詩意如此作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的詩意如此作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人法地，地法天，天法道，道法自然。
又是一個周六，和幾個同學(xué)散座在教室里，電視里放著電影，相互談笑閑聊著。突然，“沙昊，你媽媽不是讓你去看看你小學(xué)部的妹妹和侄子嗎？”熟悉的聲音傳來。我一個激靈，是�。〉谝恢艿臅r候，并沒有見到他們。第二周又忘了。以他們的年齡，媽媽怎能放心？還記得上周六給媽媽打電話，她那焦急憂愁的語聲，以及千叮萬囑的讓我記得去看看妹妹，這一幕幕又浮現(xiàn)在腦海中。兒行千里母擔(dān)憂！我騰的一下從座位上蹦起，拔腿便向門外沖去。甚至，忘了一聲“謝謝�！�
走到妹妹教室門口，正欲開口。侄子心有靈犀的回頭一望，頓時咧開了嘴。手舞足蹈地拍著姑姑，也就是我的妹妹。她抬起頭向我看來，眼中帶著驚喜，立刻起身向我沖來。侄子也隨著出來。兩人笑得是那么的燦爛，使我的心暖洋洋的。但，又透著些許心酸……
和妹妹、侄子一起漫步在校園的小徑。他們興致勃勃地向我說著在學(xué)校的事情�！拔覀冃W(xué)部星期三到星期六放假，你們放嗎？”“放假？應(yīng)該不會吧！你們放的什么假？”我有些疑惑�！爸星锕�(jié)�。 迸�？“是嗎？”“嗯？是的�！薄皨寢屨f這個星期小夢姐姐如果放假就會帶我們出去，你也去嗎？”“可能吧�！�
到了小賣部買了些東西后，三人折返。到了一個路口，侄子突然開口：“叔叔，我們走這條路好不好？”說完，指了指左邊的`路。那是離他們教室較遠的路，不知是不是早點回教室還是想和我們多呆一會兒。順其自然吧，向前走著，層層樹蔭擋不住艷陽的熱情，縷縷灑在地面，如同一條黃金之路。我拉著他們的手，閉上雙眼，隨意漫步，感受著灑下的溫暖，享受著這份少有的靜謐。
時間總是飛逝，仿佛就在眨眼之間，便是又到了教室門口。我正欲轉(zhuǎn)身離去�！案绺�！”“叔叔？”兩道同樣稚嫩的聲音又拉住了我。“還有什么事嗎？”我?guī)е苫筝p聲問道。“沒…沒什么。”侄子支支吾吾的，我的疑惑更甚。妹妹見狀，急道：“你下個星期也過去，好嗎？”那近乎懇求的語聲，一字一字的猛烈抨擊著我的心。侄子也在一旁重重的點頭。我望著他們，紅著雙眼，露出一絲微笑，道：“嗯，下個星期我還過來�！眱扇私K于露出了笑容，進了教室。
我緩緩地走了出去，抬頭看看藍天上隨風(fēng)飄動的白云，長長的舒了一口氣，心已平和。道法自然，一切皆自然，一切皆詩意，一切皆道。詩意，如此！
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