【必備】小學(xué)學(xué)作文500字錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
龍眼是故鄉(xiāng)(高州)的特產(chǎn)，味道很清甜。在爺爺家的果園里種滿了龍眼。七年后，我再次回到了故鄉(xiāng)。再次經(jīng)過(guò)了那片果園，再次從龍眼林上摘下了一顆龍眼……這時(shí)，眼前不禁回想起兒時(shí)的歡樂(lè)……
記得我還很小的時(shí)候，回故鄉(xiāng)住了半年。在那半年里，是那片龍眼林牽著我的手，陪伴我，走過(guò)了三歲。那段無(wú)知，那段呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)光。
那時(shí)正是初夏。是龍眼花開(kāi)的日子。我最喜歡龍眼花了。雖然她并不像玫瑰有著濃郁的芳香�；ǘ湟矝](méi)有睡蓮那么幽雅，也沒(méi)有牡丹那么妖艷。她從內(nèi)至外給人的第一感覺(jué)就是，不是很華麗，很樸素、大方。就像童話里的灰姑娘一樣。
正夏，爺爺給我在其中一棵龍眼樹(shù)上安了一張很矮的小吊床�！爸x謝爺爺，我好開(kāi)心哦。以后就可以和他們一起睡覺(jué)了�！�
從此，一到中午。我吃完飯后，就拿了張小凳子。放在那棵樹(shù)下。一咕嚕地爬了上去，說(shuō)：“小樹(shù)們午安！”說(shuō)完后，我閉上了眼睛，靜靜地睡了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有龍眼樹(shù)，有小吊床，也有……
一醒來(lái)，就吹起了風(fēng)。龍眼樹(shù)搖搖擺擺地舞動(dòng)著她手中的扇子，像是在給我扇風(fēng)呢！吹著吹著，就覺(jué)得口渴了，便想回屋子里倒杯水喝。準(zhǔn)備下床時(shí)，我看見(jiàn)爺爺正躺在藤椅上，手里拿著大蒲扇，心里就想出一個(gè)“好主意”。我看了看四周，從草叢里拔了一根“毛毛草”，用草輕輕塞進(jìn)爺爺?shù)谋亲永�，轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊。終于，爺爺忍不住了，打了一個(gè)大噴涕“啊凄”。爺爺醒了，他看見(jiàn)我手中握著的草，便明白了一切�！昂冒�，乖孫女，學(xué)會(huì)作弄爺爺了，看我來(lái)抓你！”
龍眼林里，爺孫倆在“抓迷藏”。于是滿林子里都充滿著我銀鈴般的笑聲！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
這是一本多么富有詩(shī)意，蘊(yùn)含哲理的文章��！每一個(gè)字多是那么具有韻味，細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)品味，各種各樣不可思議的故事應(yīng)有盡有，它深深吸引著你。它如同一個(gè)幻想王國(guó)，有著無(wú)窮的魅力，使你留戀往返，通過(guò)事情告訴了我們一個(gè)個(gè)深刻的道理，她把每個(gè)讀者當(dāng)作筆友，互相訴說(shuō)心中的波動(dòng)，思考到什么，聯(lián)系到什么，就傾瀉在字里行間，用心靈的飛鴿傳書(shū)來(lái)讓大家分享心中的另一篇天地。
每個(gè)人都有色彩斑斕的童年，那是人生中最深刻最美妙的時(shí)段。冰心的童年沒(méi)有任何的玩具陪伴玩耍，總是勤奮刻苦的學(xué)習(xí)。養(yǎng)成了她敏而好學(xué)的習(xí)慣，這種執(zhí)著的求學(xué)精神讓我們肅然起敬，更是我們終身值得學(xué)習(xí)的地方，書(shū)中一些細(xì)節(jié)的描述，給我們描述了一位善良慈愛(ài)，和藹可親的奶奶形象。在一個(gè)春夜，冰心奶奶正專心致志地看書(shū)，一只小老鼠從一個(gè)小洞鉆進(jìn)她的房間，在邊上偷偷吃地上的餅屑，由于安靜老鼠變得大模大樣用力啃著發(fā)出很大聲音驚醒到她，隨著聲音她發(fā)現(xiàn)了老鼠，便用書(shū)蓋住了小老鼠，奇怪的它沒(méi)有溜走，漸漸地，汪汪幾聲小狗一下以迅雷不及掩耳之速逮住了小老鼠，把它咬死了。冰心奶奶因此十分懺悔，她想：小老鼠初次覓食，卻遭遇生命的代價(jià)，萬(wàn)物都是有生命的，一條小生命卻因自己的一個(gè)玩笑就結(jié)束了，她十分后悔，如果再有一次，她一定會(huì)保護(hù)它的。冰心為了這微不足道的小事也感概萬(wàn)千，足以顯示她高尚的人格和大度的博愛(ài)。
冰心奶奶---您的文學(xué)作品令人稱贊，我不禁對(duì)您仰慕，但我覺(jué)得您的品德更值得我們尊敬，您的作品和品德將事我們終身學(xué)習(xí)的榜樣。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
蒲公英成熟了，花托上長(zhǎng)出了潔白的小絨球，一陣風(fēng)吹過(guò)，那可愛(ài)、潔白的小絨球就變成了幾十個(gè)小降落傘，在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩。小降落傘大聲喊道：“太好啦！太好啦！我們要跟風(fēng)伯伯去旅游啦！要到黑黝黝的泥土里去。”
蒼耳成熟了，上面長(zhǎng)出了小蒼耳，它滿身是刺，像一群小刺猬縮成了一團(tuán)。一只小野兔經(jīng)過(guò)，小蒼耳心想：這是我們旅行的好工具。于是，紛紛向野兔身上勾去，勾住野兔的毛，心里想：“這只小野兔的毛好舒服呀，我好想睡一覺(jué)，醒了應(yīng)該到泥土里了�！闭f(shuō)著，慢慢地睡著了。過(guò)了很久那個(gè)人感覺(jué)碰到了什么，原來(lái)被樹(shù)碰到了一下，它來(lái)到了肥沃的泥土：“真舒服，我要好好享受這個(gè)新家�！�
豌豆成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片金黃，真是“豌豆搖鈴千里金”呀！它搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。又像在樂(lè)呵呵地演唱：“我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上……”唱著唱著“啪—啪—啪”豆莢裂開(kāi)了，里面跳出了金黃的小豆子，就像一顆顆子彈，在比誰(shuí)射得更遠(yuǎn)！它們落到了烏黑烏黑的泥土里，找到了自己的位置。
葡萄成熟了，葡萄架上像掛滿了一串串飽滿的風(fēng)鈴。那葡萄紫得那么閃亮，像一串串紫色的寶石；紫得那么透明，像一串串紫色的水晶；又紫得那么圓潤(rùn)，像一串串紫色的珍珠，多么高貴……一陣風(fēng)吹過(guò)，我們似乎聽(tīng)到了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�。這葡萄把小鳥(niǎo)吸引了，它們魚(yú)貫而入，一只鳥(niǎo)啄一個(gè)飛走了，一只鳥(niǎo)啄一個(gè)又飛走了……就這樣葡萄們跟著小鳥(niǎo)飛向了廣闊的天地。它們興奮地大喊起來(lái)：“太好了，我們要去旅游了……”
小種子們結(jié)束了快樂(lè)的旅行，找到自己的`新家，開(kāi)始生根長(zhǎng)葉，茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔，那只小白兔還有一個(gè)好朋友——我。
小白兔的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，白里透紅，眼睛圓溜溜的，紅彤彤的，它的鼻子粉嘟嘟的，好看極了！它那雪白的毛非常柔軟，短短的尾巴就像一個(gè)雪白的大絨球。那長(zhǎng)長(zhǎng)的牙齒又白又亮，多像晶瑩剔透的鉆石呀！它的胡須又細(xì)又長(zhǎng)，并且是透明的，站在遠(yuǎn)處，你根本察覺(jué)不到那又細(xì)又長(zhǎng)的胡須呢！它的后腿有些彎曲，前腿和后退都有些短。
有一次，我一回到家，就看見(jiàn)小白兔在籠子里可憐巴巴的。于是，我把書(shū)包放在沙發(fā)上，走到籠子前，打開(kāi)籠子，它就像木乃伊離開(kāi)了棺材，高興極了！它蹦蹦跳跳地離開(kāi)了“牢籠”，跳到了地上。我就和它一起玩了起來(lái)！開(kāi)始，它非常害怕我，總是離我有一米遠(yuǎn)，我見(jiàn)了，連忙跑上去，抱住了它，輕輕地?fù)崦纳眢w。原先，我撫摸它一次，它的身體就顫動(dòng)一次。我撫摸它久了，它的身體不再顫動(dòng)，反而變得溫順起來(lái)了。就這樣，我和它成為了好朋友！
有一天，我外婆把老家的那只小貓帶來(lái)了。小貓從口袋里鉆了出來(lái)，看了看這個(gè)新世界。我把小白兔放了出來(lái)，本想讓小貓和小白兔一起玩耍，可是卻引起了它們之間的打架“事件”！起初，小白兔走過(guò)去，想和小貓一起做朋友，可是小貓一遇到小動(dòng)物就會(huì)生氣，“喵——喵——喵”小貓拱起背，把它隱藏好的爪子伸出來(lái)，不斷的發(fā)出這種叫聲。于是，我們來(lái)了一場(chǎng)“官司”。原告：小白兔被告：小貓法官這個(gè)職位當(dāng)然歸我莫屬啦！原告：“我只是想和小貓做朋友，可是我還沒(méi)說(shuō)話，它就打我！”我當(dāng)然是想讓它們和好啦！于是，我沒(méi)等小貓還嘴，然后鄭重宣布：“‘官司’結(jié)束，不輸不贏，重歸于好！”小貓不為這場(chǎng)“官司”生氣，而且很快和小白兔做成了好朋友呢！
這只小白兔不僅雪白、漂亮，而且非常得好玩呢！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
有些人不愛(ài)上學(xué)，認(rèn)為校內(nèi)的課堂是多么的枯燥無(wú)味，然而他們卻喜歡那豐富多彩的校外課堂。
一年級(jí)時(shí)，一次下午的詩(shī)字課，我不知道怎么的打了幾個(gè)嗝，引得前后同學(xué)左右的同學(xué)朝我張望。我的臉“噌”地一下紅了，尷尬地笑了笑。他們剛轉(zhuǎn)過(guò)頭，“嗝”又不爭(zhēng)氣地響了起來(lái)，又惹得同學(xué)們哄堂大笑，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。放學(xué)回到家后，我迫不及待地問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么我中午剛剛吃晚飯，肚子又叫‘呃’了呢？”爸爸愣了一下，摸了摸腦袋說(shuō)：“你說(shuō)的這種現(xiàn)象叫‘打嗝’，又稱‘呃逆’，不過(guò)具體的解釋我也說(shuō)不清，你去問(wèn)問(wèn)無(wú)聲的“老師”——《十萬(wàn)為什么》吧!”于是，我?guī)е鴨?wèn)題去問(wèn)“老師”了。
原來(lái)呀，打嗝兒是一種很常見(jiàn)的現(xiàn)象。它是消化道受到刺激引起的。在人體的胸腔與腹腔之間，有一層膜狀肌肉組成的隔膜。打嗝不但起到分隔胸腔和腹腔的作用，還具有輔助呼吸的功能。當(dāng)人體受到如進(jìn)食太快、東西吃得太多太飽、突然吃冷東西或吸進(jìn)涼風(fēng)等不良刺激時(shí)，人的喉嚨口就會(huì)容易發(fā)出“呃呃”的打嗝兒聲。正常人發(fā)生打嗝兒大多是輕聲而短暫的，只要輕輕按摩上腹部，用手捂一會(huì)兒鼻子或嘴巴，打嗝兒一般很快就會(huì)停止，如果出現(xiàn)頑固持久的打嗝兒，很多可能是有疾病引起的，應(yīng)該到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生做檢查，以便得到及時(shí)的治療。
校外的課堂是多么的有趣!只要我們勤于發(fā)現(xiàn)，樂(lè)于思考，一定能在校外廣袤的課堂中學(xué)到比校內(nèi)課堂更多的知識(shí)，了解到世界上種種奧妙!
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