小學(xué)學(xué)作文600字匯編十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
“丁零零……”上課了。老師一進(jìn)教室，一言不發(fā)，先在黑板上畫起畫來。咦，今天老師的葫蘆里到底賣的什么藥��？看她幾筆一勾，一頭可愛的小豬出現(xiàn)了。不對(duì)，它的鼻子哪里去了？老師怎么不畫了？我們正一頭霧水，夏汀叫了起來：“哦，貼鼻子！”“猜對(duì)了。同學(xué)們，這節(jié)課我們就來玩?zhèn)�貼鼻子的游戲。”老師笑吟吟地?fù)P了揚(yáng)手里的“豬鼻子”。
游戲開始了，老師讓夏汀先來。老師用布條蒙上了夏汀的眼睛，讓她在原地轉(zhuǎn)了三個(gè)圈。只見她邊摸著空氣，邊一搖一晃地慢慢走著，我們的心也跟著她的腳步緊張起來。她走了老半天才走到黑板前，摸了摸黑板，隨手就把“鼻子”貼了上去�！肮�！”我們都忍不住大笑起來。夏汀一把扯下布條，一看，自己也尷尬地笑了。原來，她把“鼻子”貼到了小豬的嘴角邊。
“下面，我們改變一下游戲方法，請(qǐng)一組同學(xué)合作�！蔽覀儬幭瓤趾蟮嘏e手。非常幸運(yùn)，我和同桌被選上了。我們商定：我來貼，他指揮。
我的眼睛被蒙上了，眼前一片黑暗，心里有點(diǎn)忐忑不安。同桌的聲音卻很鎮(zhèn)定：“陶陶，向前走吧�！蔽倚⌒囊硪淼嘏矂�(dòng)腳步，同桌大大咧咧的聲音又在耳邊響起：“沒事，大膽走�！蔽业男姆畔聛聿簧佟！暗搅耍��！苯K于來到黑板前了，我舉著手里的“鼻子”不知該往哪兒放�！疤仗�，往左一點(diǎn)，再往左一點(diǎn)。哎，停，別貼，往下一點(diǎn)，再下來一點(diǎn)點(diǎn)。好，貼。”我聽著同桌的指揮，心里一點(diǎn)都不緊張了�！氨亲印币毁N，扯下布條一看，“哇，貼準(zhǔn)嘍！”我拉著同桌的手，高興得蹦了起來……
“同學(xué)們，今天你們快樂嗎？”老師問我們。我們大聲回答：“快樂——”“那你們從游戲當(dāng)中感受到了什么意義嗎？”老師這一問，剛才還是熱火朝天的快樂課堂一下子靜了下來。是啊，這個(gè)游戲有什么意義呢？
我明白了：這不僅僅是一次游戲活動(dòng)，更是一次教育，告訴我們團(tuán)結(jié)與友誼的重要！想到這里，我舉起了手……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
就算用再多的微笑也掩蓋不了心中的傷痛，如果上天會(huì)看到我，那么請(qǐng)求你不要讓我這么痛苦，我脆弱的心就快承受不住了，好像放下重?fù)?dān)，就這樣離開。但放棄是對(duì)的嗎？
——題記
暗淡的生活讓我覺得十分乏味、失落，讓我覺得生命的精彩已經(jīng)消失了。只知：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。每天面對(duì)生活就如吃苦瓜般難過，可又有誰看見了我失落的神情？總是只有自己獨(dú)自承受一個(gè)又一個(gè)的傷感，總是只有自己孤單的蹲在墻角無聲的哭泣，總是只有自己一人去克服一件又一件的瑣事……沒有一個(gè)人會(huì)看見我的痛苦。
在學(xué)校里，雖然有很多的同學(xué)陪伴我度過一天有一天茫然的歲月，而我也時(shí)不時(shí)會(huì)流露出微笑，可我一直都在偽裝，我從不流露出自己真實(shí)的感情，因?yàn)橐话焰i封鎖了我的心，那是沒有鑰匙的鎖，再加上心靈上的種種寂寞，就會(huì)常常把自己封閉在一個(gè)狹小的空間，猶如此詩所寫的心情一樣：無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。此時(shí)的我，如一只失翼的小鳥，找不到歸途，只有在天穹的一處不斷徘徊、嘶叫�？墒�，沒有人會(huì)停下來傾聽，更別說是伸出援助之手了。
每每看見他人一張張開心的臉孔，我就會(huì)情不自禁傷感起來。我這是在嫉妒還是羨慕�。坑袝r(shí)候，望望天空，不在像幼時(shí)那樣，覺得天空永遠(yuǎn)都是碧藍(lán)碧藍(lán)的，而現(xiàn)在才知道，天空也是有黑色的，天空就像人的心情一樣，說變就變，說時(shí)遲那時(shí)快。而我，我的心情就一直處于狂風(fēng)暴雨之時(shí)，只要有一被激怒，就會(huì)一發(fā)不可收拾啊！有時(shí)候真的好想改變一下自己，想讓自己放肆的笑笑，這樣那該多好��！可是心中的痛苦一日不解決我就一日不會(huì)實(shí)現(xiàn)。那痛是說不出的痛。
每個(gè)人都會(huì)有痛苦之處，有些是短痛，有些是長痛，而有些是永遠(yuǎn)不可消逝的痛----可是我還是要堅(jiān)強(qiáng)的生存下去。我相信自己總會(huì)有幸福的一天的。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
星期六，媽媽帶我去風(fēng)景優(yōu)美的西湖中的曲院風(fēng)荷看美麗的荷花。
來到曲院風(fēng)荷的大門口，映入眼簾的是一大片碧綠的荷葉。荷葉是荷花忠實(shí)的守護(hù)者，它像一把碩大的遮陽傘，為荷花遮風(fēng)擋雨，當(dāng)荷花備受人們稱贊時(shí)，它卻默默無私地奉獻(xiàn)著，這種精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？荷葉上，有一顆大露珠，不一會(huì)兒，微風(fēng)吹來，大露珠被吹散成一顆顆小露珠了。就像露珠會(huì)分身術(shù)一樣。一顆顆露珠滾動(dòng)在荷葉上，真像一顆顆晶瑩的珍珠落在了綠玉盤里一樣。
還來不及我多想，“水中仙子”——荷花，立即引起了我的注意，它們是那么得美麗，在水中亭亭玉立，粉紅的花瓣陪襯著金黃的花蕊，再加上荷葉，讓我不禁想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這個(gè)詩句；它們是那么得生機(jī)勃勃，有的荷花還是花骨朵兒；有的含苞欲放，幾只調(diào)皮的蜻蜓飛到花苞上，真可謂是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；有的已經(jīng)開花了，開得十分艷麗；它們是那么得純潔，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這就是荷花，這就是我印象中的荷花！這時(shí)，浮在水面上的睡蓮正在昏昏欲睡。仔細(xì)一聞，一陣清香飄了過來，讓人感到神清氣爽。有些荷花中間已經(jīng)長出蓮蓬，那些可愛的綠色蓮蓬里藏著鮮嫩的蓮子，清新可口，清香陣陣。
走了一會(huì)兒，又來到了另一個(gè)荷花區(qū)。一陣微風(fēng)吹到了我的臉龐上，仿佛我就是荷花群中的一朵，隨著微風(fēng)的擺動(dòng)，在水中跳起了芭蕾舞，我的伙伴也不甘示弱，也在水中翩翩起舞。當(dāng)我正想得起勁時(shí)，媽媽的“河?xùn)|獅吼功”又在耳邊響起：“佳哲，你在發(fā)什么呆呀？”突然的聲音打破了曲院風(fēng)荷的寧靜，同時(shí)也打破了我的美夢(mèng)，我被突如其來的聲音嚇得心神不寧，一時(shí)半會(huì)兒還回不過神來，足足過了十五分鐘，我才恢復(fù)如初。
我依依不舍地離開了西湖，在電動(dòng)車上我還不時(shí)地回頭看那風(fēng)景優(yōu)美的西湖，心想；“這次的游覽真讓我大飽眼福！這西湖果然名不虛傳，讓杭州有了一個(gè)美譽(yù)——‘上有天堂，下有蘇杭’。今天觀賞的曲院風(fēng)荷真是美不勝收啊！”
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
因?yàn)楣枢l(xiāng)有所戀，而所戀又只在故鄉(xiāng)有，所有就縈系著不能割舍了。因?yàn)槟莾河杏H密的家人，知心的朋友，所以我又一次思念起我的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的家，故鄉(xiāng)的人，故鄉(xiāng)的事，還有那條流淌著我的兒時(shí)美好回憶的河。
那條河沒有像滹沱河那樣的氣勢(shì)；也沒有一個(gè)像樣、好聽的名字，因?yàn)樗桥f社會(huì)時(shí)最早挖的，所以人們就叫它“老河”；河上的橋并不美觀，只是左右兩端各有兩個(gè)橋墩，橋面是平平的石板鋪筑的。
對(duì)！它就是那么的普通，一點(diǎn)都不出眾，可它卻是養(yǎng)育一方水土的母親河！它特別溫柔，真的像一位慈母，從不危害百姓，只是四季為人們奉獻(xiàn)著！
春天，人們開始植樹、種田，而所有用來灌溉的水都源自于她，她不但不生氣、不發(fā)怒，還默默為我們?cè)杏乱患疽獛Ыo我們的禮物。
盛夏還未到，我們便開始忙起來了。小伙伴們一個(gè)個(gè)忙著四處找竹竿做釣竿，再請(qǐng)鐵匠鋪的爺爺幫忙把一根針彎成魚鉤，最后用絲線把魚鉤吊在竿端，釣魚竿就做好了。
到了盛夏，小伙伴們便一個(gè)個(gè)扛著自制的魚竿來接受老河為我們準(zhǔn)備的禮物--鮮美的魚兒。到了正午，魚兒已裝滿了一罐，身上也被火辣辣的太陽烤出了一身汗。沒事！只要跳進(jìn)河里潛個(gè)猛子，便又舒適愜意了！衣服濕了？不要緊，等走到家里，衣服早干了。下午，洗衣服的姑娘們來到河邊，我也時(shí)常跟著姐姐來玩。不過，我來是為了搗亂，趁她們不注意時(shí)，往她們臉上撒點(diǎn)水。一會(huì)兒，她們也鬧起來了，把衣服放在一旁，打起了水仗，玩得不亦樂乎……
秋天，老河又成了農(nóng)民伯伯的好幫手。在故鄉(xiāng)，秋天雨多，老河通過田里的渠道，讓田里多余的雨水流進(jìn)河里，防止了澇災(zāi)的發(fā)生。秋末，農(nóng)民伯伯有了好收成，可都得感謝老河��！
故鄉(xiāng)四季很分明，冬天特別冷，四處都是雪�？衫虾尤允俏覀冩覒虻暮玫胤健６�，老河上結(jié)了很厚的冰，伙伴們都把它當(dāng)作了溜冰場，在上面滑來滑去，根本不用擔(dān)心冰裂。年齡小的孩子膽子小，不敢玩這種游戲，便在岸邊打起了雪仗。
老河，你雖遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)，但故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)在我心里，你也在我的心中！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
生活中一句話微不足道，卻擁有無窮大的力量。對(duì)人有用的一句話，勝過千言萬語。古今中外有很多人因?yàn)閯e人的一句話而深受感動(dòng)，甚至豁然開朗，由一句話而改變一生的事例，更是數(shù)不勝數(shù)。
而最令我難忘的一句話是高爾基曾說過的：“你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少從別人那里拿取�！�
記得那天，我坐車去醫(yī)院看望生病的外婆，也不知怎么回事，那天坐車的人特別多，我在人群中“掙扎”了很久，終于爭取到了一個(gè)座位，兩條象灌滿鉛一樣的腿，終于可以舒展開了，我一邊看著窗外的風(fēng)景，一邊用手捶著自己的兩條腿，想使兩條僵硬的腿放松一些。就在這時(shí)，汽車靠站了，上來一位抱著嬰兒的阿姨，懷里的`嬰兒還在不停地哭鬧，只見她一邊哄小孩說“寶寶別哭了，馬上就要到家了”，一邊掏錢買票。這時(shí)司機(jī)叔叔用他那洪亮的聲音喊到：“誰能給這位抱嬰兒的婦女讓個(gè)座位？”我本想給她讓個(gè)座位，可是回味一下剛才站的滋味實(shí)在太難受。我正猶豫著，一個(gè)略顯蒼老的聲音打斷了我的思緒，我朝著聲音的方向望去，我旁邊的一位老人顫顫巍巍地站了起來，用手拍了怕座凳說：“你坐這兒吧！”那個(gè)阿姨看起來有點(diǎn)不好意思，推辭道：“老人家，您腿腳不好，還是您坐吧！”可那位老爺爺只是揮揮手，示意不用，那位阿姨不好推辭，只好硬著頭皮坐了下來。這時(shí)，我才注意到老人，一頭的銀發(fā)，臉有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，一身筆挺的軍服，有些舊，但很干凈，腳上的皮鞋的皮，早就脫落了不少。我突然覺得椅子上有很多“刺”，刺得我再也無法安心地坐下去。我站起來，想把我的座位讓給這位老人，這時(shí)老人說了一句話：“好孩子要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少從別人那里拿取�！闭f完便慢慢的坐了下來。突然一個(gè)急剎車，我沒站穩(wěn)，一下子踩到這位老人的腳上，奇怪！他怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。這時(shí)，車上的喇叭響了，“醫(yī)院到了�！蔽壹泵ο铝塑嚒？匆娔抢宪娙艘惨蝗骋还盏刈吡讼聛恚仁悄敲唇┯�。��！原來是假肢。我驚呆了，一直望著他消失在茫茫人海中。
這件事雖然已經(jīng)過去了，但是老爺爺給我的印象很深。他的那句話也一直烙印在我的心中了。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
今天，是我最高興的一天，因?yàn)槲覀兊搅顺啥加螛穲@去玩。吃完早飯，我和豪豪哥哥、思思姐姐便坐上了公共汽車，向成都游樂園進(jìn)發(fā)，坐車只花了十多分鐘，就到了門口，我們買了門票，開始了驚險(xiǎn)、快樂和有趣的游樂園之游。
首先是玩水上游戲--激流探險(xiǎn)。我們?nèi)斯餐谝粋�(gè)小船上，任由水沖著船走，開始，小船只是慢慢游動(dòng)，上坡時(shí)，小船的速度也更慢了，終于到了頂部，看著二、三十米高的陡坡，我的心情十分緊張，死死地抓住船邊。剎那間，只見小船像一支離弦之箭，飛一般地向下沖去，小船碰到水時(shí)，只見水花飛濺，像瀑布一樣“包圍”了整個(gè)小船，那撞擊的聲音如同山崩地裂，仿佛大地都被震得顫動(dòng)起來，那壯觀的景象簡直無法用語言來描繪。
坐高空觀覽車也挺有趣，隨著覽車緩慢上升，我的心情緊張程度也一點(diǎn)一點(diǎn)地在上升，到了!到了!覽車終于到了最高處，起碼有幾百層樓那樣高，往下眺望，一片蔥郁的樹木點(diǎn)綴著游樂園，使它增色不少;極目遠(yuǎn)眺，根本看不到人和車，高樓大廈全在腳下，整個(gè)成都市容盡收眼里。
最驚險(xiǎn)、最刺激的要數(shù)高空翻滾列車了，我們系好了安全帶，坐上了列車。隨著“轟隆!轟隆!”的響聲，列車出發(fā)了，剛開始列車平穩(wěn)前進(jìn)，還不大刺激，但是，隨著這震耳欲聾的巨響和列車180度的大轉(zhuǎn)圈，只覺得天在翻滾，地也在翻滾，連我的心也在翻滾……終于到站了，我只覺得天旋地轉(zhuǎn)、頭暈?zāi)垦�、頭重腳輕、渾身無力，猶如一個(gè)喝醉酒的人，辨不清東西南北。
此外，我們還玩了其它一些有趣的項(xiàng)目，如：開賽車、遙控小汽車、開水中碰碰船等……一晃半天過去了，該是收隊(duì)時(shí)候了，望著一個(gè)又一個(gè)新奇、有趣、驚險(xiǎn)的項(xiàng)目，大家仍然駐足觀望，流連忘返，最后還是依依不舍地離開了成都游樂園。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
今年放假提前了幾天，所以同學(xué)們都比較高興，但是我卻沒有想到今年的假期里卻發(fā)生了很多使我難忘的事情。比如：與同學(xué)發(fā)生矛盾、父母與我發(fā)生沖突、我們家搬家等。都使我很難忘。我就來說一說把。
首先是于同學(xué)發(fā)生矛盾，起因是我欠了一個(gè)同學(xué)一些錢，結(jié)果他就找人打了我，不過最后他們也受到了因有的懲罰。從這件事我看清了交朋友要謹(jǐn)慎的選擇什么朋友你能交，什么朋友不能交，什么朋友能深交，什么朋友你不能深交都是要明白的。所以這個(gè)假期讓我對(duì)朋友有了更深的認(rèn)識(shí)。
第二件事是與父母發(fā)生沖突，因?yàn)閯傞_始假期的前兩天里父母覺的玩的“太瘋了”，所以到了后幾天里就想讓我在家學(xué)習(xí)，但是我有自己的看法和計(jì)劃于是我們不和就發(fā)生了沖突。但最后我還是同意了父母的看法因?yàn)楦改府吘惯�是為了我好。通過這件事使我明白與父母溝通更多需要的是換位思考、理解和寬容。所以這個(gè)假期讓我對(duì)與家人怎樣溝通有了更深的認(rèn)識(shí)。
而搬家是這個(gè)暑假令我最難忘的了。因?yàn)槲覀兘衲暌呀?jīng)搬了三次家了第一次搬家是因?yàn)槔习钟X得房子太大了冬天燒不暖就把房子給買了結(jié)果租住了一個(gè)房子住。第二次是因?yàn)槲覀冏獾姆孔颖恢魅耸栈亓�。第三次父母終于買了一套房子。這才使我們免于過“流浪者”的生活。通過一次又一次的搬家使我明白，家對(duì)我們是多么的重要呀！如果國家沒有家那么它將是是一個(gè)很脆弱的禁不起一點(diǎn)風(fēng)雨。家是國家的核心，也是人類的依靠。這件事使我明白一個(gè)固定的家對(duì)我們是多么重要呀！
通過這一件又一件的難忘的事使我明白了很多道理，學(xué)到了很多，也認(rèn)識(shí)了很多。所以在今年假期的日子里我沒有白過、沒有虛度光陰。我收獲了很多。這是一個(gè)堪稱完美的假期，使我終生難忘的假期。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
今天，我來書城看書，路過那《書房工藝屋》時(shí)，看到一家新開業(yè)的店——做蛋糕的店�？粗切┓枷阏T人的蛋糕時(shí)，我的心早就飛出了書城，飄向了蛋糕房。哪里還是去看書的呀！我搖著媽媽的手，央求她帶我做一個(gè)蛋糕，而媽媽也竟然開恩同意了。
我換上圍裙，戴上廚帽。飛快地跑向餐桌。只見一位卷頭發(fā)的叔叔向我走來，他向我介紹，做蛋糕是有一個(gè)黃金比例的。要
先放面粉55克。我耐心的聽他說完后，他拿出半盒面粉對(duì)我說
：“把稱清零，挖出面粉。到55克時(shí)就停。我很快就好了。他拿出另一個(gè)碗，說：“清零，挖白糖30克。以后他便說，倒水30克，油30克，白糖15克，我便知道該怎么做了。
待這些后勤工作都做完時(shí)，他像變戲法似的變出3個(gè)雞蛋來說：“把那個(gè)分蛋機(jī)拿來。我把雞蛋打進(jìn)分蛋機(jī)里。你抖動(dòng)它，把蛋清和蛋黃分開，蛋清放左邊，蛋黃放右邊。說完，叔叔“啪”的打了第一個(gè)蛋，由于是第一次做，我小心翼翼的抖了抖分蛋器，蛋清果然被我順利地分了下來。做完后，他讓我把那些油啊水啊糖啊攪勻。然后，把分好的蛋黃倒進(jìn)去再攪勻，末了，再放15克的糖。
而另一邊，叔叔用電動(dòng)攪蛋器把蛋清攪成沫，而后，把之前攪好的那個(gè)雞蛋糊倒進(jìn)沫里，讓我一刻都不能停的攪，不然就會(huì)變成水做不了蛋糕了。攪了10分鐘后，我問他：“叔叔，你看這樣性不行了？他只看了一眼，就說：“行了�！�。他把糊們倒進(jìn)容器里。然后狠狠地往桌上一摔，我被他嚇呆了，問他：“干嗎要摔啊？”“因?yàn)橐褮馀菟こ鰜戆�！摔完了后，他把手握成四的樣子說：“要等40分鐘才能出爐哦！10分鐘，20分鐘，30分鐘，40分鐘整整等了40分鐘我才聽到“滴”地的一聲。叔叔來了，他把蛋糕放在冰箱里就走了。又過了5分鐘，叔叔才把蛋糕拿出來。他拿起刀把蛋糕弄出來，又把烤糊的一部分切下來讓我品嘗。呀！怎么這么好吃�。课议_始佩服起我自己來了。第一次做蛋糕就做得如此好吃，我多有做蛋糕的天賦呀，正當(dāng)我飄飄然的時(shí)候叔叔來了。他拿出一把抹奶油的刀來，讓我把兩層抹滿。抹完后，他又拿出一支竹簽來，用這個(gè)竹簽在奶油上設(shè)計(jì)個(gè)圖案吧。我畫了個(gè)小兔寶寶。然后，用巧克力把畫的線條涂滿。我聽話的照做了。好了，這個(gè)奶油蛋糕就算是出籠了。
做蛋糕真有趣呀！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西�！蹦鞘资煜さ男稍俅物h蕩在我的耳朵里的時(shí)候，我總是不經(jīng)意的想起你。
還記得，你是我歷屆同桌里脾氣最好的一個(gè)。你不介意午睡時(shí)我占你一塊墊子，而你總蜷縮著在那兩塊墊子里，我曾經(jīng)問你：“你為什么不把腳伸開睡呢？這樣睡多不舒服��！”這時(shí)，你輕輕地說了一句話：“因?yàn)榕碌胖�。”；你不介意我上課時(shí)總把腳放在你的凳子上；你不介意我生氣時(shí)拿你發(fā)脾氣；你不介意我忽然間打你一下，不管那一下有多么的疼，你總是淡淡的瞟我一眼，說一句：“你傻啊！”
我上副科時(shí)，趁老師不注意，就會(huì)用腳把你的凳子推出老遠(yuǎn)，你也只會(huì)皺皺眉頭，拍拍我的小腿，說：“別亂動(dòng)�！蹦銜�(huì)接著又恢復(fù)你異常認(rèn)真的聽課態(tài)度上。我喜歡拿著你的書扇扇子，你從沒有說過一句話，有時(shí)你要把書要回來，我就輕輕的一撅嘴：“不行�！蹦憔蜁�(huì)收回你的話。但是不久，還要再要一次，下一次，我就會(huì)笑著還給你。
你第一次對(duì)我發(fā)火時(shí)，是在快要午睡的時(shí)候。記得你跟我開了句玩笑，我生氣地用褥子打你，卻沒想到你正在喝飲料，被我一攪和，你差點(diǎn)嗆著，而且飲料都弄濕了你的衣服好大一塊。這時(shí)我才意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，連忙道歉：“對(duì)不起啊。你沒事吧？”當(dāng)你轉(zhuǎn)過臉時(shí)，我確切的意識(shí)到你是生氣了。你拿起凳子，舉起來，又放下了。我對(duì)你唯一的道歉方式就是蜷縮在自己的墊子里，沒沾染一點(diǎn)你的墊子。你也沒把腳放開，因此，那天中午，我們中間隔著一塊墊子。我們之間冷戰(zhàn)的結(jié)束，是你主動(dòng)問我的一道題，我比較震驚，聲音顫抖地說了出要求。從此，我們又像以前那么隨便了。
今天，排考試座位了。我離開座位時(shí)，竟有那么的一絲不舍，因?yàn)槲遗乱院笤僖矝]有像你這樣，對(duì)我這么寬容，脾氣這么好的同桌了。我希望，六年級(jí)，當(dāng)我選你做同桌時(shí)，你不要拒絕。如果時(shí)光能夠倒流的話，我希望，我還停留在我與你嬉戲，你輕輕地皺起的眉頭，你那燦爛的笑容，還有你每次對(duì)著我賣萌時(shí)的可愛……
——獻(xiàn)給你，我的同桌
小學(xué)學(xué)作文600字 篇10
世界上有許許多多讓人難以忘懷的瞬間，有一句話、一個(gè)動(dòng)作……可讓我難以忘懷的，卻是那雨中的一個(gè)微笑。
“倒霉，倒霉，真倒霉！”我背著書包，用力地踢著路面，不管濺起里泥水已把褲腳弄臟。今天真是太倒霉了！新買的鋼筆不翼而飛，一不小心把同學(xué)的水壺打翻了，和同學(xué)打起了“冷戰(zhàn)”……這老天也似乎故意和我鬧別扭，偏偏在我想和同學(xué)一起去玩時(shí)下起了雨，還是時(shí)斷時(shí)續(xù)的那種。我嘟著嘴巴，任憑雨滴打在我的身上。路上的行人已很稀少，我拖著雙腿，向公交站牌走去�！鞍劝取惫卉噥砹耍藗円粨矶稀２恢俏疫z忘了世界，還是世界拋棄了我，別人似乎感覺不到我的存在，當(dāng)我剛想踏上階梯時(shí)，公交車又“叭叭——”一聲無情地開走了。我嘆了口氣，無奈這逐漸冷漠的人際關(guān)系。
我低下頭，看了一眼手表：六點(diǎn)十五分�？磥�，這么晚恐怕是再等不到公交車了，此時(shí)，這該死的雨又在沙沙地下，我只好搜尋著身上的東西，想找個(gè)能擋雨的東西，準(zhǔn)備“沖”回家去�！澳銢]帶傘嗎？”當(dāng)我正在搜索身上的物品時(shí)，一個(gè)甜美的聲音出現(xiàn)，頭上的雨突然“�！绷恕Ｎ姨痤^，頭上多了把藍(lán)色的小雨傘�！按蟾绺�，你沒帶傘嗎？”聲音又在耳畔響起。我側(cè)過頭，原來是位小弟弟。可能比我小兩三歲吧，他水靈靈的大眼睛一眨一眨，嘴角露出了兩個(gè)小酒窩，臉蛋紅撲撲的，像個(gè)大蘋果，讓人忍不住想咬一口。他踮起腳，稚嫩的小手有點(diǎn)艱難地為我撐著傘�！笆前�，我忘了帶傘了�！辈恢趺戳耍粗翘鹛鸬男θ�，我心里的不悅似乎少了一些�！半y道你準(zhǔn)備以劉翔百米沖刺的速度‘沖’回家嗎？”男孩有點(diǎn)調(diào)皮地問我�！昂苡锌赡堋！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，手托起下巴，假裝若有所思地回答。嘴角又向上翹了起來，小男孩似乎被我逗笑了，兩旁的酒窩若隱若現(xiàn)，“媽媽說淋雨是件不好的事。瞧，媽媽在叫我了，”小男孩指向旁邊的商店，“給你！”男孩趁我不注意時(shí)把雨傘塞進(jìn)我的手里，然后飛一般地消失在了雨簾中。“哎，等等！”我朝男孩指的地方喊道，可那兒卻一個(gè)人也沒有。傘柄上還殘留著小男孩的余溫，它似一股暖流，流進(jìn)了我的身體，流進(jìn)了我的心田。
雨，還在嘩啦啦地下著。它在拂去塵埃的同時(shí)，也給整座城市換上了新裝；它在模糊了男孩的身影的同時(shí)，也將男孩的一笑深深地刻在了我的腦海里……
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