在什么中成長半命題作文
成長是一個(gè)過程。成長的過程中會(huì)慢慢成熟。下面是小編為你帶來的 在什么中成長半命題作文，歡迎閱讀。
【篇一：等待中的成長】
等待，聽起來是多么悠閑的一個(gè)詞。你可以在夕陽西下時(shí)，坐在窗前，看著西方，等待太陽的落山；你也可以在上課時(shí)，坐在座位上，看著黑板，等待下課鈴聲的響起；你還可以在放學(xué)后，坐在教室里，看著校門口，等待母親的到來…… 在這期間，無論你做什么，其實(shí)都在等待，不是嗎？
在等待夕陽西下時(shí)，你可以拿起紙筆，將這副（應(yīng)改為“幅”）美景記在你的本子上；在上課時(shí)，你可以收回放空的思緒，認(rèn)真聽老師講課；在放學(xué)后等待母親時(shí)，你可以先拿出作業(yè)來完成。在等待中，人們追求的結(jié)果，在充實(shí)等待的過程后，其實(shí)都已經(jīng)不重要了。
等待是漫長的，也是短暫的，有很多人都認(rèn)為等待是痛苦的。其實(shí)我也曾這么認(rèn)為過。處于十四五歲的花季時(shí)，總是期待十八歲成人禮的到來，扳著手指數(shù)算著十四歲與十八歲的差距，數(shù)算著還有熬過多少時(shí)日才能到來。突發(fā)奇想，想給十八歲的自己一份禮物，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間還很漫長。在不知不覺中，一天天過去后，才發(fā)覺，原來十八歲已經(jīng)到了，而禮物卻仍沒有準(zhǔn)備好。不得不為自己的行為而羞愧，卻也在惋惜曾經(jīng)的歲月是那么的美好，但已逝去。
等待是一種心境，也是一種生活態(tài)度。臥薪嘗膽是等待，守株待兔也是等待，然而其結(jié)果卻迥然不同，人們對其評(píng)價(jià)也完全相反。等待結(jié)果的不同在于等待的過程，一個(gè)是勤儉力艱（改為“勵(lì)精圖治”），一個(gè)是呼呼大睡，人們對其評(píng)價(jià)也在于這兩個(gè)過程。我想，臥薪嘗膽既（應(yīng)改為“即”）使沒有成功，也會(huì)得到人們的認(rèn)可。其結(jié)果終究在于過程如何。
在等待的過程中，你樹立目標(biāo)，發(fā)奮圖強(qiáng)，終究在結(jié)束時(shí)，你收獲了不一樣的人生。既（應(yīng)改為“即”）使結(jié)果不盡如人意，卻也使你毫無悔意，因?yàn)槟闩^，拼搏過，獲得了充足而又美好的回憶。在等待過程中，如果你一直活在夢幻中，想著等待后的結(jié)果是如何的美好，那么你就永遠(yuǎn)失去了等待的機(jī)遇。
其實(shí)，等待又何嘗不是一種機(jī)遇，是一道選擇題呢？在你面對這個(gè)機(jī)遇，這道選擇題時(shí)，其實(shí)也就可以預(yù)見你的未來了。不是嗎？至于你是否重視這個(gè)機(jī)遇，是否選擇好自己的方式去等待，這都是一個(gè)過程，一個(gè)可以預(yù)見未來的過程。
朋友們，請重視自己的等待，重視等待的過程，重視這個(gè)機(jī)遇。在等待中成長，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來吧!
【篇二：在失敗中成長作文】
在時(shí)間的長河里，我們經(jīng)歷著不斷沖擊�；蛟S成功，或許失敗，我們都在不斷成長。經(jīng)歷著磨煉。“梅花香自苦寒來。”我們在失敗中，反而能得到好的經(jīng)驗(yàn)，更大的成功。
我遇到的失敗很多，與所有人一樣：成績下降，比賽失利……我放棄過，我沮喪過，我懷疑我比別人苯，比賽驗(yàn)證了我的無能，我放聲大哭……
我有一次在本書中看到一個(gè)常識(shí)：登山者遇到風(fēng)暴時(shí)，必需勇往直前，后退回有生命危險(xiǎn)。假如我在那場風(fēng)暴中，我會(huì)怎么樣呢？
我果斷地拋棄了“放棄”，到書中求得更多的知識(shí)，等待明年市第三屆作文比賽的開始，我一定會(huì)展現(xiàn)出自己的文采，就像在登山時(shí)的勇往直前，而不要后退，放棄，我才能把握住生命，上次的失敗，只會(huì)是成功的跳板。
我在預(yù)賽中勝利了，就像我預(yù)計(jì)向前走就有了生命，這才是暴風(fēng)雨中的智慧。困難，失敗只是紙老虎，只要你堅(jiān)持不懈的奮斗，明媚的陽光終會(huì)照在你身上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？讓狂風(fēng)暴雨來的更猛烈一些吧！溫室里跑不出千里馬，只有流過血的手指，才能彈出千古絕唱。讓失敗化為成功吧。
失敗中獲取的成就，就是成功的真諦。讓暴風(fēng)雨中的智慧永遠(yuǎn)伴你前行。
【篇三：在語文中成長作文】
語文是伴隨我們一生的，它的文章，詩文，哪一個(gè)不觸動(dòng)我們的心靈？我，就是在語文中成長的，從一顆種子長成了樹苗。我，對語文情有獨(dú)鐘，這是不需要任何理由的。
幻想著，回憶起媽媽教我語言，使我會(huì)講普通話，會(huì)與人交流；幻想著，回憶起老師把我領(lǐng)進(jìn)教室門，學(xué)會(huì)寫漢字…。這就是語文�。�
記得有一次去楠溪江玩，那里的山水多姿多彩，使人流連忘返，我不禁用那講不清楚的語言說：“哇，這里真…。漂亮！”爸爸媽媽聽見了夸我真聰明�？�！這難道不正是語文的魅力所在嗎？
上了小學(xué)四年級(jí)時(shí)，老師開始教我們讀古詩，想起那幾篇簡短而又饒口的古詩，我至今都難以忘懷。學(xué)到了《鋤禾》我從李紳口中知道了農(nóng)民的貧困而又無助的情況；學(xué)到了《觀滄�！罚抑懒瞬懿俚男亟缶故侨绱酥畯V闊，如同那無邊無際的大海一般；學(xué)到了《次北固山下》，我知道了王灣那種思念親人，卻不能寄信到家鄉(xiāng)的憂慮心情。語文，是一個(gè)多姿多彩的世界！
一直到初中，我學(xué)到了文言文，它簡短卻蘊(yùn)含深刻的道理，是我國古代歷史上最優(yōu)美的詩文。雖然，我還是第一次接觸它，但是我一直會(huì)理解它，去領(lǐng)略它！語文就是這樣，只要挖的深，就會(huì)有資源！
語文的天地，是美的.；語文的資源，是取之不盡的。我愛語文，對它情有獨(dú)鐘，這是沒有任何理由的，讓我們攜手進(jìn)入語文吧，去享受那無盡的美！
【篇四：在書香中成長作文】
全人類共同的營養(yǎng)品——書，他是多么讓人喜愛呀！我也不例外，書總能帶給我一份愉悅的心情。
小時(shí)候，《安徒生童話》，《一千零一頁》便是我最喜愛的書。每天月亮高高掛著，
大家都已在被窩里做著睡夢時(shí)，我卻在媽媽的壞里，聽她講一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事。故事中惡毒的壞人一次次傷害他人時(shí)，我便在心里念著“壞蛋，壞蛋！”之后就會(huì)慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)
轉(zhuǎn)眼間，我從小不點(diǎn)的小毛孩變成了小大人，童話也早已不是我的最愛，現(xiàn)在的我，看的是教會(huì)我們怎樣做人，福含人生哲理的名著。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》等等。我最喜愛的還是《簡·愛》，我看了幾遍都不會(huì)厭倦，我為書中的主人公的悲慘命運(yùn)而啜泣，為她得到理想愛情而拍手叫好。我的喜怒哀樂全部毫無保留的在書里與書融合在一體，讓我得到了精神上的滿足。
若要問我現(xiàn)在最想干什么，我一定會(huì)說：“在一個(gè)寧靜，舒適的地點(diǎn)，給我一本小說，再來一杯先苦后甘的綠茶。這便是我理想中的仙境，在這種情況下。才可以給我人生一次洗禮。讓我擺脫世俗，沉浸在書香中。
到現(xiàn)在，我的書柜里已有上百本厚厚的書，我的視力也降了好多，有人問：“這樣做值得嗎？”但我卻不已為然，書給了我那么多，一點(diǎn)小犧牲也沒什么大不了。
朋友，愛書吧！他是知識(shí)的源泉！
【篇五：在四季媽媽的懷中成長作文】
不知不覺，我已經(jīng)走過了13個(gè)春夏秋冬，回頭看看，卻發(fā)現(xiàn)許多令人值得回憶的事，甚至是終身難忘的。
春——新生命的誕生。
“嗚哇——嗚哇！”又一個(gè)可愛的新生命來到了這個(gè)世界上，并且誕生在充滿希望、充滿生機(jī)的春天。從此，她踏上了人生的旅途。
夏——從嬰兒轉(zhuǎn)變成小學(xué)生。
用手指頭算算，這個(gè)女孩也已經(jīng)到了學(xué)齡期，該上學(xué)了。第一次邁進(jìn)學(xué)校大門，是在7歲的夏天。握著爸爸的大手，手中充滿了對我的期望，而我卻不知情。校園生活可真是艱辛，早起晚睡，使這女孩嘗到了苦味，一直嬌生慣養(yǎng)的她也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，慢慢地懂事了。
秋——成熟的蘋果煩惱多。
在片片葉子都已凋謝，這個(gè)女孩也13歲了，她已經(jīng)從青蘋果成熟為一顆紅蘋果，煩惱也多了。沒有人訴苦，就對那已被樹媽媽放棄的落葉談心。青春期，總是這樣的，有喜也有憂，有笑更有淚。然而，爸媽對你的不理解，更為心煩。沒辦法，這個(gè)女孩習(xí)慣了這種生活，青春期，也是一種享受吧！
冬——收獲最多。
那么多個(gè)四季過去了，這個(gè)女孩，哦，不！應(yīng)該叫女生。這個(gè)女生經(jīng)理了許多酸甜苦辣，最后換來的是幸福，多么不容易，雖然已經(jīng)嘗到幸福的滋味，可是艱辛還在逼近你，不過沒關(guān)系，下一個(gè)春天是希望的寄托，我把我的希望交給明年的春天媽媽，讓她給我開個(gè)好頭，這個(gè)女生——我，期盼著您給我?guī)砀蟮捏@喜。
在四季中的懷中成長，不是很幸福嗎！
【篇六：在希望中成長作文】
小時(shí)候，我的希望是有一輛自行車，可以穿過馬路，到公園中痛快的玩一場。
長大一些后，我的希望是在我每個(gè)生日時(shí)，能見到爸爸和媽媽送我的生日禮物，能和他們分蛋糕，一起吃蛋糕。
現(xiàn)在的我，現(xiàn)在悲傷的我，是想和一位死黨和好，我的沖動(dòng)，她的沖動(dòng)，讓我們兩個(gè)絕交，我開始后悔了，我開始懷念我們以前快樂的日子了。
在我成長的過程中，我有多種希望，為了完成這些希望，我拼命地努力著，為了得到我想要的，而卻改變自己的性格。很多時(shí)候，我都在想：這樣做，值得嗎？我竟然也回答不出。
一天，我突然明白了：“希望是生活的動(dòng)力，因?yàn)橛凶约旱哪繕?biāo)，朝著自己的目標(biāo)努力，這樣會(huì)使你發(fā)奮圖強(qiáng)，只是為了一個(gè)目標(biāo)！”在讀了這樣一段話后，我終于從黑暗的角落中，尋到一絲光明，那時(shí)的我仿佛長出了一雙翅膀，翅膀帶著我遠(yuǎn)離了黑暗。
希望是靠自己努力而來的，在黑暗的角落那一絲光明，也是自己發(fā)出的。在那么多年里，我知道了，我以前的希望都是不值得的，都是在為別人而活。以前的我太依賴家人和朋友的愛護(hù)了，現(xiàn)在我像一朵“癡情”的向日葵，向著太陽不停地旋轉(zhuǎn)，不停生長。而我現(xiàn)在希望的是能找回以前的我，那個(gè)不曾悲傷過，天不怕地不怕，大大咧咧的女生。跟那個(gè)依賴著家人和朋友的小女生，我只能抱歉地說一聲：“SayGoodbye！”
【篇七：在歌聲中成長作文】
打我出生時(shí)，我聽見音樂就手舞足蹈，所以我特喜歡，全家人都愛聽歌，我也一樣，于是音樂課我從來沒曠課過，在三年級(jí)時(shí)我進(jìn)了合唱團(tuán)，同學(xué)說我混得人模人樣，我知道他們在說我唱的并不好聽，我明白，我是求了音樂老師一節(jié)課才進(jìn)去的，我確實(shí)沒什么實(shí)力。我請求老師“請”我出團(tuán)。
每天早上，合唱團(tuán)的女生們都去練聲，高音低音兩種音調(diào)卻那么和諧，像是云兒那么柔和，又像是雨聲那樣清脆，頓時(shí)又如雷聲鳴人，但卻那么好聽，不知道該用什么形容。那天老師沒來，我偷偷跑進(jìn)小禮堂聽他們練聲，卻被班主任找到拉回了教師，我還是把耳朵靠在窗邊聽著。
四年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)去了另一個(gè)學(xué)校，經(jīng)過訓(xùn)練，我唱的是好多了，一天音樂老師問我有沒有興趣進(jìn)合唱團(tuán)，我拼命點(diǎn)頭，卻不知該說什么了，每天傍晚，大家聚在一起唱歌，老師就彈著鋼琴伴奏。
在一次音樂考試中，老師在抽簽時(shí)，抽中我去測節(jié)拍的音樂知識(shí)，我說不會(huì)，老師不答應(yīng)，我再三請求，老師讓我唱一首歌還要打節(jié)拍，我第一次在那么多人面前唱歌，還是單獨(dú)唱，緊張急了。我剛開始唱，同學(xué)們還在笑，我竭力控制住不跑調(diào)，但總是跑調(diào)，唱了一半終于唱好了，同學(xué)們也不笑了，等我唱完，他們鼓了一下掌，我充滿了信心。
喏！便到了現(xiàn)在，音樂課，課外活動(dòng)有機(jī)會(huì)我便上去唱，一次吉他隊(duì)來這兒弄音樂會(huì)，找人上去唱歌，我便上去唱《丁香花》，當(dāng)然老忘詞兒，不過……上臺(tái)的感覺真好，我想不管人生的道路多長，我總會(huì)有音樂陪著我成長，音樂像是一盆清水，下了苦功夫，滴了一滴眼淚，便蕩起了一片水花。
【篇八：在快樂中成長作文】
人人都說，我是一個(gè)快樂的女孩，在我的人生字典中，不曾出現(xiàn)“痛苦”二字，因?yàn)槲覉?jiān)信，青春沒有任何負(fù)擔(dān)！
我是一個(gè)會(huì)享受生活的人，精神上的愉悅感是最重要的。我從前走過的十幾個(gè)年華中，我一直追求著快樂！在小學(xué)中，生活常遭受不快，經(jīng)常會(huì)和同學(xué)斗斗嘴，考試得個(gè)低分。那時(shí)，我真得覺得好痛苦，天陰沉沉的，灰蒙蒙的，我知道那不是我的顏色，幾度遭遇磨難，卻從未被它打敗過。風(fēng)雨過后，依然會(huì)出現(xiàn)彩虹。我堅(jiān)持著，快樂著，與困難做著斗爭！我雖泄氣過，但是快樂卻從不丟失，我知道，它終會(huì)幫我戰(zhàn)勝磨難，于是我?guī)е鞓�，奮勇拼搏，為我的人生開辟出一道美麗的風(fēng)景線，為生命活得更精彩！
人生為什么而活得精彩，我的答案紙上寫著醒目的二字：快樂！我的一生不需要太多金錢，那是一個(gè)重包袱。名利，對我來說也不重要，我猶愛那一份快樂。多少年了，我沐浴在快樂中，不可自拔。干什么事，我都帶著一份快樂的心境去做。說到學(xué)習(xí)，確實(shí)有寫令人苦惱，學(xué)習(xí)本身并不痛苦，帶一份快樂的心境去學(xué)習(xí)，真的可以事半功倍�；蛟S我的成績并非優(yōu)異，可這絕對是一條好秘方。只要有快樂陪伴左右，最乏味枯燥的學(xué)習(xí)，也變得生動(dòng)有趣，學(xué)習(xí)得津津有味！
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺得前途茫茫時(shí)，只要想起快樂，便自信滿滿，很快就可以柳暗花明又一村了！我不怕丟失它，因?yàn)樗怯肋h(yuǎn)屬于我的。要問我為何如此堅(jiān)定？這是因?yàn)榭鞓肥菦]有理由的，快樂將永遠(yuǎn)伴隨我成長！
瞧，太陽冉冉升起，新的一年又來臨了，讓我們張開雙臂，擁抱明天，擁抱未來，擁抱快樂吧！
【篇九：在失敗中成長作文】
古言說的好：“失敗乃成功之母！”這句話一點(diǎn)也不假。沒有失敗過，哪來的成功呢。
從古至今，都是這樣：愛迪生為了發(fā)明價(jià)廉物美而又有很大實(shí)用價(jià)值的電燈泡，付出了多少心血和汗水；但它還是失敗了。但他以著：“前事不忘。后事之師”的訓(xùn)誡，而失敗中吸取教訓(xùn)，最后他終于成功了；李時(shí)珍歷經(jīng)千辛萬苦寫成《本草綱目》，誰敢說他是一次成功，從未失敗過呢？
逆境造就人才，夢想成就未來。
我也曾失敗過。不說遠(yuǎn)的，就說近幾日吧。當(dāng)我知道我的科學(xué)成績是83分的時(shí)候，我人都已經(jīng)不知所措了，有的人連滿分都考的起來，而我卻這么差。我當(dāng)時(shí)就這樣反復(fù)問自己：這是什么原因，是智力問題？是試卷問題？是……是勤勞的問題。我從不復(fù)習(xí)，只有當(dāng)考試時(shí)才偶爾翻翻書隨便看看，什么都沒記。而別人卻在那里認(rèn)真的看，仔細(xì)的記。我現(xiàn)在才知道我是多么的差。在反思后，我終于發(fā)現(xiàn)我考差的原因是心態(tài)問題。我根本沒用心去記，所以根本沒用心考，而導(dǎo)致我的成績下降。那天，我想了很多。當(dāng)我沮喪到了極點(diǎn)的時(shí)候，想起了愛迪生造電燈也失敗過無數(shù)次，但他吸取教訓(xùn)，最后還是成功了。
“天生我才必有用�！辈诲e(cuò)，萬物存于世上都是有價(jià)值的。
在這次失敗中我學(xué)到了很多。天下起了雨，雨落到我手上，隨著血液、呼吸、心跳流遍我的全身，滋潤了我。
我是一顆種子，有吸收著智慧的營養(yǎng)；我是一片綠葉，將營養(yǎng)傳遍全身，溶進(jìn)血液；我是血液，在失敗的滋潤中獲取經(jīng)驗(yàn)，竭力成長！
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