有趣的實驗作文150字（通用33篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的有趣的實驗作文150字，歡迎閱讀與收藏。
有趣的實驗作文150字 篇1
今天晚上，我和媽媽做了一個實驗。我們拿來一根長蠟燭，一個短蠟燭，一個打火機(jī)和一個杯子，我們先點燃一根長蠟燭，然后蓋上杯子，只有幾秒鐘的時間，火苗就息滅了；接著，我們又點燃那根短蠟燭，蓋上杯子，過了十幾秒鐘蠟燭才息滅。為什么長蠟燭息滅的快，短蠟燭息滅的慢呢？
原來，長蠟燭的火苗比較旺，離杯蓋比較近，杯子里的氧氣很快就沒有了，所以長蠟燭滅的快；短蠟燭的火苗離杯蓋遠(yuǎn)，杯子里的氧氣比較多，所以短蠟燭滅的慢。
這個實驗可真有趣！
有趣的實驗作文150字 篇2
今天早上，我和陳好在教室里做了一個有趣的實驗。
首先我拿來一張紙，把它撕成小小的碎片，接著陳好拿來一把塑料長尺，然后我把長尺放在頭發(fā)上來回摩擦，，最后我再把尺子靠近剛才撕下的小紙片，不可思議的事情就發(fā)生了，小紙片被直尺吸了起來，而且還在翩翩起舞。我們反復(fù)做了幾次，結(jié)果都一樣。我們感到很奇怪，就去問老師，老師說：“靜物摩擦引起了靜電，所以小紙片被吸起來了�！�
這真是一個神奇又有趣的實驗！
有趣的實驗作文150字 篇3
上學(xué)期我們做了一次有趣的“土壤成分”的實驗。這個實驗直到現(xiàn)在我還記得一清二楚呢。
老師給我們準(zhǔn)備的實驗器材可真多，有兩包不同的土壤，一盞酒精燈，一只裝滿水的燒杯，一根玻璃棒，一只小碗一塊透明玻璃，還有一個燃燒架。四個同學(xué)一份。
其實我只是說一下大家要準(zhǔn)備的東西。讓大家自己去做這個實驗。
有趣的實驗作文150字 篇4
我曾經(jīng)作過許多實驗，但大多數(shù)都沒有成功。今天我做了一個實驗：讓瓶子里的空氣進(jìn)來、出去，而且讓他起泡泡。
我找來了很多書，但很多書都沒有這個實驗。我找了很久很久，終于找出了一本科學(xué)書。我仔仔細(xì)細(xì)的翻著書，終于找到了這個實驗。我照著書上來做，我先找來一個空瓶子，再用盆子盛來一些水，然后將空瓶子壓進(jìn)水中，水起了泡泡。水為什么會起泡泡呢？我仔細(xì)地看著書，書上寫：水進(jìn)入瓶子時，會將瓶子里原來有的空氣擠出來。
我終于明白。了水進(jìn)入瓶子時會將瓶子里原來有的空氣擠出來并且會起泡泡的道理。
真是一個有趣的實驗！
有趣的實驗作文150字 篇5
一天，我看了一篇作文，名字叫"沉不下去的肥皂"。后來，我就想了一想，怎么會有沉不下去的肥皂呢？
我決定做個實驗。我先倒了兩碗水，還在第一個碗里放了一點鹽，然后放了一塊小肥皂片，我觀察小肥皂片還是沉下去了。媽媽在旁邊看了說："你放的鹽可能太少了。'我就又放了一點鹽，但它還是沒有完全浮上來，我就又換了一塊更小的肥皂片，它終于浮上來了！再把它放到?jīng)]鹽的那碗水里，它卻沉下去了。我的實驗成功了！
有趣的實驗作文150字 篇6
我們在停電的時候會點蠟燭，過生日的時候會點蠟燭，在正常情況下蠟燭是可以吹滅的，但有時候是吹不滅的！為什么會吹不滅？下面我們來做一個小實驗。
實驗開始了，首先，老師拿出一張大白紙，把它卷成錐形，用透明膠帶粘住，一頭大，一頭小，小頭可以放入一根小拇指，大頭可以放入一個大拳頭。然后老師點燃了火柴。
接著，老師請了一位“大力士”和一位“小力士”來吹蠟燭。只見大力士深吸一口氣，從小口吹氣，但他并沒有吹滅蠟燭。而小力士從大口吹氣，一下子就把蠟燭吹滅了。因為從大口出來的氣會分散，從小口出來的氣是聚在一起往一個方向吹的。
原來有這么多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
有趣的實驗作文150字 篇7
今天劉老師讓我們做了一個可以讓蝌蚪浮起來的實驗，我覺得非常的神奇。
我們準(zhǔn)備的材料有：陶瓷盤子，一支馬克筆，一杯鹽水。首先，我們在陶瓷盤子里，用馬克筆畫了幾只快活的小蝌蚪，再把鹽水一點一點地倒進(jìn)陶瓷盤子里。大約五分鐘的時間，快活的小蝌蚪就浮了起來。小蝌蚪在鹽水中一邊翩翩起舞，一邊竊竊私語，快活極了。
我高興得蹦地三尺高，興高采烈地說：“我居然成功了，我仿佛覺得自己在做夢，太不可思議了�！蔽议_心得像火箭一樣跳了起來，蹦得跟兔子一樣高，高興極了。
我高興的原因是，因為浮起來的蝌蚪是我第一個成功的實驗，我興高采烈地跑回了家，向媽媽匯報。
有趣的實驗作文150字 篇8
星期天上午，我閑著沒事干。突然想起了上次班里做的實驗，看起來十分有趣，我想自己試著做一做。
我覺得彩虹泡泡龍最有趣，所以決定做彩虹泡泡龍。
我先準(zhǔn)備好一個塑料瓶，把底剪掉，再拿一張曬干了的濕巾紙，把上面染上了幾種隨意的顏色，注意要染得明顯并且多，接著拿皮筋把有顏色的那塊濕巾蓋在上面，把多余的剪去，然后把洗潔精加一點水，拿泡泡龍蘸一點洗潔精，用勁一吹，哇，好多彩虹泡沫跑了出來，這個實驗成功了。
那吹出來的一串彩虹泡沫，像一串美麗的夢。那是我的如彩虹般絢麗多彩的夢。
我喜歡我吹出來的彩虹泡沫！我更喜歡我那有趣的夢！
有趣的實驗作文150字 篇9
我在電視上看到了一個小實驗叫：“雞蛋浮上來了”。我很好奇，心里想：雞蛋怎么能浮上來呢？于是我準(zhǔn)備親手試試。
我拿出一個杯子，里面裝了半杯水，我剛放了一勺鹽，有個想法在我腦中誕生了：如果倒半杯鹽水和半杯自來水，再把雞蛋放進(jìn)去，會有什么現(xiàn)象？我放了六勺鹽，又倒了半杯水，把一個雞蛋放進(jìn)去，然后雙眼死死的盯住雞蛋，過了一會兒我發(fā)現(xiàn)雞蛋停在杯子的中間。我趕緊打開手機(jī)百度查，得到一個結(jié)論：因為鹽水的密度比雞蛋大，所以就會浮上來。
我終于明白了，世界上不缺少有趣的事，而且缺少發(fā)現(xiàn)趣事的雙眼！
有趣的實驗作文150字 篇10
今天，我和同學(xué)們在作文課上一起做了個有趣的實驗。上課前老師帶來了一些泡過水的綠豆和沒泡過水的綠豆。
我們準(zhǔn)備了一個盤子、一張紙巾和一些綠豆。老師先準(zhǔn)備了一個盤子、接著把一張紙巾，放在盤子上，然后灑上一些水，最后把一些綠豆放在灑了水的紙巾上，再蓋上一張濕布，然后放在陰涼的地方。就這樣我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。我們上完課后，老師讓我們把綠豆拿回家觀察。
每二天我迫不及待地去看我的綠豆，發(fā)現(xiàn)它們長出了一點點的小白芽，太可愛了。
第三天我看見綠豆長出又細(xì)又長的莖，長出了小綠葉。我太興奮了，以后可以幫我奶奶種豆芽了。
這次的實驗讓我學(xué)到了，不用土就可以“種”東西了。我熱愛科學(xué)實驗。
有趣的實驗作文150字 篇11
在炎熱的夏天，人們使出了渾身解數(shù)來納涼。在南方，有一個人很聰明，他受到“死海”的啟發(fā)，就在自家院子里挖了一個長方形的游泳池，在里面灌滿了清水，又放了大量的鹽，每天都浮躺在游泳池的水面上，一邊看書、一邊喝茶，非常的愜意。
看完這個新聞，我突然萌發(fā)了一個想法。我先拿來了一個玻璃瓶，接著往里面灌了半瓶水，然后把雞蛋放到玻璃瓶里。雞蛋一下子就沉了下去，我心里有點失望。在放了幾大勺鹽，然后用一支筷子攪拌溶解。五分鐘后，我再看那個雞蛋，它的“尾巴”已經(jīng)冒了出來。我高興地一蹦三尺高。
這個實驗太有意思了！我喜歡做實驗，做實驗?zāi)苁刮覍W(xué)到更多知識。
有趣的實驗作文150字 篇12
今天，老師給我們做有趣的實驗。實驗開始之前，我非常好奇放在杯子里面的紙會不會濕呢？
老師先把三張干紙巾揉成一團(tuán)，再把紙巾放進(jìn)杯子里。然后老師拿出一個有水的大杯子，把杯子按到水里。后來，老師說：“紙巾有沒有濕呢？”同學(xué)們議論紛紛，都猜紙巾一定濕了。最后，老師把紙巾拿出來給我們摸了摸。當(dāng)我摸到時，紙巾竟然是干的，我感到非常神奇。后來，老師給我們揭開了這個神奇的謎底，解釋了原因，為什么紙巾沒有濕呢？因為杯子里有空氣，當(dāng)杯子朝下放入水中時，杯子內(nèi)空氣被壓縮，水進(jìn)不來，紙巾處于空氣當(dāng)中。所以紙巾就不會濕了。
實驗結(jié)束了，我感到非常的有趣，希望老師下次能做更多的實驗。
有趣的實驗作文150字 篇13
這周，我在暑假作業(yè)本上發(fā)現(xiàn)了一個有趣的實驗：蠟燭蹺蹺板。
材料需要：蠟燭一根、兩個裝水的杯子（同樣大）、針、火柴。我把針穿進(jìn)了蠟燭的中間，又把針架在二杯子上，用火柴點燃，蠟燭果然動起來了。原來，火苗是往上竄的，低的一頭火燒到蠟燭油，很容易被溶化；高的一頭，火燒不到蠟燭，只有燭芯傳遞到的熱量，就溶化得慢�；每斓囊活^慢慢會蹺起來，化得慢的一頭就會下降，所以形成了一上一下的規(guī)律。
經(jīng)過了這次實驗讓我懂得了不少課外知識，我喜歡這樣的作業(yè)。
有趣的實驗作文150字 篇14
今天，媽媽在家里給我和哥哥做了一個有趣的實驗。
不用膠水，報紙也能貼在墻上不掉下來，你知道這是為什么嗎？
我們先準(zhǔn)備好一張報紙和一支比較長的鉛筆。材料準(zhǔn)備好了，可以準(zhǔn)備實驗了。
首先我和哥哥一人一邊把報紙平鋪在墻上，然后媽媽用鉛筆的側(cè)面快速地在報紙上摩擦起來。這時我就在媽媽旁邊想：報紙真的會貼在墻上嗎？我剛想完媽媽就對我和哥哥說：“你們可以松手了�！蔽液透绺缗聢蠹垥粝氯�，就慢慢地把手松開。結(jié)果神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)在我們眼前：報紙竟然貼在了墻上！
我問媽媽這到底是怎么回事呀？媽媽說這種現(xiàn)象叫摩擦產(chǎn)生電。這真是一個神奇而有趣的實驗呀！
有趣的實驗作文150字 篇15
“浮起來了，浮起來了……”從教室里傳來一陣陣歡呼的聲音，你們想知道我們在干什么嗎？就讓我來告訴你們吧，那就是我們在做實驗，看看雞蛋真的會浮起來嗎？
首先老師準(zhǔn)備的材料有一個雞蛋，一個杯水，一盆水，半包鹽和一根筷子。然后老師先把水倒進(jìn)了水杯里，再把雞蛋輕輕地放在水里，雞蛋慢慢的沉下去了，像在水里睡著了。接下來老師在水里放了少許的.鹽，又拿起筷子攪起來，但是雞蛋依然一動也不動。最后老師又放了大量的鹽，輕輕的攪動，這次雞蛋浮起來了，露出了圓圓的頭頂，像是在查看今天的天氣如何？此時此刻，大家的心情是無比的激動，我也一樣。
經(jīng)過這次實驗，我知道了鹽水的密度比雞蛋密度大，所以雞蛋上浮了。
有趣的實驗作文150字 篇16
今天下午，我和媽媽在家里做了一個有趣的吸紙小實驗，我覺得既神奇又好玩！
實驗開始了！我們先快速地準(zhǔn)備了一些碎紙片和一把塑料尺。我把尺子靠近碎紙片，發(fā)現(xiàn)碎紙片并沒有被吸上來。
媽媽讓我把紙片剪得很細(xì)很小，再讓我把尺子放進(jìn)毛衣里使勁地搓。幾分鐘后，我又把尺子輕輕地靠近碎紙片，奇跡發(fā)生了！一片片碎紙片宛如一只只白蝴蝶，紛紛飛了上來，吸在尺子上�！巴�！太棒了！”我禁不住激動得叫了起來。
這個實驗真有趣呀！我又試了好幾次。我好奇地問媽媽：“這是為什么呢？”媽媽說這是摩擦產(chǎn)生靜電的原理。
我有點兒明白了�？茖W(xué)的世界是多么得奇妙啊！
有趣的實驗作文150字 篇17
今天，媽媽帶我和妹妹去公園玩，于是，我們買了兩條金魚。由于金魚缸沒買，我們就用朔料袋裝著回去的。一向調(diào)皮的妹妹以迅雷不及掩耳之勢從口袋里抽出一支筆，戳入我的袋子里。沒想到水一滴也沒漏出來。
這到底是為什么呢？經(jīng)過我們上網(wǎng)查找，終于搜到了答案：塑料袋是由聚乙烯構(gòu)成，聚乙烯是聚合物，當(dāng)筆穿入袋子里時，聚乙烯會迅速散開，破裂口四周的分子會迅速集體聚在一起，圍在筆的周圍，所以用筆刺破袋子后，如果筆不拔出來，水就不會流出來。比如輪胎如果被刺破，氣體不會迅速漏掉，這就是運(yùn)用的聚乙烯的這一特點。
通過這件事，我明白了：我們不能光聽別人說，自己還要去做，才會深刻理解其中的道理。
有趣的實驗作文150字 篇18
我很喜歡做小試驗，在制作過程中不僅可以動手、動腦，還可以學(xué)到很多知識。今天，我就要做一個“瓶子吹氣球”的實驗，開始行動吧……
我拿來了檸檬酸、小蘇打、氣球和一個空的礦泉水瓶，所有材料都準(zhǔn)備好了。我在瓶子里裝進(jìn)了半瓶水和10g檸檬酸，在氣球里放進(jìn)小蘇打，將氣球口套進(jìn)瓶口，然后興奮地等待奇跡的出現(xiàn)。但是氣球沒有吹起來，我思考了一下，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)該出在小蘇打的量不夠多，于是我又在氣球里加了10g小蘇打，果然，奇跡出現(xiàn)了。套在瓶口的氣球吹起來了，越吹越大，我的實驗成功了。
通過這次實驗我知道了任何事情都要多動腦筋，多動手，才能獲得成功。
有趣的實驗作文150字 篇19
今天，我來小桔燈課堂上課，我們做了一個實驗。
老師拿了兩個杯子和一個雞蛋，老師把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋掉到底下去了，老師到了一點鹽，用筷子慢慢攪拌，可還是無濟(jì)于事。
老師倒了半袋鹽，用筷子又拌了拌，漸漸地，雞蛋浮了上來。我們也開始大聲討論了。
老師一聲令下，我們回到了自己的位置上。老師問：“誰知道這是什么原理呢？”我回答：“因為鹽分過多，雞蛋會浮起來。和死海一個道理。”老師點了點頭。
我們提議說：“用熱水會怎么樣？”于是我們接來一杯熱氣騰騰的開水，放入雞蛋，加入鹽。不像之前那樣要等很久，鹽融化得很快。
原來加了鹽的水，密度變大了，雞蛋受到的浮力也會變大，所以就浮了起來。
有趣的實驗作文150字 篇20
今天，在作文社的課堂上，我們做了一個有趣的實驗，那就是觀察胖大海在水里的變化。
上課了，老師給我們每個人發(fā)了一顆胖大海和一個水杯，我們發(fā)現(xiàn)胖大海是橢圓形的，中間胖，倆邊尖，棕黃色的，很硬，把它放在鼻尖上聞了一下，有一股中藥味，我又搖了一下沒有聲音，它像一塊小石頭，又像一個桃核，還像一個棗核。
開始做實驗了，老師讓我們把胖大海放在水杯里，倒進(jìn)開水，我們發(fā)現(xiàn)胖大海從杯底慢慢浮上來了，也變大了。胖大海一邊吐泡泡，一邊吸水，大概是喝水太急了，把衣服給撐破了。又過了倆三分鐘，胖大海像一個小嬰兒的掌心那么大了，真有趣。
這次實驗，讓我愛上了科學(xué)，也愛上了作文。
有趣的實驗作文150字 篇21
元旦放假，因為得了水痘，不得不在家休息。我拿出一本《全腦思維游戲》右腦發(fā)育的書看了一下。剛看到一頁，看到標(biāo)題“干水”的時候，很驚訝。水就是水。有沒有干的水？
于是，我?guī)е鴨栴}走進(jìn)了實驗。我按照“材料清單”從家里拿出實驗材料，包括一瓶胡椒粉、兩個玻璃杯子、水和一根磨棒。然后，按照說明，就完成了。然后，我把手指伸進(jìn)杯子，然后伸出來。你可以看到我的手是干的。我很驚訝。伸入水中的手指只有在打破水面的薄膜時才會被浸濕。辣椒強(qiáng)化了膜，使水分子聚在一起。實驗中杯子里的水就像一個氣球，受到外力擠壓就會收縮。只有外力太大，打破水膜，手指才會濕�？茖W(xué)很精彩，這個實驗成了我永久的記憶！
有趣的實驗作文150字 篇22
今天，我做了一個非常有趣的實驗，就是測量不規(guī)則物體的體積。
我們家土豆沒有了，只好拿雞蛋做實驗。我先把一個營養(yǎng)快線的瓶子從中間割開，用繩子測出底面周長20。6cm ，20。6÷3。14÷2≈3。5cm ，那么r＝3。5，底面積是3。5×3。14＝38。465cm？≈40cm？，哈哈，這就好說了！
我把瓶子灌上1／2的水，然后把雞蛋放進(jìn)去。咦？雞蛋一半在水面上，一半在水里，怎么搞的？
我用小棒把雞蛋往下一捅，用尺子量了一下，上升1厘米微多一點，我就想：那多的一點算是小棒的體積吧！用1×40＝40cm？。哇！一個雞蛋的體積這么大！太不可思議了。
今天真高興！
有趣的實驗作文150字 篇23
上課了，老師走進(jìn)教室，對同學(xué)們說：“今天做實驗，要準(zhǔn)備的材料是一個透明的玻璃杯，一根長長的蠟燭，一把鋒利的剪刀，一盒四四方方的火柴，搖起來會有聲音�！�
老師開始做實驗了。先把蠟燭和玻璃杯比一比，發(fā)現(xiàn)蠟燭長玻璃杯短。再把蠟燭折斷，用火柴點燃蠟燭兩次。最后，拿出玻璃杯慢慢地把蠟燭蓋上，蠟燭一下子就熄滅了。老師宣布實驗做好了，問同學(xué)們是不是發(fā)現(xiàn)了什么，同學(xué)們有的說：“為什么玻璃杯蓋住蠟燭，蠟燭就熄滅了呢？”一位同學(xué)說：“空氣不流動，所以蠟燭就會熄滅了�！崩蠋熣f：“蠟燭燃燒需要氧氣，杯子里的氧氣被吸光了，所以蠟燭會熄滅�！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。
這真是個有趣的實驗呀！
有趣的實驗作文150字 篇24
有一天，我洗雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉在水底。我忽然有了新想法，想探究一下浮力與密度的關(guān)系。
我先取了適量的蒸餾水于小燒杯中，將雞蛋放進(jìn)了水中，雞蛋沉在水底。接著我加了些氯化鈉，雞蛋依然沉在水底。我奇怪了，密度變大，浮力在重力常數(shù)、排水體積不變的情況下變大，為什么還沉下去呢？莫非密度還不夠大？
然后我繼續(xù)加入氯化鈉，加了約25克再攪拌，雞蛋終于浮了起來游泳。
于是我得到結(jié)論：密度變大，在同一地區(qū)排水體積相同時，浮力變大。
有趣的實驗作文150字 篇25
今天我和我的朋友柔柔做了一個有趣的實驗一一火燒氣球。
首先，把氣球里裝上水后再吹大一些，然后把蠟燭點燃，我把裝水的氣球，靠近蠟燭的火焰，因為我拿不穩(wěn)氣球亂動，離火苗太近，不小心把那個氣球燒了個洞，水從里面漏了出來。
柔柔也拿了一個氣球靠近外焰。接著奇跡發(fā)生了，只見氣球被一團(tuán)的煙霧熏黑了。我很奇怪，為什么氣球沒有被燒破？
我通過查閱資料，知道了氣球里面如果有水，則對氣球加熱時，相當(dāng)于同時對水進(jìn)行加熱，氣球溫度不能迅速升高，也就不會爆炸了。
世界像一個萬花筒，他讓我懂得了科學(xué)的奧秘是無窮無盡的，探索科學(xué)的奧秘總是給我們帶來無窮的樂趣。
有趣的實驗作文150字 篇26
上課鈴聲響了，唐老師手里拿著教具快步走進(jìn)教室。只見他不動聲色地在講臺上放下東西后，拿起粉筆就在黑板上寫了靜電這兩個字。
教室里靜悄悄的，同學(xué)們都豎起耳朵等著聽他講課。而他卻叫了一位女同學(xué)上臺去，要她把自己的尺使勁往頭發(fā)上摩擦后，再把它伸向一堆細(xì)細(xì)的碎紙屑。霎時間，奇跡出現(xiàn)了：許多紙屑立即粘到尺上。正當(dāng)我們看得目瞪口呆時，唐老師問道："同學(xué)們，你們說，是啥東西使紙屑粘到尺上去了？”
“靜電，靜電！”同學(xué)們立即爭先恐后地大聲回答。教室里像油鍋里落進(jìn)了鹽似地炸開了。他緊接著又問道：“哪來的靜電呢？”多數(shù)同學(xué)入了沉思，只有幾個小機(jī)靈試探性地小聲回答：“摩擦的唄。”
有趣的實驗作文150字 篇27
一天我去小桔燈學(xué)作文。蘭老師說：“今天要做實驗�！彼郎�(zhǔn)備了氣球、杯子、和熱水。
我們開始做實驗了。首先，倒了一杯熱水，然后，我們數(shù)二十秒。接著把熱水倒在一個碗里，把杯子里的水甩干，再把杯子蓋在氣球上。我們的心里都很緊張，不知道氣球會不會被吸在杯子上。終于揭曉結(jié)果了，我一看原來氣球真的被杯子吸住了。
我想為什么杯子可以把氣球吸起來呢？蘭老師告訴我們，杯子直接倒扣在氣球上是無法去把氣球吸起來的。用熱水處理過的杯子，因為杯子內(nèi)的空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把氣球吸起來。原來是這個原因呀，我終于知道這個道理了！
這科學(xué)的奧秘有很多，只要我們細(xì)心觀察，多思考，就會有更多的發(fā)現(xiàn)。
有趣的實驗作文150字 篇28
今天，我最喜歡的課又來了。據(jù)說老師今天要帶我們做一個有趣的實驗。
老師帶著一種神秘感來到教室，從包里拿出一些胖大海和一個透明玻璃杯。給海幫每個小組，一個給我們觀察。
我看這無味的胖大海。它穿著一件棕色外套，兩邊鋒利，中間凸出，像一個癟了的足球。它布滿了細(xì)紋，像一個老婦人的皺紋。
這是，老師把胖大海放進(jìn)杯子里，用開水澆了一下。這個癟了的足球立刻浮出水面，隨著時間的推移越來越胖。隨著你越來越胖，每個人都變得越來越黃，越來越渾濁。胖大海從一個棱角分明中間鼓鼓的小家伙逐漸變成了銀耳一樣的大家伙。
這個實驗教會了我們一點醫(yī)學(xué)知識，見證了一個奇跡。
有趣的實驗作文150字 篇29
我用了一個我吃過的塑料盒子冰淇淋，用上海紙巾包著，改裝成貨船。我給它取名叫靈，把它放在浴缸里讓它自己漂。突然想起爸爸跟我說磁鐵分正極和負(fù)極。如果雙方都是正面或負(fù)面，就不會互相吸引，反而會互相排斥。對！試試用磁鐵，看能不能用阻力把勇氣號往前推。我拿了兩個小磁鐵，試了試哪兩面不能互相吸引。然后，我把其中一個放在靈的中心，把另一個放在水面以上10厘米左右的空中。果不其然，勇者號通過抵抗慢慢前進(jìn)，就像在海上航行一樣。我好激動，我在加速推，靈在加速，我的實驗成功了！
小磁鐵有這么大的力量。這個實驗教會了我，生活中有很多奇妙的現(xiàn)象，只要你善于觀察和發(fā)現(xiàn)，平凡的事物就會發(fā)出偉大的光芒。
有趣的實驗作文150字 篇30
周五，我在興趣小組做了一個實驗。材料是小蘇打和白醋，一個透明的瓶子，一個氣球和一個勺子。
實驗開始了。我們先往瓶子里倒了小半白醋，大概十毫升。然后用勺子小心地往氣球里注入小蘇打。然后把氣球的開口放在瓶子的開口處，一只手緊緊握住，另一只手輕輕將氣球倒立�？吹叫√K打慢慢進(jìn)入白醋。這時，氣球開始慢慢長大。如果你放開，氣球會被空氣的力量彈起。很神奇，但是為什么呢？
老師給了我們一個配方——白醋+小蘇打=二氧化碳。當(dāng)氣球被密封時，產(chǎn)生的氣流會上升，氣球會自行膨脹。原來氣體是二氧化碳。這個實驗太有趣了！
有趣的實驗作文150字 篇31
今天在網(wǎng)上看到一個簡單有趣的小實驗，想試試。實驗是將筷子插入盛有米飯的杯子中，然后取出筷子。你認(rèn)為會發(fā)生什么？
一開始我以為，當(dāng)然是筷子一抽就出來了。還會發(fā)生什么？但是，我媽說：“不會像想象的那樣想當(dāng)然。你最好試著談?wù)��！庇谑�，我把杯子裝滿了米飯，然后立刻把筷子插進(jìn)了米飯里。然后就覺得不對勁了，筷子插的很緊。然后，我抓起筷子舉了起來，筷子和杯子都被我舉到了空中！這個結(jié)果和我最初的猜測完全不同。為什么？
由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，杯內(nèi)空氣被擠出，杯外壓力大于杯內(nèi)壓力，使筷子和米粒緊密結(jié)合，筷子就能舉起盛有米飯的杯子。
這個實驗不僅讓我覺得很有趣很開心，還讓我學(xué)到了科學(xué)知識，兩全其美！
有趣的實驗作文150字 篇32
今天中午，我們一起在老師辦公室做了一個有趣的實驗——“魔焰”。
這個實驗要準(zhǔn)備的材料是：一根小蠟燭，一個透明的杯子和一個打火機(jī)。材料準(zhǔn)備好了。首先，我們點燃蠟燭，然后用杯子把它扣在燃燒的蠟燭上。當(dāng)杯子扣上時，蠟燭的火焰逐漸變小，最后熄滅。杯內(nèi)白煙升起，杯頂被白煙熏黑。我迅速舉起杯子，感覺它很溫暖，聞起來有一股刺鼻的味道。老師問：“你知道蠟燭為什么熄滅了嗎？”我想了一會兒，大聲回答老師，“因為杯子里沒有空氣，蠟燭會熄滅的�！崩蠋煗M意的朝我點點頭，摸摸我的頭，夸我聰明。
今天的實驗真的很有趣！只要我們仔細(xì)觀察事物，就會有新的發(fā)現(xiàn)。
有趣的實驗作文150字 篇33
今天老師讓我們回家后用杯子做一個小實驗：了解生種子和熟種子的發(fā)芽情況。
到家后，我和媽媽商量了一下，決定用大豆種子做這個實驗。
晚飯后，媽媽給我準(zhǔn)備了四粒種子：兩顆生種子和兩顆熟種子。我拿了兩個透明的杯子，上樓在每個杯子里放了一些沙子，然后在一個杯子里放了兩個生種子，在另一個杯子里放了兩個熟種子，在種子上撒了一層薄薄的沙子。我在每個杯子里倒了一點水。做了一些工作后，我讓媽媽拿兩個標(biāo)簽來區(qū)分生種子和熟種子，并在上面注明：生種子和熟種子，以及每天放學(xué)后，我都會看看種子是否發(fā)芽，并把觀察結(jié)果寫在日記里。希望通過這個實驗，可以知道煮熟的種子對種子發(fā)芽有沒有影響。
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