精選小學(xué)學(xué)作文600字集合8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
在備考的路上，相信自己才是最優(yōu)秀的，相信自己一定能夠創(chuàng)造出充滿陽光的未來！
別整天把沮喪，掛在自己的臉上；別再把憂傷，寫在自己的心里；被再把自責(zé)，天天重復(fù)；別再把小小的缺點，盲目的放大……換一個角度，換一種思維方式，或許，你會發(fā)現(xiàn)，其實自己才是最優(yōu)秀的！
身邊的同學(xué)有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你已經(jīng)堅持到了今天，這說明你才是一個很有毅力的人。人生中最難得的是不一時的沖動，能夠長久的堅持！
相信有很多東西會對你自己產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對自己的目標(biāo)深信不疑，努力拼搏。
相信這種因為自己切身經(jīng)歷的拼搏所塑就的毅力，會成為你一生之中的寶貴財富！
六年的學(xué)習(xí)生活，成就了自己的堅強(qiáng)性格。堅強(qiáng)不是與生俱來的，它是一次次的成功與失敗對心智的磨礪，它是你自己在痛定思痛的大徹大悟。
如今回首，那些過程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情，不都在自己的反思中賜予了自己無窮的力量了嗎？你自己養(yǎng)成的堅強(qiáng)，已經(jīng)構(gòu)成一架堅實的階梯，將通往夢想，抵達(dá)成功。
六年，我已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)，內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于知識和素質(zhì)的提高。這六年，我積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經(jīng)從內(nèi)在和外形進(jìn)行了最好的塑造，一個肚子里裝滿墨水的人，體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。
我的能力獲得了巨大的提高，相信我為自己面對的眾多的知識感到束手無策，懷疑自己能不能把它們學(xué)好，而今事實已經(jīng)證明，所有的知識都已經(jīng)裝進(jìn)了腦海。自己能自由的遨游在知識的天空，不就是因為你有了能夠飛翔的能力！
相信每一個優(yōu)秀，就是自己的一個閃光點；每一個閃光點，都會讓你增強(qiáng)自己面對學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
今天是我最開心的一天，因為要去山上摘鳥梨了。
我興奮得一夜都沒睡好，早晨，我就對媽媽說：媽媽可以去摘鳥梨了嗎？下午才去。媽媽慢吞吞地說。我盼望下午快點到，終于等到了下午，我興高采烈地說：媽媽可以去摘鳥梨。好了。媽媽說。我跳上了爸爸的汽車?yán)�，爸爸開著汽車拐來拐去，把我的頭都拐暈了。爸爸把我們開到了山上，山上有很多游客，大的﹑小的、老的都有。爸爸不知從那兒弄來一個梯子，把梯子放到了樹枝中間，讓我爬上去。我爬到梯子上抬頭一看，啊！頭頂上竟然有鳥梨，我一下子就把頭頂上的全部都摘完了，我把鳥梨全部都放在了籃子里，可惜太小了。我看到旁邊有好幾個龍眼樹呢！我連忙跑到龍眼樹上摘了好幾個龍眼。突然有人叫我可以去吃鳥梨了，我聽到鳥梨可以吃了，我像一只兇猛的老虎跑到了那里。我拿了一個鳥梨吃了一口，��！真好吃。
我們還去搭土窯呢！我最喜歡吃的是土窯雞，我還用石頭搭了一個小小的土窯。土窯真難搭，我找了幾塊大石頭來當(dāng)門。后來有一位阿姨和一位叔叔也來幫我完成這個土窯，突然，土窯倒了，我們又搭了一個土窯。叔叔阿姨也跟我剛才一樣，找來幾塊大石頭當(dāng)門，我因為沒什么搭土窯的經(jīng)驗，所以就去幫忙找石頭，他們搭土窯。很快，一個土窯就完成了。我又去找了一些干樹枝和干樹葉準(zhǔn)備燒土窯，我們點了火，把干樹枝和干樹葉輕放進(jìn)去門里。火越燒越旺，但知怎么了，火又突然滅了。我們用扇子扇了扇，火居然又開始著了起來。過了近一個小時的時間，燒好了。我們把土鏟到土窯上面，然后挖了個坑，最后把東西放到坑里。我等了一點鐘，終于可以吃了，我連忙跑到那里，生怕被別人拿光。好吃的東西真多，有雞蛋，還有我最愛吃的土窯雞等等�？煽诘臇|西吃完后，要回汕頭了，我們?nèi)也乓酪啦簧岬鼗亓思摇?/p>
搭土窯和摘鳥梨真好玩呀！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
青磚陶瓦，路旁的櫻花樹慷慨的向人們創(chuàng)造著美麗。恍惚中，海棠花也開了，一瓣一瓣的打開花瓣，一簇一簇的互相競爭。默默地細(xì)雨也抵不住誘惑，紛紛灑灑的飄降下來，風(fēng)中裹著塵土和櫻花的氣息。風(fēng)雨中又摻和著腥腥血色海棠，一朵朵，一簇簇，綴滿青枝綠葉，看上去十分明艷。
我走在一個江南水鄉(xiāng)，百年古鎮(zhèn)幽深的小巷和曲折的長街，青石路，雕花窗，舟船在清幽細(xì)窄的河道與拱形石橋間緩緩穿行，櫓聲咿呀。有風(fēng)吹來，樹上的花瓣簌簌飄落，一朵花紛紛飄落好似一張美人的臉夢囈的嘆息，裹著積雨的清涼而慘敗的香氣。
方圓數(shù)里都是碧綠的田野，不遠(yuǎn)處有一個小小的山峰，密密地覆蓋著松樹和竹林，偶爾能看到田野上翩翩飛過鷺鷥的雪白身影，聽到樹林中傳來幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴。橋下水塘很小，很淺。但是水很清，里面有光滑的鵝卵石，漂浮的水藻，還有細(xì)小的游魚。我盡情的在田野里渡步，欣賞著古典的奇特美。
此時，雨已經(jīng)停了，云朵在天空中浮現(xiàn)，在塘下投下隱隱約約的紅影，微風(fēng)一吹，泛起細(xì)細(xì)的漣漪，猶如一匹綢緞。下午，一片斜暉，映照河面，有如將河水鍍了一層黃金。一群白鴨聚成三角形，最魁梧的一頭做向?qū)В詈蟮氖且慌攀蓠さ�，在那鍍金的水波上向前游去，向前游去。河水被鴨子分成二路，無數(shù)軟弱的波紋向左右展開，展開，展開，展到河邊的小草里，展到河邊的石子上，展到河邊的泥里……
太陽落山了，它的分外紅的強(qiáng)光，從樹梢頭噴射出來，將白云染成血色，將青山也染成血色。在這血色中，它漸漸向山后落下，忽而變成一個紅球，浮在山腰里。這時它的光已不耀眼了，山也暗淡了，云也暗淡了，樹也暗淡了──這紅球原來是太陽的影子。
櫻市的無與倫比，沒有比這更美的了。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
《瘋娘》是一篇簡短的文章，它講述了一個特別的故事。故事中的我是一個從小不知道母親是誰的野孩子。就在自己懂事的那一年，一個瘋女人突然闖進(jìn)了我的生活。大家都告訴我，眼前這個神志不清的瘋女人是我朝思暮想的媽媽。她的到來不僅打破了我對母親的幻想更加的讓我無地自容。和她生活的時間漸漸地久了，我發(fā)現(xiàn)她做的所有都是為了我。于是，我慢慢地接受她了。也明白了一個極其簡單的道理即使神志不清，母愛也是清醒。
故事真的很簡單敘述的也是簡潔，在文段里沒有什么復(fù)雜的詞匯和矯揉造作的句子。從頭到尾，作者都是用特別簡單的話來講述的。讀完這篇文章，我的心里是五味雜陳。想到自己，因為一點點小事和自己的老媽爭的面紅耳赤的。因為一點點小事自己把自己的老媽說的無話可說。在更多的事上，覺得自己才是對的。覺得自己老媽不理解自己，不懂自己凡是不知道站在自己的角度考慮。
現(xiàn)在細(xì)細(xì)的回味，才更加懂得沒有哪個母親不愛自己的孩子，沒有哪個母親不為自己的孩子考慮�？蓱z天下父母心，媽媽做的每一件事不是不對，而是自己根本不理解她。沒有站在她的角度考慮過問題。
記得高三下學(xué)期時，由于自己的身體素質(zhì)不好慢慢地自己開始頭疼了。告訴老媽后，她連忙從家里趕往學(xué)校，到學(xué)校后先領(lǐng)我到校醫(yī)務(wù)室量了血壓。后來發(fā)現(xiàn)我是貧血和血壓低導(dǎo)致的頭疼后。她給我拿了藥。后來，她幾乎每天要來一趟學(xué)校。學(xué)校離家?guī)资锏�，她騎著自行車跑來又跑去。
我們的不幸到母親那兒是要翻倍的史鐵生曾這樣寫到。是啊，這個人用自己的方式努力著給我們幸福。這個人就是母親�？v使全世界的人都背叛自己，她也會站在自己的身后背叛全世界。所以，好好愛她們不要留下子欲養(yǎng)而親不在的遺憾！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
我已經(jīng)兩歲了，已經(jīng)成年了。
兩年前，我跟小強(qiáng)一起搬進(jìn)了一棟沿街樓的出租屋里，2樓，兩室一廳。我跟小強(qiáng)住次臥，一對情侶住主臥，客廳共用。當(dāng)然，大部分時間都是我在用客廳。就這樣住了一年吧，房東漲房租，我們覺得太貴了，于是搬走了。還有一個重要原因是，太吵了。
小強(qiáng)白天上班，晚上下班后就去看房子，有時候我也陪他去�？戳似摺藗�吧，最終確定了一個單間，價格跟之前的房租差不多，距離小強(qiáng)上班的地方也蠻近的，周圍設(shè)施也挺方便。重點是我們終于可以享受二人世界了。
沒有空調(diào)，沒有洗衣機(jī)，沒有廚房，連床都沒有，只有15平米的空間。還好天氣還不是很熱，該用的東西以后慢慢買吧。
于是，周六，收拾東西搬家。我的東西不多，一點鋪蓋，簡單的生活必需品，就小強(qiáng)的東西多。什么健身器材，買來好像沒練兩天，還有各種淘來的、打折的、沒用過的便宜貨。聽人說，定期扔?xùn)|西可以讓人保持快樂。于是，我們一商量，只卷鋪蓋走人了。
剛搬新家，小強(qiáng)各種打掃，從二手市場買來了一張床，一個掉漆的寫字桌，買一送一的凳子，外加一個小方桌（貌似四條腿不一樣長）。我也是屋里屋外，樓上樓下來回跑，一天沒得閑。
終于忙的差不多了，我跟小強(qiáng)出去散步。沿著窄小、陰暗、嘈雜又潮濕的巷子走，兩分鐘出了城中村，緊接著是一段上坡路，兩分鐘時間上坡路便是一條主道，我們上了天橋，天已經(jīng)很黑了。天橋那邊，一波男男女女涌上來，天橋下，一輛晚班車已經(jīng)卸下一批沉重的皮囊，又呼嘯而去。
我們沿著一條小路走著，我在前，小強(qiáng)在后。小強(qiáng)跟我說，今天累了一天了，遛一會兒就回去吧。我沒理他，繼續(xù)往前走。路上基本上沒有行人了，就我們倆，趁沒人，我還偷偷的在路燈的柱子下撒了泡尿。
路燈微黃，我們就這樣走著走著。這邊真的好安靜，我好喜歡啊，我跟小強(qiáng)說。他似乎沒聽見，徑直往前走了。
轉(zhuǎn)眼到了一個丁字路口，我正猶豫往左走，還是往右走的時候，小強(qiáng)來了一句：我們回去吧。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
今天，九月二十八日，我已經(jīng)盼了好久，等了好久了！為什么呢？因為今天早上六點二十分要到校集合，去杭州市體育館參加上城區(qū)教育系統(tǒng)慶祖國六十周年師生運動會。我雖然不參加演出，但我要參加入場式，所以又激動又開心。
到了市體育館，我看見了比我們學(xué)校操場大十倍的一個大操場，在操場的最前方是主席臺，四面環(huán)繞著數(shù)也數(shù)不清座位的大看臺。入場式前進(jìn)行了大型文藝表演，最先出場的是我們學(xué)校的腰鼓隊，只見他們一個個穿著節(jié)日的盛裝，喜氣洋洋，精神百倍，和娃哈哈小學(xué)的老師們一起合作，打起了歡樂的腰鼓。只見鼓棒一起一落，就像快樂的小鳥在跳舞。鼓聲、樂聲、歌聲，匯成了氣勢雄偉的交響曲。他們的隊形變幻無窮：一開始隊形是三角形的，隨后變成了前后兩個方隊，后來又變成了笑臉隊形，再后來又變成了太陽隊形，最后結(jié)束時，他們從四周迅速地下了場。接下來，其他學(xué)校的老師和同學(xué)也表演了很多節(jié)目，有收放自如的功夫扇、熱情奔放的拉丁舞、氣震山河的.武術(shù)……可好看了！
等到各個學(xué)校的節(jié)目表演完后，就開始入場式。體育館上空、主席臺上放出了彩色煙火，有大紅、翠綠、嫩黃等等很多顏色，絢麗多彩、五光十色！我們發(fā)出了驚嘆聲。終于，輪到我們學(xué)校入場了，老師們抬著一幅很大的畫，上面畫著天安門、華表，寫著“慶祝祖國六十周年”，羅校長高高舉著校旗，走在隊伍的正前方，老師們站在兩邊和后面，他們穿著紅色的套裝，圍著漂亮的紗巾。家長牽著孩子的手，走在隊伍的中間。當(dāng)我們的方隊走到主席臺前，后面的老師舉著一面超級大的五星紅旗從我們頭頂飄過，看臺上響起了熱烈的歡呼聲和鑼鼓聲，我心里樂開了花！別的學(xué)校有步伐整齊的武警方隊，有服裝鮮艷的民族方隊，有像龍舟的花車，有坐在向日葵叢中的寶寶……入場式過后，我們又唱起了國歌，三位軍人叔叔升起了鮮艷的五星紅旗！當(dāng)時我心里無比激動！
師生運動會開始啦！有“騎兵戰(zhàn)馬”、滾車輪、投球、爬“假山”……我們玩得可瘋了，處處是笑聲，處處是加油聲。
今天真是個好日子啊！我們的生活多么幸福，祝愿祖國永遠(yuǎn)繁榮，永遠(yuǎn)強(qiáng)大！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
這幾天學(xué)校放假，我有幸讀了著名女作家宗璞的散文《西湖的綠》，讀完之后，我完全沉浸于西湖那如夢如幻的仙境之中，仿佛自己就置身于西湖中，喝著茶香濃郁的龍井，看著美麗無比的西湖……
《西湖的綠》記敘的是作者第四次來到杭州，游玩于西湖，欣賞西湖柔美可愛、秀麗迷人的風(fēng)景，深深領(lǐng)略了西湖的“綠”，讓作者流連忘返，念念不忘。
當(dāng)我讀到：“……西湖勝景很多，各處有不同的好處，即便一個綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風(fēng)山綠得野，九溪十八澗綠得閑。不能一一去說……”時，我不由心中想起西湖，好像我就漫步于雨中的西湖，沒有春光、沒有秋意，有的是滿湖的煙雨，滿眼綠色的雨絲在空中飛揚。我正在游黃龍洞，正在屏風(fēng)山上遠(yuǎn)眺，正在九曲十八洞里穿梭。漫步蘇堤，綠茸茸的青苔如此鮮嫩、如此可愛；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！钡呐畈鷻C(jī)，彌漫我的雙眼，再加上葉面上的水珠，滴溜溜的翩翩起舞，簡直好像滿池的荷葉在裙袂飛揚。古來寫西湖的名家圣手何止千萬！可我去唯獨鐘情于西湖的綠。細(xì)細(xì)讀來，使人感覺到文章主要描述了兩個字——“綠”和“變”。沒有“綠”的描寫，“變”就成了空中樓閣，而沒有“變”的點化，則“綠”也就成了過眼浮云。作者對綠的描寫不只是寫它的色相，而是展現(xiàn)它的神韻，寫出它是生命的顏色，是茁壯的生命力。
作者抓住綠字，潑墨如水，描繪了西子湖畔的秀麗山水，使讀者的心靈深受感觸，甚至讀一篇文章勝于游一次西湖！讀完這篇散文，我不禁低吟：若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
接連好幾天，我一有空，就翻開這篇散文來讀一讀，直到我會背誦，直到心醉神迷。因為，這就是我的祖國的一角，可謂物華天寶！因為，她擁有如此美麗的景色而鐘靈毓秀！難怪作者說：平生最喜歡游山逛水，一到這些名山大川異地勝景，總會有一種奇怪的力量震蕩著我，幾乎忍不住要呼喊起來：“這是我的偉大的、親愛的祖國——�！�
我，因為讀了這篇文章，即使沒有去過西湖，但我卻深深地愛上了西湖。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
媽媽給我買了一只小白兔，我把它養(yǎng)在家里。
小白兔可愛極了。它穿著一件白色的毛衣，眼睛通紅通紅的，像兩顆紅寶石。最有趣的是它的耳朵，直直地豎在那兒，好像隨時都在傾聽外面的動靜�？吹秸l，都會把頭抬起來，瞪著你看，一點也不怕人。最好玩的是它的嘴巴了。我在大白菜上掰了兩片菜葉遞給它，它毫不客氣地用三瓣嘴去咬著，小嘴巴一動一動的，很能吃。最有力的是它的腿了，只要一有機(jī)會它就會用力向后一蹬，“嗖”一下飛快地跳出它的窩，一溜煙地跳、跳、跳，真是野性十足��！它的小尾巴又粗又短，俗話說“兔子尾巴——長不了”，果然是的。
我每天喂小白兔青菜吃。吃食的時候，它的耳朵豎得直直的，特別會享受。天熱的時候，我把小兔子放出來，它就一蹦一蹦的，然后躲在墻角里不動了，因為墻角既安全又涼快。有時小兔子會盯著我看：“小主人，謝謝你把我養(yǎng)得這樣好，我真快樂！”哈哈！瞧它可愛的樣子，我真想抱著親親。有時它也會安靜地縮在墻角邊，用自己的小舌頭去舔爪子，還用小爪子去撓撓自己的耳朵，抓抓頭，摸摸鼻子，像一個調(diào)皮的孩子。
幾天過去了，一個星期過去了，小白兔真把這兒當(dāng)成了自己的家，無憂無慮地生活著�？刹恍业氖虑檫�是發(fā)生了。那天早上，家里沒青菜了。我想哎呀，上學(xué)要遲到了，來不及買吃的了，餓一天應(yīng)該沒問題吧。于是我就去上學(xué)了。放學(xué)后，我急急忙忙和媽媽去菜市場買了它最喜歡吃的青菜回家，想讓它美餐一頓。來到家中，小白兔急急忙忙地來到我的身旁，我立刻蹲下身來給它吃。我一看這姿態(tài)，也情不自禁地笑了。
記得有一次，我給小白兔洗了澡，那時剛好是冬天。我用吹風(fēng)機(jī)幫小白兔吹干毛。
可是第二天早上我打開門，卻看見小白兔已倒在它的“臥室”里，永遠(yuǎn)地閉上了那紅寶石般的眼睛，簡直慘不忍睹。我頓時大哭起來，不住地罵自己：都是我不好，都是我不好，是我害死了小白兔……
小白兔呀小白兔，你能原諒我嗎？你活潑可愛的樣子將永遠(yuǎn)刻在我的記憶深處。
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