關于午休的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的關于午休的作文，希望能夠幫助到大家。

　　初二的午休也不比其他時間輕松，這學期催作業(yè)的隊伍中又多了一名物理老師，英語老師又為我們新添了“每日一卷”的活動。再加上疫情原因，12：15就要回到教室測體溫，因此整個中午總是顯得倉促和忙碌，基本沒有一點空閑的時間。這使我不禁懷念起了初一和預備的寧靜和悠閑的`午后。

　　飯后“自助”

　　學校里的“粗茶淡飯”遠遠滿足不了我們挑剔的胃口，因此不論男生女生，都會偷偷往包里、飯袋里、褲兜里塞滿零嘴，來學校里品嘗或與好友分享。收斂一些的，只帶校規(guī)上允許的食物，例如牛奶、酸奶、水果等。而由于這些食物大多都不方便與人分享，機智的同學們就帶了些界定比較模糊的食物，比如潤喉糖，你說這是游食，他就可以反駁你說：“我今天嗓子不舒服。”更放肆些的，就帶些明顯違禁的食物。在這些零食中，首選是糖類。自然是因為它小巧因此不易被發(fā)現的外形，酸甜的口感以及其低廉的價格。而在糖類中，最受男女生歡迎的則是外表可愛、口味多樣的棒棒糖。除糖類外，Pocky也同樣受歡迎，原因是它的便于分享（以及好吃）。

　　當然，零嘴越美味，后果越慘烈。班主任不知撿到多少張食品包裝，年級組長不知開過多少張違紀單，后果自然是嚴厲的批評以及零嘴的逐漸絕跡。

　　操場漫步

　　飯后的零嘴時間大約持續(xù)5—10分鐘，余下的二十多分鐘大部分同學鐘愛去操場上放松自己的身心。午后的陽光多么溫暖和煦，這時候，女生會約著去司令臺前聊天、八卦，男生則忙著向高年級的學長挑戰(zhàn)來場籃球賽。這時光似乎很慢，每個人都認真感受著午休的悠閑以及溫柔的陽光與風；這時光又很快，每當午自修鈴聲響起，或是班主任在班級門口張望，抑或是勞動委員來揪人回去值日，我們就知道，又要投入半天的學習生活中去了。

　　教室自“休”

　　大部分同學都去操場放飛自我了，只有少部分熱愛學習或者昏昏欲睡的同學會待在教室，這便保證了環(huán)境的安靜。因此做什么都不會被過分打擾，你可以自習或是午睡，干自己所想干的事。

　　忙里偷閑的我發(fā)現現在我所想念的，不是零食，不是散步，也不是午睡或自習，而是從前那種慢悠悠的心態(tài)和慢悠悠的生活，而這也隨著學習壓力的增長而逐漸消失殆盡。但這種悠然自得，不緊不緩的從容的心態(tài)，在匆匆的腳步聲中卻顯得彌足珍貴。希望以后的我不論多么忙碌，也不忘駐足停留一下，發(fā)現身邊的美好，永遠從容不迫，相信來日方長。

　　我瞄了眼手邊的卷子，算了，還是寫完作業(yè)要緊。

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