很知足。
因為我的世界中有你—生命中每一位過客！
過客，匆匆走過我的世界，沒有太多的記憶，但你畢竟來過。每一位過客，或許帶給我了幾秒的歡笑；或許帶給我了幾分鐘的哭泣；或許帶給我?guī)仔r的反��；或許改變了我的人生。過客，因為你，對我來說，也點綴了我美麗的世界。我的世界，雖然不是轟轟烈烈也不是芳名千里，但是我的世界因為有你，因為你們，而閃爍著獨特的風(fēng)采！
不會低頭，不會灰心，不會羨慕。嘴角向天空翹起，掛起一定的弧度，任由風(fēng)兒拽起我的裙角，我知道，我擁有著一股正能量！我的世界也精彩，因為有你們，我向著未來遙望，充滿信心，飽含著希望！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
牽掛是一種焦慮、痛苦而又無奈的感覺，每個人都有過牽掛。牽掛是人與人之間一種珍貴的情感，是一顆心對另一顆心深深的惦記，牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福。
小時候，我還不知道什么是牽掛，只覺得那是家人之間因長時間不見面而產(chǎn)生的一種情感。但隨著自己不斷的長大，才知道牽掛就是思念，是對親人最真切的親情表達(dá)。永遠(yuǎn)的牽掛，那就是偉大的母親了。在下雨的時候她為我們送傘，在我生病的時候，他背著我去看醫(yī)生，在我煩惱的時候還是她用溫柔的話語來安慰我。記得有一次我生病了，母親用溫柔的話語說：“兒子，你感覺不舒服嗎？走，媽媽背著你去看醫(yī)生�！蹦菚r我感覺心情一下子就好起來了，心也暖和起來了，我說：“媽媽，我沒事，吃點藥就會好的。”于是媽媽不放心，就沒經(jīng)過我同意，就背著我就上醫(yī)院，到了那，醫(yī)生用溫度計看我發(fā)燒了沒。一看38。8°，媽媽就急了，打完針，媽媽讓大夫給我開些藥，讓我回家吃等到了家，母親又說我一頓。母親說：“你還說不去，都發(fā)燒到38。8°了，在不看，出了意外怎麼辦啊�！蔽揖蜕畛亮�，沒有說話，我當(dāng)初聽媽媽的話好了，不惹媽媽生氣。
我感覺母親是無微不至的，母親還是最樸實的，還反映了母親是最貼心的。
俗話說：“兒行千里母擔(dān)憂�！泵恳粋�做母親的都是這樣，在自己的兒女將要離家出遠(yuǎn)出時，都會說到，到了之后要打個電話，天氣冷了要加衣服。父母的牽掛就是一種特別、溫暖的愛。家人對我的牽掛是我最大的幸福，讓我感受到有家的溫暖，讓我快樂的成長。
牽掛就在我們身邊，只要用心去體會，就會發(fā)現(xiàn)它的真正含義。
買一粒藥丸，擠一點牙膏，是牽掛的表現(xiàn)；問一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的'表達(dá)；一張賀卡、一封家書、一個電話、一句留言……是牽掛的體現(xiàn)。牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
霏霏細(xì)雨中，一片綠色爭取出褐色的土地。雨點滴在它的葉片上順著葉脈，雨水滑進(jìn)土地。無話不說，它嘗試著……
——題記
嘗試著堅持
我雖然是一個女孩，卻擁有著男孩子般的夢想？打籃球。
但我是一個“菜鳥”，這點我并不否認(rèn)�！皬慕裉扉_始，就由我來訓(xùn)練你。相信我，你一定做得很好！”爸爸自豪地對我說。我不相信地“哦”了一聲。爸爸見此情景，忙搬了一大堆資料要說明他的可靠性。我應(yīng)付性的答了一句，只是我想快點到籃球場上。
來到籃球場上，太陽灼辣辣地烤著大地，我已被“蒸發(fā)”得已冒煙了�！笆紫�，咱們先練習(xí)運球�！薄安挥昧税�！這連小孩子都會�！蔽疫B忙抱怨了一句�！澳悴恍艈�？”爸爸一個嚴(yán)厲的眼神拋過來，我立即服從命令。我拍了一分鐘球，得意地向父親炫耀———我沒錯吧！父親似乎挺自信，說：“你再拍二分鐘，看看如何�！苯又冶憷^續(xù)拍了下去，可不料，球一下子從我手上溜走了，溜到了父親的腳下�！安灰偘咽虑橄氲媚敲春唵�，繼續(xù)練！”父親一聲命令又壓在了我身上。接著，我便繼續(xù)運球�？珊脦状�，太陽的熱情使我抵抗不住，好幾次想放棄�？墒且幌氲礁赣H那嚴(yán)厲的眼神，我堅持了下來。
我嘗試著堅持………
我嘗試著堅持
終于一個小時過去了，我也學(xué)會了運球。父親對我說；“接著教你接球。在比賽中，學(xué)會接球是很重要的�！爆F(xiàn)在你站在我二米處，我扔過去的球你一定要接主�！案赣H又繼續(xù)說道。這也太小兒科了吧！心里又是一種埋怨�！翱辞�！”突然一聲，我又“哇”了一聲，球砸在了我頭上。父親大聲吼道：“在比賽中，分神是不可取的！”唔，自己的女兒受傷了，也不擔(dān)心一下，反而還責(zé)罵�！袄^續(xù)！”球場上響出一聲，我繼續(xù)著………
夕陽把兩個人影拉得長長的，雖然渾身疲倦不堪，但通過努力，我成功了！
在成功的喜悅中，總少不了嘗試的努力………
嘗試，是每個人成功的重要因素。如果不敢嘗試，一個人就永遠(yuǎn)不能長大。嘗試陪伴我們度過每一個春夏秋冬。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
今天，心理老師彭老師為我們上了一節(jié)生動有趣的課，然而因為最后發(fā)獎品的事破壞了原來和諧美好的氣氛….
剪紙，粘膠，畫圖，近了三個小組最大的力氣，去完成看上去不怎么樣的房子。不對，現(xiàn)在我們不是三個小組而是一個小組，我們團(tuán)結(jié)一心才能做出完美的作品。很快，時間過去了，李老師雖然對我們每個組精心制作的房子難以選擇。但是依我看來，第二組做的很美觀，很實用。第三組做的很有創(chuàng)意，奇思妙想令人回味。我們做的東西東倒西歪，如果那真的是一棟房子，估計是賣不出去的。從外表上來看，顯然我們組是輸了，可是我們認(rèn)真以及不放棄的態(tài)度可是與別的組有的一拼的。
如果一節(jié)課就這樣結(jié)束的話，我們組是十分開心和快樂的。但是直到獎品的到來，我才發(fā)現(xiàn)原本那個團(tuán)結(jié)一心的組不見了，取而代之的是一個只為自己著想的組。不說別人，我自己都想把獎品占為己有，雖然我付出的并不多，但面對那個漂亮精致的杯子會有誰不這么想呢？李老師說，這次的活動不是只為了一個小獎品做這么多，當(dāng)中我們學(xué)會的卻比這個小獎品多的多呀！回頭想想，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了與不是自己組的人團(tuán)結(jié)一心。以前的我只會和組里的人搞團(tuán)結(jié)。如今我還學(xué)會了與別人一起團(tuán)結(jié)。這種收獲何嘗不是一份“大禮”呢？我們組為了獎品的事，弄得很不愉快。最后我們決定把禮物送給李老師。這樣組里就不會因為獎品說這個說那個了。而且這個杯子里包含了我們對老師的愛和敬意。沒有人會覺得不舍的，因為如果是這個杯子破壞了團(tuán)結(jié)，因為這個杯子鬧脾氣。還不如把這些轉(zhuǎn)換成我們對老師的愛。
生動的一節(jié)課，告訴了我人生更多的道理。有時候不是物質(zhì)上的獎勵讓人滿足，途中因自己的自私傷害了多少人，其中自己學(xué)到的東西比那所謂的禮物要珍貴得多。得到禮物你就得不到最讓你想不到的東西，雖然我們看不見…..
一節(jié)課以最完美的結(jié)局收尾….
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
那一次，我和爸爸來到河邊放風(fēng)箏爸爸說：“來！是你要放風(fēng)箏的，你來放吧！”我來？放風(fēng)箏看上去并不是一件很難的事，但是對于我這個對放風(fēng)箏一竅不通的人，似乎有些無從侍從。沒辦法，誰叫我要來放風(fēng)箏的，哎，只好硬著頭皮試一試了。我慢慢地接過爸爸手中的風(fēng)箏，按照爸爸平時放風(fēng)箏的樣子，先把風(fēng)箏的線放了一點，然后一手抓著線，一手拿著線柄奔跑起來�？墒秋L(fēng)箏并沒有飛起來，而像一個喝醉酒的人，晃晃悠悠，晃晃悠悠……當(dāng)我一停住，風(fēng)箏一頭“栽”到地下了。不過，我并沒有放棄，又來了一次。起先，那風(fēng)箏沒有掉下來，我有些沾沾自喜了，還喊爸爸看，真是驕兵必敗，話沒說完，結(jié)果風(fēng)箏又一頭“栽”到地下。
我心灰意冷了，再也沒有興趣放風(fēng)箏了。呆呆地坐在草地上，流起了眼淚，想到：我放了兩次都不成功，每一次風(fēng)箏“栽”到地下，就像在中演繹了一出“風(fēng)箏栽落記”似的。這時，爸爸語重心長地對我說：“銘銘，你還記得‘失敗是成功之母！’和‘堅持到底就是勝利！’這兩句格言嗎？”“記得！”“那你想到、做到了嗎？”我被問住了，是呀，做什么事都不可以半途而廢呀！我頓時如夢初醒。
于是，我拿起風(fēng)箏，又開始放了。起初，還是沒有成功，但是，那兩句格言一直在我耳邊回響，因而我并不灰心，我想：我就不信我放不成功，風(fēng)箏飛不上天！我又反復(fù)嘗試，真是工夫不負(fù)有心人，這次風(fēng)箏居然沒有掉下來，正所謂吃一塹，長一智，我不敢怠慢，生怕風(fēng)箏又掉下來，趁熱打鐵，我趁著風(fēng)勢，小心地放著手中的線，風(fēng)箏又往上飛了一點兒，我興奮不已。風(fēng)箏越飛越高，本來很大的風(fēng)箏，高高的藍(lán)天上就像滄海一粟。
“萬歲！我成功了！我會放風(fēng)箏了！”我高興得大喊。我心呀，真是蜂蜜拌白糖—要多么甜有多么甜！風(fēng)兒輕輕吹過，小樹搖擺著枝條，好像再為我歡呼！俗話說得好：不經(jīng)一翻徹古寒，怎得梅花撲鼻香。傳來的笑聲沖破云際在天空久久回蕩……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
今年夏天，我和媽媽一起去桂林旅游。桂林位于我國廣西壯族自治區(qū)，是一個聞名于世的旅游城市。
桂林有著舉世無雙的喀斯特地貌。這里的山，平地拔起，千姿百態(tài)；這里的水，蜿蜒回環(huán)，明潔如鏡；山中多洞，洞幽景奇，瑰麗壯觀；洞中怪石，鬼斧神工，琳瑯滿目。于是形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林“四絕”，真不愧“桂林山水甲天下”的美譽。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們首先游覽了桂林最著名的溶洞——銀子巖。銀子巖旅游景點位于桂林市荔浦縣，距桂林市有85公里。銀子巖屬層式溶洞，包括下洞、大廳、上洞三大部分。洞里匯集了不同地質(zhì)年代發(fā)育生長的各種類型的鐘乳石，特色景點數(shù)十個。以音樂石屏、廣寒深洞、雪天飛瀑等“三絕”和佛祖論經(jīng)、獨柱擎天、混元珍珠傘等“三寶”為代表，栩栩如生。導(dǎo)游生動的講解，讓人一次又一次地神游于一個個動人的神話故事；在導(dǎo)游的幫助之下，我們也似乎能清楚地看到四大天王手中的神傘、得意洋洋的孫悟空、日夜守著神傘的雄獅、乘風(fēng)而下的觀世音菩薩、手捧寶塔的李天王……使人一次次地感慨于大自然的神奇。
之后，我們乘車趕往陽朔，去參觀圖騰古道。在離陽朔8公里處，我們看到了著名的月亮山。山頭上有一個天然的大石拱，兩面貫通，遠(yuǎn)看似明月高掛，近看，洞口的形狀卻隨著角度的不同而變化。我們坐著車“賞月”，那個石拱的形狀由彎彎的上弦月，逐漸變成圓月，繼而又變成下弦月，奇妙至極。
圖騰古道景區(qū)更是充滿了神奇色彩，它生動地展示了上萬年前桂林祖先居住、生活、狩獵和墓穴文化的特點�？邕M(jìn)第一道門檻，首先映入眼簾的是一尊桂林祖先雕塑——幾乎赤著身子，烏黑光亮的頭發(fā)，黝黑的皮膚，上面還寫滿了古老的文字。整個景區(qū)展示了母系氏族的特點，讓人感覺似乎完全置身于古老的原始社會。而一臺臺精彩的表演，讓人不禁有一種對先民古老生活的神往……女的甩著長發(fā)，跳草裙舞；男的吞火、吐火、噴火，光腳踩碎玻璃片，精彩中讓人感到一絲絲恐懼，一絲絲驚訝……
桂林，這個美麗神奇的地方，這個充滿夢幻的地方……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
暖暖春日即將來臨，光禿禿的樹枝上也開始長出嫩嫩的新芽，學(xué)校的大門也在迎接著每位新生，對你(你)言，新生是什么涵義呢？
對我而言啊！“新生”要奮發(fā)向上，要改掉之前所有的壞習(xí)慣，并且重新開始，先來說奮發(fā)向上吧！奮發(fā)向上的意思是說：“要振作，并且努力向上”，那么改調(diào)壞習(xí)慣，這個大家就知道是什么意思了吧！
在新學(xué)期，我立志要成為一個乖巧且聰明的好學(xué)生，并且我也要當(dāng)老師的得力助手，幫老師清查作業(yè)、改作業(yè)(惜老師沒叫我?guī)兔Ω淖鳂I(yè))我也要當(dāng)家里的小幫手，幫 忙媽媽做家務(wù)，我也要當(dāng)學(xué)弟、學(xué)妹的模范，并且向?qū)W長、學(xué)姐學(xué)習(xí)好習(xí)慣，因為我已經(jīng)是五年級生了，今年我也要努力讀書，讓我的讀書生涯，有個好的開始。
最后，我要祝大家，都可以在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，快快樂樂的，并且改掉壞毛病，奮發(fā)向上，做個人見人愛的“新生”，也讓這個學(xué)期有個美好的開始，大家一起努力吧！
暖暖春日即將來臨，光禿禿的樹枝上也開始長出嫩嫩的新芽，學(xué)校的大門也在迎接著每位新生，對你(你)言，新生是什么涵義呢？
對我而言啊！“新生”要奮發(fā)向上，要改掉之前所有的壞習(xí)慣，并且重新開始，先來說奮發(fā)向上吧！奮發(fā)向上的意思是說：“要振作，并且努力向上”，那么改調(diào)壞習(xí)慣，這個大家就知道是什么意思了吧！
在新學(xué)期，我立志要成為一個乖巧且聰明的好學(xué)生，并且我也要當(dāng)老師的得力助手，幫老師清查作業(yè)、改作業(yè)(惜老師沒叫我?guī)兔Ω淖鳂I(yè))我也要當(dāng)家里的小幫手，幫 忙媽媽做家務(wù)，我也要當(dāng)學(xué)弟、學(xué)妹的模范，并且向?qū)W長、學(xué)姐學(xué)習(xí)好習(xí)慣，因為我已經(jīng)是五年級生了，今年我也要努力讀書，讓我的讀書生涯，有個好的開始。
最后，我要祝大家，都可以在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，快快樂樂的，并且改掉壞毛病，奮發(fā)向上，做個人見人愛的“新生”，也讓這個學(xué)期有個美好的開始，大家一起努力吧！
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