另類的老師作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的另類的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　升入五年級(jí)，那個(gè)像黑旋風(fēng)一樣的王老師成了我們的體育老師。老早就聽說他最擅長的是羽毛球，他帶出的弟子獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，并因此被他的弟子們底下里稱為“魔鬼教頭”�，F(xiàn)在我們榮升為他的普通弟子，不知會(huì)受到怎樣的待遇？讓我們拭目以待吧——

　　真的是“魔鬼教頭”

　　“魔鬼教頭”一開始并沒有發(fā)威，我們就這樣和平相處了一個(gè)月。有一天，他在窗外對(duì)我們說：“下節(jié)是體育課，我們進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)考試�！碧炷�，還在做眼保健操的我們一聽就像泄了氣的皮球，馬上有人大叫起來�？墒怯惺裁崔k法呢，教頭是“一言既出，駟馬難追”。等我們來到操場(chǎng)上，教頭已經(jīng)擺開架勢(shì)，讓我們開始一一過關(guān)。因?yàn)槲业膶W(xué)號(hào)在后面，而教頭規(guī)定沒有測(cè)試過的`一律不能去玩，只有耐心等待了。下蹲，甩臂，縱身前跳，立定在白線之外，哦，又一個(gè)成功了。他們仿佛裝上了彈簧一樣，居然一個(gè)比一個(gè)跳得遠(yuǎn)。“岑超穎！”教頭發(fā)出最高指示，我就乖乖地站在起跳線上，使出吃奶的力氣，可惜沒有越過那條白線。

　　“不行，重跳！”……哎，我的苦命的兩條腿呀！

　　第二天還有體育課，教頭居然不放過我們，“今天我們800米考試！”

　　昨天，我是拖著兩條僵硬的腿，艱難地上了樓梯的，難道今天晚上我要被人抬上樓不成？哎，我不活了……

　　還有一半是“天使”

　　那一次上體育課，王老師讓我們練習(xí)跳長繩，我們都興高采烈地活動(dòng)起來。楊賓斌讓我?guī)退�拿一下本子，并且告訴我不許給別人看。突然，半路殺出一個(gè)“程咬金”——王老師，他一定要拿走本子看看。我說：“你不能亂翻別人的本子�！彼麉s若無其事地隨口接了一句：“我是你們的同學(xué)！就讓我看一下吧！”“不行！”

　　可是一不留神，本子已經(jīng)被王老師拿在了手里，他飛快地跑到一邊津津有味地看了起來。

　　于是我們的笑談就這樣開始了。羅葉情問王老師：“你這雙鞋多少錢？怎么穿上以后跑得這么快？”“很便宜，也就5元錢！”“那我給你5元錢，你幫我買一雙吧！”王老師立馬解釋道：“這5的后面得加上兩個(gè)零！”我們聽后笑得前仰后合。這時(shí)上課鈴聲響了，成倩一把拿起繩子，正要跑回教室時(shí)，王老師說了一聲：“怎么？還想回教室里接著跳嗎？你也太投入了！這繩子好像是學(xué)校的財(cái)產(chǎn)�。　背少宦牶笾缓霉怨缘胤畔吕K子，不好意思地看著王老師，我們?cè)谂赃呅Φ枚亲佣继哿恕?/p>

　　我們的王老師既是一名盡職盡責(zé)的體育老師，又是我們班的幽默天使，對(duì)你真是一言難盡——我們的“魔鬼教頭”。

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