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關(guān)于小的作文

小學(xué)生作文500字

時(shí)間:2021-05-31 15:33:52 關(guān)于小的作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生作文500字匯總六篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的小學(xué)生作文500字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于小學(xué)生作文500字匯總六篇

小學(xué)生作文500字 篇1

  我的老師二十五六歲,中等個(gè)兒,濃眉大眼,鼻梁上架一副細(xì)邊眼鏡,嘴角老是掛著一絲微笑。不知為什么,我們既怕他,又覺(jué)得離不開(kāi)他。

  每當(dāng)上課鈴一響,我們的心里就敲開(kāi)了小鼓:這節(jié)課老師會(huì)提什么樣的問(wèn)題?他會(huì)不會(huì)讓我回答?我要是答錯(cuò)了怎么辦?說(shuō)實(shí)話,他的問(wèn)題確實(shí)讓人摸不找頭腦。比如語(yǔ)文課上,他問(wèn)我們挖甘草與地球的關(guān)系。地球那么大,與挖甘草哪能扯到一塊呢?但是他解釋:我們挖甘草破壞了植被,引起了地質(zhì)沙漠化,使人類活動(dòng)的可利用土地減少,人類的生存受到威脅。人類存在不下去了,那么地球還有意義嗎?說(shuō)得我們心服口服。然后他就給我們講《只有一個(gè)地球》這一課。再如,班會(huì)上,他讓我們討論媽媽養(yǎng)雞與我們學(xué)習(xí)的關(guān)系。媽媽養(yǎng)雞與我們學(xué)習(xí),這是哪跟哪呀!但他又給聯(lián)系上了:媽媽養(yǎng)雞是為了讓雞多產(chǎn)蛋,所以要研究養(yǎng)雞的方法;我們學(xué)習(xí)是為了使自己獲得跟多的知識(shí),所以也要研究學(xué)習(xí)方法。我們這才恍然大悟,于是都探討起了如何才能學(xué)的更好,班內(nèi)學(xué)風(fēng)為之大振。

  老師除了愛(ài)題寫(xiě)怪問(wèn)題之外,還喜歡練武術(shù),功夫還挺厲害呢!有一次我們要用半塊磚但沒(méi)有瓦刀,我親眼見(jiàn)他一掌就把一塊磚劈成了兩半,跟玩似的。但也怪,就算我們?cè)僭趺慈撬鷼,那擊斷過(guò)磚的巴掌卻從沒(méi)有落到過(guò)我們的身上。倒是有的同學(xué)鬧個(gè)牙痛頭痛肚子痛什么的,老師用手那么一柔一點(diǎn)、一拍一指,嗨!還真就好了。

  我的老師就是這樣一個(gè)讓人又怕又愛(ài)的人。

小學(xué)生作文500字 篇2

  在茫茫人海中,沒(méi)有兩個(gè)人是完全相同,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的之處。沒(méi)錯(cuò),我就是我,何必要羨慕別人?

  俗話說(shuō)“天外有天,人外有人”,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)?稍谛r(shí)候我卻常常把自己的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)無(wú)限放大,于是就會(huì)這么想:“為什么他這么白?我那么黑?”“她怎么總是受老師喜歡,什么活動(dòng)都排著隊(duì)讓她挑,為什么我總受‘冷落’”……

  “唉,沒(méi)天理!”我常常會(huì)如此抱怨,為什么什么都比不上別人?就說(shuō)相貌吧。我從小就不喜歡戴帽子,戴口罩,整天曬得雖不算“小非洲”,可也不能算白,是那種白里透黃、黃里透黑的顏色。再看看咱班的“程大帥哥”雖然個(gè)子沒(méi)我高,眼睛也只比我大一點(diǎn)點(diǎn),可人家口罩、帽子、墨鏡一大把,就差沒(méi)把牙齒涂上防曬霜,整天成群成群的男女生圍著他轉(zhuǎn)。一見(jiàn)此景我就有些氣不打一處來(lái)。

  我相貌比不過(guò)別人也就算了,可也不知道為什么,我交際也比不過(guò)別人?纯丛郯嗟摹爸艽筚v客”,身高不過(guò)一米四,成績(jī)也不如我好?伤豢谝粋(gè)段子,還常常做一些挑戰(zhàn)老師底線的事情。原本并無(wú)幽默感的事情,他一講就變得趣味橫生。一到下課,他就坐在位置上唾沫星子亂飛地的講。聽(tīng)眾們站著站,坐著坐,踮著腳尖的也有,盤(pán)腿坐在地上的也有。偌大的教室似乎在開(kāi)一個(gè)故事會(huì),就連我也成了他的“常駐聽(tīng)客”。

  唉,沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害,在學(xué)校煩惱也就罷了,可偏偏家長(zhǎng)們卻認(rèn)為我們總是“無(wú)憂無(wú)慮”,無(wú)時(shí)無(wú)刻不對(duì)我們施加壓力,一旦做錯(cuò)了事,立馬就來(lái)一句:“你看看人家×××做的×××”,考差了也來(lái)一句“你看看人家×××考得多好”……

  唉,總是這么傷腦筋。

  可后來(lái)一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn),我知道還是獨(dú)特的。

  清明踏春時(shí),我看到過(guò)一片草地。草地上布滿著自行車(chē)的輪胎印與行人的腳印,可就算是壓彎了腰的'野草仔細(xì)觀察,它們也全都是不一樣的。

  是的,每個(gè)人就如棵棵小草,只是缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)的種類不同罷了。既然我們明明可以做一個(gè)國(guó)王,又何必做別人庭院中供人玩樂(lè)的小丑呢?

小學(xué)生作文500字 篇3

  我們是地球的主人,地球是我們的家園,我們應(yīng)該保護(hù)它,不污染地球。低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要我們不浪費(fèi),就能為大自然節(jié)省一些能源、資產(chǎn),為地球做一件好事。

  我就給你說(shuō)幾件事吧:我記得在夏天,天氣熱地像蒸爐,大地上感覺(jué)直冒火,我和爸爸媽媽躲在家中,打開(kāi)了空調(diào),過(guò)了一會(huì)兒,爸爸把溫度調(diào)到了26攝氏度,我說(shuō):“爸爸,把空調(diào)關(guān)掉吧,在下面扇電扇也挺涼快地。”爸爸說(shuō):“你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子!庇谑,我們家有接近了節(jié)能和低碳生活,我又為大自然節(jié)省了能源。還有一次,爸爸在燒菜我走過(guò)去一看,呀,爸爸在燒菜時(shí),火苗差點(diǎn)“竄”到鍋上了!我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你的火苗開(kāi)得太大了,再大會(huì)把油給引燃的!薄澳阏f(shuō)的太對(duì)了,這樣又省油,又不會(huì)把油引燃!闭f(shuō)著,爸爸連忙把煤氣灶的火苗關(guān)小。還有一件事,我看見(jiàn)爸爸起床了,就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們今天到外面去吃早點(diǎn)好不好!卑职謱(duì)我說(shuō):“好,那我們今天開(kāi)車(chē)去還是走著去?”我說(shuō):“那我們就走著去吧,因?yàn)檫@樣一邊可以看江邊的風(fēng)景,一邊可以鍛煉身體,更重要的是這樣不會(huì)把空氣污染!卑职治⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“兒子真懂事!”隨著全世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人口大量的增多、氣候近些年來(lái)越來(lái)越嚴(yán)重、二氧化碳排放的越來(lái)越多,地球的臭氧層遭受到前所未有的污染,全世界的環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的健康安全,所以,我們要保護(hù)全球的環(huán)境。

  低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆?dòng),就可以接近低碳生活,甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

小學(xué)生作文500字 篇4

  我們的校園非常美麗,最美的要數(shù)教學(xué)樓前的一塊空地——大操場(chǎng)了。每當(dāng)下課鈴聲響起,同學(xué)們就從教室里魚(yú)貫而出,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,來(lái)到操場(chǎng)上。有的跳繩、有的跑步、有的捉迷藏……他們?cè)谶@里追逐著,嬉戲著,這里便成了一片歡樂(lè)的海洋。

  操場(chǎng)比一個(gè)籃球場(chǎng)還要大。它的南邊是舞臺(tái),我們娛樂(lè),搞校運(yùn)會(huì)和開(kāi)展各種大型活動(dòng)都在這里。舞臺(tái)上有一塊天藍(lán)色的彩瓦,下面是水泥臺(tái)子。同學(xué)們常常在舞臺(tái)撒上沙子,在上面玩“溜冰”。

  舞臺(tái)兩側(cè)是沙池,里面有雙杠、吊環(huán)等器械供同學(xué)們玩,以達(dá)到強(qiáng)身健體的作用。同學(xué)們?cè)诘醐h(huán)上用腳互相夾住對(duì)方,想方設(shè)法地把別人弄下去,玩得真開(kāi)心。

  沙池前有兩個(gè)橙白相間的橢圓形花壇,上面種了幾棵水蒲桃樹(shù)。每當(dāng)春天來(lái)了,樹(shù)上就開(kāi)滿了嫩綠色的花。花蕊很多又細(xì)又長(zhǎng),像一個(gè)綠色的毛線球,又像姑娘化妝用的粉撲。同學(xué)們常常把花蕊扯掉,只留下圓錐形的花托,然后往中間插上牙簽,就可以把它當(dāng)作陀螺玩了。夏天,花兒謝了,便結(jié)出了金黃色的果實(shí),像一個(gè)個(gè)金黃色的小燈籠掛在樹(shù)上,惹得同學(xué)們?cè)跇?shù)下直流口水。同學(xué)們千方百計(jì)地想吃到水蒲桃:有的像小猴子一樣爬上樹(shù)摘;有的抱住樹(shù)干用力搖,想把水葡萄給搖下來(lái);有的用礦泉水瓶、掃帚等東西當(dāng)作子,往樹(shù)上拋;想把水葡萄給打下來(lái);不一會(huì)兒,同學(xué)們都拿著一個(gè)水葡萄津津有味地吃著,地上滿是樹(shù)葉,果核。

  最引人注目的要數(shù)教學(xué)樓前的塔松了。它青翠挺拔、又粗又高,葉子退化成了一條條的,上面還有許多尖尖的鉤,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣。在二樓都可以抓到它那粗大的枝干了。

  我喜歡這美麗的校園,更喜歡這校園的一角。

小學(xué)生作文500字 篇5

  我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,而且是一名中醫(yī)。中醫(yī)不用像西醫(yī)那樣做手術(shù)、解剖,而且可以解決疑難病癥,對(duì)我來(lái)說(shuō)那叫一個(gè)樂(lè)此不疲。

  黨參、當(dāng)歸、山藥……這些中藥我很小的時(shí)候就看過(guò)了,煲湯的話味道也很好,對(duì)身體也有針對(duì)性的治療。

  不少人對(duì)醫(yī)生有偏見(jiàn),他們認(rèn)為當(dāng)醫(yī)生面對(duì)的都是些病人,甚至是……死人啊,而且目前最難處理的就是醫(yī)患關(guān)系。但我一看到醫(yī)生的白大褂,心里便有一種神圣感:這不就是傳說(shuō)中的“白衣天使”嗎?當(dāng)醫(yī)生就意味著救死扶傷,擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任不輕,我非常愿意擔(dān)當(dāng)這個(gè)不輕的責(zé)任。

  有時(shí)候生病去看中醫(yī),開(kāi)的一大堆中藥也并不甜,苦得啊,恨不得吐出來(lái)。但喝了沒(méi)過(guò)幾天就好了,可以說(shuō)“藥到病除”;還有中醫(yī)的推拿,有時(shí)老爸老媽腰痛、腿痛,去中醫(yī)那里做了推拿、針灸、按摩以后,總是一臉的愜意,還不停地說(shuō):“很舒服,腰腿不疼咧!”我都不得不感嘆中醫(yī)的久遠(yuǎn)文化和魅力。

  為了這個(gè)理想,去藥店的時(shí)候,我常常溜去中藥那里,看一看一些中藥,并記一記它們的名字分別叫什么,樣子是什么樣的,吃下去會(huì)是什么功效,專治什么病。不過(guò),中藥的味道我喜歡,所以,我特別向往在一個(gè)擺滿中藥的地方工作呢。

  還有就是每當(dāng)老爸老媽去按摩或者推拿時(shí),我都會(huì)看看推拿師的推拿手法,怎么推,怎么拿,看著他們推拿自如、拿捏得當(dāng)?shù)膵故焓址,我心里?duì)中醫(yī)更是神往。

  我現(xiàn)在為了以后當(dāng)中醫(yī),常常在家里看人體的穴位圖,涌泉、命門(mén)、太沖、太溪、太陽(yáng)……也經(jīng)常跟老爸、老媽按一按,推一推,聽(tīng)聽(tīng)他們的評(píng)價(jià),他們由衷的稱贊,更堅(jiān)信了我長(zhǎng)大后要做中醫(yī)的信念。

  我的書(shū)柜里擺著一本本關(guān)于中醫(yī)、中藥的書(shū)籍,我愿終生以此為伴。

小學(xué)生作文500字 篇6

  我們身在花都成教,我們?cè)跔N爛的微笑,在天真的微笑,不需要那華麗的顏料來(lái)調(diào)色,而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂(lè)的樂(lè)章,宛如就在這芙蓉山,山上清澈涌動(dòng)的泉水一般,在這里縈繞和流淌,洗去那冬天的漠然,秋天的寂寥,同樣也洗去夏天的浮躁,那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了,不見(jiàn)那偕行的人兒是那寂動(dòng)的春響。

  人們都說(shuō):花都好,我覺(jué)得最好、最美的地方還是在芙蓉,那真是如詩(shī)如畫(huà)啊,不僅把我們的心陶醉了,好像連那山上的草木也不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭也是一副被陶醉的樣子,那夕陽(yáng)下的金柳,像那溫柔的情人的嘴唇,蕩出無(wú)限美好的風(fēng)韻和放飛著那一條條的粉絮,難道這不是年輕人的風(fēng)采么?其實(shí)我說(shuō)的這就是芙蓉渡假村,在這渡假村里面還有一個(gè)很大很大的水庫(kù)叫芙蓉水庫(kù),在平靜的水面上時(shí)不時(shí)的蕩出幾個(gè)圈圈走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫(kù)的中央,像一片荷葉一樣浮在水面,這里的每一個(gè)角落每一寸土地哪個(gè)不是造美極致!

  我覺(jué)得這里正是散發(fā)出蓬勃的朝氣,孕育著祖國(guó)的未來(lái)的遙藍(lán),也是我們年輕的期望,同樣也是我們美好的憧憬,那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏,就連那蒼翠欲動(dòng)的草兒也折射出青春的活力,瞧那翻動(dòng)的球兒可不是要翻出個(gè)明天的太陽(yáng)?因?yàn)槟贻p,所以我們無(wú)限的暢想,因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們無(wú)限的憧憬,讓我們共譜和諧之章,共唱青春之歌吧……

  清晨,校園里照耀著陽(yáng)光,我們一個(gè)個(gè)陽(yáng)光女孩、陽(yáng)光男孩在這個(gè)校園里,生長(zhǎng)了希望,跳動(dòng)著幸福的音符。在忙碌的中學(xué)生活中,品嘗了酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè),我們將接受人生的洗禮,感受奮斗中成長(zhǎng)的幸福。

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