我的快樂小學(xué)作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的快樂小學(xué)作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的快樂小學(xué)作文600字 篇1
秋葉成灰只為下一次輪回，只為送給冬天來臨前一份靜美�？蓺埧岬亩煊肋h(yuǎn)不懂秋葉的心意，百年，千年，緣分始終平行。就在細(xì)雨輕弄我心那個春天，我就開始為一個與眾不同的畫面而細(xì)心準(zhǔn)備。
春雷輕敲萬物心靈，是時候露一下頭吸允春意。樹枝上開始掛滿葉芽，嫩嫩的。我輕微露出笑容，讓人造陽光斑駁在這如畫的景色。再輕輕吃一口如詩的春意，像吃掉整個春天的綠色。
待到綠色幸福溢滿，我輕取一片綠于掌心，接著雙手慢慢合攏，讓世上最溫暖的衣服將其緊緊包住。我口中默默念著咒語，在黃昏悄悄出現(xiàn)那刻，施了魔法在這片最特別的葉。
云在黃昏中行走，我在綠中游玩，快樂原來這么簡單。沿著晚霞投向的地方，我看到了幸福的模樣，淡淡的，很飽滿。那片綠還在我手中，還在溫暖著。
時間轉(zhuǎn)得很慢，但就在你不為意的時候，它忽然轉(zhuǎn)得很快。秋過了，冬天開始親吻大地。風(fēng)如冰水刺骨，樹木蕭條。帶點凄涼的畫，一幅一幅的展現(xiàn)我的眼前。晚霞投向的地方，我只看到一片灰。
大地變得枯燥，情感也被傳染了。我?guī)е绱嗽谝獾男那椋魍钸h(yuǎn)最遠(yuǎn)的大海。風(fēng)無情，我連自己的溫暖都不覺得溫暖，窗前一大片光禿禿，如快樂離開的方式，這應(yīng)該是冬天的病態(tài)。
書桌上白紙黑字在喧嘩著痛苦，是我用不存在語法的第四人稱轉(zhuǎn)移了我不快的能量。
冬天白白的，如流干血后的.樣子，我無法對視如此畫面超過三秒。心中開始惦記春天的蜻蜓，開始想念蝶戀花的季節(jié)。于是，我開始翻閱日記，尋找著過去。
情感逗留在綠的那一頁。一張綠葉的標(biāo)本，是我收集春意，收集快樂的容器。我在最冷的天，開始憶起最溫暖那天我許過的愿望。開始懂了，望著那片冬天極難尋找的深綠，我眼角開始微笑了。
它帶著還沒融化的春意，一如秋葉的靜美，靜靜的躺在冬天。
誰說冬天見不到春天，誰說冬天和秋葉平行。這片綠，帶給我很特別的意思，很特別的畫面。
其實，快樂，不隨時間消逝，它一直陪著我們。一年四季的綠，就在我們掌心。只要你好好收藏你種下的快樂，冬天非冬天，困難非困難。季節(jié)出格，佛經(jīng)中定義為因果關(guān)系。
我的快樂小學(xué)作文600字 篇2
課外活動時間，男同學(xué)就興沖沖地趕赴球場，開始了你爭我奪的“征戰(zhàn)”�？�！一名男同學(xué)用“聲東擊西”的戰(zhàn)術(shù)，成功把球帶到球籃下投籃，“球進(jìn)了，球進(jìn)了！哈哈！”歡呼聲、笑聲響成一片。女同學(xué)則成群結(jié)隊地玩游戲，有的跳山羊，有的跳橡皮筋，有的打乒乓球……瞧！打乒乓球的兩名女同學(xué)勢均力敵，一扣一殺，精彩的對戰(zhàn)博得陣陣喝彩…．-
上課鈴一響，同學(xué)們便滿頭大汗地從操場“征戰(zhàn)”而歸。接下來，你便可以領(lǐng)略到“老師講課口沫橫飛，同學(xué)們聽課各有千秋”的景象。看！這位大姐在埋頭苦讀小說，那位仁兄在夢會周公。老師見狀，雙手一背，緩緩地念起他自編的《睡覺論》來：“請大家不要以睡覺的姿態(tài)出現(xiàn)在課堂上，你睡著了是小事，感冒了是大事；你感冒了是小事，傳染給同學(xué)是大事；傳染給同學(xué)是小事，傳染給老師乃是大大事……”“瞌睡男”正跟周公下著棋，老師的話他哪里聽得進(jìn)去？同桌不忍心大家的耳朵跟著受折磨，用手肘猛地一推�！邦小眹樍艘惶�，猛地站起來，被壓紅的臉上還掛著口水：“老師，這道題……我也不會……”“哈哈哈……”全班同學(xué)捧腹大笑。小結(jié)：偶爾的笑料，讓我們的課堂更加活躍。那些“暗度陳倉”的同學(xué)，沒能逃過班主任的“火眼金睛”。他們在課后專人學(xué)習(xí)班“閉門思過”后，上課再也沒有開小差了。步驟三：從考試中尋找笑聲“名次誠可貴，面子價更高。若為考試故，二者皆可拋�！睘榱嗽诳紙錾线^關(guān)斬將，獲得佳績，有的同學(xué)竟作起弊來，因此鬧了不少笑話。有的伸長脖子“望穿秋水”，有的“飛鴿傳書”，有的發(fā)送“聲音暗號”……有一名男生甚至將課本放在大腿上，明目張膽地抄寫。監(jiān)考老師悄無聲息走到其后，小聲問：“這課本怎么回事？”(作文大全 )該同學(xué)過于投入，頭也沒抬：“桌子里東西太多，放不下，只好放在腿上。”話音剛落，該生突然覺得背后似有一陣涼意，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)問話的竟然是老師，頓時傻眼了，結(jié)結(jié)巴巴道：“老師，我錯了……”作弊“三十六計”遇到了老師們的“監(jiān)考兵法”，都敗下陣來。
我的快樂小學(xué)作文600字 篇3
如果說人的生活是一鍋粥，那么書籍就像是里面的水，是不可或缺的。透過那一句句由靈動的文字所組成的句子，我們似乎可以看到知識在向我們招手。自然，在成長的道路上，我們可以低下頭來看一看，腳下的五彩斑斕的貝殼鋪成的路里面有著書籍流動的影子，或許它們也可能是你腦海中的一條小魚，一顆珍珠，無處不在。
閱讀是快樂，從簡單的寓言到復(fù)雜難懂的名著，其中都包含著有趣的東西�？梢允且粋�人物，也可以是一件事情。我們可以從閱讀中體會到比游戲還要好上十倍的滿足感�？粗窃旧y的文字由奇妙的思維穿成一篇篇精美的文章，看著作家筆下那一個個活生生的人物仿佛要在紙上悄然而立，看著那一句句被傾注了愛和希望的語句從眼前流過，實在是一件最奇妙的事情。
閱讀是重要的。我們可以從閱讀中得到知識，這僅是一個原理。更重要的是，我們可以從閱讀中學(xué)到許多高尚的品德和情操，學(xué)到什么是真善美，什么是假惡丑。機智勇敢、美麗善良、奸險狡詐，這些無一不出現(xiàn)在書籍里，閱讀可以讓我們真切地從各個方面了解人的品行，并能暗示我們哪些是對的，哪些是錯的，有利于我們培養(yǎng)優(yōu)秀的品格。
閱讀也是分優(yōu)劣的。有些書籍只會歪曲我們的思想。所以為了更好的吸收知識，培養(yǎng)高尚人格，我們應(yīng)分清哪些書籍是有益的，哪些是有害的。我們要多看一些古今名著，如上下五千年、鋼鐵是怎樣煉成的。這些書能教導(dǎo)我們怎樣做人，怎樣做一個優(yōu)秀的人。多讀好書，能夠幫助我們陶冶情操，做一個品德高尚的人，做一個有利于社會的人。
閱讀還是必要的，假如你一個月讀一本書，那一年就可以讀12本書，以人的壽命為80歲來計算，那么你這一生可以讀360本書！不要小看這個數(shù)字，雖然它還沒有一個圖書館的藏書量，但如果這360本書都是優(yōu)秀的名著，那你也算得上是一個飽學(xué)之士了。因為這些書都是很有意義的，這樣算來，你也是一個高尚的人了。
閱讀更是多方面的。我們可以讀報紙、散文、名著、寓言，可以通過不同的途徑來獲取知識，提高修養(yǎng)。如果你選擇了好的閱讀方式和閱讀材料，你一定會受益終生。
我閱讀，我快樂。
我的快樂小學(xué)作文600字 篇4
暑假，一轉(zhuǎn)眼就到了，這個暑假，一起分享一下我的暑假快樂生活吧！
快要到八月份了，在這個月里，發(fā)生的一些小事，卻成了我終生難忘的大事。
暑假前，作業(yè)已經(jīng)做的差不多了，因此，暑假里，一些時間就花在了寫作文上，其他時間就用來看看電視之類的，因此生活還算有秩序，但是，家里一些事情卻總也不管，直到……
“叮咚，叮咚�！边祝渴钦l啊，我透過貓眼一看，呀，是和我從小就一塊兒長大的表姐，那時候，我們可是親密無間呢�！皝砝瞾砝�！”我立馬去開門“歡迎歡迎，熱烈歡迎�！蔽椰F(xiàn)在恨不得就差用一條橫幅來歡迎了�！敖憬�，你是來玩的嗎，要是來玩的就多住幾天吧……”
我見到姐姐，平時還算安靜的我就嘰里呱啦說個不停，搞得姐姐在旁邊直冒冷汗�！靶∞卑。疫@次是來住的，打算多住幾天，那個，我的衣服放在客廳去吧……”聽到這句話，我才安靜下來，意識到自己話太多了，呵呵。
姐姐是一個生活很有規(guī)律的人，在姐姐住在我家的十幾天，每天除了起床時間之外，其他事情，比如說：掃地拖地，做飯，看電視，睡午覺等一一秩序井然，就是受了姐姐的影響，我也開始變得生活有規(guī)律起來。
這一天，我和姐姐上街去了，因為媽媽讓我和姐姐去發(fā)她店里的傳單，我和姐姐戴上太陽帽，去媽媽店里拿上傳單，到大街上發(fā)傳單去。
這么熱的天發(fā)傳單，也算是個鍛煉的好機會，我一邊這樣想著，一邊對路過的行人發(fā)傳單，一邊說：“謝謝，請多多光臨小店�！薄氨镜暾诨顒哟黉N中，歡迎觀臨小店�！�
呼……終于發(fā)完了，累死了，再看旁邊的姐姐，也是累得氣喘吁吁啊，沒想到啊，這次，又是一次體驗生活，我終于明白發(fā)傳單的人的辛苦了，好了，要向老媽交差去了，唉，都要走不動了。一回到店里，老媽正笑瞇瞇的看著我們倆：“呵呵，做得好，每人二十元工資！”哇，工資，好啊好啊，一聽到工資，我這個貪財妹便兩眼發(fā)光，嘻嘻……
這個暑假的一個月內(nèi)，我很開心，因為能有人陪我，還能體驗生活，更重要的是我的生活有規(guī)律了，人也勤奮了，這個暑假，是我最快樂的一假期！
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