【精選】我的成長小學(xué)作文500字匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的成長小學(xué)作文500字6篇，歡迎大家分享。
我的成長小學(xué)作文500字 篇1
我們都知道，杜甫曾今說過：讀書破萬卷，下筆如有神。書是我進(jìn)步的階梯，從5-6歲時(shí)看的拼音插畫書，到現(xiàn)在讀的《四大名著》，我憑借著書，一點(diǎn)一點(diǎn)有許多新的知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)成長……
5-6歲時(shí)，我看的人生中第一本書是《勇氣》，這本書有許多插圖，當(dāng)初的我沒看什么字，就覺得插圖好笑，看完插圖，就把書給丟到一邊去了。老爸當(dāng)時(shí)看我還小，就沒叫我繼續(xù)讀，悟出點(diǎn)什么道理來，只是把書放在了儲(chǔ)物柜里。
我上兩年級(jí)時(shí)，我在儲(chǔ)物柜里理東西是，翻到了這本書，我沒想多，翻起來就開始看了，這次，我沒有像以前看看插圖就過，因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)讀很多字了，嘗試著去看懂這本書，當(dāng)初一知半解，竟然越看越懂。雖然讀的口音不準(zhǔn)，但是我從中終于記住了一些故事情節(jié)，知道了這些字和插圖正是圍繞著主題寫的，我第一次感覺原來讀書是那么的有趣，不再像我上課時(shí)讀的語文書一樣枯燥了。從此我愛上了讀書，也把這本“激發(fā)了我潛能的書”放進(jìn)了我的書桌。327、
日積月累，我到了六年級(jí)，終于我看到了這本伴我成長了許久的書，我又再一次地翻開了它，這次我的感悟比前一次更強(qiáng)烈了，我知道了每個(gè)人都需要勇氣，我知道了做很多事都需要勇氣，我知道了什么事都可以用勇氣來化解，讀書伴隨著我成長，讓我知道了許多，許多，許多……
我現(xiàn)在總是看看一些對我有益的書，人們都說開卷有益，這一點(diǎn)我非常贊同。我現(xiàn)在看的書不是插畫書，不是拼音書，不是漫畫書，更不是對身心有害的書，而是一些深?yuàn)W的書，有意義的書。言而總之，總而言之，讀書一直伴隨著我成長！
我的成長小學(xué)作文500字 篇2
中華民族自古以來就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的傳統(tǒng)民族。一個(gè)甜蜜的微笑；一種執(zhí)著的追求；一次欣慰人心的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的樂符。
中國是世界文明的發(fā)源地之一，有許多的歷史人物都有著我國人民的傳統(tǒng)美德。中國文明有過五千年的歷史，大量的考古資料證實(shí)，距今幾百萬年前，我國境內(nèi)就有古人類在生活。長江、黃河哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化。
公元前4000年，埃及人建造的七十多座金字塔和巨大的獅身人面像；公元前4000至20xx年間，蘇美人、亞述人、阿卡德人和巴比倫人在底格里斯河和幼發(fā)拉底河創(chuàng)造出高度發(fā)達(dá)的.城市文明：距今約3800至3500年我國河南的大型宮殿又創(chuàng)造了我國歷史上的一次古文明。我國還有引人注目的四大發(fā)明。這些都讓我們?yōu)橹袊糯某删投械津湴�、自豪�?/p>
而現(xiàn)在的中國，也有許多令人們感到驕傲的。比如：神舟五號(hào)楊利偉；20xx年神舟七號(hào)；20xx年北京舉辦奧運(yùn)會(huì)，在奧運(yùn)會(huì)上我國的運(yùn)動(dòng)員獲得了共50多枚金牌；20xx年游泳冠軍蔡力，還有20xx年法網(wǎng)蟬聯(lián)冠軍李娜。
中華文明是我們共同的驕傲，共同的財(cái)富！是抹不去的痕跡。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者。我們有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國乃至全世界輝煌、燦爛，發(fā)揚(yáng)光大！
我的成長小學(xué)作文500字 篇3
幸福是什么？如果提出這個(gè)問題，我一定會(huì)回答：“幸福是一種發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，是一種溫馨、溫暖的感覺�！蔽揖蜕钤谝粋�(gè)幸福的家庭里，自然是在幸福中成長，一件幸福的往事浮現(xiàn)在眼前……
“該上學(xué)了！”爸爸大聲說道，我立即收拾好作業(yè)，背上書包和爸爸走下了樓。這幾天書包里的東西多，非常重，每天上下學(xué)我都汗流浹背，爸爸便主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起了送我的任務(wù)，天氣真是異常的炎熱：爸爸的衣服都濕透了，汗，從他的臉上流下來，滴落在潔白的衣服上，留下一朵朵淡色的“小花”。
爸爸的腳一下又一下的蹬著，還在耐心地給我講解著數(shù)學(xué)題，講過一遍后，讓我用自己的話說一說，說對了，他便露出了滿意的微笑。錯(cuò)了，他依然不急也不惱，接著找出易懂的方法，直到我明白為止。
車子向左拐了一個(gè)彎，向?qū)W校方向駛出，我望著前面走著三三兩兩的同學(xué)，又望望后面的道路，心里暗暗的想：“爸爸的辦公室本在后面，他卻為了送我，減少我的勞累，寧愿繞遠(yuǎn)路……”。我的心里騰升出一陣感動(dòng)，不禁想起平常的點(diǎn)點(diǎn)小事：講錯(cuò)題時(shí)他的認(rèn)真和細(xì)心；談學(xué)習(xí)時(shí)他的莊重和嚴(yán)肅；講故事時(shí)他的興奮與微笑；給我聽寫單詞時(shí)他的努力和莊重……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如此的讓我感動(dòng)。
車子向前移動(dòng)著，看見學(xué)校的大門了，他開口道：“別忘了吃藥，學(xué)習(xí)的東西都帶好了吧？該簽字的都弄好了吧？別忘了……”我聽著他的話，心里頓時(shí)涌上一股暖流：人們都說父愛如山，但是此時(shí)我覺得父愛也如水，它在生活的角角落落存在著。父親其實(shí)很細(xì)心，生活中的小事，他都看在眼里，記在心上，連吃藥都提醒到了……
“嘎吱”一聲，車停住了，他把書包遞給我：“去吧�！蔽医舆^來，背在身上，沿著斑馬線向馬路那邊走去，進(jìn)了學(xué)校，我轉(zhuǎn)頭向身后望去，爸爸望了望學(xué)校，掉轉(zhuǎn)頭走了。午后的陽光依然熱烈。
我感動(dòng)的望著他的身影：明天，車子依然會(huì)沿著這條路到學(xué)校。
我從回憶里回過神來，是的，我在幸福中成長，我的身邊充斥著幸福，幸福無處不在，幸福讓生活變得溫暖。
我的成長小學(xué)作文500字 篇4
我的酸甜苦辣，是一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷過這些酸甜苦辣，才讓我慢慢長大。在我六歲那年我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，但我的學(xué)習(xí)成績都是很優(yōu)秀的。
有一次數(shù)學(xué)成績下來了許多同學(xué)都因?yàn)樽约嚎剂撕贸煽兏械礁吲d，只有我一個(gè)悶悶不樂，因?yàn)槲业拇中拇笠猓也趴剂似呤�，這對我來說是一個(gè)沉重的打擊，讓我對數(shù)學(xué)少了一份自信，本來成績不錯(cuò)的我，竟然考了這么個(gè)分?jǐn)?shù)，我真難接受這個(gè)事實(shí)。在放學(xué)回家的路上我忐忑不安，生怕家人罵我，過了許久，我推開了家門，家里沒人，走了進(jìn)去，桌面上放這一張紙條上面寫這讓我快點(diǎn)吃飯，吃飯后，我本應(yīng)該睡午覺，但我還是對七十分的成績感到不安，中午十二點(diǎn)時(shí)媽媽下班，看我不敢睡覺手上拿著一張紙悶悶不樂，就問兒子怎么還沒睡覺？“我……我……”我把聲音壓到最低連我都聽不見。
怎么了？媽媽帶這輕柔的聲音，走了過來，我隨這腳步把試卷給了媽媽。媽媽那起試卷看了兩遍，她幾乎什么都開了遍，卻沒看分?jǐn)?shù)，她沉默了一會(huì)兒，說原來我兒子就為這件事傷腦筋呀，真不應(yīng)該。他應(yīng)該去改正錯(cuò)誤爭取下次考個(gè)好成績，聽了媽媽的話，我失落的自信又找回一大半，我又東山在起，把自己的錯(cuò)誤全部改正過來，這樣我才會(huì)進(jìn)步，于是我日夜奔波，每天把老師講過的知識(shí)復(fù)習(xí)。我打開書本讀了一句欲窮千里目，更上一層樓。我的數(shù)學(xué)成績突飛猛進(jìn)，讓我都沒想到。在生活中正是經(jīng)歷了苦才得到了甜，只有苦過的人才能感受到真正的甜。
我的成長小學(xué)作文500字 篇5
每個(gè)人都有許許多多的成長，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨(dú)自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。
記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他們一定會(huì)把我送到哥哥家，可今天，卻說我長大了，可以自己睡覺了，硬要把我一個(gè)人留在家里。
晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關(guān)好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點(diǎn)害怕，平時(shí)在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。
就在這時(shí)，窗外忽然刮起一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動(dòng)，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會(huì)兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。
突然，我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)聲音：“龍，你可千萬別出去，要是出去了，會(huì)被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的�！薄安粫�(huì)的，”另一個(gè)聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了�！薄皩幙尚牌溆校豢尚牌錈o，大伙兒可都這么說，千萬不能出去�！薄斑@事不是明擺著嘛？那都是風(fēng)的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門�！�
這兩個(gè)聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來，但不管怎么說，的確有點(diǎn)害怕，忐忑不安地度過了那個(gè)令人難忘的夜晚。
第二天，父母都夸我，說：“龍，你長大了，變得勇敢了�！蔽衣牶螅樕下冻隽藸N爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。
從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨(dú)自睡覺了，真可謂“萬事開頭難”�。�
我的成長小學(xué)作文500字 篇6
“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸”——姚雅。這名話使我一生受益。讀書豐富了我的知識(shí)，提高了我的涵養(yǎng)，打開了我的想象力，更重要的是書讓我的靈魂更上一層樓。書，我的生活永遠(yuǎn)少不了它。
很小的時(shí)候，我已經(jīng)開始看書，說是書，只不過是一些識(shí)字的卡片或者比較短的連環(huán)畫，即使這些書我看得也很吃力，時(shí)不時(shí)地去問媽媽，于是媽媽教一個(gè)幫我看書的方法——拼音。拼音簡單易懂，我很快就學(xué)會(huì)了，不多長時(shí)間我就能看一些帶拼音的故事書，但拼的速度有些慢，但時(shí)間可以沖淡一切，最終我看書的速度還是提高了不少。漸漸地，那些帶拼音的書不能滿足我的需求，我試著讀其它沒有帶拼音的書，但是沒有了拼音，我看書那簡直是寸步難行，于是又開始去媽媽，這個(gè)字怎么讀，那個(gè)字怎么讀，于是媽媽又教我一個(gè)新的認(rèn)字方法——查字典。媽媽對我說：“書上的字字典上幾乎都可以查出來，當(dāng)你遇到不認(rèn)識(shí)的字可以求助字典這個(gè)老師。最簡單是拼音查字法，可以借字你會(huì)的拼音進(jìn)行查不認(rèn)識(shí)的字。如果不想用拼音查字法，也可以用部首查字法，第二種方法媽媽用了九牛二虎之力才把我教會(huì)。
在幼兒園大班，我對《語言》特別感興趣，總是百看不厭，上面的兒歌、故事、歌曲我早已背得滾瓜爛熟，于是我干脆將媽媽讓學(xué)生看的作文拿來看，即使這樣我也看得津津有味，媽媽有時(shí)間我也讓她給我講，媽媽的故事很快就被我聽完了，于是她就把教的課文一篇一篇地背我聽，現(xiàn)在我最愛看是小說《斑羚飛渡》系列、《山羊不吃天堂草》系列、《淘氣包馬小跳》系列、《易經(jīng)》系列，讀著一本又一本的書，從中我感受著讀書的快樂。
現(xiàn)在我不但愛讀，更喜歡摘抄，好記性不如爛筆頭嗎？在讀書的過程中，我的作文水平也得到了很大的提高。書不但成了我的良師，更成了我的益友。書——將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我。
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