【熱門】愚人節(jié)作文500字四篇
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文500字4篇,希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文500字 篇1
今天是4月1日,愚人節(jié),“april‘sday”據(jù)說,這也是由西方迎進來的節(jié)日,顧名思義,愚當然是愚弄的意思了,愚弄別人,何樂而不為呢?于是今天,一場愚人大戰(zhàn)開始了……
我和同窗剛剛走進班里,班里的同學異口同聲地說:“唉,大班長,鑰匙掉了!薄巴荆瑤ч_了!蔽椅⑿χf:“你們鑰匙也掉在地上了,你們的鞋帶也開了。”他們都無語了,呵呵,姜還是老的辣,想哄我,門兒都沒有。那些童鞋們,見愚我不成,又心生一計,捉弄教師。數(shù)學教師剛一進班,有人就說了:“教師,某某的頭破了。”教師一頭霧水,將信將疑的走了過去,可是見許多人都一起說,就又深信不疑了,她剛走過去,童鞋們大呼:“教師,今天是愚人節(jié)!”
哈哈,初戰(zhàn)告捷,童鞋們又在一起,想著怎樣愚下一位教師,又一節(jié)課,語文教師邁著大步進了教室,同學們先是一怔,后又使出同一招,可是教師是一個鬼馬精靈,一下子就識破了我們的詭計,還得意洋洋的說:“哼,想騙我,沒門兒!”唉,童鞋們,垂頭喪氣。過了一會,老是上完了今天的內(nèi)容,安排下了任務,教師突然說:“下午上兩節(jié)課就放學,請通知家長。”同學們有的不由得笑出了聲,可是大部分同學先愣了一下,后用那睿智的眼睛緊盯著教師,教師笑著說:“怎么了,看著我干什么?”童鞋們異口同聲的說:“今天愚人節(jié)!”下課后,好友說:“再也不在愚人節(jié),相信教師的話了,唉,太老奸巨猾了!”呵呵,你才知道啊,有了上一次的教訓,是不會再犯第二次的錯誤了。
老爸也是個愚人的對象,下一個就是他了!回家后,我對他說:“老爹,我這次考砸了,全班很多高分,可……可我才打了80多分。”說著還裝出可憐兮兮的樣子,“這次又是粗心了吧,下次注意些!碑吘故侵液竦睦习,這么容易就被騙了,我撲哧一聲笑出了聲,“今天是愚人節(jié)啊!老爹!”“唉,這個孩子,又讓你愚了!”老爸無可奈何的說。
今天是愚人節(jié),請問大家今天愚了嗎?或是被人愚了嗎?總之,大家快樂就行!
愚人節(jié)作文500字 篇2
今天早上,我高高興興來到學校。今天,是愚人節(jié),我以為我力氣大,沒人敢愚弄我?墒,意想不到的事情發(fā)生了。
剛到班上,就看見胡蓉在我的椅子上弄些什么,李文雅在旁邊笑,我搞不清他們在干些什么,他們發(fā)覺我來了,就各回各家。我很疑惑,他們究竟在做些什么呢?隨即將作業(yè)本交給組長,就按習慣往椅子上一坐。不好!我的褲子被粘住了!我“艱難”的站起來,往椅子上一看,“啊”我暈!“原來,你們在我的椅子上貼了雙面膠?”我憤怒了!他們大笑“哈哈,你中計啦!愚人節(jié)快樂!不許生氣哦!”于是,我跑到外面消消氣。
一波未平一波又起,又聽見朱子豪在喊:“宣陳韜晉見”。我信以為真,就趕緊跑向辦公室,見辦公室大門緊鎖,才恍然大悟又被愚弄了。
又跑進班上,還沒等我向朱子豪興師問罪,李文雅又喊我過來。我跑了過去,然后李文雅端起我的杯子,讓我喝里面的“雪碧”消消氣,我覺得有古怪,就想把它倒掉。但魏怡、胡蓉在一旁勸阻,我才沒把它倒掉,但轉念一想:還是先給別人嘗嘗吧!隨后又看見高磊,于是把杯子端給高磊,叫他喝了這杯雪碧。高磊說:“你先給一口給我看看。”我又說:“好,我就喝給你看”于是便喝了一口“雪碧!鳖D時癱瘓在地,口吐白沫........
我一直向著班外跑,像狗一樣伸著舌頭。隨后一打聽,原來李文雅給我喝的是有鹽、糖、雞精和雪碧攪拌在一起,“精心”為我打造出了世界上最“好喝”的“飲料”。
我跑回我的桌子上大叫一聲:“你們不要欺人太甚!”朱子豪也一旁附和:“就是!就是!”
“好好好,我答應你就是了,哈哈------------”教室里傳出了她們得意的笑聲。
愚人節(jié)作文500字 篇3
“愚人節(jié)來嘍!愚人節(jié)來嘍!”同學們那一聲聲清脆的喊聲,猶如一陣陣悅耳的銀鈴,在學校里回蕩。
這是怎么回事呢?請聽我慢慢道來吧!“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”上課鈴響了,同學們拿出了數(shù)學課本。老師走進了教室,笑容滿面地說:“你們這一節(jié)課如果能遵守課堂紀律,認真聽講,那么就不用上課,可以去看電影。如果做不到的話,就別想看電影嘍!到時候可別后悔!崩蠋熢捯魟偮,同學們興奮地跳起來。我心里想:“這可是一個大好機會,要好好珍惜它!崩蠋熓忠慌,沸騰的教室馬上就安靜下來,我們班里每個同學都認真聽講起來。看!那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的,眼睛睜得大大大的,我也不例外。四十分鐘一晃而過,下課鈴在我們千盼萬盼中敲響了,老師笑著讓我們排隊!昂脟D!過關了,我們可以看電影了!”同學們抬頭挺胸,自覺地排起隊來?蓜偱磐辏蠋熡肿屛覀兘馍,回到各自的座位上。這是怎么回事?同學們你看我,我看你,都成了“丈二和尚”了!膽大的同學問老師,老師哈哈大笑,說到:“看電影的事,還得看校長安排我們什么時候去看!闭f完,老師吩咐一位同學去辦公桌上拿糖果來分發(fā)。“老師肯定是想補償我們!”我們又高興起來。
過了不一會兒,那個同學跑回來,可是兩手空空的,問:“老師,糖呢?放在哪里?桌子上沒有看到啊。”老師聽后,笑著說:“愚人節(jié)快樂,孩子們!”
“喔,今天是愚人節(jié)!我們上當了!”我們這才明白。老師看了看我們,又說:“好,那今天就不布置作業(yè)了!”同學們聽后,有的眉飛色舞,有的用懷疑的眼光打量著老師。只見老師一轉身,拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到:“作業(yè):《小狀元》第21頁!”。
同學們“啊”的一聲叫了起來。有的'說:“我早就料到老師是耍我們的!”有的說:“又上當了!”
“愚人節(jié)快樂!”老師說著,笑得更燦爛了。
好一個愚人節(jié)。∠氩坏狡綍r那么嚴肅的老師居然也有這么幽默的時刻。我的眼珠子滴溜溜轉。我也準備找找看哪個同學當我的“愚人”,上我一回“快樂當”!
哈,愚人節(jié)是多么有趣啊!這真是一個制造快樂的節(jié)日!
愚人節(jié)作文500字 篇4
日歷終于翻到了4月1日,我早已迫不急待了,因為今天是愚人節(jié),我終于可已把我精心設計的“禮物”送給別人了。
我第一個來到了班里,把我的計劃給幾個來的早的同學說了一下,心動不如行動,說完,立刻干了起來。
一翻折騰后,準備著把第一份“禮物”送出去。外面的“情報員”突然向屋里喊了起來:“洪翠霞來了!”只見洪翠霞剛一進門,被放在門上的掃把給“補咚”,砸了一下,我們捧腹大笑了起來。第一個“禮物”終于順利的送了出去。接著,后面的“禮物”也順利的送給了每一個人。
同學們差不多來齊了,我們似一個個小獵人,在尋找“獵物”。
終于,我們發(fā)現(xiàn)了“獵物”,一位從五二班地區(qū)走向我們這邊的人——張老師,我們立刻把槍瞄準了她。
張老師馬上要進來了,我們個個都很激動,大氣兒都不敢出,生怕這份禮物送不出去。誰老師輕輕的把們推開了,掃把并沒有砸住她,她好似早已知道了我們的陰謀詭計,我快速地調(diào)查了一下,原來是幾個女生在作怪,我氣得眼冒金星,好似一張嘴能噴出五味真火來。但是我們并不放棄,因為班上的兩位“大仙”除了張老師,還有一個人,他是大名鼎鼎的劉老師,我們準備“惡搞劉老師”。
這次,我們放大了膽子,把裝有水的瓶子放到了門上,而且還把黑板擦,和雞毛撣都放了上去,準備著劉老師來……
來了,來了,劉老師終于來了,頓時,我們停止了呼吸,生怕再失敗。劉老師剛一推門,“咚”,一個大禮包砸了下來,同時,大家一起說:“祝老師節(jié)日快樂!”,我們哈哈大笑了起來,劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。
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