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關(guān)于校園的作文

小學(xué)生寫校園的作文600字

時間:2021-05-30 18:35:31 關(guān)于校園的作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生寫校園的作文600字匯總六篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生寫校園的作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)生寫校園的作文600字匯總六篇

小學(xué)生寫校園的作文600字 篇1

  我們黃旗小學(xué)始建于1982年,經(jīng)歷了近三十年的風(fēng)雨磨礪,校舍也幾經(jīng)變更,一路坎坷一路歌走到了今天,也終于迎來了今天的新氣象、新局面;迎來了今天的新機遇、新挑戰(zhàn)。

  我們黃旗小學(xué)的變化之大、之快,讓人倍感驚奇。站在寬敞明亮的新教學(xué)樓前,孩子們難掩心中的興奮,張張笑臉上閃動著希望的表情。而作為曾經(jīng)在這里求學(xué),又回到這里工作的我來說,心中卻是感慨萬千。看到嶄新的教學(xué)樓,寬敞明亮的教室,音樂教室、美術(shù)教室、圖書室等專業(yè)教室應(yīng)有盡有,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備也走進了昔日鄉(xiāng)村小學(xué)的校園,操場東側(cè)的乒乓球活動區(qū)更是為學(xué)校錦上添花;叵朐(jīng)求學(xué)時,我們曾經(jīng)覺得我們的校園很美,很樸素,讓我們很舒服,可與今日的校園相比,當(dāng)初我們的環(huán)境是何等的蒼白!我們剛參加工作時,上公開課用的是小黑板,或者是畫在膠片上的幻燈片,用的是像臺燈一樣的投影機,簡陋、笨重、效果差,而今天,多媒體教室為師生學(xué)習(xí)提供了現(xiàn)代化的教學(xué)平臺,為學(xué)生搭建了探索新知的現(xiàn)代舞臺;昔日,我們教師備課收集素材只能是借助書籍、身邊實體,而今天,電子備課室?guī)覀冏呦蚴澜,讓我們可以在網(wǎng)絡(luò)的浩瀚海洋中尋覓目標(biāo),充實教學(xué),把豐富多彩的世界提取出來,帶給消息相對閉塞的鄉(xiāng)村

  中那渴求新知的孩子們!

  帶著激動的心情,走進校園,走在大地磚上,環(huán)視四周美景,感覺就是“美”。工作起來就是有用不完的力氣。凡是到過學(xué)校的人無不因優(yōu)美的校園環(huán)境而贊嘆。學(xué)生們每天都要在教室里學(xué)習(xí)、生活,無疑這個環(huán)境對他們有著潛移默化的影響。教室里窗明幾凈,一塵不染,講臺上整整齊齊,室內(nèi)物品擺放井然有序,爽心悅目。

  圖書室是同學(xué)們探索求知的地方,圖書上萬冊,各種不同類型的書籍,應(yīng)有盡有,每到閱讀課時間便都沉浸在書的海洋里,如饑似渴的讀著,汲取著書的芬芳;實驗室里更是一片緊張而忙碌,在這里,同學(xué)們聚精會神、孜孜不倦地探索科學(xué)的奧秘;體育室里的活動器材種類齊全,課外活動時間同學(xué)們可以選擇自己喜歡的活動盡情的娛樂。

小學(xué)生寫校園的作文600字 篇2

  當(dāng)?shù)谝豢|霞光灑向大地,一條小書包匯成的“小溪”在涌動,他們或唱著歌,或哼著曲,或嘻嘻笑笑,或竊竊私語,從四面八方匯聚到這里---美麗的校園。于是,校園蘇醒了,她伸了個大大的懶腰,敞開寬闊溫暖的懷抱。

  走進大門,首先映入眼簾的就是我們300米的操場,這可是我們最喜歡的地方,每天清晨我們都要穿著整齊的校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,挺直立正,神情莊嚴(yán)地的看著五星紅旗在微風(fēng)的親吻下,在陽光的映照下,冉冉升起,那時我們一定會高高的揚起頭顱,高高的舉起手臂,向國旗敬禮,向祖國問好,那時,我們的每一個人的心里都充滿了感動和自豪。而課間和體育課,這里又成了我們廣闊的舞臺,我們在這里自由的奔跑,快樂的嬉戲,盡情地?fù)]灑著汗水。

  站在國旗下,向北看,你會發(fā)現(xiàn)一排挺拔的楊樹林,他們像一行行挺胸抬頭,威風(fēng)凜凜的哨兵,保衛(wèi)著我們的校園。而每年的春天,我們都會扛上鐵鍬,拎起水桶,栽下更多的冒出新綠的小樹苗,微風(fēng)襲來,它們搖擺著嫩綠的舞裙,它們揮舞著青青的手臂,輕輕地唱著歌,點著頭,好像在說:來吧,來吧,讓我們一起長大!

  緊挨著楊樹林,就是我們那綠色的教學(xué)樓了,這里是老師為我們授業(yè),解惑,傳播知識的地方,一間間教室,窗明幾凈;整齊的桌椅,列隊歡迎;潔白的墻上有每一個孩子描繪的明天暢想;溫暖的窗臺上郁郁蔥蔥的小花努力伸出枝椏;現(xiàn)代化的投影儀教學(xué)讓我們的眼界更開闊,而我們每天都會坐在那里,或屏息或凝視,或激烈或歡跳;我們每天坐在那里,目光炯炯隨著老師教鞭的指指點點,粉筆的畫畫圈圈,洪亮整齊,抑揚頓挫的朗誦道:“為中華之崛起而讀書”,“my shool is very beautiful”

  對了,忘了向你們介紹我校的“涂鴉墻”了,它在操場西面,那可是我最愛的地方,每年開學(xué),我們都會三個一群五個一伙,嘰嘰喳喳地跑到畫壁前,爭先恐后地?fù)]起畫筆,隨線條飛舞,任色彩奔騰,我們用心畫著眼中的世界,我們用智慧讓夢想飛揚。

  夕陽西下,我們的歡歌漸漸消失在遠(yuǎn)方,我們的笑語慢慢流向天際,此時,只剩下無邊的靜寂和緩緩灑下地溫柔月色,校園要睡覺了,明天,她又會蘇醒過來,用微笑迎接更輝煌更燦爛的一天!

小學(xué)生寫校園的作文600字 篇3

  小學(xué)生原創(chuàng)倡議作文:讓文明的太陽花香溢校園

  一進我們這所農(nóng)村中學(xué)的校門,扎你眼的,可不是兩行垂柳的翠綠柔條,應(yīng)該是,在那隨風(fēng)拂動的翠綠柔條下面,盛開著的一簇簇粉紅的太陽花。隨你腳步的邁進,綻放的太陽花,都會把一抹抹淡淡的清香,送入你鼻孔,帶給你一天的好心情。

  清晨的校園,空氣清新,陽光明媚。各班的值日生,正打掃每個角落的衛(wèi)生。在剛剛掃過的潔凈的地面上,躺著一枚清煙繚繞的煙頭。有一位可敬的老師,剛剛走過。值日的學(xué)生,只是白了那老師一眼,小聲嘟囔道:“只準(zhǔn)州官放火,不許百姓點燈!敝,揀起那正燃著的煙頭,放入垃圾桶。

  在大課間,一位教師,為自己哭鬧的三歲孩子,買來了一塊巧克力雪糕。那小孩挺頑皮的,撕下雪糕紙,隨手把它扔在了地上,恰好一陣風(fēng)吹過,卷起了雪糕紙,雪糕紙打著旋兒飄了老遠(yuǎn)。而那位教師,對雪糕紙,卻熟視無睹,驚詫了許多路過學(xué)生的目光。其實就在昨天,這位教師剛給自己的學(xué)生,做了不準(zhǔn)在校園里亂扔垃圾的訓(xùn)誡。

  下午放學(xué)后,兩個學(xué)生正奶奶娘的大聲對罵,恰有兩位教師從他們身邊經(jīng)過,而這兩位教師,卻做充耳不聞視而不見狀,各自安靜地走開。那兩個學(xué)生繼續(xù)旁若無人地展開更激烈的對罵。

  以上,是我給大家回放的,發(fā)生在不同時間不同地點的一組鏡頭。不知你看后,會做何感想?

  平時,有些教師總是抱怨一些學(xué)生的'言談舉止越來越不文明,卻很少用心思過問,造成這一現(xiàn)狀的真正原因到底是什么。我們在要求學(xué)生遵守學(xué)校和班級的規(guī)章制度時,往往忽略了至關(guān)重要的一點,那就是對自己不文明行為缺乏規(guī)范的約束。這種“只準(zhǔn)州官放火,不許百姓點燈”的規(guī)章制度,不但起不到春風(fēng)化雨的教育效果,而且更不利學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。我們一貫強調(diào)的“學(xué)高為師,身正為范”,可不是但從口頭上,說給別人聽的。另外,在自己以身作則的同時,也不能忽視了對學(xué)生日常不文明行為的管理與監(jiān)督。否則,就起不到既教書又育人的效果。

  讓我們真正從思想和行動上,為學(xué)生做出學(xué)習(xí)的榜樣,只有這樣,我們的規(guī)章制度,才具有強勁的生命力,那一簇簇文明的太陽花,才會香溢校園。

小學(xué)生寫校園的作文600字 篇4

  子所雅言,詩書執(zhí)禮,作為一個百年名校,它承載了太多的希翼和輝煌,也見證了無數(shù)人的不朽和成長。

  它坐落在東塘商圈與侯家塘之間,是一座城市文化的象征,也是一個省會的人才搖籃。門外,川流不息的車水馬龍與外界密切聯(lián)系,而門內(nèi)靜謐幽僻的小道,綠樹成蔭,連接著的是一根根思維的細(xì)線,醞釀的是一個個學(xué)術(shù)界的傳奇。早在歷史上,校園經(jīng)歷了一次次的搬遷與更名就已經(jīng)沉淀下來了這文化的深厚底蘊,而林蔭小道上的百年樟木見證的是一代又一代學(xué)子的功成名就,見證的是一批批老師的默默追求。我走在小徑上仿佛看見了一個個前輩們沿著此路踏歌而行,臉上洋溢著陽光,而不乏睿智,自信而嚴(yán)謹(jǐn),我想這便是這所百年名校的底蘊,這就是祖國一代代的棟梁,我懷著敬佩的眼光回首過去,他們恰如一座座的巨山橫立,恐怕難以超越,但青出于藍而勝于藍的聲音,不停在耳邊浮現(xiàn),而就這條路,不斷鼓舞著學(xué)子,不斷激勵著雅禮這所古老的學(xué)府不停向前。

  放眼望去,校園內(nèi)的建筑儼然有序,而在操場后面的主教學(xué)樓,早在幾年前就已經(jīng)見過,雄偉的模樣現(xiàn)在記憶猶新,現(xiàn)如今恰逢主教學(xué)樓改建,我想我很幸運,我是見證者,見證了學(xué)校的改就換新,而身上無形的承載了有一批奉獻著的希望,基建后迎接我們的絕對是一流的硬件設(shè)施,優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們一定不能令他們失望。

  雅禮的操場也是不能被人遺忘的。他有點小,不能夠同時容納下三個年紀(jì)的所有學(xué)生,而他也太大,傳承了比天還廣的雅禮文化,也是市內(nèi)難求的以個使用了十年以上的天然草的足球場,雖老校友的回憶總是坑坑洼洼的,卻也是他們難以忘懷的美妙記憶,雅禮雖是文化搖籃,但這塊場地幫雅禮培育出了無數(shù)運動健兒,蟬聯(lián)十幾年冠軍的足球隊,勢如破竹的田徑隊,他們總是人們心中的象征,象征著搏擊長空,敢于挑戰(zhàn)的雅禮人。

  我愛我的校園,我愛這里的一草一木,我感無上的榮譽,因為我慶幸,我是一個文明的雅禮人!

小學(xué)生寫校園的作文600字 篇5

  又回到了學(xué)校,校內(nèi)還是老樣子,但多了許多花。那些花有的嬌小稚嫩,有的姿態(tài)大方,多多令人百看不厭。這些花爭奇斗艷,競相開放。但是,在不同的時候賞花,也有不同的收獲。

  早晨的花迎著朝陽,如果早上沒有云彩的話,那么金紅的陽光會毫無遮擋地照耀在朵朵鮮花上。如果是紅色的花,那陽光會為它的顏色畫龍點睛。如果是白色的花,那陽光會為它的顏色增添鮮紅。這些花兒有的含苞待放,有的舒展開來,有的早已與其他的花兒競相爭艷。實在是美不勝收。

  正午的陽光很直接,金光燦燦的很刺眼。但照在這這些花上卻剛剛好。使這些花閃耀著金光。花兒們擠在一起,一團一團的。色彩鮮艷,好似花海漂浮在空中。若是忽略了樹枝,那花就像彩云一般的浮在空中了。與早晨的花比起來中午的要更勝一籌。

  然而夜晚的花兒,并不會展現(xiàn)出華麗的姿態(tài),它們不與早晨和下午的花一樣。它們看起來神秘妖嬈,給人一種幽靜的感覺。在夜晚,夜空中只有星月,它們微弱的光芒輕輕地照在這些花兒上。使這些花兒隱隱若現(xiàn),在教室里,我們能聞到自窗外飄來的暗香,這香味源自花里。若是在雨夜,冰冷的雨滴灑落在嬌嫩的花上。淅淅瀝瀝的小雨又給花兒增添朦朧的感覺。夜空里的月亮?xí)r現(xiàn)時隱。此時此刻,無比凄美。夜晚的花予人不一樣的美,盡管它們凄涼,但那種感覺并不亞于正午時金光燦燦的花兒。

  在我們學(xué)校,美麗的花海是一道亮麗而獨特風(fēng)景線。在其他學(xué)校是看不到的,這些花不僅只供觀賞,而且還可以為疲勞的我們緩解學(xué)習(xí)的壓力。在看到這些花后,我的心情是無比舒暢。早晨,它們?yōu)槲宜蜕辖袢盏牡谝粋微笑。正午,它們?yōu)槲艺宫F(xiàn)充滿活力的優(yōu)雅姿態(tài)。夜晚,它們?yōu)槲裔尫艑W(xué)習(xí)的壓力,給今日的我獻上夜晚的點綴。我愛著些花兒!

小學(xué)生寫校園的作文600字 篇6

  一棵棵平凡的小草因其肩并肩,手牽手而生生不息,綠意盎然;一只只卑微的螞蟻,因其懂得團結(jié)協(xié)作,于是它們的足跡書寫出了偉大與堅強;我們是一朵朵飽含希望的花兒,因我們的心相連,情相牽而成了祖國大花園里最美的風(fēng)景。

  校園吸引著我,因這里飄逸著書香;班級溫暖著我,因這里充溢著關(guān)愛。老師的一個激勵的眼神,同學(xué)的一句親切的問候,如春風(fēng)拂面,似陽光蕩胸,給我們注入了綻放的力量,為我們的增添了生命的色彩,沉浸在這樣的集體里,我們怎能不清香盈袖?

  我是在這學(xué)期的時候才轉(zhuǎn)到二小的,雖然不如其他同學(xué)呆的時間長,但我深深地感受到六⑻班這個大家庭給予我的溫暖。

  上個星期,我們班小華同學(xué)不幸得了病,需要做手術(shù),但是,由于他家經(jīng)濟不是很好,沒有錢做手術(shù)。于是,我們班的同學(xué)自發(fā)組成了一個捐款活動,全班同學(xué)你1元,他2元地發(fā)自內(nèi)心地小華同學(xué)捐起款來,小怡還把自己的儲蓄罐打破了,一枚枚白花花銀燦爛的硬幣一股腦般倒在講臺上……雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,表達了我們的一份愛心。

  現(xiàn)在,我們班的同學(xué)和老師又把真誠的祝福送到了他那里。處處涌動著股股暖流,時時洋溢著愛的陽光。但他眼里噙著淚花,用激動的聲音對我們說:“我最喜歡的禮物要屬‘祝福卡’,因為這里面有我們班每位同學(xué)的簽名和祝福。雖然寒冬來臨,心里卻溫暖如春,感受不到半絲寒氣。由班級到學(xué)校,由學(xué)校到醫(yī)院。都是那么溫暖!”

  我們班用友愛譜寫一本書,一本厚厚的書。在書里:友愛如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項鏈;友愛如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友愛如花種,我們共同播撒,培育出一個個五彩的花壇;友愛如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。

  真誠的友誼,在同學(xué)們的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠;永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵;永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌!

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