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小學(xué)的小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-05-31 15:09:50 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

【必備】小學(xué)的小學(xué)作文500字匯編9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文500字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】小學(xué)的小學(xué)作文500字匯編9篇

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1

  “梆梆梆……”欣欣坐在院子里,右手握著棒槌,熟練而有節(jié)奏地敲打著木盆里濕漉漉的床單。她身著粉紅的衣襖,挽著袖子,系著圍裙,神情專注,似乎正在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,頭上的兩個(gè)小辮兒隨著節(jié)奏一晃一晃的。肥皂沫濺到了她的臉上、衣服上,她不時(shí)地抬起左手用袖子擦擦臉,而那“樂(lè)曲”卻不間斷地奏響著……

  “我得趁現(xiàn)在阿婆正在外面散步,趕快把她的床單洗好,不然,一會(huì)兒等她回來(lái)了,她又舍不得讓我干活了!”欣欣想著,嘴角浮上一絲微笑。

  欣欣今年才十二歲,但是,照顧六十多歲的鄰居阿婆已經(jīng)兩年多了。小小年紀(jì)的她為何要照顧?quán)従影⑵?那還得從兩年前說(shuō)起……

  欣欣家原來(lái)住在縣城,是漢族,欣欣的爸爸媽媽都是老師。由于爸爸媽媽主動(dòng)要求調(diào)到苗寨來(lái)教書(shū),于是,兩年前,他們一家從縣城搬到苗寨,和苗族的孤寡老人阿婆做了鄰居。欣欣的爸爸媽媽見(jiàn)阿婆歲數(shù)大了又沒(méi)人照顧,就時(shí)常幫老婆做家務(wù)。有時(shí),爸爸媽媽工作忙,欣欣便學(xué)著爸爸媽媽的樣子照顧阿婆。時(shí)間一長(zhǎng),照顧阿婆便成了欣欣生活中的一部分了。不知情的人們還以為欣欣就是阿婆的親孫女呢!

  “當(dāng)、當(dāng)……”屋里的鐘敲了五下!拔妩c(diǎn)了,阿婆快回來(lái)了,我也得回家做功課了。”欣欣想。于是,她起身晾好床單。正準(zhǔn)備回家時(shí),“吱——”院門(mén)開(kāi)了,阿婆拄著拐杖回來(lái)了。欣欣急忙笑盈盈地迎向阿婆。阿婆一見(jiàn)衣桿上被洗得干干凈凈還滴著水珠的床單,慈祥地?fù)u了搖頭,“埋怨”道:“這孩子!”阿婆把拐杖立在墻邊,輕輕地?fù)н^(guò)欣欣,粗糙的手溫柔地?fù)崦佬拦饣哪橗,心疼地說(shuō):“累了吧,孩子!不是不讓你做嘛?是不是又耽誤你做功課了?”“阿婆——,我是你的‘親孫女’!孫女照顧奶奶不應(yīng)該嗎?”

  欣欣撒嬌地把嵌著汗珠的額頭依偎在阿婆布滿皺紋的臉上,“兩朵花”在笑在了一起,一朵粉紅的桃花,一朵綻開(kāi)的菊花。

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2

  理想是一縷陽(yáng)光,指引著人們前進(jìn)的航向;理想像豐滿的果實(shí),告訴人們只有付出才有收獲;理想鄉(xiāng)一葉扁舟,載著我當(dāng)老師的理想駛向彼岸。

  我心中萌發(fā)這個(gè)念頭已經(jīng)很久了。小時(shí)候,我很崇拜那些老師。因?yàn)樗鼈兿裣灎T一樣,燃燒自己,照亮別人。像園丁一樣,辛勤地培育祖國(guó)的花朵,它們是人類靈魂的工程師。每當(dāng)我看見(jiàn)老師循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生,我就會(huì)被老師那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。于是,我當(dāng)老師的信念就更堅(jiān)定了。

  從此,我一直為這個(gè)理想努力著。要知道,當(dāng)老師,要給學(xué)生“一滴水”,自己必須要有“一桶水”,否則會(huì)誤人子弟。因此,我利用課余時(shí)間翻閱成語(yǔ)字典,閱讀課外資料。班里舉行的成語(yǔ)接龍,寫(xiě)作比賽,我也踴躍參與。時(shí)間長(zhǎng)了,我說(shuō)話口齒伶俐,滔滔不絕,成了個(gè)出口成章的女孩。

  如果我是老師,在課堂上,我會(huì)深情地朗讀課文,將它化作一股強(qiáng)大的力量,帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。每當(dāng)同學(xué)遇到困難半途而廢時(shí),我會(huì)面帶微笑,和藹可親地給他們加油打氣,讓他們不驕不躁,繼續(xù)前進(jìn)。如果同學(xué)們?cè)诒荣愔惺,或遇到挫折時(shí),我會(huì)給他們一針“xing奮劑”,讓他們振作起來(lái),在失意或失敗中吸取教訓(xùn),再次取得勝利。假如同學(xué)生病或是受了傷,我明亮的眼睛里就會(huì)放射出溫柔的目光,讓他們感到無(wú)比溫暖。我一定要成為一個(gè)教師,一個(gè)默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的教師。

  理想是指路明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有方向,沒(méi)有理想就沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有理想就沒(méi)有生活。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好的理想而努力奮斗吧。

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3

  在我的一生中,有快樂(lè)的時(shí)刻、有幸福的時(shí)刻,有難忘的時(shí)刻……當(dāng)然也少不了尷尬的時(shí)刻。

  記得,那是四年級(jí)的一件事。那天早上,我一來(lái)就向同學(xué)們炫耀媽媽給我從外地買來(lái)的鋼筆,許多同學(xué)都在那兒把我的筆看過(guò)來(lái)看過(guò)去,一邊拿著我的剛筆看來(lái)看去,一邊說(shuō):“這鋼筆外形真好看!”“好漂亮的筆呀!”在聲聲的夸贊中,我的心里美滋滋的,比吃了蜜還甜呢!

  下午,正當(dāng)我要用到那鋼筆時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)找不到了。我翻書(shū)包,文具盒,都沒(méi)有鋼筆的蹤跡,于是,我懷疑是同桌拿了我的鋼筆,因?yàn)樵缟纤恢蹦侵业匿摴P看來(lái)看去,好像很喜歡的樣子,想到這里,我就站起來(lái),帶著生氣果斷的口吻大聲對(duì)他說(shuō):“你是不是拿了我的鋼筆?快給我!還我鋼筆!那可是我最喜歡的鋼筆!”還沒(méi)等我說(shuō)完,同桌就大聲的說(shuō):“我沒(méi)那你的鋼筆!明明是你自己弄丟了,還怪我!雖然我很喜歡你的鋼筆,但我對(duì)天發(fā)誓,我絕對(duì)沒(méi)拿!”說(shuō)完他就再也不理我了,我也不在理會(huì)他了。我們之間的冷戰(zhàn)整整維持了一天。

  晚上回到家后,我在一次尋找我那“失蹤”了一天的筆,翻了許多地方都沒(méi)找到,最后,在爸爸媽媽的幫助下找到了鋼筆。原來(lái),是我這個(gè)小馬虎把鋼筆夾在了語(yǔ)文書(shū)中。睡覺(jué)前,我認(rèn)真的反思了自己的行為,我覺(jué)得自己很糊涂!

  第二天一早,我就對(duì)同桌說(shuō):“對(duì)不起!昨天是我錯(cuò)怪你了,請(qǐng)你原諒我,好嗎?”在這尷尬的時(shí)刻,我以為他會(huì)拒絕我,沒(méi)想到他卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”頓時(shí)兩橫熱淚多眶而出。

  通過(guò)這件事,告訴我許多道理:永遠(yuǎn)不要在沒(méi)弄清事實(shí)的情況下,去做任何事情。

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇4

  暑假里的一天,驕陽(yáng)似火,烈日炎炎,天空中到處彌漫著太陽(yáng)的氣息。太陽(yáng)就像一個(gè)大火爐一樣,把我們蒸在里面,又熱又悶,這天氣簡(jiǎn)直是糟透了!

  中午,我和媽媽剛才外面逛街回來(lái),剛好路過(guò)小區(qū)門(mén)口的一個(gè)小報(bào)亭。媽媽買了一本《時(shí)尚雜志》,我也纏著媽媽給我買了一本《漫畫(huà)派對(duì)》,一共是十五元錢(qián)。媽媽打開(kāi)錢(qián)包,正準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)剛才在逛街時(shí),錢(qián)已經(jīng)花得差不多了,只剩下了五元錢(qián)。媽媽翻遍了身上所有的口袋,也只湊到了十元錢(qián),可還有五元呢,這可怎么辦呀!我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一樣,想買錢(qián)卻又不夠。那位賣報(bào)紙的老爺爺仿佛是看透了我們的心思,居然爽快地說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,這大熱天的,艷陽(yáng)高照,下次路過(guò)這的時(shí)候,順便給帶過(guò)來(lái)就行。”媽媽和我聽(tīng)了老爺爺?shù)脑,都很驚訝,連忙說(shuō):“謝謝您,老大爺。我們家就住在這樓上,我們這就給您送過(guò)來(lái)!薄安挥昧耍挥眠@么麻煩的!崩蠣敔斦f(shuō)。

  回到家后,媽媽拿好五元錢(qián)的零錢(qián),對(duì)我說(shuō):“尹藝霖,你快去給爺爺送錢(qián)去吧。去晚了,別人會(huì)以為我們不去送的!笨蛇@天氣實(shí)在是太熱了,雖然不想去,卻還是不情愿地說(shuō)了句:“好吧,等一下就去!苯o爺爺送完錢(qián)后,我便飛奔到家里。媽媽教育我說(shuō):“以后你如果沒(méi)有帶錢(qián)想買書(shū)的話,爺爺也會(huì)先讓你拿去,這樣就會(huì)方便了許多,而你也在爺爺那兒儲(chǔ)存了誠(chéng)信,這不是一舉兩得嗎?所以,做人要以誠(chéng)信為首。果然,以后再買書(shū),偶爾沒(méi)帶錢(qián)根本不成問(wèn)題。

  一個(gè)人有了誠(chéng)信真方便呀!

  被一個(gè)素不相識(shí)的陌生人信任是多么地幸福呀!

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇5

  7月29日,我們一個(gè)大家庭(一個(gè)旅游團(tuán)),攀登了五岳之首——東岳泰山。泰山有1545。0米高。這次爬山真是對(duì)我的一次鍛煉。

  我們先坐車到中天門(mén)。車開(kāi)在彎彎曲曲的山路上,我往下看看,太高了!我本來(lái)以為1545米根本不算什么,結(jié)果還不到中天門(mén)就令我膽戰(zhàn)心驚了,那到山頂上會(huì)怎么樣呢?于是,我一邊欣賞沿途的風(fēng)景一邊哼起了“家在東北”這首歌,來(lái)緩解我的緊張。

  到了中天門(mén)后我們就開(kāi)始爬山了。我剛往上跑了幾步就感到有一點(diǎn)累了,于是爸爸給我買了一個(gè)拐杖,還買了一條祝福的帶子,上面寫(xiě)著:‘登上泰山、全家平安’八個(gè)字,在爸爸

  的鼓勵(lì)下,我下定決心要堅(jiān)持爬上去。

  這一路非常艱苦,不過(guò)我也很興奮,因?yàn)槲壹磳⒌巧衔逶乐。(真是死而無(wú)憾哪)!我一溜煙兒往上跑,累了我就坐下來(lái)休息一會(huì)兒,正好也等等爸爸和其他團(tuán)友。他們追上我后,我又繼續(xù)往上走。我們團(tuán)有一個(gè)大哥哥,我決定向他挑戰(zhàn),我說(shuō):“大哥哥咱們比賽,看誰(shuí)先到南天門(mén)!彼f(shuō):“好吧!庇谑俏覀儌z比了起來(lái),我一直往上跑,大哥哥始終在我前面,我怎么趕也趕不上他。

  到十八盤(pán)了,我心想:可以趕上他了。但是他的速度太快了,差距反而越拉越大了。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,他坐在臺(tái)階上休息,我想這是反超他的好機(jī)會(huì),于是我加勁超過(guò)了他,可我沒(méi)高興多久,他又反超了我,這次我就再也沒(méi)有追上他。最后我輸了,可是我并不是十分沮喪,因?yàn)槲译m然沒(méi)有戰(zhàn)勝大哥哥,可是我戰(zhàn)勝了自己!我終于勝利地到達(dá)了泰山最高峰!站在雄偉的泰山上,俯瞰腳下的云彩,真有騰云駕霧的感覺(jué),真是“登泰山而小天下”呀

  這次登泰山將永遠(yuǎn)在我的心中留下美好的回憶。因?yàn)槲叶昧耍簯?zhàn)勝自己,堅(jiān)持到底就是勝利!

小學(xué)的'小學(xué)作文500字 篇6

  春天的衣裳就就是杜鵑,夏天的心臟就就是石榴,秋天的尾巴就就是菊花,小小的花瓣,細(xì)而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那就就是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花,那就就是一種在雪中才顯得更加純白的花。就就是的,那就就就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

  冬天,這四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節(jié),給人的感覺(jué)就就是無(wú)邊無(wú)垠的白,雪花鋪天蓋地,僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。夏天的那些花兒們,此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷,不再有了往日的富貴,不再有了往日了活力,他們那僅剩下的矮小的枝。而此時(shí),就在這漫天遍野的雪中,就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中,梅花出現(xiàn)了,就在這雪地中傲然挺立著。梅花,她的樸質(zhì)與素雅,也不就就是常人能所及的。

  它擁有不畏寒冷,獨(dú)步早春,傲立雪中的精神,象征剛毅精神和崇高品格,“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!,更就就是表達(dá)了梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格。“梅花香自苦寒來(lái)”,吹拂梅花的就就是凜冽的寒風(fēng);照耀梅花的就就是寒冬的殘陽(yáng);滋潤(rùn)梅花的就就是殘雪的雨露。

  你看那在風(fēng)雪中傲然挺立,怒放著的梅花,難道你就絲毫沒(méi)有感受到她的美嗎?難道在漫無(wú)邊際的白雪中,你突然看到前方有一株挺立著的梅花,你就不被她那種不畏寒霜,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎?

  她那高而細(xì)的枝干,絲毫受不到風(fēng)雪的影響。在風(fēng)雪中怒放,充滿了豪情,挺立著,任憑風(fēng)雪的吹打……這就就就是我喜愛(ài)梅花的原因,堅(jiān)強(qiáng)不屈。人們贊美牡丹,就就是因?yàn)樗母毁F,贊美荷花,就就是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗,而我贊美梅花,就就是因(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲雪斗霜的精神!懊坊g喜漫天雪,凍死蒼蠅何足奇!笨窗桑≡趪(yán)冬凜冽寒鳳呼嘯聲中,梅花一枝獨(dú)秀英姿勃發(fā),綻放出鮮紅的花朵,讓那些嬌嫩媚艷的群花、讓那些不經(jīng)風(fēng)雨軟弱的懦夫、讓嗡嗡叫的寄生蠅去瑟瑟發(fā)抖吧!

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇7

  自從我家搬到交警小區(qū),每天傍晚,爸爸都會(huì)領(lǐng)著我到交警支隊(duì)的廣場(chǎng)去散步。在這里我看到有許多小朋友滑旱冰,看著他們那熟練的姿勢(shì),輕松的步伐,飄逸的身影,我心里很是羨慕,我也想學(xué)滑旱冰。我把自己的愿望同爸爸說(shuō)了以后,爸爸非常支持我。沒(méi)過(guò)多久便給我買了一又旱冰鞋。別提我有我多高興了,恨不得馬上到傍晚。

  傍晚,來(lái)到交警支隊(duì)的廣場(chǎng),我迫不急待的穿上了旱冰鞋,連忙向廣場(chǎng)中間走去。可是,還沒(méi)走幾步路呢,我的身體搖晃得厲害。我想往右轉(zhuǎn),可是鞋子卻偏偏往左跑,我的身體無(wú)法保持平衡,就一下子摔倒在地上了。頓時(shí)感覺(jué)到手火燒火燎的疼。我坐在地上哇的哭起來(lái),邊哭邊說(shuō):“我再也不學(xué)了,我再也不學(xué)了。”這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“當(dāng)初要學(xué)的是你,現(xiàn)在遇到點(diǎn)兒困難就往后退,這還是勇敢的少先隊(duì)員嗎?”聽(tīng)了爸爸的話,我又鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)下去。我先學(xué)習(xí)一步步往前走,爸爸又在旁邊教我怎樣擺動(dòng)手臂,慢慢地我的腳步穩(wěn)定多了,速度也加快了,不知不覺(jué)我學(xué)會(huì)了滑行。我的心里高興極了。正當(dāng)我得意的時(shí)候,前面有一個(gè)騎自行車的小朋友晃了我一下,我躲閃不及,一下子跪在了地上,只覺(jué)得膝蓋鉆心般的疼痛,我強(qiáng)忍著眼淚慢慢地爬起來(lái)。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的牛仔褲也被摔了一個(gè)大洞。那個(gè)大洞咧著嘴看著我,仿佛在嘲笑我。耳邊又響起了老師常對(duì)我們說(shuō)的一句話:“做什么事情不能半途而廢!毕氲竭@兒里我忍著疼痛又繼續(xù)向前滑去。

  在我的不斷努力下,我的滑冰技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn),F(xiàn)在,我已經(jīng)在冰志上能輕松自如地前行、轉(zhuǎn)彎、急停,有時(shí)還能表演一個(gè)小小的轉(zhuǎn)圈、跳躍的花樣呢。

  通過(guò)學(xué)習(xí)滑旱冰,我變得勇敢了,面對(duì)困難時(shí)有了戰(zhàn)勝困難的勇氣了,我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了。

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇8

  一天放學(xué)前,數(shù)學(xué)老師把單元測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)了下來(lái)。我把試卷翻開(kāi),兩個(gè)鮮紅的數(shù)字映入眼簾:“啊?98分!”頓時(shí),我心里一陣激動(dòng),立刻想起爸爸說(shuō)過(guò)的話:“小明,如果你能考到98分,我就給你買個(gè)足球!蔽沂指吲d地想,明天會(huì)有足球了,同學(xué)們一定很羨慕我。

  老師要求我們把試卷看一遍,把錯(cuò)題重新做一次。我按老師的吩咐依次檢查試卷上的考題。忽然,兩個(gè)鮮紅的大“x”讓我愣住了,原來(lái)是錯(cuò)了兩道簡(jiǎn)便方法計(jì)算的題目。我低頭細(xì)看,每道題是2分,一共應(yīng)扣掉4分,實(shí)際上我只得了96分,分明是老師在統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí)出了差錯(cuò)。如果我告訴老師,那我向往已久的足球就會(huì)到不了手。正在我猶豫不決時(shí),放學(xué)鈴響了。我懷著十分矛盾的心情回到家。當(dāng)爸爸問(wèn)我考了多少分時(shí),我便把試卷遞給爸爸,爸爸看了后十分高興,馬上帶我到商店買了一個(gè)足球。我拿著足球感到十分沉重,怎么也高興不起來(lái)。從商店出來(lái)經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí),爸爸還給我買了一本《偉人的故事》。當(dāng)天晚上,我就翻閱起爸爸獎(jiǎng)給我的這本書(shū)。當(dāng)我讀到牛頓小時(shí)候誠(chéng)實(shí)的故事時(shí),心里更覺(jué)得不安了。第二天一到校,我就毫不猶豫地把那個(gè)“秘密”報(bào)告了老師。老師不但沒(méi)有批評(píng)我,還笑著說(shuō):“你很誠(chéng)實(shí)!崩蠋煯(dāng)著同學(xué)的面給我改了分?jǐn)?shù),將98分改成了96分。雖然分?jǐn)?shù)少了,可是心里踏實(shí)了。

  回家后,我拿著足球走到爸爸面前,把改分?jǐn)?shù)的事告訴了爸爸。我原想爸爸會(huì)發(fā)火,把獎(jiǎng)品收回去,可是爸爸不但沒(méi)責(zé)備我,反而溫和地對(duì)我說(shuō):“這個(gè)足球仍然獎(jiǎng)給你,你這種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度應(yīng)該受到獎(jiǎng)勵(lì)!

  這件事讓我難以忘懷。

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇9

  說(shuō)到汽車,令人感概萬(wàn)千。一方面汽車縮短了城市間的距離,給人們的生活帶來(lái)了許多便利:它將新鮮的食物及時(shí)送到了人們餐桌,它將工廠生產(chǎn)出的漂亮衣服送到全國(guó)各地的商場(chǎng),它更是在暑假將我?guī)У搅诉h(yuǎn)在山西的爸爸身旁。但另一方面,尾氣污染等問(wèn)題給人們帶來(lái)了不少危害。

  是否能有一種汽車,在給我們帶來(lái)便利的同時(shí),也不會(huì)產(chǎn)生危害呢?

  我夢(mèng)想著這樣一種新型汽車,它能夠不用汽油,既低碳環(huán)保又省錢(qián)。那用什么燃料來(lái)給它供動(dòng)力呢?對(duì),就用太陽(yáng)能!我夢(mèng)想的汽車內(nèi)部還應(yīng)有一個(gè)太陽(yáng)能自動(dòng)存儲(chǔ)器,能將晴天的陽(yáng)光收集起來(lái)以備晚上或陰雨天使用。同時(shí),如果汽車在滿足低碳環(huán)保的同時(shí)再帶點(diǎn)智能系統(tǒng)就更妙了。因此,我夢(mèng)想的新型汽車上還應(yīng)該安裝一個(gè)大腦——自動(dòng)駕駛系統(tǒng),輸入你想要去的地方的名稱,它就可以自動(dòng)按照“大腦”中記憶的路線直接帶你到目的地。這樣我就可以自己“駕駛”著汽車去歡樂(lè)谷玩了。

  當(dāng)然,我夢(mèng)想中的汽車除了具備這些優(yōu)良的內(nèi)在性能外,它還具有獨(dú)特的外型。外型的獨(dú)特在于它能夠隨著環(huán)境變化而變化:當(dāng)堵車時(shí)它可以變得很窄,能夠輕松地從兩車之間的縫隙中穿過(guò);當(dāng)乘車人數(shù)增多時(shí)它又可以變得很寬,使車?yán)锏娜硕寄茏;?dāng)雨天時(shí)它又可以變成三角形,使雨水能夠順滑地從上面流下;當(dāng)晴空萬(wàn)里時(shí),它又可以變回長(zhǎng)方形,打開(kāi)天窗,使我可以與從車頂飛過(guò)的鳥(niǎo)兒談話。它的顏色可以像更換電腦桌面一樣隨時(shí)隨意地更換:當(dāng)我參加喜慶活動(dòng)時(shí),它變成艷麗的紅色;當(dāng)我到沙漠旅行時(shí),它變成綠色,為沙漠增添生機(jī);當(dāng)我在黑夜中行駛時(shí),它變成醒目的白色,減少了車禍的發(fā)生……

  我夢(mèng)想的汽車實(shí)在是太完美了,還有很多性能沒(méi)有介紹完,你想知道其他性能,就請(qǐng)到我的夢(mèng)里來(lái),我再慢慢地講給你聽(tīng)。

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