描寫我的夢想的優(yōu)秀作文
夢想是每個人都要擁有的，也是值得人們?nèi)プ非蟮�。下面是小編為大家整理的關(guān)于描寫我的夢想的優(yōu)秀作文，歡迎大家的閱讀。
描寫我的夢想的優(yōu)秀作文一
做一位優(yōu)秀的老師，就要讓孩子們懂得什么是“真善美”！
我就是這么做的。
對待一名求知的學(xué)生，我只能默默關(guān)心他的一生！
對于孩子的夢想，我只能默默鼓勵他不要放棄，勇往直前！
我就是這樣的老師，誰都會為我喝彩！
誰都會對我做的一切所稱贊！
我是一名老師，是一名具有碩士學(xué)位的專業(yè)老師，而我的教學(xué)目標(biāo)卻不是想讓孩子們像我一樣做碩士，而是讓他們做博士后！
孩子們！請相信我！
我一定會對你負(fù)責(zé)到底！
描寫我的夢想的優(yōu)秀作文二
有許多人相當(dāng)科學(xué)家、漫畫家、大總統(tǒng)、主席……但是我想當(dāng)一名平凡而偉大的老師，因為是老師幫我們打開知識的大門，讓我們學(xué)到了許多知識。老師這種無私奉獻(xiàn)的可貴精神令我敬佩。
如果我現(xiàn)在已經(jīng)是一名老師了，在上新課的前一天，我會和同學(xué)們一起去認(rèn)真看教案，查看關(guān)于這一刻的有關(guān)資料，細(xì)心的標(biāo)出容易寫錯的字，畫出同學(xué)們不易理解的句子，即使深夜，我也不能偷懶睡覺，因為身為一名老師最重要的就是做同學(xué)們的好榜樣。在上課時，我會用最生動有趣的語言鼓動上課的氣氛，讓同學(xué)們在知識的海洋中快樂奔跑，讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實并不那么可怕，那么難。我會想出許多方法引導(dǎo)孩子們上課時積極發(fā)言，讓他們知道不懂就要問，不要因為害羞或者不敢，就湊合過去。如果我遇到成績差的同學(xué)，我不會對他們不聞不問，而是去關(guān)心他們，和他們一起聊天，找出原因，告訴他們應(yīng)該怎樣改正問題，并且我會讓班上的尖子生去幫助他們，讓他們一起補償取短。并且光靠上課對知識的了解還不夠廣闊，我會向他們講述中國的歷史，使他們知道中國五千年的文化，為成為中國人而自豪。還會給他們介紹英雄事跡，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，將來做個對社會有用的人才。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上。平時做作業(yè)遇到難題時，要自己動腦筋去寫，那樣就可以提高思維靈活性，要積極舉手發(fā)言，不要因為害怕答錯而不發(fā)言。平時要多和同學(xué)們多交流、接觸，那樣可以陶冶我們的情操。不管上什么課，我都會認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜Υ�。時時要注意多幫助別人，因為助人為樂是一個高尚、可貴的品質(zhì)。學(xué)習(xí)上有不會的題目要及時去問老師，不能不懂裝懂，這樣就可以有效的增加我們的知識了。
為了夢想，我會奮斗、努力、加油，直到我的夢想實現(xiàn)！
描寫我的夢想的優(yōu)秀作文三
夢想是指路燈。生活中如果沒有夢想，就會像斷了線的風(fēng)箏一般，只會隨風(fēng)飄蕩，最后必定喪失前程。
我的夢想是成為一個教師。
在我跨入幼稚園的第一天，見到的第一個人，是老師；叫我認(rèn)識一個“人”字的，是老師；教我做第一套運動操的，依然是老師。老師是第一個為我澆水，第一個為我照亮黑暗，送入光明的人。
我的老師給我講過這樣一個故事：生在金壇市的殷雪梅老師在護(hù)送學(xué)生過馬路時，為救學(xué)生而被高速行駛的汽車撞傷，在醫(yī)院搶救無效而離開人世。殷雪梅老師深受學(xué)生和家長愛戴，卻就這樣離開了人世。我聽了這個簡短卻有感人的故事，不禁對老師有了新的理解。
老師，一個辛勤的園丁，大家都說你培養(yǎng)祖國的棟梁。
小學(xué)里，我們的'班主任因為一個不肯承認(rèn)錯誤而撒謊的學(xué)生嚎啕大哭。那是我第一次看見老師哭，那聲音中不僅因為學(xué)生的不懂事，也飽含著老師對沒教育好這個學(xué)生的自責(zé)。那時我想成為一個老師的欲望也愈來愈強烈。我要用我的努力和堅持，來培養(yǎng)每一棵樹苗，讓他們茁壯成長，成為住過的棟梁！
老師，一只紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有光和熱！
一次，我因為打掃教室而回去的晚，在樓梯口，發(fā)現(xiàn)老師的辦公室的燈還亮著。只看見老師右手拿著筆，左手端著作業(yè)本，還時不時的敲敲自己的腰。看著眼前的一幕，我下定決心要成為一位老師，幫助其他老師批改作業(yè)，讓世界上所有的老師臉上露出久違的笑臉。
在家里，我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，教爸爸說普通話；在外面，我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，撿起地上的垃圾；在學(xué)校里，我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，要控制自己的情緒。
我要成為園丁，讓我的學(xué)生茁壯成長；我要成為紅燭，奉獻(xiàn)出自己的光和熱，為他們的前途送去光明和溫暖；我要成為青藤，指引他們攀上高峰，摘采成功的果實。
現(xiàn)在的一切都是為將來的夢想編織翅膀，讓夢想在現(xiàn)實中展翅高飛！
我的夢想是成為一名老師。
描寫我的夢想的優(yōu)秀作文四
一直以來我都有一個夢想，這個夢想從我開始上學(xué)以后就在我的心底生根發(fā)芽了。當(dāng)老師拿著粉筆在黑板上書寫的時候，當(dāng)同學(xué)們的朗朗的讀書聲傳遍校園的時候，當(dāng)……這個夢想就在我的心底生根發(fā)芽了。這個夢想就是當(dāng)一位受人尊敬的教師。
首先，這個職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書育人，是神圣的。可在學(xué)生眼里，老師很兇，很討厭。
如果我是老師，我要做一個和藹且有高效率的老師�！案咝省笔侵附坛龅膶W(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對學(xué)生呢？老師嚴(yán)厲在大人眼里是好的，可學(xué)生卻會誤解老師的嚴(yán)厲是壞的。于是，學(xué)生就會在老師背后，罵老師，說老師壞話。而我不會，我不會做被學(xué)生罵的老師，我要做一個被學(xué)生真正的，發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。
如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認(rèn)真地備課。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨特的教書方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著參考書“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學(xué)生能積極參與。
不過假如讓我當(dāng)老師，我一定不會像現(xiàn)在的老師這樣給同學(xué)布置成山的作業(yè)，我一定會讓同學(xué)們盡情發(fā)揮自己的優(yōu)勢，多培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣而不是厭惡學(xué)習(xí)。希望我的夢想能夠成真。我會朝著我的夢想不斷努力。
描寫我的夢想的優(yōu)秀作文五
從小時候起，我就有一個夢想，那就是當(dāng)一名老師，或許，我這個愿望實現(xiàn)不了，但我也仍然覺得老師這個職位很神圣。
小的時候，老師說什么就是什么，我全都聽老師的，沒有半點違抗的意思，總覺得老師是對的，我那個時候想當(dāng)老師，或許是看上老師的威風(fēng)了吧。
當(dāng)我長大一點兒的時候，我就發(fā)現(xiàn)其實老師并不是那么神圣，也有一些缺點，有時也會犯錯，但我仍然堅定地認(rèn)為，當(dāng)老師絕對行。
在大一點兒的時候，我明白了更多，懂得了一些事理，知道了老師只不過是一個普通人。老師就好像一杯水，杯子里的水是老師的學(xué)識，老師教給我們的只有一滴水，而知識無窮無盡，要靠自己探索，所以老師教給我們的是方法。我此刻還認(rèn)為老師是偉大的，我還是要朝著這個方向前進(jìn)。
但經(jīng)歷過這件事后，我真真正正地要做一個老師。
那一次，下課時，我在操場玩耍，可是玩了一會，上課的鈴聲就打響了。我在操場的另一端，我趕快跑回教室，可已經(jīng)來不及了，老師快進(jìn)教室了，我心里著急，摔了一跤。腿受傷了，我坐在地上哭了起來，這時正好被老師聽到了。老師親切地走過來，扶我起來，安慰我說：“不要哭，你是男孩子，要勇敢�！蔽彝Ｖ沽丝奁煌嵋煌岬刈哌M(jìn)教室，老師開始上課，下課后，老師問起我的傷，幸虧只是擦傷而已，老師把我?guī)У睫k公室，給我擦了一些藥，我對老師非常感謝，我回到教室后就想：我以后也要當(dāng)一名老師
但是這老師可不是好當(dāng)?shù)�，�?dāng)老師也需要本事，當(dāng)老師很難的。
之前，我四年級時，老師讓我當(dāng)一天小老師，去教一年級的小朋友。
我剛進(jìn)教室，里面的景象讓我嚇了一跳，那些小朋友非常難管，老師剛走，那些小朋友就吵了起來，我怎么管也沒用。就在這時，老師又回來了，小朋友又安靜下來。之后他們聽話了一點，我教他們寫字、讀書。可是沒當(dāng)一會兒有敗下陣來，現(xiàn)在我才知道原來老師那么難當(dāng)。
雖然老師很難當(dāng)，但是我絕不會放棄自己的目標(biāo)。我會向著目標(biāo)前進(jìn)！或許我在途中會遇到困難，也許會遇到挫折，但我絕不，絕不放棄自己的目標(biāo)。
描寫我的夢想的優(yōu)秀作文六
我的夢想是當(dāng)一名老師，因為當(dāng)老師可以把孩子從無知的世界引向知識的海洋。
假如世界上沒有老師，孩子們將永遠(yuǎn)學(xué)不到知識，長大了也就只能當(dāng)乞丐了。
如果我真的是一名老師，我會嚴(yán)格要求自己，從不亂打?qū)W生，還會把學(xué)生教好。
老師就像農(nóng)夫，學(xué)生好比幼苗，只有老師辛勤地栽培，施肥、灌溉，將來才會有豐收的成果，所謂“良師興國”就是這個意思。假如我是老師，我一定向這個目標(biāo)努力。
描寫我的夢想的優(yōu)秀作文七
我今年九歲，也跟大家一樣，有著許多美好的夢想……「夢想」隨著年紀(jì)會有不同的變化，有些人長大想當(dāng)老師或者當(dāng)科學(xué)家等等，而我的夢想則是當(dāng)一位醫(yī)生，因為可以去幫助病人，使他們健健康康、快快樂樂，這就是醫(yī)生的職責(zé)，也是我的遠(yuǎn)大理想，作文 我的夢想。
你知道為甚麼我想當(dāng)醫(yī)生嗎？還記得二零零三年香港發(fā)生了一個很可怕的疫癥，「沙士」，那時人心惶惶，可是駐守醫(yī)院的醫(yī)生不但沒有放棄，反而走到最前線，救治受感染的病人，小學(xué)三年級作文《作文 我的夢想》。當(dāng)中，一個沙士英雄謝婉雯，她把她的生命奉獻(xiàn)出來，全力救治病人，最後她受到沙士感染，不幸去世了。她那種無私的精神，很值得我們敬佩。
所以我也想當(dāng)一個醫(yī)生，為病人創(chuàng)造奇?，令世界更加美麗
還有一般小孩都很討厭吃藥，所以我要制造一種味道，形狀都很像糖果的藥。
當(dāng)吃藥不再是一種夢魔，癌癥不再是一種令人害怕的疾病，我才有夠資格成唯一位稱職的好醫(yī)生。
我知道這很難做到，但是我相信經(jīng)過我的努力，未來這些假如就一定可以成真喔！
描寫我的夢想的優(yōu)秀作文八
人都有夢想，這是無法剝奪的。在我成長的過程中，自己的夢想在不知不覺中發(fā)生了改變。
小時候，剛開始上學(xué)時，我的夢想是成為一個老師，在那時候老師，科學(xué)家，醫(yī)生等都是高尚的職業(yè)，都能為社會做貢獻(xiàn)。成為老師可以教書育人，桃李滿天下，這似乎是自身價值最好的體現(xiàn)。
小學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入初中，開始發(fā)覺以前有一些幼稚，老師等職業(yè)不是自己追求的，后來開始喜歡小說，喜歡那些仗劍走天下的俠客，那些追求永生的修真者，愛好的是虛無縹緲的世界，正因為無法觸及，只能想象，所以一切事物如同仙界般美好。想要天降奇遇，成為救世主，夢想著十年之后，一個偉大的人物就此崛起。
后來，長大了。開始發(fā)覺自己的責(zé)任，高中開始時，我的目標(biāo)是考大學(xué)，一所名校。這大學(xué)是人生中最重要的目的地，是十年多學(xué)習(xí)的唯一，所有人都想考一個好大學(xué)。開始了學(xué)習(xí)，時間越長，就發(fā)現(xiàn)好大學(xué)的夢想離自己越遠(yuǎn)，突然覺得自己失去了人生目標(biāo)，學(xué)習(xí)不知道怎么回事，也不明白為什么要學(xué)習(xí)；高二的時候，整日平凡的生活，唯一的問題就是學(xué)習(xí)理科，還是文科，但是最終因為學(xué)校師資力量，選擇了理科，放棄了自己擅長的，雖然至今不知道是否正確？不知不覺的時候，高三到了，剛開始時覺得考600應(yīng)該問題不大，但是現(xiàn)實與理想有很大差距，忽然發(fā)現(xiàn)自己什么都沒有學(xué)習(xí)到，時間過去了，信心十足到信心不足，覺得大學(xué)太遠(yuǎn)了，也許需要再學(xué)習(xí)一年。
就這樣高考成績出來了，發(fā)現(xiàn)自己不想再學(xué)習(xí)了，所以我放棄了！踏上大學(xué)的旅程！也許，我們需要夢想，更需要堅持不懈。有些事情發(fā)生了，才會明白自己的目標(biāo)，但是發(fā)生了，就已經(jīng)成為了過去，所以我希望大家都可以把握機會。以這樣一個后來人身份告訴大家我知道了的經(jīng)驗，珍惜少年時！
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