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關(guān)于校園的作文

小學(xué)的描寫校園作文400字

時(shí)間:2021-05-29 10:44:09 關(guān)于校園的作文 我要投稿

精選小學(xué)的描寫校園作文400字合集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)的描寫校園作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選小學(xué)的描寫校園作文400字合集10篇

小學(xué)的描寫校園作文400字 篇1

  我在紅旗小學(xué)三八班上學(xué),我們的校園座落在扶溝縣縣城中心地段,進(jìn)入我們的校園,首先嵌入眼球的是一座宏偉的校園大門,進(jìn)入大門內(nèi),看到一座塑像,上面有兩位同學(xué)一邊在看書,一邊在仰望著地球,他們是對知識(shí)的追求。

  進(jìn)到我們的校園內(nèi),首先看到我們寬敞明亮教學(xué)樓,我們學(xué)校有五千多名努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,也有我們深愛的老師,他們在教育事業(yè)上辛勤耕耘,用他們的知識(shí)把我們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)棟梁之材,我們感謝我們的老師。是他們把我從不懂事的玩孩教育成一名合格的小學(xué)生。我們的校園四周被教學(xué)樓包圍,其中東邊教學(xué)樓的第二層就有我們?nèi)税嗟慕淌,我們班的全體學(xué)生就在那學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。校園的中間有一個(gè)旗桿,那是我們?nèi)w師生升國旗的地方,每當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí),我們的心中都充滿了一種自豪,我們?yōu)槭侵袊硕院溃逍羌t旗,我愛你。

  我們校園的西邊是我們學(xué)校的體育場,我們?nèi)w師生平時(shí)都在那鍛練身體,我們每星期都有體育課,在操場上我們玩的生龍活虎,個(gè)個(gè)學(xué)生都能夠?qū)w育老師的要求不折不扣地完成,既完成了老師交給我的任務(wù),也鍛練了身體,我們都愛在操場上做各種我們愛做的游戲。

  這就是我們的紅旗學(xué)校,我大致給同學(xué)們說一下,我熱愛我們的學(xué)校。

小學(xué)的描寫校園作文400字 篇2

  步入我們的校園,一眼就可以看到一棵大榕樹屹立在噴水池邊。它好像是站崗的哨兵,長著強(qiáng)壯的樹干,翠綠的枝條在微風(fēng)中輕輕搖晃,像是對進(jìn)校的小朋友揮手歡迎。

  榕樹長在噴水池旁邊,噴水池里一滴水有沒有,中間屹立著一座假山。假山上有亭子,亭子里有兩個(gè)人在下棋,還有一些假的天鵝站在亭子旁邊。榕樹守護(hù)著假山,讓它不會(huì)在夏天被太陽暴曬。它那濃綠的身影也為我們的學(xué)校帶來了綠色。我們常常在榕樹下跑來跑去,撒下一串串笑聲。

  榕樹棕黑色的大樹干,我們?nèi)齻(gè)小朋友才能圍起來,主干往上兩米的地方,開始分出八個(gè)枝干。每個(gè)枝干都有電線桿那么粗,分出枝干的地方垂下一掛掛樹須。走在榕樹下,一條條榕須往下垂,像胡須一樣,真是太有趣了!一陣微風(fēng)吹來,那些榕須在風(fēng)中隨意飛舞。大榕樹像一位慈祥的老人一邊摸著胡須,一邊看著來來往往的同學(xué)們。

  高大的榕樹上有許多枝,大的枝都變成枝干了,小的枝都長著葉子。葉子跟大拇指差不多大小,是橢圓形的。雖然已經(jīng)秋天了,但榕樹還在茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我的眼睛,似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這美麗的南國的樹!

  平常下課,同學(xué)們都會(huì)在榕樹下在游戲,有的在玩跑跑抓,有的在跳繩,有的在踢毽子……榕樹那茂密的枝葉,為同學(xué)們?nèi)鱿乱黄忠黄臎鏊屚瑢W(xué)們玩得更開心。

  校園的榕樹多茂盛!它是同學(xué)們的好伙伴!

小學(xué)的描寫校園作文400字 篇3

  我的校園一年四季生機(jī)博博,當(dāng)下課鈴響起時(shí),操場上便更加生動(dòng)了。

  春天,我的校園花草起舞,綠樹成茵,鮮花盛開,生機(jī)盎然,花草都從冬天的寒風(fēng)里重獲生機(jī),人們的衣服都變薄了,我們一起尋春、探春、賞春,整個(gè)校園構(gòu)成了一幅自然天呈的和諧春光圖。

  夏天,校園里的花草樹木更茂盛了,綠油油的,好像整個(gè)校園被披上了一件綠綠的衣裳,偶爾樹上還會(huì)有一些小鳥做巢,并且還在唱著小鳥之歌。最引人注目的是那高低不齊的假山,假山座落在清澈見底的水池中央,水池里有一些活蹦亂跳的小魚,有紅的、黑的、金色的……這些小魚讓假山更生動(dòng)。

  到了秋天,楊樹、柳樹的葉子都慢慢地變黃了,唯獨(dú)校門口兩旁的松樹四季常青。當(dāng)人們踩到落葉時(shí),會(huì)聽到“咔嚓”、“咔嚓”的響聲,葉子便成了一些小碎片,一陣微風(fēng)吹來,落葉隨風(fēng)舞動(dòng),風(fēng)大時(shí),這些落葉會(huì)從頭頂掠過,好像一條龍飛過頭頂。

  冬天到了,雪花漫天飛舞,整個(gè)校園被冰雪覆蓋著,同學(xué)們都穿著厚厚的棉襖,有的打雪仗,有的堆雪人,有的在滾著一個(gè)大大的雪球,同學(xué)們開開心心地玩著,上課了,只留下一串串小小的腳印……

  我的校園一年四季都富有博博生機(jī),我的校園美麗無比,我愛我的校園。

小學(xué)的描寫校園作文400字 篇4

  我們學(xué)校內(nèi),有一棵又高又大的柳樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把又大又綠的傘。

  好粗的樹,我張開雙臂才剛剛合抱過來;好茂盛的樹,它向四面伸展著枝條,像伸出無數(shù)條的胳膊向別一棵樹握手。柳樹的胳膊向下長出無數(shù)柳條,低垂的柳條就像認(rèn)錯(cuò)的孩子。刮風(fēng)時(shí)柳條刮到同學(xué)們的臉上就像和我們握手,柳條上的葉子像小船在海洋里飄浮,好看極了!

  春天,當(dāng)其他的樹還在睡眠的時(shí)候,柳樹早已在設(shè)計(jì)自己了。它抽出了嫩綠的小芽,在風(fēng)中對人們說:“春天來了!”沒過幾天,柳樹就長出了千萬條柳枝在風(fēng)中搖擺。這時(shí)候,我想了學(xué)過的一首詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

  夏天到了,同學(xué)們都到樹下乘涼,還可以用柳條編太陽帽。柳樹像老爺爺一樣正笑瞇瞇地看著我們呢,好像在說:“心情地玩兒吧!”

  秋天,柳樹的葉子有點(diǎn)枯黃了,有的落下來,打著旋兒落在地上。地上鋪了厚厚地一層,踩上去很柔軟,好像踩在沙灘上一樣。

  冬天,柳樹光剩下一些光禿禿的枝干了,這些枝干好像在積蓄著力量,好在春天到來時(shí)好好成長。

  我愛校園的柳樹,因?yàn)樗荒晁募窘o我們帶來了歡樂,它沒向我們要求過什么,比如施肥,澆水等等。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它那種不挑吃穿,不求索取的精神。

小學(xué)的描寫校園作文400字 篇5

  童年是一生中最快樂的時(shí)光,在那似懂非懂的年紀(jì)里,往往會(huì)發(fā)生很多趣事,令我印象最深刻的是一件發(fā)生在學(xué)校園里的事。

  記得那是我7歲的時(shí)候,我才讀一年級,我表哥和我在同一個(gè)學(xué)校里讀六年級。在學(xué)校的后操場里,有許多奇異的花草。一天,我上體育課,表哥也上,我們上了半節(jié)課,體育老師有事走了,我就找表哥去后操場玩。由于沒有來過幾次,所以對我來說什么都是新奇的。

  我像一只小鳥,在這里飛來飛去,快樂極了!突然,我發(fā)現(xiàn)了一株奇怪的植物我蹲下來仔細(xì)看了看,上面結(jié)了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過來,問:“哥,這是不是人參啊?”表哥見我像哥布倫發(fā)現(xiàn)新大陸一樣子,又看了看那顆植物,一下子笑了起來。

  他對我說:“這個(gè)東西我我聽說過,不是人參,叫“仙人豆”,比人參還好,吃了能多活幾十年呢!”

  我信以為真,趕緊摘下上面的小紅豆,說:“我要回家給爺爺奶奶吃,你可別搶啊!”說完,我便蹦蹦跳跳地走了,逗得表哥在后面笑得前仆后仰,我也不理,直往教室走。

  突然,一個(gè)念頭在我的腦海中閃過,如果還有仙豆,那大家就可以長生不老了。我急忙跑去問老師,說:“老師,這是我采來的仙豆,可只有幾顆,我怕不夠,哪里還有?”話一說完,便引起轟然大笑,老師說:“傻孩子,這是苦豆,哪是什么仙豆,世界上沒有長生不老藥,你還是多掌握點(diǎn)知識(shí)!蔽衣犃税胄虐胍,趕緊將一顆豆子放入嘴中,哇,果然苦得我掉眼淚,這采知道上當(dāng)了。

  通過這件事,我深深認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的淺薄,至今回憶起來印象深刻。童年,你是我一生最美好的時(shí)光。

小學(xué)的描寫校園作文400字 篇6

  每當(dāng)有人問:“你們校園里哪個(gè)地方最美麗?”我就會(huì)毫不猶豫地告訴他,校園里的小廣場和小花園最美麗。

  我們學(xué)校是個(gè)很寬闊的地方。走進(jìn)校門,你就會(huì)看見,在校道兩旁墻壁上的許多古詩,這些詩文圖文并茂,讓同學(xué)們大開眼界。往前走,進(jìn)入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹和一個(gè)小廣常那松樹又高又大,有的甚至高過了樓頂,他們好像一位位士兵守護(hù)著學(xué)校。小廣場上經(jīng)常會(huì)有許多小朋友在玩耍,中央一個(gè)用大理石鋪砌而成的升旗臺(tái),升旗臺(tái)頂端,那紅旗就像一團(tuán)燃燒的火焰。

  經(jīng)過教學(xué)樓就是小花園了。小花園里有四個(gè)花壇,架子上爬滿了樹蔓。每到春天,那里就是一個(gè)生機(jī)勃勃的景象,不知名的花朵就開滿在花壇里,黃的、白的、粉的……各色各樣,仿佛成了一個(gè)花的世界;夏天,小鳥唧唧喳喳地唱著歌,蟬熱得不停的叫著:“知了,知了……”樹蔭下,正是我們休息的好地方;秋天,花兒謝了,只有菊花頑強(qiáng)的開放著,樹葉輕輕飄落,像一只只蝴蝶飛舞著,我們會(huì)在小花園里快樂地跑著,地上的樹葉“沙沙”作響,好像也在說:“秋天到了!倍,北風(fēng)呼呼吹,樹木只剩下干枯的枝丫纏繞在石架子上,讓人不由得懷念起它春天的美好。

  我愛校園的小廣場和小花園,那里給了我們無窮的快樂。

小學(xué)的描寫校園作文400字 篇7

  “噢!勝利啦!”看到這里,你可能會(huì)問:我們正在干什么?告訴你吧!我們正在舉行跳繩比賽。

  這天,秋風(fēng)送爽,晴空萬里。我們同學(xué)期盼已久的跳繩比賽終于開展了。我們來到操場,只見正中央放著一條繩子。我們同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌,信心十足。我們的對手是五(3)班,“砰!”一聲清脆的響聲打破了操場仿佛凝固了的空氣。各班的拉拉隊(duì)使勁為各班吶喊著。我們針鋒對麥芒,盡自己最大的努力,飛快地轉(zhuǎn)著。開頭的人像開膛的大炮,迅速地跳過了繩。后面的人也緊隨其后,一個(gè)個(gè)躍過了長繩。繩子由慢到快地轉(zhuǎn)了起來,擦過地面,發(fā)出“噠噠噠”的響聲,揚(yáng)起一陣陣灰塵,留下了一道道白痕。選手們像一只小蜜蜂,跳起了歡快的“八字舞”。繩子越來越快,在燦爛的陽光下出現(xiàn)了一條條飛舞的白弧。同學(xué)們也越跳越快,有的像敏捷的小燕子一樣往返疾飛,有的像靈巧的猩猩左右跳躍;還有的像輕盈的松鼠一樣上躥下跳。呀!由于我緊張,跟不上節(jié)奏,一下子摔倒了,繩子立即停止了。眼看著五(3)班的人快要跳完了,同學(xué)們都非常緊張起來。我不能拖班級后腿,我要爬起來,我使出力氣,終于跳出了圈外。此時(shí)對手快跳完了,我們窮追不舍。“加油,加油!”拉拉隊(duì)不停為我們吶喊,我們使出渾身解數(shù),使勁追著。最終我們竟然勝利了。操場上傳來我們歡快的笑聲。

  在陽光下,我們笑的更歡了,校園里的笑聲連綿不絕,一直縈繞在校園上空。

小學(xué)的描寫校園作文400字 篇8

  冬天,一下雪,校園里到處都是白雪一片。

  到太陽出來時(shí),照耀到校園里的白雪上。那白雪在陽光的照射下,閃閃發(fā)光,耀眼極了。

  昨天,下了一場大雪,校園里銀裝素裹,美麗極了!教學(xué)樓的墻壁比原來顯得更加白了,校園里到處呈現(xiàn)出一片白色,長廊里鋪上了一張“白地毯”。同學(xué)們早早的就來到學(xué)校里,幫助老師們鏟雪、掃雪。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師家屬也都參加到鏟雪、掃雪的隊(duì)伍。這時(shí),你用相機(jī)拍下來,它就是一副冬天的校園美景圖!

  冬天,校園更加絢麗多姿。那些披著白雪的柏樹,顯得更加蒼翠挺拔。學(xué)校的女老師們都穿上了不同顏色的大衣、長靴;同學(xué)們都穿上了五顏六色的棉衣、棉褲,他們走在校園里,這時(shí),你用相機(jī)拍下來,它又是一副冬天的校園美景圖!

  冬天,校園里充滿了活力,每當(dāng)下課的鈴聲響后,校園里的每一個(gè)角,都有打雪仗、堆雪人的學(xué)生,同學(xué)們在雪中嬉戲,歡笑,這些聲音傳遍在整個(gè)校園的上空,給冬天的校園帶來了活力。這時(shí),你用相機(jī)拍下來,它又是一副絕佳的冬天的校園美景圖!

  冬天,校園顯得更加美麗;冬天,校園顯得更加絢麗多姿;冬天,校園顯得更加充滿活力!冬天的校園對我印象更深。

  我愛冬天,我更愛冬天的校園!

小學(xué)的描寫校園作文400字 篇9

  《紫薇花》紫薇,一聽到這個(gè)詞,大家一定覺得很熟悉吧!因?yàn)樗,就是《還珠格格》中紫薇格格的名字!但是,今天我并不是介紹紫薇格格,而是給大家介紹我們校園中的紫薇花。 它紫薇花的夜不像松葉那樣那樣密密麻麻,到處都是,它也不像樟葉那樣,下面部分的葉子被擋住,照不到陽光。它的葉子是相對而生的,一葉是平的,一葉是斜的,每片葉子距離只有一毫米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)個(gè)綠色的`大叉叉。

  排列均勻整齊,因此每片葉子都能接受到陽光的照射,而且每片葉子的大小都差不多。它也不像別的樹葉那樣,別的樹葉都有葉柄,而它卻直接長在枝干上,找不到那長長的葉柄。 紫薇花是在烈日炎炎的夏天盛開的。它長在樹枝的頂端,呈圓錐形,大約有六七檔,每檔有7、8個(gè)圓球形似的綠豆般的花苞。偶爾也有長在枝干上的,但沒有長在頂部的那樣多,只有一兩個(gè)。

  花蕊是黃色的,長的有三四厘米,短的只有一厘米。每個(gè)花球都有6片或7片花瓣,花瓣皺皺的,薄薄的,就像女孩子穿的裙子的下擺的折裙,又像畫畫用的宣紙,揉成皺皺的樣子。它們怒放開來,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),相依相偎,親密無間,它們環(huán)抱著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)開去,就像一棵花樹。紫薇花朵朵嬌嫩動(dòng)人,惹人喜愛,我情不自禁摘下一朵,小心呵護(hù)著。風(fēng)一吹,花瓣宛如一只只粉蝶紛紛飄落下來。它掉落在草地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一朵朵野花若隱若現(xiàn)地在草叢里,如果不仔細(xì)看,還真分辨不出來呢! 紫薇花有許多種顏色,有淡紫色,紅色,紫紅色,還有白色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)開去,就像薰衣草,不過薰衣草的顏色就只有紫色。 紫薇花,多么美的名字,紫薇花,多么美的花,能不喜歡嗎?

小學(xué)的描寫校園作文400字 篇10

  放學(xué)的鐘聲響起,背上書包,告別教室,漫步在春天的校園里。

  思緒重上心頭,回憶的泡沫,從心頭滑落。想你,沉寂在有風(fēng)的空氣里,念你,凝結(jié)在內(nèi)心淪陷的懸浮塵埃之中。思緒翻過了圍墻,越過了樹枝?茨嵌询B的一片片銀杏葉,布滿的脈絡(luò)上涂滿了太多的心里話,沉甸甸的墜在空氣中作響。

  放緩的腳步,伴著鳥兒勾勒在枝頭的啼鳴,清脆的不絕于耳的響。沒寄走的信箋,唐詩三百在磨硯。一卷空白,心照的人只隔宣紙一張。唐宋元明清的夜,托白日夢滾滾而來。瞞著誰滴的幾冊傷,在春天的空氣里輕輕唱。

  輕逝花落空,幾朝夢隔,聽心碧意濃。去年剪斷的春風(fēng),在綠茵里尋蹤。舊事重續(xù)斷篇,寫不下的眷戀,在湖邊流連。浮游野鴨聽不懂,蕩起的漣漪在季節(jié)里轉(zhuǎn)彎。浮生若夢,只在夢離。為你改變的方向,時(shí)間在遠(yuǎn)洋起航。

  抬頭仰望,朵朵白云在偷偷的飄,以至于未發(fā)現(xiàn)湖面倒影的位移。你總是很悄悄,悄悄得讓我聽不到你的聲音。只看到你的笑,跟著飛機(jī)的航線劃過,成為了一朵白云的尾巴,然后漸漸的被拉遠(yuǎn)。

  誰在季節(jié)里又頌七言?勾起了春天的心弦。暖意吐露著空氣,呼吸的節(jié)拍,帶動(dòng)心跳的節(jié)奏,誰來默契一個(gè)六弦?譜出心事難言。

  逆影浮光,二十四橋,終別明月棧。旅途的背包,包裹著未來多少。舊曲《西江月》,開始去婉約《春去也》。季節(jié)的變遷,更換了心事的便箋。沒有發(fā)送的留言,未刻下的思念,真心堆疊的幾重,等你來拆。

  趁樹葉未衰,彈去悲哀。心事的腳步漫步在校園,幻想帶我走到宿舍門前。開了門,放下書包,停止所有的意念。

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