《十年后的禮物》讀后感
看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的《十年后的禮物》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《十年后的禮物》讀后感1
今天我們學(xué)了《十年后的禮物》這一課，文中的挪威音樂(lè)大師愛(ài)德華·格里格十年前在林間小道上遇見(jiàn)了守林人的女兒達(dá)格尼，答應(yīng)十年后送她意見(jiàn)很好的禮物，并且真的在十年后用非常奇妙的方式送給她了，達(dá)格尼為此感到非常的幸福和激動(dòng)。一件十年后的禮物，不僅讓達(dá)格尼體會(huì)到了溫暖，更喚起了她對(duì)生活的熱愛(ài)。
十年之久，格里格作為一個(gè)大音樂(lè)家，沒(méi)有人逼迫他一定要送給達(dá)格尼禮物，可他送了，他為自己種出了一朵美麗的誠(chéng)信花。于是，我想起了那一次……
那是暑假前的最后一次考試。試卷發(fā)下來(lái)后，我大吃一驚，100分？我夢(mèng)寐以求的100分，我高興極了。但是，在老師講解時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我有一道題是做錯(cuò)的，而老師給我打勾了。心想：一定是老師眼花改錯(cuò)了，把原本錯(cuò)的改成對(duì)的了。哎，怎么辦？一邊是夢(mèng)寐以求的100分，一邊是誠(chéng)信，我是選擇作弊，偷偷在試卷上把答案改過(guò)來(lái)，還是向老師提出來(lái)呢？我冥思苦想了很久，最后還是下定決心：誠(chéng)信是做人的根本，我應(yīng)該選擇誠(chéng)信！于是，我拿起試卷快速地向老師走去……老師欣慰地笑了笑，說(shuō)：“這是我給你們的最后一道題，每位同學(xué)的試卷上的最后一道題無(wú)論對(duì)錯(cuò)，我都給你們打了對(duì)，目的就是讓你們懂得誠(chéng)信是做人之本，希望我們每位同學(xué)在暑假里無(wú)論做什么事都要記得以誠(chéng)為本�！崩蠋熍み^(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“恭喜你，你為自己種了一朵誠(chéng)信之花，100分還是你的！”頓時(shí)，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，聲音久久地回蕩在教室的上空，回繞在我的耳邊……
是的，人應(yīng)該以誠(chéng)信為本。誠(chéng)信承載了人與人之間的信任，體現(xiàn)了人與人之間的真誠(chéng)，記載著世間最美的風(fēng)景、故事。誠(chéng)信猶如夜空中的那輪明月，皎潔明亮；誠(chéng)信是晨曦中草尖上那滴露珠，閃亮剔透；誠(chéng)信就像深山里那條小溪，清澈見(jiàn)底；誠(chéng)信正是人生百花園中最美的那朵鮮花，絢爛耀眼……它值得我們每個(gè)人擁有，請(qǐng)您為自己親手種下它！
《十年后的禮物》讀后感2
讀了《十年后的禮物》這個(gè)故事，感觸很深。故事講述了八歲的女孩達(dá)格妮在森林里采野果的時(shí)候，得到了一個(gè)陌生城里人給她的一個(gè)承諾——十年后我會(huì)送你一件禮物。十年后，已十八歲的達(dá)格妮來(lái)到了城市里，在一次晚會(huì)上她真的得到了城里人——愛(ài)德華格里格的禮物——樂(lè)曲《送給守林人的女兒達(dá)格妮》她十分的感動(dòng)。
這故事告訴我們做人要守信，說(shuō)過(guò)的承諾要做到。
記得一次我答應(yīng)輔導(dǎo)班的朋友，送給他一支鋼筆，可是那支鋼筆卻在這時(shí)莫名其妙的弄丟了。怎么辦呢？我總不能違背諾言吧？說(shuō)過(guò)的話不能反悔呀！突然我想到了一個(gè)辦法——去買一枝。我咬咬牙拿出所有的零花錢，跑到商店買了一支新筆送給了他。他知道這件事后十分感動(dòng)和我成了鐵桿哥們！雖然花光了零花錢，還辛苦地跑了一趟商店，但看到朋友感謝的目光——值了！
我爸爸也是一個(gè)遵守諾言的人，記得我十一歲生日，爸爸答應(yīng)了給我買一個(gè)蛋糕，可是到了生日當(dāng)天，爸爸卻因?yàn)橛惺鲁霾盍�，沒(méi)有給我買蛋糕，媽媽上班，晚上才能回來(lái)，沒(méi)有時(shí)間給我買蛋糕。我悶悶不樂(lè)的做完作業(yè)休息了一會(huì)。媽媽回來(lái)了，已經(jīng)晚上七點(diǎn)了，肚子也餓得不行了。而就在這時(shí)門鈴響了起來(lái)，開門一看——爸爸回來(lái)了！他一手拿著蛋糕，一手拿著禮物——手表！原來(lái)，爸爸為了兌現(xiàn)承諾，不遠(yuǎn)千里買來(lái)蛋糕和禮物回到家，跟我過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)抗戰(zhàn)英雄鄧世昌遵守諾言的故事。水軍將領(lǐng)鄧世昌所在的北洋艦隊(duì)在黃海海面與敵人交戰(zhàn)。他駕駛的“致遠(yuǎn)號(hào)”艦船為了保護(hù)“定遠(yuǎn)號(hào)”艦船而負(fù)重傷，但在艦船即將沉沒(méi)之際，他駕駛“致遠(yuǎn)號(hào)”向敵艦猛沖，甲板起火了，它像一條火龍一樣繼續(xù)向前沖，但不幸被魚雷擊中船沉了，鄧世昌落水了，他拒絕救助，遵循自己的誓言——“與敵艦共存亡”！英勇犧牲了！
遵循諾言是人類的良好美德。讓我們向愛(ài)德華格里格學(xué)習(xí)，做一個(gè)遵守諾言的少先隊(duì)員！
《十年后的禮物》讀后感3
和孩子一起閱讀欣賞《十年后的禮物》已經(jīng)好多天了。此短文實(shí)在讓人愛(ài)不釋手、回味無(wú)窮。其間記敘的是大音樂(lè)家愛(ài)德華用一曲《獻(xiàn)給守林人的'女兒達(dá)格妮》實(shí)踐了十年前的諾言。達(dá)格妮聽了抑制不住自己的激動(dòng)與幸福，面對(duì)大海高聲說(shuō)：“生活�。∥覑�(ài)你——”
孩子說(shuō)這禮物的確珍貴，作為大音樂(lè)家能對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的8歲小姑娘如此信守諾言，還有什么比它更珍貴呢？他們說(shuō)如果有哪個(gè)自己心底的明星為自己獻(xiàn)歌一定會(huì)激動(dòng)得暈倒。我說(shuō)當(dāng)年的達(dá)格妮也給了愛(ài)德華創(chuàng)作的靈感。于是他們想到貝多芬創(chuàng)作《月光曲》，不也是窮兄妹倆的對(duì)話促動(dòng)了他，而后成就了這偉大的曲子嗎？他們又概括出大音樂(lè)家往往喜歡獨(dú)自漫步在幽靜的林間、河畔尋找他們的創(chuàng)作靈感。
文章的結(jié)構(gòu)安排，情節(jié)描述也非常有亮點(diǎn)。以達(dá)格妮參加音樂(lè)會(huì)時(shí)的心理變化為線索貫穿全文：“她幾乎不相信自己的耳朵”，“她沉浸到樂(lè)曲中去了”，“她明白了”，自然引出十年前的那件事�！爱�(dāng)她漸漸成長(zhǎng)的時(shí)候，有時(shí)會(huì)微笑著想起這次相遇，期待著那件禮物”當(dāng)那么厚重的禮物收到時(shí)她包容在幸福里，以至于不知道應(yīng)該怎么感謝上蒼對(duì)她的厚愛(ài)。誠(chéng)信我們現(xiàn)在說(shuō)得很多，提得很高。然而，學(xué)生能真正感受到誠(chéng)信確實(shí)不易。
很多時(shí)候，不經(jīng)意間一句輕輕的承諾，就讓人在期待中心甘情愿地等了十年、二十年，甚至一輩子。尤其是對(duì)愛(ài)做夢(mèng)的青春少女。從花季走來(lái)，曾經(jīng)有那么一個(gè)美麗的諾言如海市蜃樓般在生命中出現(xiàn)過(guò)，然而十年過(guò)后，事過(guò)境遷，物是人非事事休，悲哀地發(fā)現(xiàn)諾言再也無(wú)法實(shí)現(xiàn)，記載它的只有曾經(jīng)拭擦過(guò)的淚滴。
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