關于鴨子的作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的關于鴨子的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于鴨子的作文1
在小動物中，我最喜歡鴨子。
鴨子小的時候，全身的羽毛都是黃色，軟綿綿的，好像天上的云一樣。把它捧在手里，它輕輕啄你的手指，癢癢的，但很舒服。大一些的鴨，身上的羽毛呈現(xiàn)出了雪山的顏色。而且這毛也不是軟綿綿的了，變得硬了些。它們會在你的身邊站著，要是暖和的日子，還會曬著太陽，趴在主人的腳邊睡著呢。
鴨的膽子一點兒也不如馮驥才筆下的珍珠鳥大，它喝一口水，抬一下頭，看見有人走過來就馬上跑回鴨群里。要是你再出幾聲它更加不會靠近水了，只有等到你離開水盆它才會搖晃著走過來繼續(xù)喝水。
鴨子有時也是調皮的。你給鴨子喂食，它們會爭搶著來吃，一點兒也沒有紳士風度，倒像是從來沒吃過食一樣。不過鴨子一般不會打架，它們總是友好地相處，所以我還是認為它很可愛。
鴨子這東西，喜歡在舒適的地方過日子。只要給它一個空曠干凈的小房間，它便能在里面“安居樂業(yè)”了。它們喜歡干凈，只要身上有點兒臟了就會一個個跳到小河里洗澡，等干凈了以后它們再出來。有時，它們能在水里待上一個上午，洗澡，玩耍，很是快樂。
鴨子真可愛，我喜歡它們。
關于鴨子的作文2
我們都看過《喜羊羊與灰太狼》吧！灰太狼經(jīng)常被捉弄.今天，老師就跟我們玩了一個跟動畫片差不多的游戲，名叫打鴨子。
先讓參加的人報數(shù)，每數(shù)“1”的同學當鴨子，剩下的當獵人，然后 ，讓老師畫一個圈，鴨子不能出這個圈，而獵人不能進入這個圈，如果鴨子出了這個圈也算犯規(guī).而“武器”就是3個軟排球，老師來扔，誰接到了就是誰的。
開始后，鴨子和獵人都各就各位了.游戲開始，獵人1號右手拿軟排球，左手瞄準對方，使勁的扔過去，只聽“啪”的一聲，落在了地上，可是一只鴨子也沒打著，真是費了九牛二虎之力，一點收獲也沒有。輪到我了，我用右手拿軟排球，用眼睛瞄準對方，向對方使勁的扔過去，也是沒有抓到獵物.輪到老師扔了，只聽“啪”的一聲，打中了一只鴨子，“打中了，打中了”旁邊的同學喊著，大家都為老師祝賀。
這個游戲真好玩，當獵人一定要乘其不備，抓準時機，當鴨子要做好準備，同時還要躲的快。
關于鴨子的作文3
小鴨子去森林玩，森林里有許多五顏六色小花，小花散發(fā)著香氣，森林里還有許許多多的小草。
它看見森里那么美麗，小鴨子迫不及待的向森里里跑去。忽然，哎呦，小鴨子掉到了洞里，它喊道：“救命啊，救命啊�！毙『锫牭搅粟s緊跑了過來說：“小鴨子別害怕我來救你�！毙『锬闷鹕砼缘闹窀蜕炝讼氯ィ墒侵窀吞塘�。然后小熊提著水桶來了，小熊說我來救你，小熊把水桶伸了下去，可會死還不不夠。這時大象來了他說小鴨子我來救你，大象吧鼻子伸了下去，可是還不夠啊，大家想了又想終于想出了辦法，小熊把水桶掛在竹竿上，大象再把竹竿用鼻子卷過來，然后大象把竹竿伸下洞里，小鴨子上了桶，最后大象鼻子又收了回來，小鴨子得救了，它說謝謝大家救了我。
關于鴨子的作文4
我家有兩只可愛活潑的小鴨子，我非常喜歡它們，它們也非常喜歡我。
兩只小鴨子的身體很小，只比我的拳頭大一些，它們有著深棕色的毛，摸起來又松又軟，還熱乎乎的呢，可舒服了！在小鴨子的頭前，有一張又長又扁的小嘴巴，嘴巴上面還有一雙明亮的眼睛，又黑又亮，像兩顆小小的黑珍珠。小鴨子的腳與小雞的完全不一樣，小雞的腳又細又長又尖，可小鴨子的腳相反，大大的，扁扁的，中間還有一層薄薄的腳蹼，這樣的腳使小鴨子成為了一名出色的游泳健將。
小鴨子可貪吃了，每次我把加了水的米飯倒入了盤子里，小鴨就咚的一聲，整個跳到盤子里埋頭大吃。
小鴨子還特別喜歡陪著我散步，小鴨子跟我一步不離地走在一起，我走到哪兒，它就會跟到哪兒，我走得快，它就走得快，我走得慢，它就走得慢，我走路時非常小心，因為我怕踩到它。
自從我家多出了這兩個小客人，家里變得更熱鬧了，我的生活也變得更有趣了，我非常喜歡它們！
關于鴨子的作文5
操場上傳來一陣歡呼聲，咦？今天又不是什么特別的日子，怎么這么熱鬧？原來，同學們正在玩“打鴨子”。
“獵人”們圍成一圈，“鴨子”們則被圈子給包圍了。裁判員一聲令下，游戲正式開始啦！“獵人”看了看像水波一樣的“鴨群”，先猶豫了一下，然后就用力地把手中的球向“鴨子”們拋去。眼見就要擊中了，一位女生眼疾手快，大叫道：“小京快閃！”小京先一愣，然后才閃到了另一邊，哎！就差幾毫米啦！男孩們一點也不氣餒，他們吸取了上次的教訓，調整了攻擊計劃，把球對準了那些沒有防備的女生們……�。⌒捏@肉跳的時刻到了，只剩下兩位女生了，男生們用眼神交流了一下，只見兩個球同時被拋出，��！兩個女生都被擊中了！
男生贏了，他們相互擊掌，相互祝賀，操場頓時變成了歡樂的海洋！
關于鴨子的作文6
小鴨子在放學回家的路上，看見小猴哥哥在桃樹上摘桃子，小鴨子羨慕極了，也特別想學，他說：“小猴哥哥，你能教我爬樹嗎？”
小猴神氣十足地說：“就你這樣能上樹才怪�！闭f著托著尾巴走了。，
小鴨子很傷心，但它沒有放棄，小鴨子又去找小花貓姐姐，小鴨子說：“小花貓姐姐，你能教我爬樹嗎？我看見你昨天爬上樹的時候特別好呀！”
小花貓一聽別人先贊揚她，可開心了，急忙說：“不行，這是我家的獨門秘籍，我才不會教你呢！雖然，你對我說了那么多好話，但是我還是不會教你的�！闭f著左一扭，右一扭地向遠處慢吞吞地走了。
小鴨子沒有找到人學爬樹，很傷心，垂頭喪氣地回家了。小鴨子回到家把事情告訴了媽媽，媽媽笑著說：“孩子每個人都有自己的特長，我們天生就是扁扁的爪子，不能學爬樹的�！�
小鴨子聽了恍然大悟，從此，不再學爬樹，而是去學游泳了。
關于鴨子的作文7
上學期，在體育課上老師給我們玩了一個游戲，名字叫“打鴨子”。游戲的規(guī)則是把我們分成兩組。一組當“打鴨子”的人，一組當“鴨子”鴨子�！按蝤喿印钡娜擞眉埱蛟耶敗傍喿印钡娜恕．敗傍喿印钡娜艘汩_紙球，如果被紙球砸到了就也要當“打鴨子”的人。
游戲開始了，我們開始用紙球砸當“鴨子”的人。第一回合，我們把紙球很快地向當“鴨子”的.人扔去，很多當“鴨子”的人都被我們給砸中了，在那兒急得直跺腳。我們“打鴨子”小組的人開心地圍成一個圈互相擊掌，一起喊加油。所以，第一回合，我們“打鴨子”的人贏了。
第二回合，當“鴨子”的人接受了上次的教訓，所以當“鴨子”的人這次一看見紙球飛過來，就會靈巧地躲開。我們打了半天“鴨子”也沒有什么收獲。紙團全部扔出去了，卻只砸了三個小“鴨子”。這次我們輸了。
從這件事情，我發(fā)現(xiàn)要學會動腦筋、想辦法，還要動作靈敏，這樣玩“打鴨子”就不會輸了。
關于鴨子的作文8
有一句俗語在長風本地人中廣為流傳，“雞碰雞對頭，鴨交鴨朋友”，是告訴擇友要慎重的道理。這句話大人會講，小孩也會跟著學。你看，雞碰到雞就會斗，哪怕是一個窩里的。如果不是一個窩里的，就會斗得更兇。古代官府和民間都有的“斗雞”的名場面，兩只雞斗得怒發(fā)沖冠、頭破血流。而鴨子則不一樣，它們不僅不會斗，還會一起友善相處。
所以，雞和鴨，是兩個群體，“雞同鴨講”是笑話。古語曰：物以類聚、人以群分�，F(xiàn)在流行微信群，即使是一個群里的，也不是什么話都能講的。能講則講、不能講就少講或者不講，可以避免“雞碰雞對頭”的尷尬。
鴨蛋與雞蛋
很想念兒時的“鴨交鴨朋友”：青梅竹馬、兩小無猜。在田野里“浪”，在柴垛里“瘋”，可以抓一條毛毛蟲嚇唬你，也可以騙你吃幾顆“屙屁豆”（炒制的開花蠶豆）。童年時代的朋友們，你們還記得曾經(jīng)有過這樣的游戲嗎——
你做我的新娘子，好伐？
好啊，讓我躲進帳子里。
豐子愷《青梅竹馬》
關于鴨子的作文9
一個陽光明媚的下午，動物們在森林里玩，小鴨子不小心掉進了坑里，可把小伙伴們急壞了。大家為救小鴨想盡辦法，可謂“八仙過海，各顯神通”。
機靈的小猴爬上樹，折了一根樹枝，對小鴨說：“你快握住樹枝，我把你拉上來�！毙『镉昧σ焕� ，樹枝太細，“咔嚓”一聲斷掉了，小鴨還是原封不動地呆在坑里。
大象靈機一動，把自己的鼻子伸進坑里，對小鴨子說：“小鴨，你把我的鼻子當梯子，慢慢爬上來�！毙▲喤姥�，爬呀，快到坑口了，腳下一滑，梯子變成了“滑梯” ，小鴨又掉進坑內。
兩只小鳥不顧自己身體瘦弱，自告奮勇地說：“你把翅膀張開來，我們把你吊起來�！彼麄z各咬住小鴨一個翅膀，像直升飛機一樣把小鴨吊出土坑，“撲通”一聲，小鴨太重，也有可能是小鳥力氣太小，小鴨再次掉回了坑里，兩只小鳥嘴里都叼著一根鴨毛。
聰明的小熊不聲不響地到湖邊打了幾桶水，倒在坑里，坑里的水越積越多，最后和地面一樣平了。小鴨子從容不迫地游出了土坑。
小鴨子得救了!森林里響起一片雷鳴般的掌聲。
關于鴨子的作文10
在九月里的一天早上，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭。就在這時，一場驚心動魄的“戲”上演了。
鴨媽媽帶著小鴨們過馬路，因為小鴨們第一次出門，對外界充滿好奇，東看看西看看，這時，綠燈亮了，鴨媽媽叫了一聲，好像在說“走”小鴨們急忙向媽媽跑去，小鴨們只顧跑，沒有看路，一不小心掉到了溝里，鴨媽媽就急了，他為了引起人們的注意，鴨媽媽就“嘎，嘎”的大叫，見無人理會，鴨媽媽沉靜下來，望了望四周，看見不遠處有一名巡警，急忙跑去，巡警開始以為鴨媽媽在和他玩，沒有理會它，鴨媽媽就拉著巡警的褲角，巡警跟這鴨媽媽來到下水道，無奈地叫著，巡警就以急速跑到對面店里，買了一個梯子，將濕淋淋的小鴨子救了上來，鴨媽媽見孩子們都上來了，就高興地對巡警叫了一聲，好像在表示感謝，然后就一搖一擺的帶著小鴨子們上路了。
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