精選小學(xué)學(xué)作文600字匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼男W(xué)學(xué)作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
我的暑假生活過的可充實(shí)哩！，就拿今天來說吧！
今早，我起床刷了牙、洗了臉，就和大家一起吃早餐，坐了一會(huì)，奶奶就叫我、妹妹哥哥去打羽毛球，打完了羽毛球已經(jīng)9點(diǎn)多鐘了。姑姑讓我們陪爺爺奶奶去買菜，他們?cè)诩覝?zhǔn)備準(zhǔn)備。
到了菜市場，才發(fā)現(xiàn)好熱鬧��！雞鴨鵝的叫聲混作一團(tuán)；這個(gè)大爺對(duì)賣菜的說：“你少給我了五角錢！”；那個(gè)大媽說：“明明是你兒子撞倒我孫子的，你還理直氣壯了是不是？”；奶奶對(duì)面那個(gè)賣雞的又說：“雞屁股要不要？”“不要啦！你那還有這么多雞雜，給我們點(diǎn)兒哈！”
奶奶買完了雞，又買了芹菜、牛肉、苞谷、萵筍……最后我們是打電話叫姑爹開車來接我們了，因?yàn)樘嗔耍?/p>
回到了家，姑姑已經(jīng)把開水燒起了，奶奶先給我們煮苞谷墊墊肚子。吃完了午飯我和妹妹來到小區(qū)的一個(gè)人工湖玩，直到哥哥來叫我們和大家一起上山去采果子，我們才回家準(zhǔn)備。
我們穿過工地旁的叢林小道來到了一片開滿了鮮花的空地，站在花叢中，隱約可以聽到遠(yuǎn)處傳來的犬吠。我們又繼續(xù)往前走，就看叫了一條明如玻璃的帶子——河！隨之看叫了一大片紅果子樹，爸爸告訴我這是“雞血李”。紅得像雞血一樣的李子，名字取得真好呢！我們采了一大簍李子，讓爸爸拿著，大家都在河邊洗了把臉，又繼續(xù)往前走。
往前走就是桃子林了，綠色和粉色混搭在一起，有種說不出的美。我們又采了一筐桃子這回是姑爹拿。
前面已經(jīng)沒有果子了，我們只好回家吃果子了�；氐搅思椅覀�3個(gè)小孩先把它拿到樓下去洗，大人們就輪番在樓上洗澡，我們洗好果子他么也洗好澡了，就開始吃，吃完了大半，我們也飽了，下午飯就是果子了，不知道是誰打了一個(gè)大嗝“嗝——”
我們開始是你看看我我看看你，突然，大家異口同聲的爆笑起來，還是姑姑催我們：“快去洗澡吧，從大到小，不要搶哈！”
我們洗完之后就睡了，我們的夢里還散發(fā)著桃子那樣甜甜的味道……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
歲月在母親的呵護(hù)下流逝，時(shí)光在父親的教導(dǎo)下溜走。已是初中生的我，已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì)在路邊給鄰居們背誦《三字經(jīng)》，聽到一個(gè)笑話就樂呵呵，到了晚上就萬事皆休只知道渾然入睡的小女孩了�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)成了一個(gè)有思想，有理想，也有煩惱的中學(xué)生�？鞓返臅r(shí)間總是感覺那么短暫，困惑卻時(shí)常徘徊在我的身旁。
常常會(huì)想起小時(shí)候的一些事情，小伙伴們一起坐在樹蔭下看漫畫，扯個(gè)皮筋一起跳繩，還會(huì)為了其中一個(gè)唱歌跑調(diào)而笑到肚子疼。
頭腦中經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)明天的美好，卻又是那么的模糊。不知不覺中，我已經(jīng)邁進(jìn)了初中的大門。經(jīng)常會(huì)被“作業(yè)”“考試”這些惡魔纏著，逃也逃不掉，躲也躲不開。這不臨近下課，一摞摞練習(xí)卷又被請(qǐng)上了講臺(tái)，一大堆的作業(yè)被趕上了黑板。英語老師的單詞要背誦，數(shù)學(xué)老師的方程要做完，語文老師的作文絕對(duì)不能落下……
拖著疲憊的身子回到家，本以為明天是星期六可以先放松一下，但迎來的卻是媽媽的“熱情”：“今天老師發(fā)校訊通了，下周一要進(jìn)行月考，所以我們要利用這個(gè)周末抓緊補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)。洗洗手，吃完飯先把作業(yè)寫完……”，我一下子又暈了。
吃完飯，我趁著媽媽在廚房洗碗的空隙，打開電視看我最喜歡的動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》，伴著主題曲“別看我只是一只羊，羊兒的聰明難以想象……”，我一邊聽著，一邊跟著哼哼，暫時(shí)回到了童年。
但童年的快樂只是一瞬間，暴風(fēng)驟雨就來了：“你這倒好，還在看這么幼稚的動(dòng)畫片，忘記下周一考試了？抓緊寫作業(yè)，寫完之后開始復(fù)習(xí)……”媽媽的嘮叨又來了。但我為了找回童年，跟媽媽說：“作業(yè)我在學(xué)校里快要寫完了，我就看一會(huì)”，“那也不行，作業(yè)寫完了，就開始復(fù)習(xí)”，說著就把電視關(guān)了。我只好無奈的回到自己的屋子里，打開書，但怎么感覺上面的字這么模糊呢？難道我長大了，就不能有自己的一點(diǎn)自由和快樂嗎？家長為什么總是一味的教導(dǎo)和批評(píng)，成長有錯(cuò)嗎？
朦朦朧朧中，我感覺自己走在一條很長很長的小路上，路上崎嶇不平，還有很多絆腳石。我不知道前面還有什么，也無法看到盡頭。但媽媽的聲音總是在我耳邊，樹立了前進(jìn)的目標(biāo)，無論有何困難都要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，風(fēng)雨過后，一定是彩虹。我相信媽媽說的應(yīng)該是對(duì)的，那我就相信自己，堅(jiān)強(qiáng)的意志一定會(huì)幫我戰(zhàn)勝任何困難，最后收獲美好的明天……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
戈壁上有兩粒種子，在陽光強(qiáng)烈、缺乏水源的環(huán)境下生長。一粒種子在對(duì)環(huán)境的抱怨中死了，但另一粒種子卻在逆境中，生根發(fā)芽，最終長成一棵粗壯的胡楊。
第二粒種子之所以成長為一棵粗壯的胡楊，是因?yàn)樵谀婢持袌?jiān)持向下扎根，樹是如此，人的成長不也是這樣嗎？由此可見，逆境可以讓人成長。
松下幸之助曾說過：“自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。”古今中外，那些有大成就的偉人哪一個(gè)不是從逆境中成長以至成功的呢？
且看蘇軾，機(jī)經(jīng)貶謫、四處漂泊，人生挫折重重，他沒有一蹶不振；時(shí)運(yùn)不濟(jì)、命運(yùn)多舛，都不能使他那顆高傲的心屈服。在逆境的磨礪下，蘇軾抵達(dá)了他人生之巔！平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人。正是在苦難的逆境下，定格了蘇軾不朽的輝煌，令后人景仰。
貴州考生張銀峰，高考取得了六百四十一分的高分，被華東師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)錄取。在張銀峰的回憶里，童年是單調(diào)的，沒有玩具，沒有漫畫，甚至連玩泥巴都沒有。小時(shí)候的他就已經(jīng)上山下地幫父母干農(nóng)活了�！皬某踔虚_始，我爸媽長期在外打工，我自己一個(gè)人生活，一直到今天�！睆堛y峰說。面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌，讓張銀峰走出了大山，生活的逆境并沒有壓垮他，他反而在逆境中成長，并最終獲得成功。
保爾·柯察金，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，走過了人生中一個(gè)又一個(gè)逆境。我們?yōu)榱_斯福的半身癱瘓感到可惜，為貝多芬的雙耳失聰而慨嘆上天的殘酷無情。但，在逆境中，他們并沒有因自己或外界的種種原因而頹廢沉淪，他們逆流而上，羅斯福坐輪椅上處理國事，成為美國歷史上最受歡迎的總統(tǒng)之一，貝多芬成為了世界上著名的音樂大師。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，面對(duì)人生不如意之事，我們要坦然面對(duì)，也許就是這些困境，才會(huì)磨礪我們的能力，正如孟子所說，“天將降大任于是也，必先苦其心志”困境就好像是被動(dòng)接受的箍咒，束縛我們的聊看，也是激發(fā)潛能的源泉；一旦我們打破箍咒和鐐銬，就可以舞出最美麗的舞蹈。
就像第二粒種子一樣，正視逆境，扎根大地，在逆境中發(fā)芽成長，我們也能成就燦爛的人生。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
梅花中我獨(dú)愛夏天盛開的珍珠梅，那種感覺似初戀的朦朧，那種美好與圣潔讓我難別康橋。于是，總有一曲許茹蕓的我有一簾幽夢，不知與誰能共，醉的我淚花縱流……
——題記
一株來自夏日的梅，似乎錯(cuò)亂了時(shí)空。
我反復(fù)追問，如同高勝美追問彩云伴海鷗。珍珠梅，人都說梅花喜歡漫天雪，你如此標(biāo)新立異為何求？
徐志摩說，那是我告別康橋時(shí)那朵云彩醉了。我說呢為什么讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像三月。原來你本是來自康橋飄逸的云朵，怪不得如此圣潔如此高雅如此清純。你是動(dòng)情于徐志摩的詩而醉的嗎？還是為林徽因同時(shí)愛上兩個(gè)人而醉？要不為何放棄無憂無慮無牽無掛云游四海的自在逍遙，無怨無悔義無反顧醉化成梅？我懂了，萬物皆為情生，皆為緣去。飄逸的仙云好想寂寞成花，站在歲月的枝頭，盡享紅塵風(fēng)花中那如夢如詩如歌的情，品味人間雪月中那如癡如醉如煙的愛。當(dāng)初七仙女不也是為情所醉，仙嫁凡人嗎？
我端詳著你，如同欣賞一位曼妙清雅的少女。既有梅花的風(fēng)骨又有梨花的風(fēng)雅。我用朱自清的聲音輕輕的問一句好嗎？你又是誰家的小妮兒，生的如此多情，如此含情，如此深情，如此風(fēng)情？我猜想你一定是席慕容的女兒吧。我記得，你媽媽說，在我生命里有永遠(yuǎn)的等待。難道你是為了他，寧愿開出一朵珍珠梅花，不為剎那芳華，只為見他時(shí)展現(xiàn)最美的容顏？或許像你媽媽所說，你已經(jīng)求佛五百年，只為求他成全你一段美好姻緣。也許，你是白落梅的女兒？
一直以來，都認(rèn)為，最美的女子，應(yīng)當(dāng)有一種遺世的安靜和優(yōu)雅。無論什么時(shí)候，什么心情，都能讓你安心，讓你平靜。守著一樹似雪梨花，守著一池素色荷蓮。這詩詞真的好像是為你量身定做的。或者，你僅僅是來自西子湖畔的河蚌，歷越千年磨礪出的珍珠。在白娘子千年等一回，我無悔啊的吟唱中，用西湖一湖淚花滴滴澆灌。于是，珍珠開花了。開出這絕世夏梅，只為與許仙百年修得同船渡，千年修得共枕眠。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
一只螞蟻印入了我的眼簾。就在水池的瓷磚上，一只全身褐色，小的可憐的螞蟻正急匆匆的走著，它六只細(xì)小的腳正“蟻”不停蹄地向前爬著，它兩根細(xì)長的觸須不時(shí)的擺動(dòng)著。它是與蟻群失散了的螞蟻，還是要學(xué)找什么美食?
我來了興趣，想要好好觀察一下它。
那螞蟻沒爬幾厘米，似乎發(fā)現(xiàn)了什么吃的，它又調(diào)轉(zhuǎn)了頭，向一塊木板邊奔去�？烧f時(shí)遲，那時(shí)快，就這么一瞬間，它的腳一打滑，頭上的兩根觸須一動(dòng)，在轉(zhuǎn)體了三百六十度之后，完美的落進(jìn)了水池中。我心一緊，趕快過去一看——他正在水池中掙扎著，他的觸手連同觸角，瘋狂的擺動(dòng)著，在水面上留下了一陣陣微小的漣漪�？吹贸�，他正在向岸邊游來，可無情的水波，總是一次又一次的把它推回原地。我知道它撐不了多久了，便找來一根樹枝，放在它的身旁，而它也就順勢地爬到了樹枝上。
四周全是水，一根樹枝，就如同是救命的良方一般，對(duì)于螞蟻來說，它找到了一葉扁舟。
我俯下頭去，只見螞蟻的全身都濕透了一般，他在剛“上船”的地方奄奄一息地停留了很久，不過很快，便富有生氣起來，在樹枝上跑了一圈又一圈，活像頭被放歸了自然的獅子，他大概是想要弄清楚這是哪兒吧。很快，它變得不安起來，他發(fā)現(xiàn)了——他的四周全是水。螞蟻加快了步伐，可依舊在樹枝上胡亂的爬著。它往樹枝的另一面爬去，結(jié)果一個(gè)小小的波紋又把它打到了水中。它掙扎著，拼了命的想要向樹枝靠近。這時(shí)，我關(guān)心的不是他，而是不遠(yuǎn)處一只對(duì)它虎視眈眈的水蜘蛛。
四周全是水，一只水蜘蛛，就如同是雪上加霜一般，對(duì)于螞蟻來說，他遇到了一場災(zāi)難。
螞蟻依舊在向樹枝靠近，好像沒有發(fā)現(xiàn)正朝他移動(dòng)的水蜘蛛，對(duì)其毫不顧忌。終于“上了船”，螞蟻在那兒一動(dòng)不動(dòng)的趴了很久，當(dāng)我把注意力轉(zhuǎn)移到水蜘蛛身上的時(shí)候，這才發(fā)現(xiàn)，它早已不見了蹤影。面對(duì)螞蟻，我看不下去了。把樹枝拿了上來，而螞蟻也終于上了岸。
但它還是一瘸一拐的走著，很快就沒影了......
現(xiàn)在，回想起這件事，倒還有了些感嘆——弱肉強(qiáng)食是食物鏈的基本原則，而那天，送給螞蟻樹枝，并在最后救它上岸，這些都違背了食物鏈的原則，盡管那只螞蟻如同一粒塵埃一般，但也只能容它自生自滅。不去傷害，也不多管這些生靈的閑事，或許是我們現(xiàn)在最該做的是吧。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
今年的國慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去了寧波象山的海，那里真好 玩！我們開了七個(gè)小時(shí)的車才到那邊！那里的海看起來很臟，其實(shí)一 點(diǎn)都不臟，只是那些沙子把海弄的很臟。 我們住的酒店是：‘海景大酒店’說是海景，其實(shí)一點(diǎn)都看不到 海。上午，我和爸爸在浪濤洶涌的海水中游泳，整個(gè)海中只有我們兩 個(gè)人在海里。我們?cè)诤Ｉ蠜_浪，游泳，玩耍，我們游的很遠(yuǎn)，大約有 七、八十米，一共玩了一個(gè)小時(shí)！上岸后，媽媽趕快把我裹起來，怕 我涼著。 酒店前面還有勇敢者道路，我都玩了，不過對(duì)我來說一點(diǎn)都不難， 但很刺激。
因?yàn)榧从信_(tái)風(fēng)又下雨的原因，所以提早一天回來，我好傷 心，回家的路上開了六個(gè)小時(shí)的車。不過回家的路上我還看到了：‘杭 洲彎跨海大橋’和‘日落’。媽媽答應(yīng)回家后帶我去一個(gè)我從沒去過 的地方！ 這個(gè)我從沒去去過的地方今天我終于去了，10 月 5 日，我和爸 爸、媽媽一起去了‘上海野生動(dòng)物園’。我們開了 1 個(gè)小時(shí)的車才到 那邊！ 我們上了游覽車，去看：獅子、老虎、狗熊等等兇猛的動(dòng)物我們 先去看了斑馬、駱駝、羚羊。接著我們?nèi)チ恕C豹區(qū)’，我看到了四 只正在玩耍的小豹子。然后去了‘獅區(qū)’，一進(jìn)門，我就看到以只獅 子叼著一個(gè)獵物正在游泳，然后看到了一只母獅子、一只公獅子，他 們背靠背的坐著，其實(shí)是結(jié)婚過了的。我又去了‘熊區(qū)’，那個(gè)熊非 常大，大約有兩個(gè)人一樣大，有半噸重！然后大搖大擺的走到車前， 朝車上張望，一點(diǎn)都不怕人的樣子，它們可能每天都會(huì)看到像我們一樣的游客吧？后來我又去了‘虎區(qū)’，最后去了‘獅虎混放區(qū)’。都挺 好玩的，不過下面更好玩！ 我們?nèi)チ恕r鳥島’。我給鴕鳥喂葉子吃，（一種圓圓的葉子。） 它的嘴巴還咬我的手，非常疼，因此，我再也不喂了。我還看見兩只 鴕鳥在認(rèn)真的啄著一個(gè)牌子，上面畫著草和花。 下午，我去了‘百獸表演場’，我在那里還騎了大象。然后去看 了海獅表演。我還去了‘百鳥園’里面有好多鳥，特別是鴿子，我還 喂它呢！然后去和黑熊和了影，快樂的回家了！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
低頭沉吟拂袖，邀清風(fēng)淺唱，丹桂十里飄香，一地落花悠揚(yáng)，秋意闌珊。
獨(dú)坐在花園賞景，往日常結(jié)伴出門的好友蜷縮著趴在桌上補(bǔ)充上課精力，我的衣裳略有些單薄，時(shí)而來一陣?yán)滹L(fēng)，落在額前的發(fā)際微揚(yáng)，有人正在校園大道上值日，看他用掃帚拾起一地落葉，身后又飄飄搖搖落下幾許，他回過頭，便開始抱怨起這個(gè)季節(jié)帶給他的“繁重”壓力，我看到也只好掩著嘴偷笑。早上出來的人好像少了許多，身后魚池里錦鯉偶爾出現(xiàn)吐幾口水泡，低頭去看它，又不見蹤跡，也許它是宣泄著對(duì)這天氣的某種不滿，也許只是覺得無聊想玩捉迷藏。聽見不遠(yuǎn)處有幾個(gè)同學(xué)在嬉戲打鬧的聲音，看他們玩得熱乎一些后，便脫了外套，結(jié)果沒過幾時(shí)，卻落得感冒的下場，之后便悻悻離場了，看來啊，這秋天是鬧著脾氣來的。
有人說秋天是離別的季節(jié)，“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)�！鼻镆鉂鈺r(shí)，宛若離人心上愁，秋葉瑟瑟，落花三千，新舊更替，殤別離，秋天顯得越發(fā)得孤寂。
所謂情由心生，情愁不了了心憂，他人怎知你愁苦，唯把情感寄于秋。前路茫茫，仿佛置于大漠黃沙中，落日孤煙，一片清冷，秋風(fēng)起，黃葉地，幽幽流水無情，徹寒心。
回至班中，倚窗而望，點(diǎn)點(diǎn)黃花布滿枝頭，桂花香十里，沁人心脾，已有幾個(gè)好事的同學(xué)，偷偷跑出去偷摘一些，高一點(diǎn)的枝丫一扯，帶動(dòng)下部，散落一地黃點(diǎn)點(diǎn)，“肇事者”早已溜之大吉，經(jīng)過的每個(gè)角落都，芬香撲鼻。
心情猶如云開得月般讓人愉悅，校園里的四季更替其實(shí)并不明顯，四季樹常青，偶爾頭頂?shù)碾娋�還會(huì)略過幾只松鼠。來回路上踩著的落葉發(fā)出清脆的響聲，一低頭，已有新的葉子覆了上去，有的`倚在樹根的角落，生死都不分離，正應(yīng)了“落葉歸根”這個(gè)詞。
秋雨來的讓人猝不及防，剛剛還是艷陽高照，下一秒就下起了雨，站在道上的我好不容易想出來透透陽光，卻被雨水濕了衣裳，頭發(fā)發(fā)捎濕了，我跑到八角亭下，能看到魚池上出現(xiàn)了許多泡泡，看來那錦鯉鬧得很是歡騰。
雨來得快，去得也快。八腳亭上的邊葉被雨水沖刷得煥然一新，來不及欣賞，我正要離開時(shí)，看到母親在門口叫住了我，母親奔波了一個(gè)多小時(shí)，面色有些蒼白，我朝她走去。
“媽，你怎么來了？”
“這孩子，天氣轉(zhuǎn)涼了，也不知道添置幾件厚衣服。”……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
這是多么涼爽清明的秋夜！星星比任何時(shí)候都要亮，都要大……就像銀灰色的天幕下綴滿一顆顆奪目的寶石，撒下晶瑩柔和的光輝，大地上的一切都變得那么雅致，那么幽靜。
在去老師家的路上，我看著滿天的繁星，(.)有的亮，有的暗，還有幾顆發(fā)紅的星星。我邊走邊仔細(xì)地觀察著，突然，我發(fā)現(xiàn)在東南方有一顆像蝴蝶似的星星，好像在望著我，還不停地?fù)浯蛑Я恋碾p翅。
這是多么涼爽清明的秋夜！星星比任何時(shí)候都要亮，都要大……就像銀灰色的天幕下綴滿一顆顆奪目的寶石，撒下晶瑩柔和的光輝，大地上的一切都變得那么雅致，那么幽靜。
巴金在《海的夢》中曾這樣描寫星星：天空是深藍(lán)色的，上面布滿了星星的網(wǎng)。這網(wǎng)緊緊地蓋下來，蓋在我們的頭上。星星在網(wǎng)眼上搖動(dòng)，好像就要落下來一般。我曾幾次想伸手去摘幾顆星星，因?yàn)樗鼈冸x我太近了。蘇聯(lián)作家高爾基在《葉美良·彼得雅依》一節(jié)中有一段這樣寫道：在海的上空，小小的星星一個(gè)接著一個(gè)鮮明地亮了起來。星星是這樣的純潔，這樣新鮮，它們好像是昨天才做出來點(diǎn)綴在天鵝絨一般的南方天空的。蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中也曾寫道：在深不可測的高空里，黑暗展開了墨色的天鵝絨，掩蓋著地平線，無數(shù)星星正發(fā)散著亮光，閃著磷色的光輝，織成美麗的圖案。下面，在大地與蒼穹銜接的模糊不分的地方，在黑暗中散布著城市的萬家燈火。
在天邊閃爍的那點(diǎn)點(diǎn)光暈，朦朧而又清晰地印照著我們的世界，它們?nèi)绱藲g樂，又如此孤獨(dú)。有人說，星是靈魂的化身，人們死后升上天空，都成了星，所以，它們因能繼續(xù)守護(hù)著親人而快樂，因無法再融入親人而寂寞。又有人說，星的光來自上億年前的外太空，那光不停的在漫無邊際的空間里穿梭，即使發(fā)出這些光的本體業(yè)已毀滅，它們還在不停的向前奔跑，奔跑，它們終于進(jìn)入了我們的世界，它們?yōu)閺奈覀兊难劾镉吵龈用髁恋墓饷⒍鞓�，又為了那早已逝去本體而悲哀。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
絢麗的夕陽鋪紅了遙遙蒼穹，在白晝與黑夜交替的黃昏之間為迷失的大雁指明方向，天地之間充滿了紅艷艷的光，萬物都穿上了五彩的霞衣。此刻的世界，顯得美麗而偉大；此時(shí)的自然，顯得安靜而溫暖。
夕陽西下，大地沉浸在黃昏的彩霞中，人們悠悠閑閑地在道路上漫步，晚風(fēng)徐徐地拂送來一陣陣沁人心脾的花香，使人無憂無慮、心曠神怡。
一抹櫻紅色的斜陽照射在西山上，暗藍(lán)暗藍(lán)的天空中漂游著一朵一朵無處可藏的云彩，它們?cè)谙﹃柕匿秩鞠鲁尸F(xiàn)出火焰一般的嫣紅。倘若你仔細(xì)地看，會(huì)看見那云絮在空中飄動(dòng)，就像置身于輕紗般的美夢似的，會(huì)使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾。
一陣清爽的夜風(fēng)撲面而來，仿佛一切煩惱與疲憊都隨風(fēng)逝去。悄然無聲，時(shí)間在沉寂的氣氛中悄悄滑過。突然間周圍似乎亮了起來，太陽不知為何又發(fā)亮了。那應(yīng)該是太陽在日落之前發(fā)出的最后一聲怒吼吧。太陽緩緩向西方墜去，但也仍然繼續(xù)著它下山之前應(yīng)盡的最后一點(diǎn)義務(wù)——給予人們落日的溫暖與美麗。我靜靜地望著太陽，它不像往常那么耀眼，但十分溫暖，給人以一種舒暢的心境過完這美好的一天。在落日的照耀中我的心情也變得好了起來。我慢慢地擦亮起眼睛，重新審視著周圍的一切：花草還是與往常一樣充滿生機(jī)，但似乎在這落日的洗禮下變得更加明亮、美麗。世間的一切都變得明朗起來，不知不覺我已沉浸在落日的溫情世界中，而先前的煩惱早已不見了一絲蹤跡。我不由得贊美道：“夕陽無限好，只是近黃昏！”
紅紅的太陽漸漸向海平線落下，與天邊白云相接，中間沒有一點(diǎn)兒瑕疵。又與遠(yuǎn)處的高山相連，好像一位賢惠的母親，為兒女撫上粉披肩。啊，落日漸漸消失，消失，最后，只在那里留下了淡淡的留戀……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇10
我喜歡旅行，第一次旅行是剛上幼兒園時(shí)去上海，在上海外灘上手舞足蹈地唱“泥娃娃”的視頻也成了我旅途中最珍貴的記憶。然后現(xiàn)在想起小時(shí)候去過的那么多地方，卻對(duì)那些景點(diǎn)沒有什么印象，想回憶也只能翻翻堆滿抽屜的照片�？偢杏X是一件很可惜的事。
大多數(shù)旅行都是坐火車，近一點(diǎn)的地方坐汽車去。不知從什么時(shí)候開始，我坐火車一定要坐在靠窗的座位，坐汽車也喜歡副駕駛的位置，因?yàn)槊髁恋牟ＡШ苓m合我旅途中觀賞窗外的風(fēng)景。記得上次出行是清明節(jié)去潢川掃墓。正是春季，天氣晴好，汽車在高速公路上向前飛馳，兩旁的樹木也向后極速倒退，而藍(lán)天因?yàn)闆]有云朵的陪襯很難感受到車位置的改變。放眼望去，一路上是大片大片的油菜花田，金燦燦地開滿了山野，許多農(nóng)民戴著草帽忙碌在田間。路過水塘的時(shí)候，就會(huì)看見黃牛怡然自得地在塘邊喝水，然后被農(nóng)民牽拉著，邁著笨重又悠閑的步子走向遠(yuǎn)方。這樣的風(fēng)景，配上耳機(jī)里播放的音樂，頓時(shí)讓人浮想聯(lián)翩，思緒在春日溫暖的空氣中漫無邊際地紛飛，似乎得到一種心靈的釋放。
三年級(jí)的時(shí)候游黃山給我的印象很深，原因并不是黃山的神奇和秀美，而是一路上看到的壯觀景象。因?yàn)橛吸S山用時(shí)不長，所以我們一行二十幾人坐中巴去，下午出發(fā)第二天上午才到，晚上睡在車上。第二天早上大家都醒的很早，幸運(yùn)的目睹到了美麗的日出。遠(yuǎn)處莽莽蒼蒼的群山在朝陽的光輝下顯出青黑色的輪廓。在兩山之間的空隙里初見太陽，紅彤彤的卻不耀眼，暗紅色的光映紅了一片云。一些時(shí)間沒注意，再看時(shí)它已經(jīng)升起來了，亮的刺眼，車?yán)镆差D時(shí)明亮起來。
透過明亮的車窗，我拿起相機(jī)抓拍窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景。嘿，我多想知道，當(dāng)我把焦距對(duì)準(zhǔn)那一棵小樹，那一朵云彩，那一片田野的時(shí)候，它們是否正對(duì)著鏡頭擺著“V”的手勢說“茄子”呢？
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