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關(guān)于跑道的作文（精選26篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于跑道的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
跑道的作文 篇1
明媚的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)的間隙，透過(guò)早霧，一縷縷地灑落在朱紅色的跑道上。對(duì)于整日匆匆穿行于校園間的學(xué)子們而言，這是一道獨(dú)特亮麗的“風(fēng)景線(xiàn)”，因?yàn)樗粌H僅代表著青春所特有的活力與生機(jī)，更承載著無(wú)數(shù)美好的回憶。
喜歡在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，和朋友們共同吶喊加油�？粗鴮�(shí)心球在空中化成美麗的弧線(xiàn)，看著接力棒傳遞著的勇氣和力量，看著運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谂艿郎铣C健的身姿，心里涌出一股暖流。賽場(chǎng)上的他們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同初生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑，蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住他們破竹的銳氣。對(duì)于他們而言，踏上跑道，是一種選擇；離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣；馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利！堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道線(xiàn)中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮！青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，在他們的身上盡情體現(xiàn)。
喜歡閑來(lái)無(wú)事時(shí)邀上好友，靜靜漫步于跑道邊緣，有一句，沒(méi)一句地討論著不著邊際的“遠(yuǎn)大理想”。微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，陽(yáng)光穿梭于彼此緊緊相握的指縫間。有那么一剎那，感覺(jué)時(shí)間就像凝固住了，耳邊回蕩著好友銀鈴般的笑聲，風(fēng)里夾雜著花兒的清香，很輕很淡，卻有一種幸福踏實(shí)的感覺(jué)。好像只要我一轉(zhuǎn)身永遠(yuǎn)會(huì)有這樣一個(gè)人靜靜地守在我身邊，默默地注視著我的行程，解讀我的悲喜�？沈嚾换厥�，我們又回到了起點(diǎn)，也許，這一路，我們共同走過(guò)的，就叫青春。
喜歡傷心寂寞時(shí)，一個(gè)人在跑道上奔跑，不需要太快，不需要太久，但汗水流下那一刻的酣暢淋漓之感令我難以忘懷，似乎所有的煩惱憂(yōu)愁，都順著滴滴汗水離我而去。那一瞬間的輕松與快樂(lè)，在心底蔓延。青春的姿態(tài)，在此刻詮釋的淋漓盡致。
一天天過(guò)去了，跑道被修補(bǔ)了一次又一次，最終也又全部換上了嶄新的面貌。在急速奔跑的青春里，我們也逐漸告別青澀懵懂，但不變的是那些珍藏在記憶里屬于我們的永恒的“小時(shí)代”。
跑道的作文 篇2
最近心情不好，所以有很多正常的事情，在我看來(lái)，都是針對(duì)我。我不想面對(duì)就只好押在心底。我不想和任何人鬧不開(kāi)心，所以就去跑步了，我每次都把不開(kāi)心的事扔在了腳下！我不管別人怎么想，反正我這樣是最完美的做法。其實(shí)圓形跑道給了我很多啟發(fā)。其實(shí)任何事都可以用跑道來(lái)形容的，我有很多感觸。我跑了三十圈，花了一個(gè)小時(shí)。我給自己定的就是這個(gè)表準(zhǔn)，我知道我撐不主，但還是撐下來(lái)了，我把這次跑步當(dāng)作我感情的道路，我一直追求著的東西。其間我很多次都想放棄，但是我為了心中的夢(mèng)不甘放棄。
我鼓勵(lì)我自己：路不會(huì)都是平坦的，你要堅(jiān)持住要記住有人在等你，有你追求的人。我堅(jiān)持著跑了幾圈。又跑不動(dòng)了，因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間不跑步，我的肚子受不了，就連我的心臟都出現(xiàn)抽畜。我知道我堅(jiān)持不了，但是不甘心，已經(jīng)跑了二十圈了，感情已經(jīng)太深了，無(wú)法忘記。我心想著，傻子你不是一直想達(dá)到終點(diǎn)嘛？看見(jiàn)沒(méi)，就在你的前面，你想放棄嗎？你甘于失敗嗎？不絕不！我就這樣跑完了三十圈十五里路！有些事情就是這樣，起點(diǎn)也是終點(diǎn)，只不過(guò)要付出，要努力！要為了自己的夢(mèng)去堅(jiān)持，去超越自我。當(dāng)然跑的過(guò)程中會(huì)遇到很多人，事。我跑完后突然笑了兩聲，不為別的就為自己犯了錯(cuò)，那就是不應(yīng)該把自己的意志強(qiáng)制地要求在她人身上。這也就同于跑步一樣。我跑了二十圈以后有個(gè)胖子也跑步，開(kāi)始我完全有能力超過(guò)他，但我沒(méi)有。后來(lái)他超過(guò)了我！我沒(méi)有能力再超他了，因?yàn)榇藭r(shí)我走路都開(kāi)始不當(dāng)家，也就沒(méi)法超了，相反我也不能要求他跑三十圈。我會(huì)努力追求我的她的！
跑道的作文 篇3
有那么一瞬間，風(fēng)是靜止的，四周的景物像老電視畫(huà)面向后躍動(dòng)。就是這么短暫的感覺(jué)，停駐在我的腦海中，隨即又被呼嘯而過(guò)的風(fēng)吹散，我的眼前依然是一條筆直的跑道。
十二歲，介于稚嫩與成熟的年紀(jì)，為了迎接這一年在小學(xué)的最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，早在上一學(xué)期，導(dǎo)師就為我們規(guī)劃了特訓(xùn)：練習(xí)跑步速度，每天測(cè)量跑一圈的秒數(shù)，務(wù)必要有漸進(jìn)的進(jìn)步。于是每天清晨我便在劃破天際的哨聲中開(kāi)啟競(jìng)速的生活，計(jì)較碼表上小數(shù)點(diǎn)后的每一位數(shù)字，培養(yǎng)出不到終點(diǎn)絕不松懈的堅(jiān)持。為了讓自己更加專(zhuān)心，我曾經(jīng)帶著耳塞跑步，似乎所有嘈雜都被小小的海綿吸附隔絕于外了，然而狀似寂靜中，心臟有如水泵般跳動(dòng)，驅(qū)使血液在管壁中沖擊流轉(zhuǎn)以支持我激烈的需求，那聲音有如天邊隱隱作響的雷聲，但節(jié)奏同我的腳步一樣規(guī)律。
最終我們獲得了比賽的第一名。當(dāng)步伐停止之后。我的心情依然隨著一棒又一棒的接力傳遞，繞了操場(chǎng)好幾圈，起伏不定。領(lǐng)先其他班級(jí)半圈以上呢！這段距離代表什么？是我們努力付出的成果吧！后來(lái)畢業(yè)了，漸漸的不常跑步，可是我卻時(shí)常回想起在跑道上風(fēng)咻咻的吹過(guò)耳畔的感覺(jué)，那時(shí)候總是以為只要快速的抵達(dá)終點(diǎn)，就會(huì)有完美的結(jié)局了。
現(xiàn)在，我仍舊在跑道上，只是這次比十二歲的那段路程更長(zhǎng)、更艱難了。有時(shí)候奮力的跑，以為前進(jìn)了大半距離，卻還是看不清楚終線(xiàn)的位置。抑或總是被同樣的石子絆倒，下次見(jiàn)了仍然忘記避開(kāi)它。許許多多不可知的阻難在路上等著我面對(duì)，特別疲憊的時(shí)候，我會(huì)閉上眼、蓋住耳朵，聆聽(tīng)來(lái)自?xún)?nèi)心的聲音——屬于我的生命奏鳴曲，于是那股熟悉的感覺(jué)又出現(xiàn)了，那是我內(nèi)在最純粹的跳動(dòng)，也是最真誠(chéng)的鼓勵(lì)。
跑道的作文 篇4
小區(qū)不大，但有一條蜿蜒的跑道。它沿河伸展，紅色的主干道上二條白色的平行的分道線(xiàn)，讓它顯得格外有活力。
晨光熹微，朝霞旖旎，一米晨曦撒在小區(qū)的這條跑道上，仿佛為跑道鍍上一道光圈。此時(shí)，伴著還未褪去的一絲寧?kù)o，它默默地等待著晨練的人兒。
到了夜晚，當(dāng)銀色似水的月光傾灑在跑道上時(shí)，跑道的盡頭會(huì)響起了昂揚(yáng)的旋律，只見(jiàn)四五個(gè)人相互隔著一米遠(yuǎn)的距離，邁著矯健的步伐，踏著音樂(lè)的節(jié)拍，雄赳赳氣昂昂的沿著跑道走過(guò)來(lái)。走近看，他們面帶微笑，目不斜視，步調(diào)一致，仿佛訓(xùn)練好久的隊(duì)伍。惹得一旁的你會(huì)情不自禁投去羨慕的目光，一直追著他們遠(yuǎn)去的背影……
“來(lái)來(lái)來(lái)，一起走走更健康！”一位隊(duì)友熱情的向你發(fā)出邀請(qǐng)。猶豫再三的你會(huì)不自覺(jué)的邁出腳步，加入他們的隊(duì)伍。一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊看著他們的腳步，左右左，左右左，心里默念幾遍，錯(cuò)亂的步伐終于跟上了隊(duì)伍，保持了一致。接著調(diào)整的是速度。因?yàn)槊總�(gè)人間隔一米左右，這樣既不互相影響，又能彼此照樣�！皼](méi)關(guān)系，看著要距離有點(diǎn)遠(yuǎn)了，就趕緊跑二步！哈哈哈……一開(kāi)始大家都這樣�！鼻胺降年�(duì)友熱情的寬慰你，“不要急，我會(huì)在后面給你加油的！咯咯咯……沒(méi)有一個(gè)人會(huì)掉隊(duì)的。”后面小姐姐會(huì)不停地鼓勵(lì)著你。你還會(huì)擔(dān)心嗎？你還會(huì)落隊(duì)嗎？你還會(huì)放棄嗎？慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)這條隊(duì)伍越走越長(zhǎng)，越走越有活力，成了小區(qū)里一道美麗的風(fēng)景。
月至中空，蜿蜒的跑道又恢復(fù)了自己的平靜，聽(tīng)著小河潺潺流水，在草兒的懷里舒展著柔美的身姿，等待著……
跑道的作文 篇5
星期五放學(xué)后，平日熱鬧的學(xué)校操場(chǎng)，顯得有些寂靜。我和我最要好的朋友王怡一起在操場(chǎng)上玩耍。??
“我們?cè)俦纫淮慰凑l(shuí)跑得快會(huì)好不好？”我對(duì)王怡說(shuō)。
“比就比！”王怡一邊爽快地答應(yīng)，一邊與我一起蹲在跑道的起跑線(xiàn)前。
“預(yù)備——跑！”我話(huà)音一落，我倆像箭一樣向前沖去！
剛開(kāi)始，我還能勉強(qiáng)追上她，不幾分鐘后，我倆的距離就越來(lái)越大。眼看又一次輸局已定，我心有不甘，便奮力向前追趕。結(jié)果一個(gè)趔趄，我重重地摔在地上！
不知道是跑輸后的沮喪，還是因?yàn)槭终屏餮奶弁矗姨稍诘厣蟼牡乜蘖似饋?lái)！
王怡在遠(yuǎn)處大聲地問(wèn)我怎么樣了，我雖然只顧自己流淚沒(méi)有搭理，但是我還是好想她過(guò)來(lái)安慰我一下并拉我一把。
等我慢慢地掙扎著坐了起來(lái)，卻沒(méi)有看到王怡的影子。
于是，我又開(kāi)始抽泣：“平日里我對(duì)她那么要好，今天，在我最需要幫助的時(shí)候，她居然就這樣離我而去！”
“沒(méi)事吧孩子？”
我一邊檢查手上的傷口一邊落淚，忽然身后有人問(wèn)我。我回頭一看，原來(lái)是王怡領(lǐng)著校醫(yī)李阿姨來(lái)了。
我破涕為笑：“沒(méi)事！”我一邊回答一邊逞強(qiáng)地想站起身來(lái)。王怡和李阿姨連忙過(guò)來(lái)一左一右扶著我。在她兩的幫助下，我一步一瘸，向?qū)W校醫(yī)務(wù)室走去。
操場(chǎng)邊的一排大樹(shù)上，掛滿(mǎn)了金黃色的樹(shù)葉，有一些樹(shù)葉飄落在紅色的跑道上，在微風(fēng)中一起旋轉(zhuǎn)，一起跳動(dòng)。冬日下午的暖陽(yáng)，從我們的后面照射過(guò)來(lái)，鋪滿(mǎn)了跑道，把我們?nèi)说纳碛袄煤瞄L(zhǎng)好長(zhǎng)，像畫(huà)在地上的一座高山，我們手挽著手，像是在一起努力地攀登這座山峰。
跑道的作文 篇6
大海沒(méi)有礁石，擊不起浪花!人生沒(méi)有挫折，難以成熟與自強(qiáng)!如果說(shuō)人的一次成功的過(guò)程是一條跑道，那么，挫折則是這條跑道中的一個(gè)起跑線(xiàn)，只有跨過(guò)它，才能取得最終的勝利……
——題記
他站在那個(gè)巨大無(wú)比的跑道上，寒風(fēng)嗖嗖地吹過(guò)他的身體，心中可以感覺(jué)到冰涼，身體不停地顫抖!他從來(lái)沒(méi)有征服這么長(zhǎng)的路程——4.5千米!曾經(jīng)他多次試圖征服它，可每一次都是失敗!大汗淋漓即將要沖洗了他的信心，手腳酸痛也即將麻痹了他的神經(jīng)!可那又怎么樣?放棄嗎?不，他依然堅(jiān)守在這條還未逾越的距離……
在那個(gè)起跑線(xiàn)上，他正在準(zhǔn)備起跑，可卻又發(fā)愣，好像聽(tīng)見(jiàn)了什么話(huà)語(yǔ)!沒(méi)錯(cuò)，是嘲笑的話(huà)語(yǔ)。他閉上眼睛，深呼吸，試著調(diào)整自己的狀態(tài)。剎那間，他睜開(kāi)了雙眼，雙腳已經(jīng)準(zhǔn)備好長(zhǎng)時(shí)間跑步的準(zhǔn)備;頃刻間，地上“硝煙”滾滾，沒(méi)錯(cuò)，他已經(jīng)橫步跨過(guò)了起跑線(xiàn)，步入了與怪獸“拼殺”的戰(zhàn)場(chǎng)!
“呼呼……”沉重的呼吸聲，“啪啪……”無(wú)力的腳步聲，它們一直陪伴著他，他一定知道了，他累了!他瞇著眼睛，試圖為自己增加一些些體力!太累了，他已經(jīng)忘記自己跑了多遠(yuǎn)，“啪……”他終于倒下了……
“啊……”他叫了一聲，慢慢得睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)已經(jīng)不見(jiàn)了，他一定想，他又輸了!可他卻還沒(méi)發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)線(xiàn)就在后面……
他站立了起來(lái)，嘴角微微一翹，拍打衣服上的灰塵，沒(méi)錯(cuò)他知道了。突然，他激動(dòng)地跳了起來(lái)，眼眶中閃爍著光的淚流了出來(lái)，口中喊出來(lái)久違的四個(gè)字：“我成功了!”這一聲如此響亮，好似既要響徹云霄，勢(shì)不可擋，他成功了!其實(shí)也是我成功了!
其實(shí)成功只是一個(gè)空虛的名詞，它需要經(jīng)過(guò)挫折的“灌溉”，才會(huì)放發(fā)出無(wú)比的魅力……
跑道的作文 篇7
運(yùn)動(dòng)會(huì)200米決賽即將開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都神采奕奕、精神抖擻地做著賽前熱身。在他們無(wú)比自信的眼神中，仿佛看到了勝利的曙光。
裁判員一聲令下，“各就各位一一”運(yùn)動(dòng)員們紛紛蹲下，雙手撐地，右腿單膝跪地，兩眼注視著前方，充滿(mǎn)了自信，時(shí)刻準(zhǔn)備沖出起點(diǎn)。
接著，裁判員手中的發(fā)令槍“砰”的一聲響了，只見(jiàn)，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去。他們健步如飛，動(dòng)如脫兔，爭(zhēng)著搶著想要一舉奪魁。
八九班李孟潭和王子路都參加了這個(gè)項(xiàng)目并進(jìn)入決賽。一馬當(dāng)先的是來(lái)自八年級(jí)九班的李孟潭同學(xué)。他一直沖在最前面，落下第二名將近十米左右，并且一直保持優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先。八九班的所有同學(xué)都揮舞著紅白相間的衣袖，為他歡呼鼓掌。李孟潭同學(xué)最終取得了男子組200米決賽的冠軍。
正當(dāng)大家歡慶勝利回過(guò)頭的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)跑道上多了一只鞋，幾乎沒(méi)人知道發(fā)生了什么，都呆呆地望著那只鞋。怎么回事？疑問(wèn)在每個(gè)人心中盤(pán)懸。這時(shí)，有人說(shuō)鞋是八九班王子路的。原來(lái)，正當(dāng)他不顧一切地往前跑經(jīng)過(guò)彎道時(shí)，左腳受傷隨后那只鞋也掉。在突發(fā)狀況之下，他并沒(méi)有被影響，而是苦無(wú)其事地繼續(xù)往前跑。腳疼，腳底下硬，即便如此他也沒(méi)有抱怨或中途退賽，一直堅(jiān)持沖刺，手臂加快擺動(dòng)，增大步伐，增加腳步頻率，最終沖向終點(diǎn)，獲得了男子200米決賽第七的成績(jī)。雖然他沒(méi)有進(jìn)入三甲，我依然為他而驕傲。
一只鞋的傳奇，成就了王子路第七名的好成績(jī)。他憑借著堅(jiān)持不懈的精神和頑強(qiáng)的毅力賽完全程，他是一個(gè)了不起的人！
跑道的作文 篇8
人生如跑道，有的長(zhǎng)，有的短，有的窄，有的寬，大多數(shù)都不相徑庭。有的人舒舒服服地睡，永遠(yuǎn)也醒不過(guò)來(lái)，淪陷在那黑白的道路上；或許有的人醒著，坐著，卻不在站起來(lái)。偶爾窺視者別的跑道，嘆息著路太漫長(zhǎng)，太顛簸，太曲折，盡管每條路都一樣。但還是有人向前跑，迎著晨曦，超越彎道，有的加速，有的減速，有的直接睡下。不管怎樣他們與我無(wú)關(guān)，我不會(huì)跑上別人的彎道，別人也不會(huì)睡在你面前。
每個(gè)人風(fēng)雨經(jīng)歷，角度不同，扔給你不同的答案。他們撞過(guò)每一堵我們可能要上的高墻，摔進(jìn)每一條我們可能要掉落的溝壑，然后告訴我們，繼續(xù)前行吧，這條路沒(méi)有錯(cuò)。不管這條路有沒(méi)有錯(cuò)，我們始終在他們劃破的氣流中跑著，但我也不曾覺(jué)得風(fēng)阻會(huì)小一些。所以盡管的跑，用力的跑。我們還年輕，我們還要征服生活。嘲笑，冷眼，迷罔隨著道路的延伸，會(huì)接踵而來(lái)，或讓你圓，或讓你缺，自己沒(méi)展露光芒，就別怪別人沒(méi)有眼光。失敗借口的原因只有一個(gè)：你不夠優(yōu)秀。
人生道路上更多是黯淡無(wú)色的風(fēng)景，有代價(jià)，有躊躇，有痛苦，有重復(fù)，琳瑯滿(mǎn)目的都是或大或小的起伏。每個(gè)人都想借天使的翅膀抓住太陽(yáng)，成功沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，有的是你是否為自己發(fā)光發(fā)熱，超越有時(shí)也不在成功的范疇內(nèi)。你笑，別人笑；你哭，別人還是會(huì)笑。你的風(fēng)起云淡在萬(wàn)千種河流中最多激起小撮浪花，然后被后面的流水推著沉入底。你的好壞，別人憑什么去關(guān)懷？別個(gè)人都有自己的一片大海，有的驚心動(dòng)魄，波瀾壯闊；有的失魂落魄，一錯(cuò)再錯(cuò)。
幾度春秋，物競(jìng)天擇，我們躲在傘下，站在雨季的跑道上，拿著手中的指南針，相信雨后一定會(huì)有一道虹。或許我們?cè)撊拥魝懔�，站在我們的虹之間，去仰望屬于我們自已的蒼穹。
跑道的作文 篇9
螢火蟲(chóng)已將夏夜遺忘，天卻熱得不受控制，空氣被染上一層素淡的溫煦，帶著股股熱流，混著青草味兒。
塑膠跑道被烤的滾燙，我們說(shuō)說(shuō)笑笑的。走進(jìn)操場(chǎng)，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，灑在塑膠跑道上，我們的輪廓被陽(yáng)光溫柔地勾勒得金黃。
激動(dòng)與興奮充斥著我們。我們放下水杯，吵鬧著。推攘的擠到教官面前，卻對(duì)上了他嚴(yán)肅認(rèn)真的眼。我們不動(dòng)聲色的收斂起來(lái)，注視著教官。將他審視犯人一樣打量了一番，他站的很直，雙眸堅(jiān)定有神，筆挺的軍裝透露著不同常人的軍人風(fēng)范。
我們站著軍姿，頂著一輪紅日，額上滲出密密的汗水。我條件反射般下意識(shí)地要去擦汗，卻聽(tīng)教官道：“擦汗打報(bào)告！”我收回了手，任憑汗水在臉上自由流淌，與我平穩(wěn)的呼吸聲形成無(wú)聲的共鳴。很快，我們的上衣就被浸潤(rùn)成深深淺淺的一片，腳底開(kāi)始發(fā)熱，呼吸開(kāi)始急促，頭頂開(kāi)始冒煙，像是有無(wú)形的屏障將我與空氣隔絕開(kāi)來(lái)，卻還是目視前方，一動(dòng)不動(dòng)。
“解散！”我松了口氣，動(dòng)動(dòng)胳膊，舒活舒活筋骨，正準(zhǔn)備找個(gè)地方坐下喝口水，又聽(tīng)教官喊：”集合！三！二！一！——“我不得不喘著氣小跑過(guò)去，手杵著膝蓋得以暫時(shí)的休息……
一個(gè)人倒下……兩個(gè)人倒下……每個(gè)同學(xué)都憔悴了許多，沒(méi)有了之前的神采奕奕，卻都默默堅(jiān)持著，保持著塑膠跑道上整齊的隊(duì)列。
信念是一條開(kāi)花的路，站在這條塑膠跑道上，我們就有了一致的信念。
那條塑膠跑道上，我們?cè)鴵]灑過(guò)汗水；那條塑膠跑道上，我們?cè)镜霉P直，那條塑膠跑道上，曾留下我們的身影。
跑道的作文 篇10
乾坤已定，便扭轉(zhuǎn)乾坤。腳踏實(shí)地，未來(lái)必可期。
題記
我很享受在跑道上奔馳的感覺(jué)，因?yàn)轱L(fēng)會(huì)溫柔地?fù)嶂遥?yáng)會(huì)溫暖地照耀我，使身體充滿(mǎn)了活力。
我與眾人不同的是，我熱愛(ài)跑步。
夏日炎炎，給我送來(lái)了一份激動(dòng)的信。激動(dòng)的心，顫抖的手，卻有著堅(jiān)定的回響。即日起，我加入了學(xué)校的體育隊(duì)。那一瞬間的怦然心動(dòng)，宛如春草與春風(fēng)的初次邂逅。
一切都看似與美好環(huán)環(huán)相扣，在我眼里這是健康的鍛煉。與其不同的是，在她們眼里卻成了魔鬼的訓(xùn)練。癖好不同，不相為謀！強(qiáng)者的路上都是寂寞的。
呼呼呼跑完兩千米，卻還要百米沖刺。過(guò)終點(diǎn)的那一刻，仿佛周?chē)兊冒察o，只剩下自己心跳的聲音。一滴水從我的身上落在了跑道上，分不清這是汗水還是淚水，但我知道當(dāng)它落下的時(shí)候，心忽而輕松了許多。
怎么了？低血糖犯了。歇會(huì)兒吧，等一會(huì)兒再跑上兩圈就可以了！怎么能行，無(wú)規(guī)矩不成方圓，基本的任務(wù)也得完成吧。此時(shí)此刻，心跳動(dòng)起來(lái)了，至少我努力盡今日。
日復(fù)一日，母親的眼里只剩下了心疼，看不見(jiàn)任何我想要的支持。憔悴的心，遭到了所有人的勸阻。
加油！你辛苦練了數(shù)日。別白費(fèi)了，快些跑！每一聲抑揚(yáng)頓挫的鼓舞聲，稍稍磨平了腳上的傷痛。然而結(jié)果的成績(jī)，是壓死駱駝的最后一根稻草，驅(qū)使我退出了體育競(jìng)技場(chǎng)。
我行走在跑道上，受到萬(wàn)般的阻撓，沒(méi)有任何人的肯定，她們只知道唾棄我。一切都開(kāi)始亂套了。
黑黑的街道上，有一盞亮亮的路燈，光明與我行走在跑道上。拼命抵抗著黑暗的勢(shì)力。我才不要輕言說(shuō)放棄，輸了比賽，也要贏回自己，我敢肯定我比之前會(huì)更愛(ài)體育！
跑道的作文 篇11
今年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)必將使我終生難忘，只因?yàn)槲沂且幻L(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，創(chuàng)造出了一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)。
微風(fēng)吹拂，天高云淡，綠色的樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎在祝愿這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功。我們站在灑滿(mǎn)金色陽(yáng)光的操場(chǎng)上，聽(tīng)著主持人講話(huà)。“下面，我宣布，浣紗小學(xué)第二十四屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始！”隨著主持人甜美的嗓音，我的心跳也逐漸加速，緊張又興奮地等待主持人報(bào)到我的項(xiàng)目。
一輪輪比賽陸續(xù)開(kāi)始，發(fā)令槍的槍聲讓人心中一陣顫動(dòng)，老師和同學(xué)們的加油聲不絕于耳，直入云霄，與此同時(shí)，周?chē)祟^攢動(dòng)，爭(zhēng)先恐后地看著一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽。
800米長(zhǎng)跑要開(kāi)始了，我有些緊張不安。隨著時(shí)間的流逝，我越來(lái)越緊張，心里像揣了一只小兔子一樣，怦怦直跳，滿(mǎn)腦子都是種種擔(dān)心：萬(wàn)一我發(fā)揮不正常怎么辦？比賽途中發(fā)生意外怎么辦？跑不動(dòng)了怎么辦？
我的耳邊突然響起了媽媽的諄諄教誨：信心是任何成功的開(kāi)始！不要放棄，你一定能行的！我一下子豁然開(kāi)朗，把所有的擔(dān)心拋到九霄云外，調(diào)整好了心態(tài)�！芭椤彪S著發(fā)令槍的響聲，我立刻把速度調(diào)到中速，只覺(jué)身體輕盈，一下子把后面的參賽選手都甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在我心中，原本昏暗、烏云密布的天空一下子雨過(guò)天晴，明朗起來(lái)了。我越跑越起勁，袁老師和同學(xué)們?nèi)缋棕灦募佑蛥群奥曌屛倚念^為之一振。周?chē)倪\(yùn)動(dòng)員和老師們用驚訝的眼神看著我。此時(shí)，我已有必勝的信心，嘴角揚(yáng)起一抹燦爛的笑容。盡管我越跑越艱難，但我還是始終保持中速�？斓浇K點(diǎn)了，我暗暗地想：“都甩開(kāi)一大截了，連沖刺都不用了吧？”結(jié)果可想而知，我又一次勝利了。
長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我終于征服了它。我相信，任何困難在勇氣與信念之下，都顯得那么渺小。運(yùn)動(dòng)員們，讓我們一起加油吧！
跑道的作文 篇12
真情，是人間百味中的甜，總能讓我們心里感到溫暖甜蜜。我從小偏愛(ài)甜食，盡管長(zhǎng)大后我認(rèn)為有些幼稚，但我依舊每日必食甜。我的朋友當(dāng)然投其所好，只是我羨慕她那吃不胖的身材��！我們因甜點(diǎn)結(jié)緣，經(jīng)常一起去甜品店逛一逛，看看有沒(méi)有出什么新的甜品能讓我們動(dòng)心，當(dāng)然我們更喜歡和對(duì)方分享自己品嘗美食的快樂(lè)。這也讓我們逐漸習(xí)慣了對(duì)方的陪伴。
有一段時(shí)間，她父母給她報(bào)了很多的補(bǔ)習(xí)班占用了她全部的課余時(shí)間，所以我只能獨(dú)自去甜品店覓食。不過(guò)那段時(shí)間，我竟意外的迷上了咖啡，迷上了入口微苦，再轉(zhuǎn)微甜的感覺(jué)。就這樣感情沒(méi)有了經(jīng)營(yíng)便也顯得越發(fā)冷淡，我和她漸漸疏遠(yuǎn)了，就像擦肩而過(guò)的陌生人。她朋友很少，不知道一個(gè)人坐在那，會(huì)引起誰(shuí)的注意，當(dāng)然，除我之外。
體測(cè)又要開(kāi)始了，第一項(xiàng)就是五十米短跑。我在她前兩組，很快便輪到她了。我雖面無(wú)異色但是滿(mǎn)懷期待，她短跑的爆發(fā)力可是比很多男生都要好。老師吹哨的同時(shí)揮旗，她如離弦的箭一樣沖在最前面。突然意外發(fā)生，正當(dāng)她深吸一口氣準(zhǔn)備使出全身力氣向前沖刺時(shí)，腳部力量突然不穩(wěn)，身體立刻向前倒去。她本來(lái)應(yīng)該和以前一樣飛快的站起來(lái)，然后用大笑掩飾自己的尷尬�？墒撬齾s沒(méi)有站起來(lái)，鮮血順著她的右腿流下來(lái)，滴在塑膠跑道上。
我二話(huà)不說(shuō)，沖上賽道向她跑去，望著她那淌血的膝蓋，我立刻扶起她一瘸-拐的向醫(yī)務(wù)室走去，還回頭喊道：“一會(huì)兒再來(lái)補(bǔ)跑”。
我腿疼！
她一個(gè)白眼：“不是你自己摔的嗎？怎么這么笨”她突然笑了起來(lái)，聲音像玻璃糖一樣透明清脆。我也笑了，心里比吃了馬卡龍還要甜。友誼，我認(rèn)為不能用任何單純的味道來(lái)形容。它猶如咖啡，苦澀中夾雜微甜。
跑道的作文 篇13
風(fēng)在我耳邊呼嘯著，我加快著速度，終于跑過(guò)了終點(diǎn)！
“爸爸，我們?nèi)ヅ懿桨�！”我喝完了一杯牛奶，就拉著爸爸到學(xué)校跑步，因?yàn)閷W(xué)校馬上要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)了，所以老師叫我們每一天早上都去學(xué)校操場(chǎng)跑步�！芭丁丁丁R上去�！卑职殖灾雍磺宓卣f(shuō)。
到達(dá)了目的地，班主任對(duì)我們這些跑800米的說(shuō)：“跑10圈去（10圈等于2000米），聽(tīng)到了嗎？快去！”同學(xué)們都一副愁眉苦臉的樣子，唯獨(dú)我和另外兩個(gè)同學(xué)向老師敬了個(gè)禮，大聲說(shuō)：“保證完成任務(wù)！”
開(kāi)始了，只見(jiàn)有的同學(xué)在慢悠悠地跑著，像一只巨大的“蝸�！�；有的同學(xué)比較勻速地跑著，緊跟隊(duì)伍，又不會(huì)太快，可以跟在前面同學(xué)的氣流后面，減少體力的損耗；有的像聲音一樣快，剛開(kāi)始就沒(méi)影了，仿佛在參加100米短跑。
我一天始就以自己最快的速度跑，不到40秒就跑好了一圈；可跑到第二圈時(shí)，“疲憊大王”就開(kāi)始向我進(jìn)攻了；到了第三圈，我的關(guān)節(jié)像生銹了一般，怎么也走不動(dòng)，這腿腳呀！仿佛有千斤重，我只好一瘸一拐地跑著。跑道變長(zhǎng)了一般，一望無(wú)際，仿佛我每跑一步，這跑道就會(huì)自動(dòng)變長(zhǎng)一步，就這樣永遠(yuǎn)循環(huán)，怎么也跑不完10圈了。我像一個(gè)年近八旬的老人，舉步蹣跚。我真想停下來(lái)，但又不敢，剛剛還在老師那立下“軍令狀”的，便暗暗為自己加油鼓勵(lì)，咬著牙，縷縷跑著，5圈的跑道已消逝了。這時(shí)的我像一輛汽車(chē)沒(méi)了油，怎么也走不動(dòng)了。我心里想著，不行呀不行，得想一個(gè)辦法堅(jiān)持下去：我便在心里唱起了歌，背課文。5圈又在漫長(zhǎng)的課文古文詩(shī)詞中不知不覺(jué)中消失了。
我跑過(guò)了終點(diǎn)，但沒(méi)有休息，而是小跑了一會(huì)兒，因?yàn)檫@樣能更好地恢復(fù)體力。
跑道的作文 篇14
曾經(jīng)滄海難為水，相伴寥寥數(shù)年卻在日復(fù)一日中早已司空見(jiàn)慣的跑道，實(shí)在讓我找不出美感。
當(dāng)然，這早已是之前的事了。經(jīng)歷了這一次不堪回首的失敗，我又重新愛(ài)上了這條踏過(guò)千萬(wàn)遍的跑道。
匆匆那年，我暗自苦練。與我相伴的只有跑道兩旁枯枝嶙峋卻依舊挺拔的老樹(shù)，那時(shí)我眼中的它們真美，它們記錄著我不羈的青春與美好的理想。終于，我以近乎黑馬的身份，在強(qiáng)手如林一踏入就會(huì)被虐得死去活來(lái)的校運(yùn)會(huì)上，取得了冠軍并突破了校記錄。
今時(shí)今日，我狂妄自大。眼中怎能看得起那些枯枝敗葉與跑到早已厭煩的跑道。我?guī)еつ康淖孕藕洼p視的目光走向去年還讓我光鮮亮麗了好一陣子的賽場(chǎng)。比賽前我還在想我會(huì)怎么怎么輕松奪冠，可比賽中每一步卻是那樣吃力。跑個(gè)圈比登珠峰還累。雖說(shuō)結(jié)局不是那么慘，最后以一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)勉強(qiáng)還混進(jìn)了前三。但我不服啊，我去年可是第一，而且還破了記錄，今年這個(gè)第三對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是……就這樣，我拖著酸痛的身體不爽了好幾天，才緩過(guò)神來(lái)。
肉體的痛苦永遠(yuǎn)比心靈上的淺。情理之中卻在意料之外的第三讓我心塞不已，我仿佛看到了冠軍的樣子。也是，我去年今日也得瑟了好久。
我暗下決心，今年被虐明年一定虐回去！
我終于回歸了這條鮮紅的跑道，與好伙伴耐著酸痛卻含著笑，無(wú)休止的一天一天加大訓(xùn)練強(qiáng)度。任他科學(xué)與否暫且不說(shuō)，為了明年的再次逆襲，起碼他讓我看到了一絲曙光。
頭頂黑暗腳下卻是光明，訓(xùn)練因此再無(wú)痛苦，只留下憧憬與期盼。我感覺(jué)靈魂在一點(diǎn)點(diǎn)地升華著，我不可能放棄，即使明年再輸一次。
驀然回首，我已徹底愛(ài)上了這條跑道。頂著寒風(fēng)，跑到兩眼昏花，再定睛一看。啊，這跑道真美！
跑道的作文 篇15
自從我們出生的那一刻起，我們就已經(jīng)踏上了生命的跑道。
我們的生命是通過(guò)無(wú)限的循環(huán)而形成的，生命是珍貴的，也是我們來(lái)之不易的東西，我們是沒(méi)有第二次生命的。
當(dāng)我有些心情好時(shí)，不管做什么總是能夠讓我精神活躍，可同時(shí)也讓我失去了一樣?xùn)|西，當(dāng)我努力的去想，去找，可是怎么都找不到它，我要是去找不到心里總感覺(jué)是空落落的。
這個(gè)問(wèn)題在我的腦子里重復(fù)千遍萬(wàn)遍，總是問(wèn)：“我找的到底是什么？是什么？”就這樣持續(xù)了很久，都沒(méi)有找到。
直到我們上體育課時(shí)，老師讓我們圍著跑道跑時(shí)，我才慢慢的發(fā)現(xiàn):是人生的跑道，對(duì)我來(lái)說(shuō)，跑道雖長(zhǎng)，可它就像我們的生命一樣，總是會(huì)遇到一些磕磕絆絆的事，比如：生病也是我們?cè)谏须y免會(huì)遇到的一段旅程。不管是生病還是跌倒，不管是知難而退，還是不畏困難面向前沖。跑道也是這樣的，當(dāng)我們跑累時(shí)不要怕，不要悲傷，要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。
跑道是生命也是我們要選擇的路線(xiàn)，當(dāng)槍聲一響生命的跑道也開(kāi)始，我們只有加速，沖刺，在人生的起跑線(xiàn)上取得優(yōu)異的成績(jī)。
生活是多姿多彩的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，在無(wú)盡的樂(lè)趣中，感受生命的跑道是人生中最大的樂(lè)趣，也讓我們懂得生命是讓人們讀都讀不完的人生旅程。
我們都是從艱難中走過(guò)或跑過(guò)的，有時(shí)當(dāng)我們逐漸的認(rèn)識(shí)到了生命的跑道，就會(huì)感悟，深刻。
就像我們所學(xué)的一篇文章《假如生活欺騙了你》中“不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜；相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。
站在生命的跑道上，我們要像鳥(niǎo)一樣的飛奔而馳。
跑道的作文 篇16
當(dāng)有人遇到困難時(shí)，我們是選擇伸出援助之手，還是袖手旁觀；當(dāng)我們拾到別人的財(cái)物時(shí)，我們是積極尋找失主，還是將失物據(jù)為己有；當(dāng)我們?cè)诼耦^學(xué)習(xí)時(shí)，同學(xué)來(lái)邀約去玩電腦或者去滑汗冰，我們是一口回絕，還是爽快答應(yīng)……
在生活中，我們將面臨許許多多的選擇，然而，有很多選擇對(duì)我們來(lái)說(shuō)，既是道德的考驗(yàn)，也是心靈的選擇。一個(gè)星期天的上午，我從少年宮畫(huà)室出來(lái)，因?yàn)樵缟蠜](méi)吃早餐，肚子餓的咕咕直叫。于是我四處張望，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)燒烤攤，誘人的香氣撲面而來(lái)。我走過(guò)去，正欲掏錢(qián)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)在這個(gè)攤子旁邊的水泥地上，趴著一個(gè)年邁的殘疾人，正用無(wú)助的眼神看著街上來(lái)來(lái)往往的人群。人們似乎沒(méi)有心思去理會(huì)他。倒是有幾個(gè)吃燒烤的女生，在那里用一種鄙視的眼光看著他，而且還用一種嫌棄的口氣喊道：“快走開(kāi)，真惡心！”我在旁邊默默地觀察，只見(jiàn)那位老人，下肢短小瘦弱，根本不能走路。臉部嚴(yán)重變形，外露的舌頭很大，因?yàn)樘鞖庋谉幔谇灰呀?jīng)潰爛，淌著口水……
看著這位老人，我心里十分難受。他是多么需要我們的幫助。我不明白，這么多匆匆而過(guò)的行人，為什么臉上都掛著同樣一種視而不見(jiàn)的冷漠？我緊緊的捏著手中僅有的一元錢(qián)。心里想到：“應(yīng)該把錢(qián)捐給那位老人？還是買(mǎi)我愛(ài)吃的燒烤呢？”正在這時(shí)，我的肚子又開(kāi)始唱“空城計(jì)”了�？纯词种械腻X(qián)，已經(jīng)被汗水濕透。經(jīng)過(guò)我心里一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于走過(guò)去，把一元錢(qián)放在了那位殘疾老人的面前。
相對(duì)于整個(gè)社會(huì)，一元錢(qián)是微不足道的，我個(gè)人的力量也是非常薄弱的。我希望能有的人來(lái)關(guān)心那些需要幫助的人。當(dāng)我捐出了這一元錢(qián)，我如釋負(fù)重，心情感到格外舒暢。我相信我的選擇是正確的。
跑道的作文 篇17
暖風(fēng)襲來(lái)，花落花開(kāi)，人生的跑道因你而精彩。一一題記
每天我們踏著清晨的鈴聲，呼吸著帶著書(shū)香的空氣，看太陽(yáng)從模糊漸漸變得明亮起來(lái)，我們便開(kāi)啟了新的一天。
我是一個(gè)叛逆的孩子，不喜歡讀書(shū)，滿(mǎn)腦子整天胡思亂想。直到有一天，我無(wú)意識(shí)的看到，媽媽鬢角上的青絲慢慢被白發(fā)吞噬，爸爸的背也不再那么挺直，不再是我兒時(shí)想象中的那座巨山，我知道：我該好好努力了。所謂“近朱者赤、近墨者黑�！蔽也辉俸湍切┓攀幉涣b的同學(xué)們一起玩耍，自己的心慢慢平靜下來(lái)，開(kāi)始思考自己的人生，自己未來(lái)道路。
看著陌生的書(shū)本似乎布滿(mǎn)了塵埃，我對(duì)我自己也是抱著試試看的心態(tài)。扯開(kāi)了讀書(shū)的嗓子。那一個(gè)早晨，鈴聲響了，我都不知道。忘我的陶醉在大聲的'讀書(shū)聲中，老師和同學(xué)們向我投來(lái)贊許的目光，我對(duì)自己似乎又燃起了信心。此后我就瘋似地愛(ài)上了學(xué)習(xí)，如饑餓的人撲在面包上一樣。現(xiàn)在的我已經(jīng)蛻變了，知道自己的目標(biāo)是什么，更知道自己的夢(mèng)想是什么。老師說(shuō)：“沒(méi)看出來(lái)你挺用心的，以前的調(diào)皮鬼哪去了？”我也只是莞爾一笑，說(shuō)：“沒(méi)———沒(méi)————沒(méi)什么�！蹦樴У囊幌戮图t了。
我喜歡李白的自信和靈魂的純凈，我崇拜魯迅以筆為武器，我領(lǐng)悟到李清照那種隱隱的閨中怨情，這些都是書(shū)本帶給我的。我的靈魂經(jīng)過(guò)一次次洗滌，慢慢變得澄清透明起來(lái)。奔跑在偌大的塑膠跑道上，不要懼怕前方的路程，珍惜這腳下的跑道。朝著明確的目標(biāo)奮力向前，心中懷揣著信念。那些汗水，那些眼淚，正是我們通往成功彼岸的荊棘，只有克服那些，我們的人生才會(huì)更加精彩與輝煌。
我愛(ài)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。我在人生的跑道上奔跑，散發(fā)著青春獨(dú)特的味道。
跑道的作文 篇18
回首往事，望著我那一串串幼稚而堅(jiān)定的腳印，我知道，它們不僅包含著我的努力和拼搏，也包含著長(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)愛(ài)，老師對(duì)我的幫助，同學(xué)對(duì)我的支持。他們鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，微笑甚至一個(gè)眼神都像春風(fēng)一樣輕拂著我受傷的心靈，像清泉一樣沖走我內(nèi)心的懊惱，使我重整旗鼓，蓄勢(shì)待發(fā)，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，吹起自信的號(hào)角，向人生一個(gè)個(gè)制高點(diǎn)進(jìn)軍。
記得有一次，我參加了校運(yùn)會(huì)賽跑比賽，在比賽前，我每天練習(xí)都是家常便菜了，因此，我充滿(mǎn)了信心。
“請(qǐng)四一班的同學(xué)到跑道上做好準(zhǔn)備�！睆V播發(fā)出聲音，我走向跑道，身一彎，雙手摁在地上，一條腿往后一伸，另一條腿往后一彎，做好了準(zhǔn)備賽跑的姿勢(shì)，我凝視著終點(diǎn)，心里仍然有點(diǎn)緊張，“預(yù)備”一聲吹哨子聲，我身一伸，手做出了賽跑的動(dòng)作，腳一蹬，領(lǐng)先了！我不顧一切直奔終點(diǎn)，快得連我都睜不開(kāi)眼睛，然而，事情沒(méi)有想先中的那么順利，突然，腳被什么勾住了，“咔”的一聲我跌倒在地上摔了個(gè)正著，
腳被扭傷了，腿不直被什么東西割傷了，留著血，疼痛不已，別人快追上了，我正打算棄權(quán)，“別棄權(quán)，你快成功了，加油，你是好樣的！”一句簡(jiǎn)短而又有力地話(huà)鼓勵(lì)著我，當(dāng)時(shí)我只顧著疼痛，沒(méi)看清他的面目，隨后，響起了掌聲，越來(lái)越多的掌聲為我喝彩，我竭盡全力地站起來(lái)，一瘸一拐地走向終點(diǎn)，“孩子，加油，快到了！”“兄弟，我知道你是好樣的，別讓我們失望！”……越來(lái)越多的陌生人拍著手鼓勵(lì)著我，近了，近了！“耶！我成功了！”“咔嚓”一聲，記錄下我們的笑容。
經(jīng)過(guò)這件事我明白了鼓勵(lì)是火種，它會(huì)使熄滅的希望重新燃起來(lái)；鼓勵(lì)是春風(fēng)，它使昏睡的生命復(fù)蘇；鼓勵(lì)，如此簡(jiǎn)單。
跑道的作文 篇19
我們紹興的老年人有句老話(huà)叫“自做媒人自敲鑼”，說(shuō)得是自己親手包辦一切。但是，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)連跑道也是自己畫(huà)的運(yùn)動(dòng)員嗎？我算是開(kāi)了眼界了。
上星期三，久晴未雨的天，終于忍不住流下了“眼淚”，一場(chǎng)大雨過(guò)后，我家院后的菜地里，爬滿(mǎn)了小蝸牛，那你追我趕的場(chǎng)面甚是壯觀。
“阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)……蝸牛背著那重重的殼呀！一步一步地往上爬……”我一邊哼著歡快的歌，一邊蹲在旁邊看它們“競(jìng)賽”。哈！既然它們有意如此，我何不給它們來(lái)個(gè)“長(zhǎng)跑”比賽呀！
說(shuō)干就干，我從菜地里很快抓來(lái)七八只蝸牛，在屋檐下的水泥地上一字?jǐn)[開(kāi)。我先給它們劃了一條起跑線(xiàn)，然后把它們放在同一水平線(xiàn)上�！案骶臀弧A(yù)備——跑！”一聲令下，我以為它們會(huì)再一次你追我趕，沒(méi)想到它們?nèi)s在殼里邊，一動(dòng)不動(dòng)，看樣子是嚇“傻”了。怎么辦，不聽(tīng)話(huà)呀！為了給它們壯膽，我悄悄地躲到了一邊。嘿，這些個(gè)小家伙！果然“狡猾”，一聽(tīng)沒(méi)動(dòng)靜了，先是伸出兩個(gè)觸角東探西探，等確信沒(méi)有危險(xiǎn)了，才把整個(gè)身子都鉆了出來(lái)。
令人不可思議的事情居然出現(xiàn)了，好像有誰(shuí)在無(wú)聲地指揮一樣，它們都不約而同的朝著同一個(gè)方向——菜地，開(kāi)始全力移動(dòng)。雖然速度不是很快，但看得出來(lái)，它們很努力。
由于屋檐下地面干燥，它們所過(guò)之處，留下了一條粘乎乎的“線(xiàn)”，稍過(guò)一會(huì)兒，經(jīng)風(fēng)吹的“線(xiàn)”呈現(xiàn)出白顏色，很像一條跑道線(xiàn)。
哈哈！天下竟然還有這么有趣的事情�！皨寢�?zhuān)寢專(zhuān)∥铱匆?jiàn)自己‘畫(huà)跑道’的運(yùn)動(dòng)員了！”我高興得手舞足蹈、哇哇亂叫。
跑道的作文 篇20
在雙減政策落地下，我們多了許多課外的空閑時(shí)間，想要合理安排這些課外時(shí)間，那就跟我們來(lái)吧。
不知不覺(jué)，從暑假跑到現(xiàn)在，我們?cè)诿恐苤芰�，還會(huì)堅(jiān)持去柔石公園晨跑，為了避免人魚(yú)混雜這種場(chǎng)面，老師派我來(lái)當(dāng)領(lǐng)隊(duì)。
上周六，我們來(lái)到了柔石公園，做完熱身活動(dòng)之后我們便慢慢跑了起來(lái)，只聽(tīng)馮老師在后面大喊，：“潘思瑜，慢一點(diǎn)兒，慢一點(diǎn)兒……”我差點(diǎn)忘了我是一個(gè)領(lǐng)隊(duì)，往后一看，同學(xué)們都離我有三四米遠(yuǎn)了，便抿了抿嘴笑了。
半圈過(guò)后，有幾個(gè)同學(xué)嫌我太慢了，獨(dú)自向終點(diǎn)跑去，我好勝心強(qiáng)，想跟他們爭(zhēng)個(gè)高低，此時(shí)我早已忘了我是個(gè)領(lǐng)隊(duì)了，加快了速度，超過(guò)了他們。
休息時(shí)，馮老師找到我對(duì)我說(shuō)：“潘思瑜，你是是一個(gè)領(lǐng)隊(duì)，要帶領(lǐng)好隊(duì)伍，不能丟下隊(duì)伍不管，他們跑讓他們跑好了，你要帶領(lǐng)好隊(duì)伍�！甭�(tīng)了馮老師這番話(huà)，我內(nèi)心無(wú)比慚愧自責(zé)，暗自發(fā)誓，下次可不能這樣了。
這周禮拜六，我們排著整齊的隊(duì)伍，穿著統(tǒng)一的跑團(tuán)服，成為了柔石公園的一道亮麗的風(fēng)景，迎來(lái)了許多路人的贊許。
剛開(kāi)始跑步，我慢慢地帶著同學(xué)們前進(jìn)，為了照顧新加入的同學(xué)，讓他們更好地融入到這個(gè)團(tuán)體，有幾個(gè)時(shí)間久一點(diǎn)的同學(xué)就急了，便自顧自地向前跑，我剛想追上去，耳邊卻回響起了馮老師的話(huà)語(yǔ)，我是領(lǐng)隊(duì)，我不能追。
過(guò)了一會(huì)兒，馮老師便發(fā)現(xiàn)人少了，便問(wèn)我們：“他們?nèi)巳ツ膬毫�？”我們異口同聲的說(shuō)：“他們?cè)谇懊�。”馮老師便快速向前追去，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，人就都回來(lái)了，我的心里多了幾分慰藉。
跑道的作文 篇21
數(shù)學(xué)課搬到了操場(chǎng)的跑道上，你見(jiàn)過(guò)嗎？
“全體同學(xué)到操場(chǎng)集合，200米比賽馬上開(kāi)始！”數(shù)學(xué)課的上課鈴剛剛響過(guò)，數(shù)學(xué)老師徐老師就在教室門(mén)口這樣喊。
徐老師改教體育了？頂著這個(gè)小問(wèn)號(hào)，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上以組為單位，從同一起跑線(xiàn)上并排出發(fā)了。一整圈跑完，跑外道的“飛毛腿”—趙志賢卻成了最后一名！
“這不公平！他們?cè)诶锏溃以谕獾�，我跑的距離長(zhǎng)！”趙志賢抗議�！傲鶙l跑道應(yīng)該有不同的起跑線(xiàn)吧？”大家也在分析。
徐老師問(wèn)：“那每條跑道的起跑線(xiàn)應(yīng)該距離多遠(yuǎn)才公平呢？”
量一量不就知道了！徐老師拿出了大卷尺，以組為單位，每組一條跑道，同學(xué)們奔前跑后，量每條跑道的直徑、半徑，計(jì)算周長(zhǎng)。結(jié)果算出來(lái)了，跑道的周長(zhǎng)相減，就是起跑線(xiàn)之間的距離。
“這就是‘圓’的知識(shí)的應(yīng)用。”徐老師切入正題。
“現(xiàn)在，我們按剛才計(jì)算的結(jié)果，用石灰水給每條跑道畫(huà)上起跑線(xiàn)，一個(gè)組畫(huà)一條跑道�！�
待各個(gè)小組都把起跑線(xiàn)畫(huà)完后，徐老師又說(shuō)了：“我們?cè)侔葱庐?huà)的起跑線(xiàn)重新賽一回，好嗎？”
同學(xué)們歡呼雀躍。這一輪比賽下來(lái)，不出所料，趙志賢獲得了第一名。
快下課時(shí)，徐老師問(wèn)同學(xué)們有何感受，李曉晨說(shuō)，聽(tīng)完跑道上的數(shù)學(xué)課，我一下子對(duì)“圓”有了很大的興趣，發(fā)現(xiàn)生活中原來(lái)處處有“圓”，“圓”太有用了。
你看，數(shù)學(xué)知識(shí)“圓”悄悄地從課本里走了出來(lái)，來(lái)到了操場(chǎng)，和同學(xué)們玩在了一起。這堂數(shù)學(xué)課，讓很多同學(xué)們有了一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在生活中尋找數(shù)學(xué)，真棒！
跑道的作文 篇22
“加油，加油”！這一聲聲吶喊助威回蕩在我們五小校園的上空。原來(lái)我們召開(kāi)了第五小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
伴著姬老師宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的口令，同學(xué)們箭一般的跑回班級(jí)所在位置整裝待發(fā)。暫時(shí)沒(méi)有項(xiàng)目的同學(xué)都專(zhuān)心致志地捧起書(shū)來(lái)看，只有我心不在焉，仔細(xì)地聽(tīng)著廣播，生怕錯(cuò)過(guò)了什么重要環(huán)節(jié)。“請(qǐng)四年級(jí)參加女子五十米預(yù)賽的運(yùn)動(dòng)員到操場(chǎng)集合”，終于等到廣播里說(shuō)比賽開(kāi)始了。我的心里緊張的好像掉了十五桶水一樣七上八下，如果我跑不好怎么辦，如果我跑不好被老師批評(píng)了怎么辦，如果我跑的不好為班級(jí)丟臉了怎么辦，不過(guò)看著賽道兩邊為我加油打氣的同學(xué)和家長(zhǎng)們，我頓時(shí)多了一些勇氣，再看看前面婀娜的水杉樹(shù)被風(fēng)吹得彎下了腰，難道你也想和我一樣起跑嗎？比賽即將開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
隨著裁判員的一聲令下，每個(gè)班的精英都像一匹脫韁的野馬一樣飛了出去。沖在最前面的我好奇的轉(zhuǎn)過(guò)頭本想看看其他同學(xué)跑的情況，可是我突然感到頭暈?zāi)垦�，整個(gè)人好似一個(gè)爆胎的皮球一樣泄了氣，腳步不由自主的放慢了下來(lái)，雙腿開(kāi)始發(fā)抖，好像下一秒就會(huì)“噗”的一聲趴在地上�？上У锞徒o我生了兩條腿兒，不然的話(huà)，看你們誰(shuí)跑得過(guò)我。結(jié)果可想而知?jiǎng)e人通通超過(guò)了我，我拿了個(gè)倒數(shù)第一。我呆呆的看著這長(zhǎng)長(zhǎng)的賽道，心中感慨萬(wàn)千。當(dāng)我沮喪的回到了教室，同學(xué)們都對(duì)我投來(lái)了失望的目光，我臉上頓時(shí)也羞得無(wú)地自容。
放學(xué)后，我的心情久久不能平靜，但是我真的盡力了！我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尲?xì)心地教導(dǎo)我，以后一定加強(qiáng)鍛煉身體，等下一次比賽的時(shí)候，再為自己為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)！這次扣人心弦的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于結(jié)束了，雖然跑的不好，但是只要用心了就不會(huì)留下遺憾！
跑道的作文 篇23
在我的學(xué)校，有一條繁華的朔膠跑道，從一年級(jí)到現(xiàn)在，他一共陪伴了我六年。可是又有誰(shuí)知到，在這繁華的跑到背后，也有不為人之的一面。
之前，在跑道還沒(méi)有修好的時(shí)候，足球場(chǎng)便是灰黑一片，由石頭鋪成，而跑道則是黃土滾滾的一面。那時(shí)只要人們?cè)谏厦媾埽竺婢拖裼幸粭l黃泥尾巴似的，煙塵滾滾，要是人多，就更不用說(shuō)了，我們就算是對(duì)運(yùn)動(dòng)有再大的興趣，也不愿在那黃土路上跑，這跑道等于斷了同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的道路。于是，校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)等人便決定修建朔膠跑道。便讓師生們一起捐助。
當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到了這個(gè)消息，都十分開(kāi)心，紛紛加入到這個(gè)橫列中來(lái)。同學(xué)們都把自己平時(shí)省下來(lái)的零花錢(qián)捐了出來(lái)，都渴望更早地投入到朔膠跑道的懷抱……
如今，我們又可以重新感受體育給我們帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣了，同學(xué)們又恢復(fù)了對(duì)運(yùn)動(dòng)的無(wú)比喜愛(ài)。早晨，有同學(xué)在練習(xí)跑步，下午，有小朋友在這玩耍，晚上，累了一天的老師在這兒散步。在沒(méi)有人拒絕到這兒來(lái)。
然而，在這朔膠跑道上，記載著我們整個(gè)班集體的故事。
我們?cè)谶@里舉行了歌唱比賽，體操表演……更值得一提的是，我們?cè)诮衲甑男＿\(yùn)會(huì)里，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
我們班的運(yùn)動(dòng)員們，個(gè)個(gè)都活力充沛，有備而來(lái)。接力賽上，同學(xué)們?cè)谂艿郎蠟⒚摰乇寂苤q如一只自由的小鳥(niǎo)，在歡快的飛翔，在路途中，遇到了許多困難，但我們永不低頭，堅(jiān)持到了最后——對(duì)，我們勝利了！在這跑道上，我們贏取了多少枚金牌，那象征著我們長(zhǎng)個(gè)班集體的榮譽(yù)！
總之，我們?cè)谶@個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上感受到了成功的喜悅，經(jīng)歷了失敗的挫折。在這兒，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，合作精神重要可貴。在這里，我也找到了由衷的快樂(lè)，一個(gè)值得難忘的美好回憶……
跑道的作文 篇24
學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了，這次我參加的項(xiàng)目是200米賽跑。站在起跑線(xiàn)上的我，望了望跑道，咽了咽口水，心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。
緊張激烈的比賽即將拉開(kāi)序幕，我抬起頭看了看四周，發(fā)現(xiàn)其他幾位賽手都是運(yùn)動(dòng)健兒。其中有個(gè)三班的同學(xué)，跑起步來(lái)就像獵豹一樣飛快，因此素有“獵豹”之美稱(chēng)。還有二班和四班的同學(xué)，以前每次比賽都像離弦之箭，一發(fā)不可收拾。想到他們的實(shí)力都這么強(qiáng)大，而自己卻是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的無(wú)名小卒，我不由得更加慌亂起來(lái)。
“預(yù)備——”隨著裁判員的聲音響起，緊接著，“砰”的一聲，發(fā)令槍響了起來(lái)，比賽正式開(kāi)始了!我和其他選手一鼓作氣，猶如出膛的子彈向前沖去。“獵豹”也不甘示弱，隨即“躥”了出去。剛開(kāi)始的時(shí)候，我是第一個(gè)，可是誰(shuí)能想到“獵豹”用了極快的速度，不一會(huì)兒就超過(guò)了暫時(shí)領(lǐng)先的我。我不禁也加快了速度，想要追上去，但是我撐得了一時(shí)，卻堅(jiān)持不了很久，幾下子就被“獵豹”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。與此同時(shí)，另外兩支“離弦之箭”也陸續(xù)超過(guò)了我。這時(shí)，我想：反正我再怎么用勁也是無(wú)力回天了。于是，我的速度就更慢了。最后，跑道上只剩下我這個(gè)“孤家寡人”了。
這次200米跑道上的較量，其實(shí)也是一次心理上的較量。因?yàn)槲覐囊婚_(kāi)始，就已經(jīng)被其他賽手的名氣給唬住了，到后來(lái)更是失去了斗志，真可謂是“長(zhǎng)他人志氣，滅自己的威風(fēng)”。但我也知道，“失敗乃成功之母”，一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗。我暗暗發(fā)誓：“以后我要好好鍛煉，更加努力。練好基本功，斗志上高峰!咱們下次再分高下!”
跑道的作文 篇25
其實(shí)，你在我的生活中很重要。但是，我卻一直沒(méi)有意識(shí)到你的重要性。
讓我記憶猶新的一次是在一節(jié)體育課上。我們都站在操場(chǎng)上，老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“今天，我們要測(cè)800米，同學(xué)們先做一下準(zhǔn)備。這次我們要記錄成績(jī)，作為期末考試的成績(jī)，大家一定要努力跑。”其實(shí)，我心中早已有數(shù)了，800米測(cè)試對(duì)我來(lái)說(shuō)太可怕了。以我的速度一定是全班倒數(shù)的。
大家準(zhǔn)備好后，來(lái)到了起跑線(xiàn)上。老師大聲喊道：“準(zhǔn)備，跑！”聲音剛落，大家就馬不停蹄地跑了起來(lái)。幾分鐘后，不出所料，我被落在了后面。我的心里不是滋味，想沖過(guò)去，但是心有余而力不足。這次800米測(cè)試，不用問(wèn)，倒數(shù)第一非我莫屬。我真的想一屁股坐下來(lái)，我真想就這樣放棄。
這時(shí)，跑在我前邊的她后退了幾步，對(duì)我說(shuō)：“別緊張，加油！你一定會(huì)超越自己的！”聽(tīng)了她的話(huà)，我感到有一股勁涌了上來(lái)。我咬緊牙，深深地吸了一口氣，就沖了過(guò)去。這時(shí)，還有半圈在等著我，為了好朋友的鼓勵(lì)，我是不會(huì)放棄的。一步一步的接近終點(diǎn)，我成功了！我竟然超越了自己！我不但堅(jiān)持了下來(lái)，而且我已經(jīng)超過(guò)了好幾個(gè)同學(xué)，我不再是那倒數(shù)的了！這時(shí)我才注意到她的存在，原來(lái)，是她在關(guān)鍵時(shí)刻一直鼓舞著我，是她激發(fā)出了我的信心，是她給了我力量。
她的存在完全改變了我。從此以后，使我成為了現(xiàn)在的“我”。我們成了生命中真正的朋友，有這一段無(wú)法割舍的友誼，我不能沒(méi)有她，我需要她來(lái)時(shí)刻的來(lái)提醒我，為我改正。
她是誰(shuí)，她就是我的好朋友，一個(gè)永遠(yuǎn)的好朋友。
跑道的作文 篇26
有一副圖畫(huà)，名為《在跑道上》。這三位運(yùn)動(dòng)員都有不同的表現(xiàn)。身穿1號(hào)運(yùn)動(dòng)服的選手跑在最前面，他回頭看了看后面的兩位選手，嘴里不斷地說(shuō)：“我跑得太快了……”于是他就放慢前進(jìn)的腳步，得意洋洋的跑著；身穿2號(hào)運(yùn)動(dòng)服的選手跑在第二，他看著1號(hào)選手跑在第一，于是就停了下來(lái)，氣喘吁吁得坐在地上望著1號(hào)選手，喘著粗氣說(shuō)：“我反正也追不上了……”就這樣停了下來(lái)；身穿3號(hào)運(yùn)動(dòng)服的選手跑在最后，他看到自己跑在最后，就拼命得加快腳步，用力得擺臂，汗水不斷灑在跑道上，于是他就不斷鼓舞自己：“我還要再加一把勁……”
這三位選手里，我對(duì)他們都有不同的看法。
身穿1號(hào)運(yùn)動(dòng)服的選手：他以為自己跑在最前面，就放慢了前進(jìn)的腳步。這種屬于驕傲的行為，一但驕傲了就會(huì)落后，就會(huì)把冠軍白白地送在別人的手里。主席說(shuō)的不錯(cuò)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！鄙泶�2號(hào)運(yùn)動(dòng)服的選手：他既然追不上了，就要堅(jiān)持住，不要給一句話(huà)：“我反正也追不上了……”就失去了信心，不去拼，不去搏，不去堅(jiān)持，到了最后就是兩個(gè)字：“失敗”如果去拼，去搏，去堅(jiān)持，到了最后就是兩個(gè)字“成功。”俗話(huà)說(shuō)得對(duì)：“堅(jiān)持就是勝利�！鄙泶�3號(hào)運(yùn)動(dòng)服的選手：他是這三位運(yùn)動(dòng)員當(dāng)中做得最好的一位，他雖然追不上了，但是他會(huì)堅(jiān)持，努力地為著目標(biāo)奮斗，這種人才是社會(huì)上有用的人才，注定勝利的人。還是那一句老話(huà)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
當(dāng)今社會(huì)上，竟?fàn)幨侨绱说募ち�，一但驕傲，一但放棄，就�?huì)給別人追上，給別人超過(guò)。你不是弱夫，要相信自己，一定會(huì)成功。
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