【精品】我的成長小學(xué)作文500字匯編7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我的成長小學(xué)作文500字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的成長小學(xué)作文500字 篇1
書是知識的源泉。這話一點(diǎn)也不假讀書,確實(shí)可以獲得許許多多不同的道理。在我成長過程中,是書陪伴著我。
書中的知識真是數(shù)不勝數(shù)!吨袊舷挛迩辍方榻B了我們作國悠久的歷史;《童年》向現(xiàn)代人門揭露了資本主義社會的罪惡;《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八個好漢懲惡揚(yáng)善的光輝形象;《母親》向世人展現(xiàn)了母親無私的付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過不少書,受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史,我不禁感到無比自豪;看到高爾基在童年飽嘗了人生心酸,我禁不住流出同情的淚水;看到外號行者的武松赤手空拳打死殘害百姓無辜性命的猛虎,我不禁拍手叫好;看到母親為了自己的孩子寧愿搭上自己寶貴生命的無私。我禁不住心里一酸——很不是滋味。
讀書,對愛書的人來說是人生中的一大享受。一本情節(jié)曲折動人,語言優(yōu)美生動,層次分明的書能使人置身與作者的情感之中。不僅如此,書中的道理時時刻刻地鞭策著你。就拿我來說吧!當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書時,那書中的語言吸引了我,使我牢記在新活學(xué)活用,書中的知識啟發(fā)了我,使我慢慢成長。然而,讀書對于不愛書的人來說,無非就是一副“枷鎖”。因此,我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。
要想打開知識寶庫的大門,就必須得到書籍的灌溉、哺育和充實(shí)。書中的道理是怎樣影響我的呢?就那《母親》這部書來說吧!看后,我聯(lián)想到我的母親平日里為我操勞。便下定決心好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報答母親。如果沒有《母親》這本書,我能下這個決心嗎?肯定是不能的。是因?yàn)樗樟宋遥逃宋。使我認(rèn)識了我未來該做什么事。使我在學(xué)到知識的同時做上了生活的主人,不再是一個無知的黃毛小丫頭了。
書是我成長過程中不可缺少的小伙伴。同學(xué)們,讓書也成為你的好伙伴吧!
我的成長小學(xué)作文500字 篇2
我的酸甜苦辣,是一個多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷過這些酸甜苦辣,才讓我慢慢長大。在我六歲那年我是一個調(diào)皮搗蛋的孩子,但我的學(xué)習(xí)成績都是很優(yōu)秀的。
有一次數(shù)學(xué)成績下來了許多同學(xué)都因?yàn)樽约嚎剂撕贸煽兏械礁吲d,只有我一個悶悶不樂,因?yàn)槲业拇中拇笠,我才考了七十分,這對我來說是一個沉重的打擊,讓我對數(shù)學(xué)少了一份自信,本來成績不錯的我,竟然考了這么個分?jǐn)?shù),我真難接受這個事實(shí)。在放學(xué)回家的路上我忐忑不安,生怕家人罵我,過了許久,我推開了家門,家里沒人,走了進(jìn)去,桌面上放這一張紙條上面寫這讓我快點(diǎn)吃飯,吃飯后,我本應(yīng)該睡午覺,但我還是對七十分的成績感到不安,中午十二點(diǎn)時媽媽下班,看我不敢睡覺手上拿著一張紙悶悶不樂,就問兒子怎么還沒睡覺?“我……我……”我把聲音壓到最低連我都聽不見。
怎么了?媽媽帶這輕柔的聲音,走了過來,我隨這腳步把試卷給了媽媽。媽媽那起試卷看了兩遍,她幾乎什么都開了遍,卻沒看分?jǐn)?shù),她沉默了一會兒,說原來我兒子就為這件事傷腦筋呀,真不應(yīng)該。他應(yīng)該去改正錯誤爭取下次考個好成績,聽了媽媽的話,我失落的'自信又找回一大半,我又東山在起,把自己的錯誤全部改正過來,這樣我才會進(jìn)步,于是我日夜奔波,每天把老師講過的知識復(fù)習(xí)。我打開書本讀了一句欲窮千里目,更上一層樓。我的數(shù)學(xué)成績突飛猛進(jìn),讓我都沒想到。在生活中正是經(jīng)歷了苦才得到了甜,只有苦過的人才能感受到真正的甜。
我的成長小學(xué)作文500字 篇3
每個人都有許許多多的成長,我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨(dú)自睡覺,回想起來,仍然記憶猶新。
記得我五歲那年的一天,爸爸媽媽都要加班,晚上只有我一人。如果是平日,他們一定會把我送到哥哥家,可今天,卻說我長大了,可以自己睡覺了,硬要把我一個人留在家里。
晚上,家里空蕩蕩的,一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢,爬上床,關(guān)好燈就睡覺了。也不知為什么,我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是,我睜開眼睛環(huán)顧四周,屋子里黑洞洞的,靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點(diǎn)害怕,平時在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過,令我毛骨悚然。
就在這時,窗外忽然刮起一陣風(fēng),吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng),叮當(dāng)”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動,影影綽綽,看上去像有人在外面,嚇得我魂不守舍,一頭躲進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓,但還是不敢出來。過了一會兒,我受不了了,便想出來涼快涼快,喘口氣,可又不敢。
突然,我的腦海里出現(xiàn)一個聲音:“龍,你可千萬別出去,要是出去了,會被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的!薄安粫,”另一個聲音說道:“那根本就不是壞人,是衣服,只管出去好了!薄皩幙尚牌溆,不可信其無,大伙兒可都這么說,千萬不能出去!薄斑@事不是明擺著嘛?那都是風(fēng)的惡作劇,是衣服又不是壞人。更何況,只要自己不做虧心事,半夜就不怕鬼敲門!
這兩個聲音在我腦海里爭論不休,令我難以決策。最終,我還是從被子里鉆了出來,但不管怎么說,的確有點(diǎn)害怕,忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。
第二天,父母都夸我,說:“龍,你長大了,變得勇敢了!蔽衣牶螅樕下冻隽藸N爛的笑容,心里比吃了蜜還甜。
從那以后,我就擁有了自己的小房間,獨(dú)自睡覺了,真可謂“萬事開頭難”!
我的成長小學(xué)作文500字 篇4
一張照片定格在了夏日的炎炎的陽光下。那格子里的初夏永遠(yuǎn)將成為我的最后記憶嗎?
夏日的陽光灑向大地,陽光抵擋不住自己詫異,穿過密密匝匝的樹葉,向大地投射出一道最亮麗的光芒。云飄飄散散,隱隱約約的,就像是那流失的記憶一般迷幻。風(fēng),卷簾一般,不清晰地印在眼前。那模糊不清的印記卻在我的記憶里留下了最真摯的愛與祝福,我在愛中成長——
愛,只是那物質(zhì)上的支柱嗎?那物質(zhì)上的“愛”永遠(yuǎn)不是最真誠的。一句諄諄的教導(dǎo),一句暖暖的叮嚀,一聲嚴(yán)厲的呵斥,都是無形的愛,是愛的力量讓我懂得了如何去愛,去感受,去換位思考。
六年的時光可謂匆匆而逝,沒來得及去好好回憶,我卻永遠(yuǎn)也踏進(jìn)不了那個與我“遙不可及”的,名叫“童年”的門檻。
童年里的歡笑,歡笑背后的是愛,更多的是理解。我在愛中成長,愛的種子在我心中萌生。
小學(xué)生活。一張緋紅的小臉蛋,成為了踏入小學(xué)之門的開場。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園,在當(dāng)時雖然只是水泥地,只是粉塵與贓物,但是絲毫沒有擋住我熾熱的心。我愛著這里的一切,仿佛愛家一樣;我愛這里的老師,就像愛自己的爸爸媽媽一樣。老師教給我們的知識,教育我們做人。老師的愛,遠(yuǎn)不及爸爸媽媽的愛。有時,覺得老師的愛像是一滴清澈的水滴,滋養(yǎng)著心靈;而有時,卻覺得老師的愛如同泉水一般,涌上我的心頭。在小的時候,總覺得精神上的鼓勵還不如物質(zhì)上的幸福?墒乾F(xiàn)在,慢慢回想,精神上的鼓勵才是真正的愛,一個能詮釋著溫暖的愛。一句鼓勵、一句祝福都是愛。愛在我的身邊,包圍著我,伴隨著愛,我漸漸成長,伴隨著幸福,我慢慢長大!
如今,我已經(jīng)步入初中的門檻。只待我揮手遙望那片曾經(jīng)教育過我、給予我愛的土地。而如今,我將在另一個環(huán)境里,多聽聽新老師的教導(dǎo),多捕捉同學(xué)們的長處,多和爸爸媽媽交流幾句。也許,那將是我現(xiàn)在的愛,我在愛中成長。
這也許能稱之為愛的答卷,成長中的我,有信心地,為我的青春寫下伏筆……
我的成長小學(xué)作文500字 篇5
紅領(lǐng)巾,它的構(gòu)造如此簡單,但是在我彷徨時,是它給我指明了方向和道路,讓我勇敢的向前進(jìn)。
外交部部長李肇星爺爺說過:“有一種顏色,它能五十年飄揚(yáng)在心中永不褪色,那是紅領(lǐng)巾的顏色;有一種光榮,它能讓人五十年后想起仍激動不已,那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮!
秋風(fēng)瑟瑟,落葉滿地,一個金黃色的收獲的季節(jié)到了。我像往日一樣戴著紅領(lǐng)巾往學(xué)校走去。路上,風(fēng)一吹,紅領(lǐng)巾扭動著自己的身軀,努力地配合著風(fēng)兒,像一團(tuán)燃燒的火焰。我仍然像往常一樣經(jīng)過嘈雜的菜市場,眼前的一幕不禁讓我頓足觀望,一個外國人和一個賣蘋果的果農(nóng)正在嘰里咕嚕地說著什么,那個外國人急得滿面通紅,環(huán)顧四周好像在求助什么,果農(nóng)同樣急得像熱鍋里的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
很明顯,因?yàn)閮扇藷o法聽懂對方而無法買賣。這件事對于全國小學(xué)生英語競賽二等獎的我當(dāng)然是小菜一碟,我正要走向前去,一看表,哎呀不好,沒有時間了,再有十分鐘就要上課了。我猶豫了,這時,我胸前的紅領(lǐng)巾吹到了臉上,仿佛在告訴我:“雪中送炭的時候,還猶豫什么呢?”我堅(jiān)定不移地走過去,用流利的英語幫助他們解決了難題,這個外國人感激地直說:“Thankyouverymuch。”果農(nóng)臉上也露出了燦爛的笑容,還贏得了幾位路人贊許的目光。胸前的紅領(lǐng)巾仿佛也豎起了大拇指:“你真棒!”
我飛似地向?qū)W校跑去,剛進(jìn)教室,上課鈴響了,我坐在位置上,感覺到了從未有過的幸福。
紅領(lǐng)巾伴隨我成長,從那以后,我更加熱愛紅領(lǐng)巾了,胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾成了我心中的一面旗幟,他讓我學(xué)會了如何做人,如何生活……
我的成長小學(xué)作文500字 篇6
這個學(xué)期,我們學(xué)校給每個班級都開設(shè)了植物角。我也養(yǎng)了一盆植物,叫玉竹,我很喜歡它,為此我特意挑了一個卡通造型的花瓶來栽培它。
玉竹全身翠綠,枝桿細(xì)長,葉子是流線型的,葉子反面是深綠色的,長得小巧又可愛,仿佛像被縮小的竹子。唯一不同的就是它的葉子集中在頂部,而竹子的竹葉是均勻分配的。由于玉竹喜歡潮濕我就經(jīng)常給它澆水。剛帶到學(xué)校里時它還很小,過了一個星期,我的玉竹還是沒有變化,可別的同學(xué)的植物不是長高了些,就是又生長了幾片嫩葉。我很焦急!這時我還發(fā)現(xiàn)玉竹的一片葉子上居然還有一個棕色的色斑。又過了幾天,不經(jīng)意間我突然發(fā)現(xiàn)我的玉竹冒出了兩片嫩嫩的葉子。這兩片嫩葉顏色極淡,很柔軟,摸起來非常光滑。我非常興奮,希望它快快長大,為了讓它能健康生長,我每天都把它搬到室外,讓它好好享受“日光浴”?墒俏以趺匆哺悴欢疄槭裁次业挠裰袢~上會有色斑,而別人的植物上沒有。我上網(wǎng)一查,哦!原來大多數(shù)的植物葉子上長色斑是植物假裝生病,要讓害蟲誤認(rèn)為是壞的葉子,這樣害蟲就不會吃葉子了。原來如此,我長舒一口氣!
因?yàn)橛裰裣矚g松軟的土壤,所以我就要經(jīng)常給它松松土。我找來一張舊報紙,玉竹擺在旁邊,再用小鏟子把里面的泥土小心翼翼地鏟出來放在報紙上,但是我怕鏟土?xí)r會傷到它的根,于是就讓媽媽替我完成了這步。把泥土鏟出來后,我用鏟子把泥土細(xì)細(xì)地砌碎然后再將它把花瓶填滿。可我忽然發(fā)現(xiàn)我的玉竹掉下了一片葉子,這時我想到了老師在課上講的,植物的葉子分解后會成為天然的肥料,對植物的成長很有幫助,于是,我便把葉子埋入土中。
玉竹很耐寒,即使在很冷的天氣里,也不會枯萎。而且長大后它還能結(jié)出橢圓形的果實(shí)呢!它不僅能觀賞,如果把葉子摘下來曬干,還能當(dāng)藥材哦!這是很少觀賞植物能做到的哦!
最后,我祝愿我的玉竹健康成長,早日結(jié)出果實(shí),我一定會把玉竹照顧好的。
我的成長小學(xué)作文500字 篇7
我的家,不能說是書香門第,可從我懂事起,便愛上了書。
讀幼兒園時,我雖然只認(rèn)識幾個簡單的字,但總喜歡翻來覆去地翻看那幾本童話書,而且總是吵看要媽媽給我講故事。那時的我,認(rèn)為世界是最美好的,是像童話世界般充滿歡樂的。我從書中認(rèn)識了這個美麗的世界。
書香,留住了我的童真。
上了小學(xué),我學(xué)習(xí)了拼音知識,我開始看有拼音的圖書。比起幼兒園時的小人書畫,我才恍然大悟:原來世界上有這么多好看的書!我訂了《少年隊(duì)員》、《小學(xué)生周刊》等書報,看到同齡人寫的那么多精彩的文章,我發(fā)誓也要寫出這樣的作文。于是,我學(xué)習(xí)更認(rèn)真了,更渴望看更多的書籍,獲得更多的知識。
書香,留住了求知。
小學(xué)中年級開始,我喜歡上看童話故事,常常一有時間就坐在地上看《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》這些有著悲歡離合,有著美麗公主和王子的故事。我認(rèn)為這個世界是無比美好的,無比幸福的。
書香,留住了幻想。
現(xiàn)在,我已經(jīng)上了高年級,那些小人書已不能滿足我的求知欲!冻悄吓f事》《童年》、《魯濱遜漂流記》……一本本的中外名著從我手中經(jīng)過,我貪婪地吮吸著知識的甘露,我對世界有了更深的認(rèn)識。原來這個世界并不是十分美好,有許多人還在受著苦,受著累,這些是我以前完全不知道的。
書香,留住了我對世界的認(rèn)識。
因?yàn)榭磿,我的寫作有了很大的進(jìn)步,我的父母看到我對書籍如此癡迷,他們支持我,給我買了許多課外書。我慢慢地養(yǎng)成了寫讀書筆記的好習(xí)慣,讓知識完全留住。
我愛書,因?yàn)椋瑫惆槲页砷L。
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