有關(guān)我的校園生活的作文700字集合6篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我的校園生活的作文700字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的校園生活的作文700字 篇1
生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門,推開死亡的門,就再也回不到生了,生命是如此脆弱和無常。
20xx年中國人才從雪災(zāi)的陰影中走出,不料又是天災(zāi),四川汶川發(fā)生了里氏8。0級(jí)的特大地震。
為了盡快幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園,我們學(xué)校開展了義賣活動(dòng)。有的同學(xué)捐出了自己心愛的玩具,有的同學(xué)捐出了自己積攢多年的零花錢,大家的熱情非常高漲。
在琳瑯滿目的物品中,義賣活動(dòng)開始了,我很快發(fā)現(xiàn)了一些自己喜愛的東西?商ь^一看,咦?我們的展區(qū)怎么無人問津?怎么只有馮思奇在努力吆喝著,我急忙跑過去幫助他一塊吆喝,可吆喝了近5分鐘,嘴都喊得冒煙了,還是沒有一個(gè)人來,我便改變了推銷“戰(zhàn)術(shù)”,盯住了一個(gè)二年級(jí)的女生,滿臉笑容的熱情介紹著:“小妹妹,我們四2班的物品應(yīng)有盡有,有毛絨玩具、書、裝飾品等等”,可她只“哼”了一下,就沒有再說什么,離開了。
怎么辦!照這樣一個(gè)顧客也來不了!但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的伸了出來;當(dāng)想到孩子被救出來敬了個(gè)隊(duì)禮時(shí);當(dāng)我想到一個(gè)9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自己的同伴時(shí)。我的眼睛濕潤(rùn)了,又開始推銷了。我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn),我可不會(huì)放過這大好時(shí)機(jī)!于是迅速跑到他身邊,親切地問:“小弟弟,你要點(diǎn)什么,我們班的物品應(yīng)有盡有,尤其是書,文學(xué)類的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬里》,幻想類的有《哈利波特》等”,“那有描寫小動(dòng)物的嗎?”我心想:太棒了,我正好有這樣一本書。于是,我回答:“有啊。法布爾的《昆蟲記》就是這樣的書。他描寫了法布爾懷著對(duì)生命的熱愛和尊重,把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)熱愛生命熱愛昆蟲!蔽艺f著。他掏出了十元錢,買走了這本書。義賣結(jié)束后,雖然我有些累,但是我心里很高興,因?yàn)槲彝ㄟ^自己的努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力。
我們的校園是一個(gè)大集體,這里的生活是豐富多彩的。在這里我學(xué)會(huì)了共處,學(xué)會(huì)了關(guān)愛,學(xué)會(huì)了幫助,學(xué)會(huì)了求知。校園的生活多么美好!
我的校園生活的作文700字 篇2
我的校園生活是豐富多彩的,和我一起去看看吧。
精彩的課堂
上課了,同學(xué)們總是安安靜靜地坐好,老師認(rèn)真的講解,我們仔細(xì)的聽。
瞧,老師提問了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手,有的同學(xué)還規(guī)規(guī)矩矩的舉著手,有的已經(jīng)把手高高的舉過頭頂,后邊已經(jīng)有同學(xué)站起來高高舉手了,唯恐老師看不見自己,而失去答題的機(jī)會(huì)。別著急,老師會(huì)想到每一個(gè)同學(xué)的。
聽,課堂辯論呢,你口如懸河,他滔滔不絕;這邊妙語連珠,那邊就出口成章;剛才唇槍舌劍,這就劍拔弩張;有能說會(huì)道,就有吞吞吐吐……這邊喜笑顏開,那邊就有垂頭喪氣,剛剛還得意洋洋,一下就目瞪口呆。
看,布置練習(xí)了,大家專心致志:有的是晴空萬里,艷陽高照,從容輕松;有的烏云密布,眉頭緊鎖,苦思冥想;有的多云轉(zhuǎn)晴,茅塞頓開,豁然開朗。
我們?cè)诰实恼n堂上吸取知識(shí)的營養(yǎng),茁壯成長(zhǎng)。
歡樂的課間
大課間到了,同學(xué)們飛出了教室,這歡樂的時(shí)間是屬于我們的。
瞧,操場(chǎng)上成了歡樂的海洋:有的同學(xué)奔到操場(chǎng)一邊,拿起大繩,三五成群,悠起了繩子,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……繩子里的同學(xué)漸漸多了起來;沒有繩里的同學(xué),拿起了小繩子,自由自在的跳了起來,個(gè)個(gè)身輕如燕,出手不凡,連跳幾十下,甚至數(shù)不清,她們互相比拼,想一決高低,理論中彌漫著友誼的味道。
聽,那邊的拔河比賽,吶喊助威聲一浪高過一浪,參加拔河比賽的同學(xué)們也不示弱,各個(gè)鉚足了勁兒,只管向后拔,用“呀”的長(zhǎng)音為自己和同伴鼓氣;“嗨,蹲下去,往后拉!”這邊有同學(xué)大聲喊道;“喂,加油!加油!”那邊的同學(xué)也著了急。比賽沒有輸贏,大家都得到了快樂。
看,這邊的丟沙包游戲也很激烈:兩邊各站定了兩名同學(xué),他們蹲下身子,隨時(shí)等待撿起丟過來的沙包,中間站著的兩名同學(xué),他們直視前方,張開手臂,叉開雙腿,沙包丟到右邊,他們迅速地躲到了左邊;沙包丟到左邊,他們又敏捷地躲到了右邊,真是身手不凡啊!
我們?cè)跉g樂的課間里感受童年的快樂,健康成長(zhǎng)。
這就是我的校園生活,有精彩的課堂,有歡樂的課間,我們播下希望,收獲童年的快樂,夢(mèng)想從這里起航!
我的校園生活的作文700字 篇3
從小到大,校園生活就像一部多姿多彩的電影,記錄著我們的喜怒哀樂,記錄著我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這部電影,因?yàn)橛心、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分,讓我們相聚在一起。我們迎著朝陽,盡情揮灑我們的青春,讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章!
鎮(zhèn)一中的環(huán)境十分優(yōu)美,一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機(jī),甬路兩旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳,帶來了一屢屢花草的幽香,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園里,在和風(fēng)中接受陽光的沐浴,在細(xì)雨中接受她的溫柔洗禮,這種感覺實(shí)在是妙不可言!
清晨,我們都會(huì)騎著自行車,伴隨著冉冉升起的朝陽,高高興興地來到學(xué)校。課堂上,我們盡情地放飛我們的思想,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。課間十分鐘,同學(xué)們有的打乒乓球,有的跳繩,有的在校園里漫步。這一動(dòng)一靜的主旋律使我們的校園生活充實(shí)而又快樂。
在緊張的學(xué)習(xí)之余,我們學(xué)校還安排了許多有益的活動(dòng)來拓寬學(xué)生的視野,使我們?nèi)姘l(fā)展。比如,?恼魑谋荣悾屚瑢W(xué)們文采飛揚(yáng);舞蹈比賽,讓同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風(fēng)采;乒乓球比賽,讓同學(xué)們既增強(qiáng)了體質(zhì),又增進(jìn)了友誼。
最近,我們又在為即將在三賢文化廣場(chǎng)演出的節(jié)目而忙得熱火朝天。我們要表演的節(jié)目是詩朗誦,現(xiàn)在正值夏天,正是天氣炎熱的時(shí)候,老師們嗓子都快喊啞了,仍然是笑容滿面地帶領(lǐng)大家繼續(xù)排練,同學(xué)們更是精神百倍,雖然每天排練完以后,我們都是汗流浹背,但是沒有一個(gè)人退縮,這種永不言棄的精神,多么可貴啊!
!美麗的校園,當(dāng)我們站在國旗下敬禮;當(dāng)我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上自信微笑的時(shí)候;當(dāng)我們站在五月頌歌的合唱臺(tái)上一展歌喉的時(shí)候,我們驕傲,我們自豪,鳥兒為我們加油,大樹為我們喝彩。我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。我愛這多姿多彩的校園生活,她已經(jīng)融入我的血液,成為我生命中最重要的一部分!
我的校園生活的作文700字 篇4
4月7日,在花香四溢,春意盎然的校園里,我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的籃球晉級(jí)角逐賽。
只聽得裁判員一聲哨響,兩隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)起了猛烈的對(duì)攻。起初,我隊(duì)隊(duì)員們似乎還沒有進(jìn)入狀態(tài),配合得并不默契。隊(duì)長(zhǎng)不得不向裁判請(qǐng)求稍作休息,給隊(duì)員們調(diào)整一下狀態(tài)。30秒休息后,大家顯然比之前配合得好多了。上半場(chǎng)中,我們贏得了一次僅有的罰球機(jī)會(huì)。隊(duì)長(zhǎng)緊緊地拽住了這一次機(jī)會(huì),3投2中,僅是罰球就得到了2分!觀眾席上歡呼聲一片。這時(shí),我看見7班拉拉隊(duì)里的鼓號(hào)隊(duì)員借來了一面大鼓,用鼓聲為班籃球隊(duì)加油、鼓氣。我一看情勢(shì)不妙,便與替補(bǔ)小謝上樓將我班鼓號(hào)隊(duì)員也迅速搬下來。一會(huì)兒,賽場(chǎng)上就充滿了吶喊聲、鑼鼓聲和歡呼聲。與此同時(shí),裁判的哨聲又一次響起,上半場(chǎng)結(jié)束了。
經(jīng)過一段時(shí)間的休息、調(diào)整后,雙方隊(duì)員再一次精神抖擻的上場(chǎng)了。小觀眾們的激情也隨著賽況而轉(zhuǎn)變,時(shí)而高漲,時(shí)而低落,時(shí)而悄無聲息。中間也發(fā)生過一些小插曲。例如:在一次我班的發(fā)球時(shí),主力小陳明明看見小錢和隊(duì)長(zhǎng)近在咫尺,卻偏偏要傳給在中間的小何,結(jié)果就那么一個(gè)不小心,那球就乖巧的落入了對(duì)方球員的魔爪之中。在千鈞一發(fā)之際,隊(duì)長(zhǎng)靈巧的將球挽救了回來。比賽接近尾聲了,正當(dāng)裁判宣布比賽結(jié)束時(shí),我們剛想歡呼,卻聽見王老師說我們五年級(jí)的這一場(chǎng)比賽還沒結(jié)束,還有40秒。于是,我隊(duì)采取了拖延戰(zhàn)術(shù)。在最后一秒鐘時(shí),7班隊(duì)員還想抓住最后一線希望,投進(jìn)一球,可還沒等他們反應(yīng)過來,我們觀眾早已將比賽倒計(jì)時(shí),在投球前,喊出了一聲響亮、整齊而又清楚的話語:時(shí)間到了!比賽應(yīng)該結(jié)束了!最終,我班以5:4險(xiǎn)勝7班,奪得了晉級(jí)下一輪的權(quán)利。
比賽結(jié)束了,大家都沉浸在一片喜悅之中。隊(duì)員們雖然滿頭大汗,但依舊沉浸在剛剛舉行的那一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽之中。通過這次比賽,讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量,只有我們(3)班心連心,肩并肩,相互鼓勵(lì),共同克服困難、走過風(fēng)風(fēng)雨雨,團(tuán)結(jié)在一起,我們才會(huì)永遠(yuǎn)是最棒的!
我的校園生活的作文700字 篇5
那里,盛載了我多少美好的記憶;那里,積淀了我多少勝利的歡喜。那里,遍地綻放絢爛的花朵;那里,就是見證我成長(zhǎng)的金色校園。
“課堂內(nèi)外盡笑顏”
三尺講臺(tái)上,數(shù)學(xué)老師正繪聲繪色地為同學(xué)們講解著“x、y、z”,竭力施展著她高超的教學(xué)技巧。時(shí)而詼諧幽默,時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真。不過,每每在老師面朝黑板寫板書之時(shí),總有個(gè)別人士異常珍惜這片刻時(shí)分,私自開起了小差;蛲悼绰嫊,或?qū)⑵鋵W⒘佒辆畔鲈仆。待老師發(fā)現(xiàn)后,只好束手就擒。無奈與嘆惋,后悔與愧疚,那復(fù)雜的神情著實(shí)讓人捧腹。
此類事件也僅是個(gè)例。課堂上,班內(nèi)同學(xué)無不齊刷刷地舉起了手,對(duì)老師的言論和課本上的問題大膽質(zhì)疑,一只只手就像一面面渴求勝利的旗幟。難題一旦攻克,那歡喜的笑容便在每一個(gè)人的臉上瞬間綻放。
“體育場(chǎng)上顯身手”
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)無疑是大家最為期待的活動(dòng),每一名參賽者都會(huì)在賽前做好充分的準(zhǔn)備。有的似乎已經(jīng)奪冠,那喜悅與榮耀早早就顯露了出來。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,彩旗飛揚(yáng),歡呼聲與吶喊聲交融,響晴的天空好似也流露出他的歡樂與喜悅。一個(gè)又一個(gè)項(xiàng)目緊張激烈地進(jìn)行著。100米的運(yùn)動(dòng)員們讓我們看到什么是飛一般的速度;1500米的運(yùn)動(dòng)員們則詮釋了永不言敗的真正含義,讓人看到了他們的拼搏與活力。徜徉在青春詩行中的我們,不知托起過多少丹霞的風(fēng)采。屬于我們的天空寫滿了進(jìn)取與朝氣。
“課外活動(dòng)長(zhǎng)見聞”
極地館里,所有人都睜大好奇的雙眼,將目光緊緊鎖定在這些熟悉而陌生的可愛的動(dòng)物上,只為網(wǎng)羅有關(guān)于它們的.更多知識(shí)。我們把強(qiáng)烈的求知欲留在了那里。
科技館中,我們這些小魚好似從涓涓溪水游入了遼闊的大海,此時(shí)方知科學(xué)之海是這般奇麗壯美。于是,我們將探索與創(chuàng)新留在了那里。
就在這些活動(dòng)中,我們豐富了知識(shí),增長(zhǎng)了見聞;就在這些活動(dòng)里,校園生活使我們感到別樣的充實(shí)和精彩。
自然的天空時(shí)晴時(shí)陰,校園的天空色彩繽紛。正是這些嬉笑聲、辯論聲交織在一起,才渲染了如此絢爛的花朵,才組成了如此歡樂的校園。
我愿這多彩的記憶永駐我心田!
我的校園生活的作文700字 篇6
每一個(gè)人心中都有一種完美的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出此刻三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著老師一齊在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,一齊去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí),只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一齊分享每一份成功的果實(shí);一齊用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時(shí),我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
歲月有痕,讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏,去奮進(jìn),去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn),去開創(chuàng)我們完美的明天。
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