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關(guān)于漣漪的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的關(guān)于漣漪的作文，歡迎閱讀與收藏。
老家門口長(zhǎng)著一顆橘子樹(shù)，茂密的枝葉擋住了陽(yáng)光，落下點(diǎn)點(diǎn)光斑，光與影的交織中，看一樹(shù)繁花開(kāi)，嗅得滿腔馥郁，于心房蕩起脈脈漣漪......
童年的時(shí)光里，四季明媚，嬉笑、芬芳、甜蜜交織升華，于平凡的時(shí)光中激起波瀾。
春雨貴如油，年年橘子花開(kāi)。細(xì)小潔白的花朵一朵挨著一朵，似是沒(méi)留下一點(diǎn)空隙，像晴好天氣的片片白云。有的含苞待放，掩面嬌羞。有的初露花蕊，淡淡的嫩黃依稀可見(jiàn)。高處的花朵有的已完全綻放，柔嫩的花瓣飽含水分，水潤(rùn)清純?nèi)缟倥男撵`般不染纖塵，可謂“綠葉泰然書(shū)茂盛，素榮華自信寫(xiě)華章�！斌@訝其一樹(shù)的繁花開(kāi)，感嘆其旺盛的生命力。
樹(shù)下獨(dú)自靜坐在樹(shù)下，細(xì)細(xì)觀賞，“綠葉素榮”中竟有些枯黃！眉頭微皺，心想：天無(wú)邊，地?zé)o垠，世間終無(wú)完美！
外公端著水果遞到我手上，望著一樹(shù)的花開(kāi)，淡然笑道：“孩子，禪家有語(yǔ)：‘花未全開(kāi)月未圓�！\(chéng)然也許這便是對(duì)它的詮釋吧�！蓖夤柦�(jīng)風(fēng)霜的`臉上有著曠達(dá)淡然的神色，心里似有一葉扁舟漂過(guò)，激起脈脈漣漪。
城市里的生活與學(xué)習(xí)的快速讓人深感疲憊，日復(fù)一日的前行，何時(shí)才能到達(dá)遠(yuǎn)方的終點(diǎn)，行與至到底又有多遠(yuǎn)的距離？一切都似乎無(wú)從可知。
期末將近，趕新課、模擬考充斥著腦中狹小的空間，學(xué)習(xí)的壓力何時(shí)才回消失。母親輕輕推開(kāi)房門，送來(lái)幾個(gè)橘子，輕聲細(xì)語(yǔ)：“休息會(huì)兒吧，這是外公送來(lái)的橘子�！眲冮_(kāi)橙黃的外皮，芬芳四溢，“經(jīng)年碩果釀豐禳”，果肉的甜香與果皮的清香混合著，氤氳了時(shí)光，熟悉的感覺(jué)涌上心頭，外公的那句“花全開(kāi)則漸殘，月已滿則始缺”在腦海回蕩，激起層層漣漪。
我們總是過(guò)于期待完美與圓滿，保持一種將至未至的狀態(tài)，奔跑于追夢(mèng)之途，一刻不停的去奮斗拼搏，沿途的風(fēng)光比目的地的絕美更為真實(shí)，更為生動(dòng)。無(wú)論路遠(yuǎn)馬亡還是山高水遠(yuǎn)，腳踏于奮斗征途，享受其中的成長(zhǎng)。
蓮華凋處孕蓮蓬，生命永無(wú)止境，保持將至未至的狀態(tài)用心發(fā)現(xiàn)美好，行與至的距離便逐漸縮小。
祖父的話于我心中激起層層漣漪，鼓勵(lì)我不忘初心，砥礪前行。
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