寫好小學(xué)作文600字匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的寫好小學(xué)作文600字9篇,希望對大家有所幫助。
寫好小學(xué)作文600字 篇1
高爾基先生說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍能帶給你許多重要的好處。
多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感?梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母谩T趯懽鞯臅r(shí)候,我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句,讓別人覺得你很有文采,美感。每讀一本好書,你都會(huì)從中得到終身受益的哲理。讀完《魯濱遜漂流記》你就應(yīng)該知道:對危險(xiǎn)的恐懼心理比看到危險(xiǎn)本身更可怕,所以我們面對人生路上的困難,必須勇敢的面對,并去戰(zhàn)勝它。
多讀書,可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說:“第一印象最重要”,從你留給別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書,可以讓人感覺你知書達(dá)理,頗有風(fēng)度。
多讀書,可以讓你多增長一些課外知識(shí)。培根先生說過:“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò),多讀書,不僅增長了課外知識(shí),可以讓你感覺到渾身充滿力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷的前進(jìn),不斷的成長。每讀一本書,你都會(huì)從中獲取新的知識(shí)。前天,同學(xué)問我:“為什么這兒下雨,不遠(yuǎn)處的地方不下雨呢?”我想起了前兩天看的《十萬個(gè)為什么》,立馬給了他答案:夏天,天氣熱,太陽一照,地上的水蒸發(fā)得快,就會(huì)形成積雨云。這種積雨云面積小,但移動(dòng)速度非?,這時(shí),積雨云的正下方下大雨,積雨云邊上下小雨,而云塊還沒有飄到的地方就陽光高照,還是大晴天呢!同學(xué)聽了,連說我聰明。我不好意思的抓了抓頭說:“你只要多讀書,也會(huì)非常聰明的”。多讀書,可以讓你變得聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。在小學(xué)生涯中,我憑借著智慧戰(zhàn)勝了高年級的哥哥姐姐,獲得了知識(shí)競賽第一名。書讓你變得聰明,你就可以勇敢的面對困難。讓你用自己的方法來解決這個(gè)問題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁了一步。
多讀書,也能是你的心情變得快樂。讀書也是一種休閑,一種誤娛樂方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng),使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的方式。
讀書能陶冶人的情操,給人知識(shí)和智慧。所以,我們應(yīng)該多讀書,為我們以后的人生道路打下良好、扎實(shí)的基礎(chǔ)。
寫好小學(xué)作文600字 篇2
我厭倦地推開成堆的試卷,扔掉手中的筆。苦笑著望向又一張滿眼紅叉的試卷,再也不想做任何努力!芭尽钡匾宦暎郎系娘L(fēng)信子落地……
我撿起碎片,那瘦弱的根莖斷了半截,快要開花的骨朵也掉了幾個(gè),頂著殘存的幾朵,在風(fēng)中搖搖欲墜,像一串殘損的鈴鐺。隨手把它扔在碗里,碗里的水淺淺的。回到桌前,一身落寞。
第三天了,我趴在桌前什么也沒做,呆呆地。起身端水,看見令人驚訝的一幕。
風(fēng)信子長出了小段根莖,弱弱的,努力地吸取僅剩的水。呵,本來蔫成那樣……手中的杯子險(xiǎn)些滑落,不記得自己是怎樣回到桌前的,又帶著怎樣的心情落筆……
只記得,我握著筆,在小鐘滴答伴奏里,廢棄的稿紙?jiān)睫礁。手又酸又痛,磨出了痕跡;眼睛酸澀,可我仍沒有停筆。那一個(gè)個(gè)熟悉的數(shù)字,字母排列出讓我陌生的公式,像是嘲笑愚笨的我,像是在等我抓狂,等我絕望,但是我不會(huì)!我在紙上寫下:美好,我可以。核對著答案,答案和稿紙上一樣的結(jié)果,我不禁笑了。
于是,逼迫自己喜歡上這些詩句、公式、詞組,在紙上抄記,證明,演算。手,眼全身的難受勸解我放棄的時(shí)候,我沒有,因?yàn)槲颐靼,它們可以讓我美好,而美好來自辛苦和孤?dú)。
我埋著頭,左手壓平練習(xí)冊,右手不停寫著。胳膊不時(shí)伸直解放一下,揉揉疲憊夾雜血絲的眼睛。用冷水沖了沖發(fā)燙的手和臉,才感到小拇指已磨破了皮。我狠狠地?cái)Q了自己一下,以消除漸漸襲來的困意,疼得自己大叫,卻也感到終于做對題目的愉悅。那感覺,是美好的。
“乖,累了吧,飯好了。”媽媽叫著,風(fēng)吹來,我聞見香氣,是飯菜?不!風(fēng)信子開花了。那小小身軀終頂著這骨朵,綻放了。我會(huì)心地笑了。它在陽光的照耀下,也如此美好。
我也會(huì)問自己,是什么改變我的想法,讓我去喜歡那些曾厭惡的東西。但,早已不需要答案了吧。
因?yàn)椋L(fēng)信子開花了,開花的那一刻,就明明白白了。生活本是如此美好,為什么不讓自己也一道美好起來呢?
寫好小學(xué)作文600字 篇3
作為萬小的學(xué)子,要具有健全的.人格素養(yǎng);作為萬小的學(xué)子,要養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣;作為萬小的學(xué)子,要擁有一手漂亮的好字;作為萬小的學(xué)子,要擁有陽光體育的意識(shí);作為萬小的學(xué)子,要做一個(gè)懂得感恩的人。
祖國是遠(yuǎn)航的巨輪,載著我們駛向光明的彼岸。
我們爭當(dāng)祖國的好少年:熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大,為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,努力向前。
祖國是耀眼的太陽,我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親,我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國。要像大雁一樣,抱著遠(yuǎn)大的理想,叼著明珠飛向遠(yuǎn)方
我們爭當(dāng)祖國的好少年:勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn),豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀,飛向藍(lán)天。
祖國是和諧的家園,每個(gè)人享受著幸福和溫暖!昂煤脤W(xué)習(xí),天天向上;虛心好學(xué),刻苦鉆研”,是每個(gè)學(xué)生的座右銘!皥F(tuán)結(jié)友愛,互相幫助;幫助別人,快樂自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。為自己存在的價(jià)值而努力,就是上進(jìn)。
我們爭當(dāng)祖國的好少年:品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛,挽起我們友誼的雙手向著未來,勇敢登攀。
祖國是廣闊的舞臺(tái),我們將成為未來的中堅(jiān)。鳥美在羽毛,人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要,它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美,知道感恩。幫助別人,快樂自己。人與人要互相幫助,要互相團(tuán)結(jié),力量才會(huì)大。
我們爭當(dāng)祖國的好少年:體魄強(qiáng)健、活潑開朗,用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任,扛在雙肩。身心健康是主要,鍛煉身體,活潑開朗,才會(huì)有好心身來爭當(dāng)四好少年。不要像脫了毛的雄鷹,沒有健康也非不起來
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,未來的路還很長,只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)開拓才會(huì)取得進(jìn)步。我們一定要銘記大家的鼓勵(lì)和鞭策,以愛心、恒心、信心托起自己,一起去爭當(dāng)四好少年吧。
寫好小學(xué)作文600字 篇4
那是一個(gè)仲夏的正午,太陽無比的耀眼,它的光使溫度計(jì)中的水銀柱不斷“勇攀高峰”。
就是在那樣酷熱的一天,我見到了它——到目前為止,我收到的最好的禮物,我的小烏龜。
它當(dāng)時(shí)正在一個(gè)涼爽的缸的底部:它全身透著一種迷人的古銅色;它的背上有著波浪般的花紋;它的爪子如同鷹爪般鋒利;它的脖子有著科莫多龍般的挺拔;它的眼睛,可以洞察一切事物的小眼睛,仿佛是來自宙斯的;它的嘴有著一個(gè)漂亮的弧度,仿佛在向世人微笑;它的頭時(shí)不時(shí)地來個(gè)旋轉(zhuǎn),仿佛在向世人展示可愛,傳遞快樂。
它的名字叫“普京”,雖然我不奢望它能像普京那樣成為俄羅斯的總統(tǒng),但我希望它可以可以像普京那樣強(qiáng)壯。
“普京”天生很活潑,經(jīng)常給我?guī)順啡。因(yàn)樗淖旌芷婀,有一個(gè)特別的弧度,所以每當(dāng)我和它四目相對時(shí),總感覺它好像在對我微笑。因?yàn)檫@個(gè)微笑,我特別喜歡耍它,經(jīng)常用一根棉線,醮上水后,在它眼前晃動(dòng)。它特別害怕我弄這個(gè),所以每次它一看到繩子就趕快把頭縮進(jìn)殼中,或者拿兩只爪子在頭上亂抓?吹剿狡鹊臉幼樱揖箍鞓返猛浟说厍蚴菆A的。
“普京”帶給我歡樂,也給予了我深刻的啟迪。
我經(jīng)常拿魚喂它和另外一只烏龜。另外那只烏龜名叫“布什”,性格恰巧跟“普京”的活潑相反,十分內(nèi)向。所以它們吃魚,總是活潑的“普京”首先抓到更多的魚,吃到更多的美味,而內(nèi)向的“布什”,卻白白浪費(fèi)了很多良好的抓魚機(jī)會(huì),只能吃到很少的食物。這使我明白:心情愉快是發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的前提,而發(fā)現(xiàn)機(jī)遇則是成功的第一步。所以說,有著快樂的心情是成功的第一基石。
是“普京”為單調(diào)的生活平添了諸多趣味,它就是上蒼賜予我的最好的禮物。我將好好珍藏它,善待它,直到遙遠(yuǎn)的未來。
寫好小學(xué)作文600字 篇5
我雖然不知道他的名字,但是記住了他的樣子,記住了他的品質(zhì)。他是一個(gè)十多歲的陌生大哥哥,個(gè)兒挺高,有烏黑發(fā)亮的頭發(fā),又濃又粗的眉毛下長著一對炯炯有神的大眼睛,鼻梁高高地翹起來。他擁有一顆樂于助人的心。
一天吃過午飯后,我在媽媽的同意下一個(gè)人去了新源書店。我在書店里專心致志地看書。這時(shí)進(jìn)來了一位左腿殘疾的大哥哥,他手里拿著一把雨傘,雨水竟順著雨傘流下來。我抬頭向外望去,才發(fā)現(xiàn)外面不知什么時(shí)候下起了雨。我想:也許待會(huì)兒雨就會(huì)下小或是停了。便又專心致志地看起書來。
沒想到,雨越下越大,而且還刮起了大風(fēng)。我著急了,不由自主地伸手往褲包里一摸,包里揣有媽媽給我坐車回家的錢。可我把褲包翻了個(gè)底朝天,也沒發(fā)現(xiàn)錢的蹤影,一定是弄丟了,我頓時(shí)急出一身冷汗。猶豫一會(huì)兒,我只好給媽媽打電話,電話沒有人接,我就知道媽媽一定出門了。不知不覺中,我的眼淚就像斷了線的珠子一樣流了下來。我心中暗暗叫苦:既沒有錢,媽媽又沒接電話,天還下起了飄泊大雨,我可怎么回家呀?
我越想越傷心,竟哭出了聲。這時(shí),剛才進(jìn)來的那位大哥哥迎面走來,親切地問道:“小朋友,你為什么哭呀?”我邊哭邊傷心地說出了原因。大哥哥聽了以后,默默地想了想,便把左手放進(jìn)褲包里,摸索了一會(huì)兒,然后掏出一把錢。我一看,里面全是一角、兩角、五角的零錢,只有一張嶄新的五元錢紙幣特別顯眼。他毫不猶豫地抽出那張嶄新的五元錢塞進(jìn)了我的手心里,溫和地說:“走吧!我?guī)湍憬谐鲎廛!彼盐覡康綍觊T口,冒雨攔了一輛出租車,把我送上車,又對司機(jī)說:“師傅,麻煩您送這個(gè)小朋友回家!彼緳C(jī)微微一笑,說道:“放心吧,沒問題!”坐在車?yán),手里握著意外得到的五元錢,看見窗外的大哥哥站在雨簾中,兩行熱淚悄悄地從臉頰滑落下來。我還來不及說聲“謝謝”,大哥哥已經(jīng)開心地對我笑了笑,然后獨(dú)自撐起一把雨傘,一瘸一拐地消失在雨霧中。
望著大哥哥遠(yuǎn)去的背影,一種敬佩之情在我心中油然而生,我默默想:大哥哥盡管自身殘疾,卻是一位給別人帶來方便和快樂的人。他的心真好!
寫好小學(xué)作文600字 篇6
雖說我在班里成績不算太好,但在“文娛圈”內(nèi),我可是首屈一指的“大腕明星”,不信,你聽。“哈哈……”咦,班里怎么會(huì)傳出笑聲?那當(dāng)然是我在表演小品,“笑星”嘛,天生有這個(gè)才。還不信,接著瞧吧。
我這時(shí)正在表演《鬼子打獵》,說有個(gè)劇院在演《鬼子打獵》這出戲,因?yàn)槿右傍喌暮团湟舻娜伺浜喜缓,演出了一場鬧劇。我一邊繪聲繪色地講,一邊做著各種滑稽的動(dòng)作,還學(xué)日本鬼子的話,逗得同學(xué)們前俯后仰,有的還笑疼了肚子呢。怎么樣?這回信了吧。你說什么?問我怎么會(huì)“這一招”的?好,告訴你吧。
小時(shí)候,我最喜歡看《綜藝大觀》中“開心一刻”這一欄目,每次笑過之余,我便進(jìn)行模仿,常逗得父母開懷大笑,于是我的興趣越來越濃了。
三年級的一次文娛課上,我第一次登臺(tái)表演了《走馬觀花》,同學(xué)們聽后無不驚訝萬分,從此,我便在“文娛圈”里展露了頭角,有了點(diǎn)“小名氣”。每次班里有演出,我總能大顯身手,在緊張的學(xué)習(xí)生活中,帶給了同學(xué)們一串串笑聲,每當(dāng)這時(shí),我總覺得自己是世界上最快樂的人。
當(dāng)然我能如此榮耀,受到同學(xué)們的喜愛,也得歸功于爸爸,爸爸是個(gè)“老笑星”,常言說得對“有其父必有其子”。一有空我們就切磋“技藝”,你說一個(gè),我來一個(gè),媽媽是我們唯一的最忠實(shí)的觀眾。有時(shí),我因?qū)W習(xí)緊張,而想偷懶時(shí),老爸就對我說:“一個(gè)人要把興趣愛好變成特長,可不是容易的事,那必須持之以恒,那才能有所成就。”我默默地銘記了爸爸的話,并且一直在為成為趙本山這樣的大笑星而努力。每次,得到同學(xué)們的掌聲時(shí),我總想:“要百尺竿頭,更進(jìn)一步!
這學(xué)期,我榮幸地成為“小卓別林獎(jiǎng)”的得主,唉,麻煩也來了,同學(xué)們有空見著我就喊:“小卓別林來了,小卓別林來了!蔽膴收n上,“小卓別林來一個(gè),小卓別林來一個(gè)”的叫聲此起彼伏,不過我為此而驕傲。
怎么你羨慕我整天都開心嗎?告訴你吧,多給別人歡樂,你一定也會(huì)收獲不小的。
寫好小學(xué)作文600字 篇7
我們一出生就被定下了外貌,有些人美麗,有些人卻有缺陷。他們很自卑,他們總活在別人的嘲諷中,就因?yàn)橛腥毕荻艿剿伺艛D,甚至被一些人羅列到“排行榜”之中,他們該有多傷心;因?yàn)槟撤矫娌蛔,被別人起許多外號?偟椭^走路,不想看見別人的指指點(diǎn)點(diǎn);不與人溝通,害怕別人嘲笑自己……我們不能改變?nèi)菝,但可以展現(xiàn)笑容!不管我們有多少不足,我們都可以擁有美麗的內(nèi)心,用樂觀、積極向上的態(tài)度去對待生活。要讓別人尊重自己,先要自己尊重自己。我們可以昂首挺胸,可以讓別人刮目相看。也許你不是最美麗的那一個(gè),但你可以對別人微笑,笑出最自信的自己。
遇見一些困難的事,我們總會(huì)說:“沒事,明天再做。”我們總是放松自己,對自己寬容,可最后吃苦的還是自己。為什么我們不能吸取教訓(xùn)?我們總說:“明天……”可是我們有多少明天呢,總把事情向后推,總找許多借口。等到了明天不一定會(huì)去做。我們不能預(yù)知明天,但我們可以把握今天!我們不需要把所有事情都安排在某一天做,那天該做什么就把該做的的事完成。我們可以讓每一天都有它的意義。
我們的人生不會(huì)一帆風(fēng)順,總會(huì)有些困難、挫折。就像一條路,路上可能有花花草草,也可能會(huì)有荊棘叢林,我們不知道前方會(huì)是什么樣,更不知道所謂的終點(diǎn)在何方。越到障礙物,我們可以跨過去,可以繞道走,但不能原路返回。在人生的道路上總會(huì)遇到荊棘。我們不能樣樣順利,但可以事事盡力!我們可以用自己的努力,開拓自己的路。中途回過頭時(shí)才不會(huì)惋惜,才不會(huì)后悔當(dāng)初的決定。臨近終點(diǎn)時(shí),不會(huì)埋怨以前,不會(huì)后悔從前的選擇,就算沒有想象中那樣美好,也會(huì)感嘆:“我,盡力了!庇腥苏f,每個(gè)人出生后,上帝都給他定好了人生。想一想,我們不總喜歡算命么?伸出手看看生命線,才回過神來。命運(yùn),掌握在自己的手里……
我們不求有輝煌的人生,不求和科學(xué)家一樣偉大,只求盡自己所能,做最真的自己,活出最精彩的人生!
寫好小學(xué)作文600字 篇8
有一本書,一直在我的記憶中閃耀著美麗的光彩,它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我的童年,灰暗、干枯。當(dāng)時(shí)我在學(xué)校,是個(gè)內(nèi)向而懦弱的孩子,這種孩子是注定要被人欺負(fù)的,我當(dāng)時(shí)就是全班壞男孩的玩物,下課剛被人揍完,上課又被周圍男孩子開玩笑,他們用各種粗俗的語言辱罵我,于是,我?guī)缀跸胩訉W(xué)。可是,我連逃學(xué)的勇氣也沒有。
我當(dāng)然也有朋友,可我的朋友與我是一路貨色,我們幾個(gè)聚在一起,會(huì)遭到更多男生的包圍,攻擊。女生們也更瞧不起我們這幾個(gè)班里最無能的男孩。
有一天,我在爺爺家的舊物堆里亂翻——那些舊東西都是我姑姑、叔叔、爸爸上學(xué)時(shí)用過的——在這些破爛中,我竟翻出了一本完整的書。那本書封面破舊,發(fā)黃而且粗糙,不過我不僅能看清書名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》,而且能勉強(qiáng)辨認(rèn)出一個(gè)人戴著一頂奇怪的灰帽,帽上還有一顆扎眼的紅色五角星。正是那顆紅色五角星吸引了我,讓我翻開了第一頁,讀起來。雖然我當(dāng)時(shí)才上小學(xué)三年級,認(rèn)不得幾個(gè)字,但我還是能看出句子的大體意思。書的開頭就是保爾受老師欺負(fù),被開除出學(xué)校。我挺可憐保爾,因?yàn)槲覀兌荚趯W(xué)校里受欺負(fù),雖然一個(gè)是受壞老師欺負(fù),一個(gè)是受壞學(xué)生欺負(fù),但我覺得差不多。
就是這件偶然的事情,使我對小說產(chǎn)生了興趣。我吃力地讀完這本書,幾乎用了一年的時(shí)間,因?yàn)闀械臍v史背景,人物思想觀念是我當(dāng)時(shí)根本無法理解的。但畢竟它開啟了我走進(jìn)小說的大門,讀著那本書的同時(shí),我又看了儒勒·凡爾納的幾本小說,當(dāng)時(shí)我?guī)缀鯙榉矤柤{豐富的幻想走火入魔,每天腦子里都是飛越大洋的氣球、孤島上的科學(xué)家、飛出地球的陸地等稀奇古怪的事。
是上天冥冥中賜予了我《鋼鐵是怎樣煉成的》那本書,從此我走進(jìn)了小說的奇幻世界,并在這個(gè)美麗的世界中,度過了我那灰色、干枯的童年。
無疑,那一本書是我收到的最美好的禮物。
寫好小學(xué)作文600字 篇9
美,是世界上最幸福的形容詞,美,人人皆愛。在小孩子們的眼里,媽媽是最美的;在農(nóng)民伯伯們的眼里,豐收的秋季是最美的;在戀人們的眼里,對方是最美的;在我眼里,校園是最美的。
校園是伴我成長,伴我筑夢的地方。校園,是每個(gè)人夢寐以求的地方,美麗的校園,美麗的教師和美麗的同學(xué)們,共同創(chuàng)造一個(gè)美麗的校園。聽,“一二三四,一二三四”,這磅礴而有氣勢的口號,打破了清晨的寧靜,鏗鏘有力的聲音喚醒了還在沉睡的大地,隨著口號漸漸退去,緊接著登場的是我們的早讀聲,伴隨著這讀書聲,農(nóng)民們干起了農(nóng)活,鳥兒們開始了一天的旅程,校園里的花草,一邊享受著微風(fēng)帶來的涼爽,一邊享受著同學(xué)們的“交響曲”,多愜意。
飯點(diǎn)時(shí)分,亦是一抹風(fēng)景?,饑腸轆轆的我們依然排列整齊有序,窗口里阿姨熟練地給同學(xué)們打飯菜,我們吃著熱騰騰的飯菜,有說有笑地聊著校園中的趣事,有些同學(xué)則是分秒必爭,吃飯還不忘討論某一道難題,好熱鬧。
“叮鈴鈴”,上課鈴打響了,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室,靜待老師到來,喧騰的校園也安靜了。進(jìn)入課堂,這邊,歷史老師站在講臺(tái)前講述著從上古時(shí)期到清朝的歷史,我們一邊聽講,一邊不停地在紙上“沙沙”地記錄著;那邊,數(shù)學(xué)老師講著幾何圖形的變換,小組討論合作,解決難題;哦,還有,還有那科學(xué)老師帶著同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室里,練習(xí)著趣意無窮的實(shí)驗(yàn)?zāi)g(shù);聽,音樂教室傳出的優(yōu)美歌聲,給這寧靜的校園增添了幾分情趣;象棋教室里傳來清脆的棋子一步步“行軍”聲,運(yùn)籌帷幄,決勝千里;看,操場上,同學(xué)們在紅色跑道間飛馳,加油聲充滿了整個(gè)校園。多充實(shí)。
活動(dòng)時(shí)間,隨著音樂聲響起,我們迎來了放松時(shí)刻,操場開始活躍了,哈哈,奔跑吧,同學(xué)們!有些同學(xué)繼續(xù)在教室里安靜地做著作業(yè),一些同學(xué)開始了打掃工作。在這快樂的時(shí)光里,當(dāng)然少不了我們的朋友,鳥兒互相追逐,盤旋操場上空,和同學(xué)們一起“搖擺”,累了,就停在樹枝上休息;魚兒在小溪里嬉戲,不時(shí)探出水面,又向遠(yuǎn)處躥去。好歡樂。
夜色四合,一天結(jié)束,寧靜的夜晚里伴隨著微風(fēng)的吹拂,輕拍著,我們進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng),在夢中仿佛又浮現(xiàn)出了那美麗的校園,一路飄去我們記憶深處。
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