刁鉆的數(shù)學(xué)老師作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的刁鉆的數(shù)學(xué)老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有些人在我們成長(zhǎng)的道路上曾經(jīng)給了我們很多幫助，從而給我們留下了深刻的`印象，甚至讓我們終生難忘。她——孟老師，想起這個(gè)名字，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出那日的情景……
孟老師有著一頭時(shí)尚的卷發(fā)，一張布滿皺紋的臉上有兩只炯炯有神的眼睛，像閃閃發(fā)光的黑寶石;一張刁鉆的嘴巴。其實(shí)還是這張刁鉆的嘴巴給了我許多自信。
那是一個(gè)上午，我們正期中考試完畢，當(dāng)我好奇地跑去數(shù)學(xué)老師的辦公室問(wèn)成績(jī)時(shí)，那成績(jī)將我嚇了一跳——99.5分。天啊!連100分也沒(méi)有上嗎?我十分驚訝，忍住了要掉出眼眶里的“珍珠”�！肮缾�，你看看你，連這么簡(jiǎn)單的題也錯(cuò)!”嚴(yán)肅、冰冷的話語(yǔ)如豆子般鋪天蓋地的向我砸下來(lái)�！澳阏f(shuō)說(shuō)，這樣的題該錯(cuò)嗎?”老師看了我一眼，那張刁鉆的嘴巴仍沒(méi)放過(guò)我�！斑@么簡(jiǎn)單的題，你是怎么了，眼睛沒(méi)有用嗎?啊!”“我……我……是算錯(cuò)了……”
孟老師那刀子一般的嘴竟停止對(duì)我的攻擊，嘆了一口氣，說(shuō)：“我著急呀!看你們這些好學(xué)生考得這樣不好，題型也就是附加題沒(méi)講過(guò)多少，但……不說(shuō)了�！薄拔摇薄皠e說(shuō)了，我知道你很聰明，但是不下功夫是不行的。你只有多做題，才能將那些題‘擊敗’，懂了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，想著老師說(shuō)的那些話，心中一點(diǎn)一點(diǎn)地涌起來(lái)了莫大的自信，讓自己整個(gè)人都挺直了腰板�！懊侠蠋�，我一定會(huì)努力的�！薄昂玫摹！泵侠蠋熚⑽⑿χ�，“我相信你一定能行!”
從那以后，我每天回家都努力地做奧數(shù)競(jìng)賽題，成績(jī)也有了不小的進(jìn)步。孟老師的那段話雖然將我的自豪擊了個(gè)粉碎，但是將我的自信又重新建立了起來(lái)，并且比以前還要堅(jiān)固!
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