快樂的節(jié)日小學(xué)生作文（通用3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的快樂的節(jié)日小學(xué)生作文（通用3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的節(jié)日小學(xué)生作文1
我過了許多快樂的節(jié)日，但有一個節(jié)日令我終身難忘，這就是——愚人節(jié)。
記得那一年過愚人節(jié)時，我想一定要做一個世界上最偉大的惡作劇。這一天，我買了一個鐵勺子，然后在手把那用一個木板固定住了。
我首先在勺子頭那放一個香蕉皮，再在前面不遠處放一個石頭，只要有人踩那個木板，香蕉皮就會飛出去，那石頭再落在勺子頭把人彈起來，那人就會坐在香蕉皮上一直滑到墻角，那時頭上會有一個桶，里面是糖，糖一灑，那人看到后不會生氣反而會很開心。怎么樣，這辦法好吧？但是現(xiàn)在才做好了兩步，我接著把石頭放好，再多放一點香蕉皮，再把糖放好。
惡作劇開始了，我用樹葉把勺子蓋上，弟弟來了，一下子踩到了木板，香蕉皮飛了出去，石頭落了下來，弟弟覺得好玩就沒動，石頭把他彈到香蕉皮上像一個超人，弟弟叫道：“我是超人！我是超人！超人來救你了！”他忽然落在墻角，頭上的糖落了下來，他說：“糖糖超人來啦！超人來啦！”于是他拿著糖就走了。
今天真是一個快樂的節(jié)日，但大家不要整得太狠了。
快樂的.節(jié)日小學(xué)生作文2
國慶節(jié)，爸爸帶我去美麗的白鷺洲游玩。
一進大門，我看到只有晚上才有的音樂噴泉，隨著音樂的響聲沖天而起，水花隨著音樂的節(jié)奏一上一下的變幻著，有時像一位阿娜多姿的仙女在跳舞，有時像一條雄壯的巨龍高高飛起，還有點像七色的彩虹……游客們見了就很快地向噴泉靠攏，噴泉馬上被游客們圍得水泄不通，他們的歡呼聲溶進了水花聲和音樂聲里，游客們的臉上洋溢著喜慶的笑容！
四周一幅過節(jié)的景象：燈桿上掛著五星紅旗在迎風(fēng)飄揚著，就好像它們在訴說著節(jié)日中喜悅的心情。新花盆里的花爭芳斗艷、香氣撲鼻、昂首綻放。粗壯的大樹茂密極了。廣場上，一群小朋友在正中央追逐著、嬉笑著、手里還拿著小紅旗，小朋友的歡呼聲隨著紅旗飄來飄去。我也快樂地加入了他們的行列中，跟他們一起蹦跳、一起奔跑、一起歡笑……廣場旁邊的人群時不時發(fā)出歡笑聲。
今天的白鷺洲被裝扮成紅艷艷的，成了五彩繽紛的世界。我感到這情景就像大家的心情，是莊嚴而且歡樂的。我過了一個充滿歡樂的國慶節(jié)。
快樂的節(jié)日小學(xué)生作文3
我經(jīng)歷過很多節(jié)日，最高興、最難忘的還是去年的“六一”兒童節(jié)。
那天，我穿著花裙子高高興興地來到學(xué)校，只見學(xué)校到處穿著花花綠綠的小朋友，像一朵朵盛開的鮮花。
9點整，全校師生聚集在教學(xué)大樓前，開展了“慶六一”兒童節(jié)。哦！企業(yè)家許全成伯伯和他的夫人也來參加了。
我最喜歡的是手風(fēng)琴獨奏。不信，你看，我們班的莊穎同學(xué)背著手風(fēng)琴上場了。她演奏的曲名是《花兒和少年》。她坐在椅子上，專心彈起來，手指在鍵上跳動，優(yōu)美的旋律從指尖流出，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著莊穎，連樹上的小鳥也一動不動地傾聽。聽著樂曲，我們仿佛看到一群活潑可愛的少年在花叢在花叢中奔跑。一曲談完了，莊穎在掌聲中走下來臺。
節(jié)目一個個過去了，最后學(xué)校組織參觀了畫展，我的《我是宇航員》這幅畫也展出了，我興奮得合不攏嘴。
今天我特別高興。最使我感動的是許全成伯伯把自己辛辛苦苦掙來的錢捐給了失學(xué)兒童。我們一定要好好學(xué)習(xí)，來報答曾經(jīng)為我們付出過的人們。
【快樂的節(jié)日小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文快樂的節(jié)日07-10
快樂的節(jié)日小學(xué)生作文07-12
節(jié)日快樂小學(xué)生作文03-18
關(guān)于快樂的節(jié)日小學(xué)生作文06-27
快樂的節(jié)日節(jié)日作文12-09