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【實(shí)用】我的快樂(lè)小學(xué)作文400字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的快樂(lè)小學(xué)作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的快樂(lè)小學(xué)作文400字 篇1
“家有兒女”這不情景喜劇里劉梅對(duì)夏雪說(shuō)過(guò)這樣一句話：“小雪，你在這個(gè)家就是一只快樂(lè)的小小鳥(niǎo)，想要飛多高就飛多高�！倍揖褪且恢豢鞓�(lè)的小小鳥(niǎo)。你們知道我最忠實(shí)的伴侶是誰(shuí)嗎？哈哈！當(dāng)然是快樂(lè)嘍！
快樂(lè)是享受，當(dāng)我周末在家，早上太陽(yáng)曬到屁股了才起床，嘴里吃著零食，在電腦上沖浪著。玩累了，就小睡一會(huì)兒。醒來(lái)了，可以和朋友一開(kāi)個(gè)小小的party，happy一小下。真是玩得不亦樂(lè)乎�。∵@樣的生活，你不會(huì)快樂(lè)嗎？
快樂(lè)是向別人展現(xiàn)自己的風(fēng)采。我會(huì)唱歌，我會(huì)跳舞，我會(huì)朗誦，我會(huì)主持……提起這些，我就驕傲的不得了！我最快樂(lè)的就是我一次次證明了我是一個(gè)多才多藝的'人，我喜歡同學(xué)們?yōu)槲覀児恼啤＿@個(gè)時(shí)候，我是快樂(lè)的。
快樂(lè)是努力。為學(xué)習(xí)努力，為比賽努力，為考試努力，都令我感到快樂(lè)的。當(dāng)我一次次的努力取得了成功的時(shí)候；當(dāng)我一次次的努力獲得了別人的認(rèn)同的時(shí)候；當(dāng)我一次次的努力頭來(lái)贊賞的目光的時(shí)候；我會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。
哦，對(duì)了！還有一個(gè)最重要的。
我的快樂(lè)就是帶給別人快樂(lè)。我希望所有的人都快樂(lè)。我可是一個(gè)名副其實(shí)的開(kāi)心國(guó)呦！班上的同學(xué)誰(shuí)不開(kāi)心了，誰(shuí)生氣了，只要我一句話，他們都會(huì)別我逗的開(kāi)懷大笑，這也是我最開(kāi)心的時(shí)候啦！
快樂(lè)與我同行。相信快樂(lè)也會(huì)與你同行。讓我們帶著自信張開(kāi)你的嘴“笑口常開(kāi)”吧！跟我一起向快樂(lè)出發(fā)！
我的快樂(lè)小學(xué)作文400字 篇2
暑假的一天，媽媽帶我去鼓浪嶼游玩，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就來(lái)到廈門(mén)。
下了車(chē)，我蹦蹦跳跳地和媽媽來(lái)到輪渡旁，登上一艘游船。船緩緩地動(dòng)了，只見(jiàn)白浪翻滾，雪白的泡沫在陽(yáng)光的照耀下更加美麗動(dòng)人。從遠(yuǎn)處的云霧中隱隱約約能看見(jiàn)一座小島，那就是鼓浪嶼。再近些看，鼓浪嶼猶如一個(gè)大盆景，草木茂盛，百鳥(niǎo)齊歡，真像劉禹錫詩(shī)中描寫(xiě)的“遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。”日光巖則像盆景里的一塊花崗石，一石傲然挺立，別有一番風(fēng)味。不遠(yuǎn)處，岸邊海水拍打鼓浪嶼的響聲和家家戶戶傳出悠揚(yáng)的`鋼琴聲應(yīng)和在一起，那聲音真美妙。鼓浪嶼不愧有“琴島”的美譽(yù)。
船靠岸了，三角鋼琴式碼頭別具匠心，引領(lǐng)我們走進(jìn)藝術(shù)的殿堂。我們走出鋼琴式碼頭，步行走進(jìn)一條小巷子，這里的人們都以走路為最好的出行方式，所以鼓浪嶼又得名“步行島”。因?yàn)檫h(yuǎn)離了城市的喧囂，大街小巷都幽靜無(wú)比，路旁的綠樹(shù)格外茂盛，許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上安家。枝繁葉茂的大樹(shù)遮住了陽(yáng)光，小巷顯得很暗，很涼爽。在小巷的路邊還有許多殖民國(guó)的別墅，國(guó)外風(fēng)格和中國(guó)風(fēng)格的別墅依次排開(kāi)。這個(gè)季節(jié)正是鳳凰樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，鳳凰花一簇堆在另一簇上面，紅艷艷的，好像一團(tuán)團(tuán)火染紅了半邊天。
日光巖離我越來(lái)越近，游人也越來(lái)越多。我隨著人群向日光巖頂端走，我終于登上了山頂，兩岸的風(fēng)景盡收眼底。放眼望去，廈門(mén)與鼓浪嶼之間隔著一條河，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
鼓浪嶼是個(gè)迷人的小島，讓人流連往返，聽(tīng)了我的介紹，你一定也喜歡上它了吧？有空來(lái)看看吧！
我的快樂(lè)小學(xué)作文400字 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生。在這嶄新的中學(xué)里生活，我很快樂(lè)！
在這里，我很快樂(lè)！中學(xué)與小學(xué)相比，有很大的不同。在中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增多了。在小學(xué)只是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，可是在中學(xué)一共有七科，比小學(xué)多了生物、歷史、地理和政治。不過(guò)，科目雖然多，卻讓我學(xué)會(huì)了更多知識(shí)，視野更開(kāi)闊了。
在這里，我很快樂(lè)！我認(rèn)識(shí)了許許多多的新朋友，再次體驗(yàn)到了友誼的美好。在學(xué)習(xí)上，我有不懂的地方，他們都會(huì)耐心地教我；在生活中，我有什么困難和需要，他們也會(huì)熱心地幫助我。
在這里，我很快樂(lè)！這里有許多關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的好老師，就像我們的親人一樣。他們不僅教導(dǎo)我們知識(shí)，還教導(dǎo)我們做人的道理。蔡老師說(shuō)過(guò)一句話：“把簡(jiǎn)單的事做好，就不簡(jiǎn)單；把平凡的事做好，就不平凡�！蔽乙恢卑堰@句話銘記于心。
在這里，我很快樂(lè)！社團(tuán)活動(dòng)更豐富多彩了。中學(xué)里有數(shù)不清的社團(tuán)，比如文學(xué)社、英語(yǔ)社、羽毛球社等等。既然有那么多的社團(tuán)，我當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)啦！我報(bào)名了動(dòng)漫社。動(dòng)漫社是專(zhuān)門(mén)學(xué)畫(huà)動(dòng)漫的，而我從小就很喜歡看動(dòng)漫。在動(dòng)漫社里，我學(xué)會(huì)了畫(huà)人物大致的身體和Q版動(dòng)漫。每當(dāng)我完成一幅漫畫(huà)時(shí)，我的心里就產(chǎn)生了一種巨大的`成就感。
在這里，我很快樂(lè)！我學(xué)會(huì)了離開(kāi)父母，獨(dú)立生活。我是一個(gè)內(nèi)宿生，大部分的時(shí)間都在學(xué)校，它相當(dāng)于我的第二個(gè)“家”。在這個(gè)“家”中，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我不再是以前那個(gè)依賴(lài)父母的我。
走進(jìn)中學(xué)，我又一次站在了起跑線上。在這里，我學(xué)會(huì)了很多，收獲了很多。在這里，我感到無(wú)比快樂(lè)！
我的快樂(lè)小學(xué)作文400字 篇4
寂寞，有時(shí)是一種孤憐；寂寞，有時(shí)是一種淡泊，“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”。但我認(rèn)為快樂(lè)，來(lái)自于寂寞。
在潮漲潮落的海邊，在空氣清新的森林，還是在房間的那個(gè)小小的一隅，沒(méi)有塵世的勾心斗角，爾虞我詐，只有一杯苦荼，一本厚實(shí)的書(shū)，一盞昏明的小燈我就非常滿足，快樂(lè)了。
這種起源于寂寞的快樂(lè)還要從那段平凡的生活說(shuō)起。那時(shí)的我正值年少輕狂的'時(shí)期，有那么一個(gè)星期日，窗外飄著如絲般的細(xì)雨，正常吵鬧不斷的手機(jī)電腦也停止了嘈雜，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)頭發(fā)墜地的響聲。我呆在自己的世界里感到空洞和無(wú)邊的寂寞。我一點(diǎn)兒也不快樂(lè)，我討厭這種寂寞。
但是一年后，這種心理就奇跡般的轉(zhuǎn)變了。我在品讀了“曲徑通幽處，禪房花木深”后，心血來(lái)潮在一座寺院里呆了幾天。這是多么快樂(lè)的寂寞�。∽谏椒逯畮p，沐浴著日月星辰的光輝；佇于清泉源頭，享受浪花與魚(yú)群的表演；攀登小丘，觀賞沿途美好風(fēng)光……閑來(lái)無(wú)趣，我便讀經(jīng)典名著，一杯荼的時(shí)間，我可以走進(jìn)書(shū)中，與主人公一起喜怒哀樂(lè)。有時(shí)打禪也是一個(gè)靜心于閑云野鶴生活的好方法。就這樣，我找到了一種專(zhuān)屬的快樂(lè)，一種原于寂寞的快樂(lè)。
我也算是閱讀了很多寫(xiě)“快樂(lè)”的文章，我認(rèn)為快樂(lè)也來(lái)自于成功，來(lái)自于夢(mèng)想。紅塵滾滾，人海茫茫，我與快樂(lè)相遇，這不是巧合更不是天意。我將和快樂(lè)一起度過(guò)錦繡年華，一起欣賞沿途旖旎的風(fēng)景，享受燈火闌珊處的寂寞。
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