楊桃樹(shù)下的祖母作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的楊桃樹(shù)下的祖母作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
忘記了從何時(shí)起，二伯的家門外的空地上就有了一棵楊桃樹(shù)。那是一棵不高的樹(shù)，但能開(kāi)很多的花，結(jié)很多的楊桃。楊桃不酸也不很甜，楊桃不大也不很小。小小的楊桃充滿了大大的回憶與慈祥的愛(ài)。
楊桃花開(kāi)，楊桃花落。楊桃樹(shù)下的.雞鴨跟著樹(shù)在長(zhǎng)大，樹(shù)在長(zhǎng)大，老奶奶不斷的衰老。不高的身子，彎彎的背，微笑的面容，凹陷的臉頰，粗糙的雙手溫暖的心，那就是你。
是這樣的一個(gè)畫面：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，那張粉紅色的椅子坐著一位老人，她或是望著一個(gè)地方入神或是忙著磨線又或是挑著黑豆。輕輕地你走到了她的面前，大聲地喊了一聲：“婆�！彼痤^，放下手里的活，開(kāi)心的笑了：“你過(guò)來(lái)了啊。“她撐著椅子站起來(lái)轉(zhuǎn)身回到那黑乎乎的房間，房間有股特有的味道，房間傳來(lái)塑料袋特有的聲音，伴隨老奶奶微小的說(shuō)話聲，一會(huì)兒她從房間出來(lái)，手里拿著吃的，給到了我手里：”看看還能不能吃，你誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)拿來(lái)的�！爸v完后，她用那軟綿綿的嘴巴和你一起吃。講著這些日子的事，問(wèn)問(wèn)這些日子的事。或是拿個(gè)鬧鐘或是拿個(gè)助聽(tīng)器看看哪里壞了，時(shí)間對(duì)得上不。有時(shí)望著一個(gè)地方發(fā)呆，有時(shí)嘿嘿的笑。她又跑到了楊桃樹(shù)下，用她矮小的身子吃力的直起腰來(lái)看看樹(shù)上大點(diǎn)的楊桃，拿起竹竿打下幾個(gè)。那個(gè)姿勢(shì)一直讓我想念，那是很美的姿勢(shì)，是特有的姿勢(shì)。
我時(shí)常會(huì)想你的心得有多大才能把你的思念裝下。或許你的心里只剩下思念了吧？是否，無(wú)論在哪都無(wú)法游離出你的心。你的心里有一條條的線，而我們?nèi)鐝哪惴懦龅娘L(fēng)箏，斷了線，你思念，但風(fēng)箏隨風(fēng)卻都不能如你所愿回到你身邊。
楊桃樹(shù)的花依舊是會(huì)開(kāi)放，悲傷的是已無(wú)人期待我來(lái)品嘗。楊桃樹(shù)啊，你是否也會(huì)感到寂寞，你是否也會(huì)常想念那個(gè)背影。午日的太陽(yáng)還灑在了門前空地，但我看不到了粉紅色椅子上的老人坐在那等待。那消失了的摸樣，從此畫面是那么悲涼。
敬愛(ài)的祖母�。∧闶欠襁�會(huì)記得你的楊桃樹(shù)呀？你是不是一直在盼呀盼，盼著楊桃樹(shù)打出了果；你是不是一直在等呀等，等著孫兒的歸來(lái)。似水流年，你終于睡下了，那回不去的時(shí)光僅存一些記憶。依然記得心里有那么一位老人很愛(ài)很愛(ài)你。
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