關(guān)于零花錢的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于零花錢的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　每當(dāng)看到別人手里拿著零花錢，到處炫耀時，我就會想起那件事。

　　那天，我們班的大隊委——劉凱文，正拿著他從媽媽那里“奪”來的`五十元鈔票到處炫耀，并驕傲的說：“哈，看到?jīng)]有？這可是五十元呀，你們都沒有！你們誰都沒有我家有錢！誰都沒有我的錢多！哇哈哈哈哈……”他狂笑著。一下課，他立馬飛奔進了商店，買了一大堆玩具，并說：“誰要買東西？盡管跟我說！今天，我請客！”伙伴們一聽，立刻歡呼雀躍起來。

　　剛進教室，劉凱文他們都還玩意未消。有的同學(xué)悄悄擺弄著劉凱文“分”給他的玩具，不停地發(fā)出贊嘆聲：“好玩，好玩！”；有的向同桌講述著劉凱文的大方以及玩具怎么怎么好玩，講得可起勁了；還有的同學(xué)在嘰嘰咕咕的商量著下課后如何說服劉凱文給他們買玩具……

　　這聲音引起了老師的注意，她用教鞭在講臺上連敲三下，喝道：“你們嘰嘰咕咕些什么？快給我好好聽課！”話音剛落，立刻有人站起來說：“老師，劉凱文仗著錢多，就給我們買玩具。搞得我們現(xiàn)在還想著玩具，所以才不能專心聽課�！崩蠋熣f：“好的，我知道了�！�

　　下課后，老師把劉凱文批評了一頓，把他“罵”的狗血淋頭。劉凱文出來時，發(fā)誓要找那位同學(xué)算賬……

　　我看到這一幕，想：零花錢是給我們買用的東西的，而不是讓我們浪費的。只要你不貪錢，不炫耀，零花錢就可以發(fā)揮它真正的作用。

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