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國(guó)旗下講話稿

微笑待人國(guó)旗下講話稿

時(shí)間:2021-05-31 09:39:24 國(guó)旗下講話稿 我要投稿

微笑待人國(guó)旗下講話稿

  在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到講話稿,講話稿是寫(xiě)出來(lái)供宣講或宣揚(yáng)的書(shū)面材料。那么講話稿一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的微笑待人國(guó)旗下講話稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

微笑待人國(guó)旗下講話稿

微笑待人國(guó)旗下講話稿1

  世界上什么東西最美?

  畫(huà)家說(shuō),是絢麗的色彩;音樂(lè)家說(shuō),是美妙的音符;運(yùn)動(dòng)員說(shuō),是強(qiáng)健的體魄;詩(shī)人說(shuō),是五彩繽紛的世界……老師說(shuō),他們說(shuō)的都有道理,但世界上真正最美麗的,還是我們綻開(kāi)的微笑。

  一位在證券交易所就職的中年女性。由于工作壓力大,家務(wù)負(fù)擔(dān)重,她時(shí)有身心疲憊的感覺(jué)。她的脾氣不知不覺(jué)中在變壞,她與家人的關(guān)系也日趨緊張。

  她意識(shí)到這樣下去不行。她決心用微笑改變自己。

  早晨,當(dāng)梳頭的時(shí)候,她對(duì)著鏡中的自己微笑;吃早飯時(shí),她對(duì)丈夫和兒子微笑;出門(mén)對(duì)開(kāi)電梯的大媽微笑著說(shuō)一聲“早”;站在交易所的柜臺(tái)后面,她對(duì)認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的客戶微笑;忙碌的操作間隙,她對(duì)同事微笑。

  剛開(kāi)始,她覺(jué)得很別扭、很勉強(qiáng)。但她知道這樣做是對(duì)的,她強(qiáng)迫自己記住這樣的話:“快樂(lè)就在那里,并且早已經(jīng)在那里了。重新得到快樂(lè)的途徑,就是快樂(lè)地行動(dòng)、言語(yǔ)、思想!

  不久,大約過(guò)了三個(gè)星期,她就發(fā)覺(jué)快樂(lè)確實(shí)回到了她的心中。當(dāng)她由心而發(fā)的微笑時(shí),人人都對(duì)她微笑。

  “我覺(jué)得微笑每天都帶給我許多財(cái)富!边@個(gè)曾經(jīng)被認(rèn)為脾氣最壞的人微笑著說(shuō),“我現(xiàn)在是一個(gè)快樂(lè)的人了,一個(gè)能夠感受生活美好的人了。”

  早晨出門(mén),有明麗的陽(yáng)光,和照的春風(fēng),清新的空氣,再有張張微笑的臉,相互真誠(chéng)地道一聲:早晨好!這一天,工作和學(xué)習(xí)都會(huì)順利和成功。

  傍晚回家,有黃暈的燈光,輕柔的晚風(fēng),燃燒的紅霞,還有張張微笑的臉,相互道一聲:明天見(jiàn)!這一晚,心靈和情懷都會(huì)得到撫慰和溫暖。

  微笑會(huì)讓你獲得友誼,微笑會(huì)讓誤會(huì)消除,微笑會(huì)使你充滿自信,微笑像冬天的一抹陽(yáng)光,夏季的一絲涼風(fēng),沙漠中的一片綠蔭……

  學(xué)習(xí)微笑吧!讓微笑與歌聲一起伴隨我們成長(zhǎng)。把他人的微笑帶回家,把我們的微笑留下來(lái)。讓微笑之花在我們校園的每個(gè)角落開(kāi)放……點(diǎn)綴我們成長(zhǎng)的道路。

微笑待人國(guó)旗下講話稿2

  微笑,是人對(duì)生活的一種態(tài)度,與人的身份地位無(wú)關(guān),貧富貴賤無(wú)關(guān),微笑是發(fā)自于內(nèi)心而流露在臉上的善意表情。微笑是人與人之間最好的語(yǔ)言,無(wú)論是初次見(jiàn)面,還是相識(shí)已久,一個(gè)自然流露的微笑就能拉近人與人之間的距離,以微笑來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人,以微笑來(lái)回饋別人給予你的一個(gè)動(dòng)作,一句話,一個(gè)表情,是對(duì)人的尊重,也是一種禮貌。

  生活中,以微笑對(duì)待別人,你自己也會(huì)快樂(lè)。微笑,它讓你開(kāi)心的面對(duì)現(xiàn)實(shí);微笑,它使你對(duì)生活充滿自信和活力;微笑,它使你從憂傷中走出來(lái),微笑,它使你茅塞頓開(kāi)…

  生活中也許有許多的不如意,當(dāng)我們?cè)诼裨箘e人的'冷漠無(wú)情時(shí),是否應(yīng)該反省一下自己, 自己是否已經(jīng)做到了無(wú)可指責(zé),無(wú)可非議。理解,尊重,包容,只能是相互的,不能把冷漠與無(wú)情都怪到別人的頭上,只有做好了自己,以真誠(chéng)去對(duì)待別人,才能得到別人的真誠(chéng)相待,才能與別人心平氣和地相處。在與別人發(fā)生誤會(huì)或矛盾時(shí),首先自己主動(dòng)歉意地微笑一下,諸多的不愉快,也許就可以被融釋了。

  善待,是人際交往中應(yīng)有的姿態(tài),是一種與人為善的人生態(tài)度,也是人的一種美好情感。善待,是一種責(zé)任,相互幫助,互助愛(ài)護(hù),才能使人擁有融洽的情感,才能使人心靈得到凈化,才能使生活充滿樂(lè)趣,才能使人生活在溫馨和諧的環(huán)境中。

  “當(dāng)你伸出兩只手指去譴責(zé)別人的時(shí)候,余下的三只手指恰恰是對(duì)著自己的。”這句話告訴我們,對(duì)別人不要百般挑剔,隨意指責(zé),應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容。

  我國(guó)有一個(gè)流傳很久的故事:一戶姓張的人家向外擴(kuò)充了三尺地,而鄰家也擴(kuò)充了三尺,侵犯了張家,張家因此不滿,寫(xiě)信給在京做大官的家人,而得到的卻是一首詩(shī):千里家書(shū)只為墻,再讓三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。張家覺(jué)得有理,便往后退了三尺,鄰家感到羞愧,也退了三尺,形成了著名的”六尺巷”。

  “六尺巷”是人與人彼此寬容的見(jiàn)證,是心與心相互感動(dòng)的凝結(jié)。寬容,是一種寬廣的胸懷,是對(duì)人對(duì)事的包容和接納。生活中,與人為善,嚴(yán)以待己,寬以待人,構(gòu)建人與人和睦相處的和諧關(guān)系。然而有的人卻要與人爭(zhēng)執(zhí)半天,到商店買(mǎi)東西遇到態(tài)度不好的售貨員,心里窩火就和別人吵起來(lái);別人盡職加薪了背后就抱怨這人沒(méi)有什么能耐,是領(lǐng)導(dǎo)偏心袒護(hù)……對(duì)自己卻截然相反,胸能容海,犯錯(cuò)總會(huì)找出掩過(guò)的理由。早晨上班遲到是昨晚加班太晚;過(guò)馬路闖紅綠燈是趕時(shí)間忘了看紅綠燈;走路不小心碰了人不是主動(dòng)道歉,反倒強(qiáng)辯不是故意的……如此一來(lái),對(duì)別人的抱怨過(guò)大,周?chē)驮僖部床坏秸嬲\(chéng)的笑容,對(duì)自己的寬容太多,定會(huì)導(dǎo)致曾經(jīng)有過(guò)的錯(cuò)誤一犯再犯。

  在我們的周?chē)嘤性S多類(lèi)似的例子。多少起校園打架斗毆事件,都是因?yàn)橐稽c(diǎn)小摩擦小碰撞而起,一時(shí)的沖動(dòng)毀掉的也許不僅僅是一段友誼,兩個(gè)人,甚至是兩個(gè)家庭。但可能只需要一個(gè)微笑,一點(diǎn)包容,他們之間伸出的將是握緊的雙手而不是拳頭。

  寬容,是對(duì)別人的釋?xiě),也是?duì)自己的善待,讀懂寬容,學(xué)會(huì)寬容,善于寬容,于人于己都有益。我們來(lái)到這個(gè)世界上,肩負(fù)著豐富這個(gè)世界和完善這個(gè)世界兩大使命,學(xué)會(huì)寬容,可以化解這個(gè)世界上的一切矛盾,化干戈為玉帛,不懂得寬容,喜歡伸出兩只手指去譴責(zé)別人的人,要先從自身找問(wèn)題。銘記那句話:“當(dāng)你伸出兩只手指去譴責(zé)別人的時(shí)候,余下的三只手指恰恰是對(duì)著自己的。”

  最后,祝愿E附中的每一位同學(xué)都能微笑做人,善待他人,今天做優(yōu)秀學(xué)生,明天做合格公民。

微笑待人國(guó)旗下講話稿3

  什么是文明呢?文明是路上與人相遇時(shí)的甜甜微笑,文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。文明就在我們平時(shí)生活中。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮、微笑著問(wèn)一聲:你好!同學(xué)之間多一點(diǎn)幫助,少一點(diǎn)爭(zhēng)吵,多說(shuō)一些:謝謝、對(duì)不起、我能行、需要我?guī)兔?我們的小朋友在校長(zhǎng)的帶動(dòng)下已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了。好多同學(xué)在課間、在去食堂的路上見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好,有少數(shù)同學(xué)用了英文。我想:朋友相見(jiàn)是件快樂(lè)的事,應(yīng)該滿懷喜悅才合適。每次見(jiàn)面都能滿臉笑容地問(wèn)好,別人見(jiàn)到你那樣高興,自己的心情同時(shí)也很快樂(lè)。

  下面我給大家講一個(gè)小故事《微笑的連鎖反應(yīng)》。一位女士沖一位面帶憂傷的陌生人笑了笑,微笑讓陌生人感覺(jué)很好,讓他想起過(guò)去一位朋友的情誼,于是給這位朋友寫(xiě)了一封信。這位朋友看了信之后很高興,午餐用罷,小費(fèi)給的十分慷慨,服務(wù)生驚喜萬(wàn)分,憑直覺(jué)用小費(fèi)買(mǎi)了彩票,中了獎(jiǎng)的她,把一部分錢(qián)送給了街上的流浪漢。流浪漢非常感激,因?yàn)樗呀?jīng)好幾天沒(méi)吃東西了,吃過(guò)外賣(mài),在回家的路上看到一只凍得渾身打顫的小狗,就把小狗抱回自己又黑有暗的小房間取暖。小狗慶幸自己能夠躲過(guò)外面的暴雨,對(duì)人很感激。當(dāng)晚房子著火,小狗狂吠報(bào)警直到叫醒了房子里所有的人,大家都得救了。被小狗救起的孩子中有一個(gè)后來(lái)當(dāng)了總統(tǒng),所有這一切都因?yàn)橐粋(gè)簡(jiǎn)單的微笑.

  同學(xué)們,這個(gè)故事告訴我們,微笑不僅僅是是春天里的一縷和風(fēng),吹拂過(guò)來(lái)總叫人感到神情氣爽、心曠神怡;微笑是夏日里的一股清泉,流淌而至總使人感到消暑解渴、清爽怡人;微笑是深秋里豐碩的果實(shí),碩果總讓人感到在向你頜首致意、笑容可掬;微笑是寒冬里的一輪朝陽(yáng),沐浴其中總令人感到溫和柔美、暖意融融。

  微笑還是文明禮儀,微笑還是感恩,守規(guī)、負(fù)責(zé),合作。

  同學(xué)們,練習(xí)微笑吧!讓微笑與歌聲一起伴隨我們感恩、守規(guī)、負(fù)責(zé)、合作地成長(zhǎng)。把他人的微笑帶回家,把我們的微笑留下來(lái)。讓微笑之花在我們校園的每個(gè)角落開(kāi)放……點(diǎn)綴我們成長(zhǎng)的道路。

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