【精品】我的成長小學(xué)作文500字集合5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的成長小學(xué)作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的成長小學(xué)作文500字 篇1
幸福是什么？如果提出這個問題，我一定會回答：“幸福是一種發(fā)自內(nèi)心的感動，是一種溫馨、溫暖的感覺�！蔽揖蜕钤谝粋�幸福的家庭里，自然是在幸福中成長，一件幸福的往事浮現(xiàn)在眼前……
“該上學(xué)了！”爸爸大聲說道，我立即收拾好作業(yè)，背上書包和爸爸走下了樓。這幾天書包里的東西多，非常重，每天上下學(xué)我都汗流浹背，爸爸便主動擔(dān)當(dāng)起了送我的任務(wù)，天氣真是異常的炎熱：爸爸的衣服都濕透了，汗，從他的臉上流下來，滴落在潔白的衣服上，留下一朵朵淡色的“小花”。
爸爸的腳一下又一下的蹬著，還在耐心地給我講解著數(shù)學(xué)題，講過一遍后，讓我用自己的話說一說，說對了，他便露出了滿意的微笑。錯了，他依然不急也不惱，接著找出易懂的方法，直到我明白為止。
車子向左拐了一個彎，向?qū)W校方向駛出，我望著前面走著三三兩兩的同學(xué)，又望望后面的道路，心里暗暗的想：“爸爸的辦公室本在后面，他卻為了送我，減少我的勞累，寧愿繞遠(yuǎn)路……”。我的心里騰升出一陣感動，不禁想起平常的點點小事：講錯題時他的認(rèn)真和細(xì)心；談學(xué)習(xí)時他的莊重和嚴(yán)肅；講故事時他的興奮與微笑；給我聽寫單詞時他的努力和莊重……這些點點滴滴，都如此的讓我感動。
車子向前移動著，看見學(xué)校的大門了，他開口道：“別忘了吃藥，學(xué)習(xí)的東西都帶好了吧？該簽字的都弄好了吧？別忘了……”我聽著他的話，心里頓時涌上一股暖流：人們都說父愛如山，但是此時我覺得父愛也如水，它在生活的角角落落存在著。父親其實很細(xì)心，生活中的小事，他都看在眼里，記在心上，連吃藥都提醒到了……
“嘎吱”一聲，車停住了，他把書包遞給我：“去吧�！蔽医舆^來，背在身上，沿著斑馬線向馬路那邊走去，進(jìn)了學(xué)校，我轉(zhuǎn)頭向身后望去，爸爸望了望學(xué)校，掉轉(zhuǎn)頭走了。午后的陽光依然熱烈。
我感動的望著他的身影：明天，車子依然會沿著這條路到學(xué)校。
我從回憶里回過神來，是的，我在幸福中成長，我的身邊充斥著幸福，幸福無處不在，幸福讓生活變得溫暖。
我的成長小學(xué)作文500字 篇2
高爾基曾經(jīng)說過:“書——是人類進(jìn)步的階梯。”我和書從相識到相知，我覺得書正引導(dǎo)我慢慢成長。
邂逅
記得我剛剛?cè)胄W(xué)一年級時，每天都纏著媽媽給我講有趣的小故事，媽媽被我纏著不耐煩了，甩下一句狠話：“自己看故事書去�！睙o奈，我從書架上，抽了一本注音版的《安徒生童話》，一開始，我只能勉勉強強地一個字一個字不流暢地看下去，往往對故事內(nèi)容一知半解。漸漸的，我越看越順，驚喜的發(fā)現(xiàn)書如同一座豐富多彩的寶庫，蘊藏著無窮無盡的樂趣，就這樣，我走進(jìn)了書海。
相識
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了，再也不需要注音版的書了，我閱讀的胃口也越來越大，總?cè)轮鴭寢尳o我買更多的書，每回一拿到新書，我都會如饑似渴地看起來，如癡如醉忘了周圍的一切，我和書真正成為了形影不離的好朋友。
相伴
記得我和書曾發(fā)生過這樣一個有趣的小故事。在一個晴朗的'星期天，媽媽要出門一趟，出門前再三囑咐我：“記得要把電水壺的插頭拔掉�！薄芭丁薄Ｎ译S意地回答了一聲，連頭也不抬，一如既往地沉浸在書海中，無窮的小故事深深地吸引著我，把答應(yīng)過媽媽的話早就拋到了九霄云外。幸好媽媽回來的及時，不然，后果不堪設(shè)想。媽媽真是又好氣又好笑，總是說：“傻丫頭，你快變成個小書蟲了。”
幕后
書——成了我生命中不可缺少的一部分。如果有人愜意無知地問我，你去旅行，你會帶上什么，我會毫不猶豫地告訴她，書——陪我走遍天下。
我的成長小學(xué)作文500字 篇3
11年前，我還是一個嬰兒，十分弱小，嘴巴還沒有櫻桃那么大，就在那時，病了一場，醫(yī)生說是急性喉炎，從那以后，喉嚨仿佛落下了病根，只要受涼喉嚨都會不舒服，有時會嘶啞，有時會發(fā)炎。
8歲那年，一次感冒，媽媽認(rèn)為8歲的我應(yīng)該有了一定的抵抗能力，所以只給我買了感冒藥并囑咐我吃下了，偏偏夜里，我的“病根”又卷土重來。夜里，我覺得頭疼，喉嚨也疼，呼吸總要大口的吸氣和呼氣，我叫醒了爸爸媽媽，他們急忙收拾了一下，拿了病歷，帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生的診斷是急性喉炎和輕微的肺炎，我不知所措，媽媽很擔(dān)心，問了醫(yī)生很多問題。醫(yī)生建議霧化加上掛水治療，整整一個星期，媽媽每天陪著我來醫(yī)院掛水和做霧化。夜里媽媽也沒回房間安心的睡覺，怕我不舒服，每晚都陪著我，有媽媽在旁邊，我好像舒服多了，很快的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夜里醒來上廁所，睜開眼睛就看到媽媽在床邊的椅子上睡著了，她太累了，望著那一圈“熊貓眼”，聽著那不太均勻的呼吸，我嘆了口氣，我輕輕地爬起來，踮著腳，倚著墻，慢慢地走向衛(wèi)生間，連大氣都不敢出，生怕喚醒了沉睡在媽媽體內(nèi)的“疲憊的靈魂”。上完廁所，怕吵醒她，我都沒敢沖水�；厝r，腳一滑，便摔了個四腳朝天。心里也摔得亂亂的，腳蹭到墻角，磳破了，我正不知所措時，聽到媽媽叫我的聲音，然后是一串“嗒嗒嗒嗒……”急促的腳步聲。唉，還是把媽媽吵醒了。
回到床上，媽媽幫我在傷口上貼上了一個的創(chuàng)可貼，心中的溫暖也油然而生。我看著媽媽靠在椅背上睡著了，望著她的沉睡的臉龐，我才安心的重回了夢鄉(xiāng)，夢中，耳畔似乎又回響起了那熟悉的腳步聲“嗒嗒嗒嗒……”
早晨，溫暖的陽光透過窗子俏俏地探進(jìn)來，我打開模糊的雙眼，又看見媽媽美麗的面孔……
我的成長小學(xué)作文500字 篇4
何為經(jīng)典？百度百科上的解釋是指具有典范性、權(quán)威性的著作；何為成長？百度百科上的解釋是指隨著時間的推移向著圓滿成熟的生長。在成長的道路上，經(jīng)典就像是我們腳下的臺階，一步一步，一層一層，引領(lǐng)我們踏上生命的云端。
何為經(jīng)典？當(dāng)我手捧《紅樓夢》，感受大觀園深處寶玉與黛玉的愛恨嗔癡；當(dāng)我閱讀《水滸傳》，感受水泊梁山上眾位好漢的豪義無雙；當(dāng)我閱覽《麥琪的禮物》，感受那一對貧窮的小夫妻彼此間互相為對方付出的心；當(dāng)我翻開《巴黎圣母院》，發(fā)現(xiàn)矮小和卑微如卡西莫多，也有那般美麗的閃閃發(fā)光的心。經(jīng)典是美好的，是不朽的，我在經(jīng)典中收獲了一個個成長的必須品：善心、博愛與美德。
我們的成長離不開經(jīng)典。書能增加人的氣質(zhì)，經(jīng)典更能使人的境界升華。我們一點點地成長，不可能一下子明白世間的美與丑，善與惡，對與錯，此刻，經(jīng)典就是我們最好的老師。他們指引著我們一步一步走向光明，走向希望，讓我們像純凈的萌芽一樣，漸漸綻放出嘴動人的花。
我們無法延長生命的長度，但我們可以加增生命的厚度。經(jīng)典是我們在成長道路上最佳的助手。經(jīng)典讓我們感知許多，超越了時間和空間的限制，以一種最堅定的力量，支撐我們對正義的信念，對友情的執(zhí)著，對親情的感恩，對大自然的尊重，對成長的期待……
墮落就像是沼澤地，不知不覺間陷入，再拼命掙扎也于事無補，唯有經(jīng)典才能拯救自己于水深火熱之中。當(dāng)一個人的心靈被滌蕩干凈，且熠熠生輝，前方還有什么可以阻擋他前進(jìn)的步伐？經(jīng)典是圣潔的甘露，滌蕩我們的心靈，滋潤我們成長。
我們中的每一個都需誦讀經(jīng)典，擁有經(jīng)典就仿佛擁有了太陽，縱使前方的道路荊棘遍布，經(jīng)典依然會像那陽光，驅(qū)散了陰霾，折射出彩虹的光芒。
我的成長小學(xué)作文500字 篇5
我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書，書里講了許多真善美的人和事，讓我感受很深，同時也想起在我的身邊，也有同樣有著.真.善.美的人。
說說我身邊的吧，我的舅舅是一個出租車的司機，每天起早貪黑的在外面掙錢，每天遇到的事和人都非常多，有開心的.著急的.傷心的......
這件事就發(fā)生在我的舅舅身上，那天他和往常一樣，高高興興的從家里出發(fā)，準(zhǔn)備出去開出租車，正在路上看見了一位30多歲的男士，在那焦急的等待著出租車，正巧舅舅開到他的身邊，問道:你是要去哪呀？只見這位男士急的滿頭大汗，說道:我要去醫(yī)院，舅舅一聽連忙開車，把這位男士送到了一院，在路上才知道這位男士的爸爸正在搶救，他是回家取錢的，到了醫(yī)院門口，這位男士匆匆忙忙的下了車，沒想到卻把錢包落在了車上，舅舅一看，他風(fēng)風(fēng)火火的沖進(jìn)了醫(yī)院，左找右找找到了這位男士，這位男士非常感動，眼里含著眼淚對我的舅舅直說謝謝，舅舅也回話說道不用客氣，這是救命的錢，不管誰碰到這事都會還給你的，舅舅的做法很棒，令我感到驕傲。
從這件事情上，我明白了一個道理，無論是做人還是做事，都不要有貪念，要做一個誠實的人，德萊賽說：誠實是一切的根基，是人生的命脈。是的沒有誠實就沒有一切，就沒有美好的明天，我們要記住，要做個腳踏實地.以誠為本的人。
作為小學(xué)生，我應(yīng)該向書中的人物學(xué)習(xí)，多做善事.多學(xué)知識，長大成為祖國的好棟梁。
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