寫草房子讀后感作文
《草房子》究竟是講什么的內(nèi)容的呢？以下是小編整理的寫草房子讀后感作文，歡迎參考閱讀！
草房子讀后感作文1
今天，你感動(dòng)了嗎？——讀《草房子》有感
當(dāng)我再一次捧起《草房子》時(shí)，我的眼前又浮現(xiàn)了一幅江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動(dòng)著：頑皮、聰明、有愛心，被病痛折磨卻堅(jiān)強(qiáng)面對、不斷成長的桑桑，執(zhí)著、倔強(qiáng)而又自尊的陸鶴，文靜、善良而又內(nèi)秀的紙?jiān)拢掠诔袚?dān)、堅(jiān)韌自強(qiáng)的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細(xì)馬……在他們身上表現(xiàn)出來的人性美的光輝，一直感動(dòng)著我，滌蕩著我的靈魂。
最讓我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重?fù)?dān)，用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長，使他過早地成熟，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。
這就是人性美散發(fā)出來的獨(dú)特力量，《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動(dòng)我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。當(dāng)我們跨過了道道溝坎，沖破了黑暗，便會(huì)迎來平坦的大道，黎明的曙光。
讓我們時(shí)常被感動(dòng)吧！這世上確有許多許多讓我們感動(dòng)的人或事。讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中，讓我們的心靈不再冷漠麻木！
今天，你感動(dòng)了嗎？今天，你會(huì)感動(dòng)的！
草房子讀后感作文2
記得曹文軒叔叔說過一句話：美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變成常識(shí)，只有一個(gè)東西是不衰老的，那就是美。
的確，曹文軒叔叔的書中語言的表達(dá)都充滿了美。
最近，我讀了曹文軒叔叔寫的《草房子》這本書，書中的內(nèi)容深深的打動(dòng)了我的心。
一個(gè)叫做油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)給小男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶——天生禿鶴出于對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇，在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i；令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與百缺姐的短暫愛情……
我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里面的情節(jié)深深感動(dòng)了。我與文中的小主人桑桑同樂同悲。當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我眼眶濕潤了，心里不由擔(dān)心起來，怕桑桑會(huì)死掉，真心希望桑�？梢云桨捕冗^。
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、悠遠(yuǎn)，而且永恒……
草房子讀后感作文3
人們常說：“父愛如山，母愛似水�！钡陉P(guān)鍵時(shí)刻父愛和母愛一樣的氣吞山河。
桑校長便是一位好父親，在《草房子》這部電影中，他既是一位山區(qū)孩子的好校長，且是個(gè)孩子心中的好父親。桑校長在孩子們心中樹立著光輝的榜樣。
他年紀(jì)輕輕便有一個(gè)可愛的兒子，開始對其子十分嚴(yán)厲，但在一次意外中，其子不知得了一種不愈之癥，桑校長帶著病危的兒子四處尋醫(yī)訪藥，最后還是在老天的感動(dòng)下一位老先生的幫助下得以康復(fù)。
這雖是個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)情景，當(dāng)作者把人物刻畫得富有豐富的情感，使我們切身感受到了父與子之間那般淳淳的親情
這種樸實(shí)而真誠的父愛不正是我們這代青年人所應(yīng)具有的嗎？
在如今的社會(huì)中仍存在一些虐待子女的父母，他們這種行為難道不應(yīng)遭到世人的唾棄嗎？
想想電影中的桑校長，自己非但沒有在兒子最困難的時(shí)候遺棄放手，而是在背后默默的為兒子的生存發(fā)展絞盡腦汁。
當(dāng)兒子看到好友杜小康因家變失學(xué)落魄到擺攤為生時(shí)，兒子毅然將父親多年授獎(jiǎng)的本子拿來我小康抄寫課本。父親不知情的條件下打了兒子，得知實(shí)情后的父親心痛如刀割，但面對兒子的病情桑校長以頑強(qiáng)的勇氣承擔(dān)起了一個(gè)父親對兒子的職責(zé)，毅然用真愛的偉大來拯救病危的兒子，親情——父愛，在這一刻得到了偉大的詮釋。
“父愛如山”不假，但此時(shí)此刻它以不再單純，得以真愛的它立升“父愛如山，危機(jī)之秋，更顯大愛�！�
草房雖陋，人心卻澈。父愛的感人形式讓我們遐想的心靈頓時(shí)成熟，以至于更加關(guān)注父母對我們付出的那份愛，想到這里我慚愧不已。
草房子讀后感作文4
曾經(jīng)獲得“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”的《草房子》，以主人公桑桑的角度，回憶他在油麻地生活期間的所見所聞所感以及他的幾個(gè)小伙伴成長的經(jīng)歷。
這本書里，幾個(gè)主人公的成長和自身的遭遇是密切相關(guān)的。如果說，桑桑的成長和他的病有聯(lián)系，紙?jiān)碌某砷L和她“無父”的遭遇息息相關(guān)，那么杜小康的成長，亦和她的家庭一落千丈有很大聯(lián)系。
失敗的來臨，和杜雍和的家庭困境一樣來得令人猝不及防。曾經(jīng)是杜雍和寵愛有加的獨(dú)子的杜小康，曾經(jīng)是草房子領(lǐng)頭羊的杜小康，曾經(jīng)是人人欽羨不已的大班長杜小康，現(xiàn)在只能為拯救家庭，而踏上重振家業(yè)這條路。
如果將杜小康的人生比喻成一條線，那我相信，這條線一定是起伏不定的。曾經(jīng)的杜小康站在人生的頂峰，有許多同學(xué)羨慕他，崇拜他，他卻高傲，目空一切。后來，他家衰敗了，他不得不終止學(xué)業(yè)，和父親一起去蘆葦蕩放鴨。鴨在一天天成長，杜小康也在一天天改變。當(dāng)鴨子長大時(shí)，杜小康也懂事了，成熟了。不幸的是，鴨子吃了人家的魚苗，他們的鴨被扣留了。這對人生中屢屢受挫的杜雍和，是一個(gè)很大的打擊，但杜小康沒有放棄，他放下優(yōu)越感，不怕別人笑話，來到油麻地小學(xué)門口賣一些小物品，來補(bǔ)貼家用。
對于杜小康而言，那以孤獨(dú)為底色，由蘆葦、鴨子、水、暴風(fēng)、驟雨、寒冷、饑餓等所構(gòu)成的荒無人煙的世界，已經(jīng)成為他人生中一份難以磨滅的經(jīng)歷，這段經(jīng)歷既困擾、折磨著他，又教育、啟迪著他。換句話說，發(fā)生在蘆葦蕩的種種經(jīng)歷，是杜小康此生最寶貴的經(jīng)歷。
三國時(shí)期，曹操的主簿楊修與杜小康的經(jīng)歷相似。楊修很有才干，總能化解曹操留給他的難題，但他高傲，目空一切，恃才傲物。他認(rèn)為，曹操不會(huì)殺他，且恰恰相反，一個(gè)帝王不想讓人讀透他的心思。楊修最終還是引來了殺身之禍。
杜小康的經(jīng)歷，告訴了我們兩個(gè)恒久不變的道理，一是沒有一個(gè)人的人生總是處在順境；二是順境時(shí)，不能有優(yōu)越感；處在逆境時(shí)，不能放棄，要向杜小康那樣迎難而上。
花開亦有花落時(shí)，但花落也有重開時(shí)，你要相信自己，相信花一定會(huì)綻放的。
草房子讀后感作文5
《草房子》是著名文學(xué)家曹文軒撰寫的一本兒童讀物，它語言優(yōu)美、故事情節(jié)曲折生動(dòng)。故事描寫的是一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說通過禿鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場景。
“禿鶴”是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆�。隨著日子的流逝，六年級(jí)的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時(shí)，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導(dǎo)致全校的廣播操失控，而錯(cuò)失了“第一”的榮譽(yù)，“就這樣，禿鶴用他特有的方式，報(bào)復(fù)了他人對他的輕慢與侮辱�！奔词苟d鶴用這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤來報(bào)復(fù)別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動(dòng)來得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重。可喜的是，他還是有著強(qiáng)烈地集體榮譽(yù)感，當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí)，他毅然站出來，承擔(dān)起了這個(gè)重要的角色，而且把這個(gè)角色演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)。禿鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重。
每一個(gè)孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”，從孩子的世界中體驗(yàn)到了什么是真，什么是純。一個(gè)是身有殘疾的“禿鶴”，另一個(gè)是美得讓人忍不住有保護(hù)欲望的“紙?jiān)隆�，紙�(jiān)抡缢拿�，是一個(gè)易碎品，紙?jiān)碌囊皇趾米�，紙�(jiān)碌牡粞蹨I，紙?jiān)碌男β�，紙�(jiān)碌臏厝�，紙�(jiān)碌某聊堅(jiān)碌木髲?qiáng)……都給桑桑帶來了莫名的感覺，不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實(shí)，又如此的唯美。雖然紙?jiān)率莻�(gè)私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響紙?jiān)碌纳婆c美。
孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗(yàn)到了什么是美，什么是善。
而細(xì)馬是一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來的孩子，在一個(gè)陌生的世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應(yīng)新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學(xué)交談，選擇了與養(yǎng)為伍，開始了自己的放養(yǎng)生活。但是孩子的內(nèi)心深處還是希望與同伴交流的。當(dāng)他能聽懂當(dāng)?shù)氐姆窖詴r(shí)，他用笨拙的“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母，計(jì)劃著有一天逃離這個(gè)地方。當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后，養(yǎng)父病逝后，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細(xì)馬毅然地挑起了這個(gè)家，承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動(dòng)中體驗(yàn)到了什么是憂傷，什么是勇氣。杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原來的全村首富，一夜間變?yōu)樨?fù)債累累，小小的孩子確實(shí)承受的太多太多。一個(gè)整天穿著干干凈凈的孩子，過著無憂無濾，有求必應(yīng)的生活。他的生活受到孩子的羨慕，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，口袋里有各種各樣的零食，能夠騎著罕見的自行車穿梭于孩子們游樂場。這樣的孩子，肯定是孩子們的“孩子王”，享受著至尊無上的地位，即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。但是，天有不測風(fēng)云，優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了，因?yàn)楦赣H生意的失敗，致使這個(gè)孩子的優(yōu)越感全失。孩子不適應(yīng)是肯定的，但是，還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了，但是孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業(yè)，在學(xué)校門口擺起了小攤。
曹文軒在這里顯然是把草房子作為一種美好的象征。人的少年時(shí)代是人生階段最有朝氣，也最可珍惜的時(shí)光，活在這個(gè)季節(jié)里少男少女是人類生命力的一種象征。作者在書后“代跋”里問“如何使今天的孩子感動(dòng)？”是的，這樣一個(gè)命題，是時(shí)下兒童文學(xué)頗值得關(guān)注的，在一個(gè)不易被感動(dòng)的時(shí)代里，為孩子們寫作，是一件不易的事，今天兒童文學(xué)并不沉寂，但能感動(dòng)兒童的有多少呢？真情和新鮮哪個(gè)更能吸引孩子的目光？我想《草房子》也許能感動(dòng)一些孩子，書中對人性中病疾、困厄、理解、幫助等永恒的東西所傾注的感情，孩子們能從這些生動(dòng)可感的文字中收獲許多。
草房子讀后感作文6
就像有一根小小的羽毛劃過心臟最敏感的地方，遺留的時(shí)光微微的顫抖，我握住自己在淚光中快要模糊地雙手，輕輕地，輕輕地擦掉……——題記
艾地苦香
苦艾飄香，撒落一地的殘黃……
映入眼簾，是滿目的凄涼，那么，沉睡吧，繼續(xù)。
艾地，依舊；苦香，依舊；只是人，走了吧？對，離開了，就像那一縷頭發(fā)，隨著剪刀刀刃上一抹光圈的劃過，落下。
這，就是所謂的幸福嗎？
對，所謂的幸福！
當(dāng)我們面對她空洞的眼神，當(dāng)我們看到那眼神里有渴望，甚至是哀求，是痛楚……我們又要如何？一如既往的排斥她嗎？
的確，當(dāng)一個(gè)老人，一個(gè)手無縛雞之力的老人對上如此殘酷的事實(shí)，她，還能怎么樣？又能怎么樣？撒潑嗎？世人都以為她就是一個(gè)發(fā)瘋的老婆子，可是，誰又會(huì)懂她？誰又會(huì)聽她的碎語，細(xì)細(xì)的飄灑在苦香里，久久的，久久的濃郁。
直到，那個(gè)穿過艾地，帶了一身淡淡苦香的孩子，輕輕地叫了一聲“奶奶”，她才知道，原來，夢已死，心還在！
油麻地的孩子，油麻地的大人，油麻地的一切的一切，都沒有淡然的離開，甚至，當(dāng)秦大奶奶終于感動(dòng)，還有被感動(dòng)時(shí)，她才明白，并不是所有人都在排斥苦艾飄香，只是，當(dāng)憤恨的心一次又一次地沖撞，一次又一次地報(bào)復(fù)，再報(bào)復(fù)，一切的一切，都會(huì)失去本質(zhì)的，不是嗎？
所幸，當(dāng)油麻地的`人一次又一次的被感動(dòng)，一次又一次的在是與非之間徘徊，秦大奶奶，終于走進(jìn)了每個(gè)人的心，也把每個(gè)人，裝進(jìn)了曾經(jīng)封閉的心里。
第一次，是救孩子，不，她是在用自己的命換孩子的命，用自己瘦弱的身軀將溺水的喬喬拖上岸，而她自己，卻隱沒在一聲“奶奶”的余音里，久久，不會(huì)淡去……
她被救了上來，聽到很大聲，很大聲的呼喊，“奶奶”“奶奶”……
第二次，是撈南瓜，就是那么一個(gè)成熟的南瓜，讓她徹徹底底的睡在了眾人的淚光，伴著那一聲“奶奶”，安然的入睡……
試問，又有幾人有她的胸懷，有她的氣度？終是紅顏薄命，秦大奶奶就那么安詳?shù)淖分诺娜蓊仯褚恢昕喟�，靜靜地?fù)u曳……
所謂，靈魂，搖曳。
紅門殘影
風(fēng)吹起如花般破碎的殘年，吹亂了一地的殘影，昔日的發(fā)繁盛，如今，只余下那落寞的紅門，連人，也冷清了。所謂的世道，就是這么無情吧！
杜小康倚在門檻上，神情一如既往的高傲，卻也陡增落寞。杜小康，這個(gè)清傲的孩子，還是被小小地，小小地打擊到了，畢竟，紅門給了他太多太多，卻也奪去了他的所有，這個(gè)孩子，正如蔣一輪所說，絕非池中之物……
他愛他以前的生活，太愛太愛，以至于，在知道再也不能讀書時(shí)，就那么放縱了自己。
他沒錯(cuò)，他有什么錯(cuò)？他只是一個(gè)孩子而已，僅此而已！
靜夜，當(dāng)孩子們玩累了離去，他拾起他們玩剩的小棍，胡亂的揮舞，是，他在發(fā)泄，發(fā)泄所有的委屈，所有的不甘！甚至，他可以去討好他們，他的心傷了，真真正正的傷了！
隨父親去養(yǎng)鴨，他即使有萬般的不愿，又如何呢？他杜小康絕不是低頭認(rèn)輸之輩，放鴨，可以！他閉上眼睛，想象著昔日的紅門，那么，回去后，一切都會(huì)回來的，對吧？杜小康靜靜地?fù)P起嘴角，會(huì)回來的！一定會(huì)！
現(xiàn)實(shí)，還是一如既往的殘忍。
沒了，一切都沒了，他和父親的心血，就被那一陣狂風(fēng)，徹徹底底的吹散了，同樣，吹散了他所有的希望，夢想，果然是這么的容易幻滅！
他和父親回到了油麻地，他還是杜小康，永遠(yuǎn)是杜小康！
紅門被債主扛走了，他握著桑桑的手，看著那相伴了整整十四年的紅門，漸漸地握的更緊，更緊……
可是杜小康，你知道嗎，人定勝天，你，絕非池中之物！
希望你會(huì)記得，你是杜小康，就算失敗了也不會(huì)哭的杜小康，永遠(yuǎn)出類拔萃的杜小康，永遠(yuǎn)不可一世的杜小康！
藥寮飄香
桑桑生病了，很重，很重的��！大人都對他說：“沒事的，只是小病而已！”可是，桑桑又怎么會(huì)不知道，爸爸的關(guān)心，小伙伴的眼神，蔣一輪的慈笑，溫幼菊的憐愛，一點(diǎn)一滴，桑桑都能感覺得到。他知道，他會(huì)去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，那里，沒有爸爸，沒有媽媽，也沒有紙?jiān)拢瑳]有柳柳，只有他，他會(huì)一個(gè)人去，就像一只鴿子消失在雪景里一樣！桑�？粗锏聂~，感覺身體輕飄飄的，他要走了，是不是？
“師母，這個(gè)書包送給桑桑吧，書包是我媽做的，可結(jié)實(shí)了，能用很多很多年�！奔�?jiān)掳选昂芏嗪芏嗄辍敝刂氐卣f著。桑桑的母親把紙?jiān)聯(lián)淼綉牙�，輕輕地留下了眼淚，是啊，很多很多年！
桑桑坐在河邊，默默地想著一些事情，也許，以后，沒時(shí)間想了吧？柳柳乖巧的在他身邊蹲下，“哥哥，媽媽為什么總是哭？”“因?yàn)槲乙ヒ粋�(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，就我一個(gè)人……”桑桑的聲音仿佛來自虛空，虛弱到令人抓不住。
“柳柳，我?guī)憧闯牵 ?/p>
桑桑記得，他答應(yīng)過妹妹，要帶她去看城的，只是，他很可恥的忘了，桑桑臉一紅，他一定要讓柳柳看到城，如果現(xiàn)在不看，以后，可能……
柳柳很開心，也很害怕！他怕哥哥會(huì)一不小心倒下來，哥哥，看上去，好弱小，弱小到柳柳想保護(hù)他，哥哥，好讓人擔(dān)心！柳柳咬著指頭跟在桑桑后面，一臉的高興，也有擔(dān)憂！桑桑要帶柳柳去看城墻，他看著小小的妹妹，又看看高高的城墻，硬是將妹妹拉上了自己瘦弱不看的背，一步一步的爬上去，冷汗，流下。桑桑又想起了溫幼菊在藥寮里唱的那首無詞歌，他輕輕地哼了起來，柳柳不再掙扎，安分的趴在他背上，她好怕看見這樣的哥哥，好怕！
紙?jiān)碌耐馄潘懒�，桑桑站在橋這邊，看著橋那邊的紙?jiān)�，她用白布條扎起了小辮，一步一步消失在桑桑的視野里，紙?jiān)伦吡�，再也不�?huì)回來了，和慧思和尚一起，消失了，似乎是一對父女，在一個(gè)地方住了一陣子，又搬走了一般，很平常，很平常！桑�？粗『杉饧�，突然感覺它就像紙?jiān)乱话悖谒矍盎芜^，再晃過，每一次，都緊緊的牽動(dòng)著他的心！
桑桑脖子后的腫塊越來越來大，身體清瘦得出奇，眼睛在瘦弱的臉上顯得尤為的大，空洞得讓人心疼。
“我快死了，對吧？”桑桑這么想，他不想說出來，盡管這樣，很難受，很難受！
桑桑想過要爭取，紙?jiān)抡f的“很多很多年”，他不想讓紙?jiān)率�，“紙�(jiān)拢堅(jiān)隆鄙ＩＤ钪@個(gè)名字，是啊，紙?jiān)孪Ｍ詈芏嗪芏嗄昴兀?/p>
桑喬帶著桑桑連續(xù)找到了那個(gè)傳說中很神的老者，這是希望，只要有一點(diǎn)希望，桑喬就不會(huì)放棄，一定不會(huì)！
“不過是鼠瘡罷了！”
老者摸了摸桑桑脖子上的腫塊，微微的一笑。
“鼠瘡？”“對”
……
桑桑終是好了，那腫塊奇跡般的消失，一切都好了，都好了！
只有桑桑知道，他已經(jīng)死過一回了，那種感覺，他永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘，不會(huì)！
桑桑要走了，到另一個(gè)地方，另一個(gè)，不叫油麻地的地方！桑桑久久的坐在屋脊上，油麻地，蔣一輪，溫幼菊，杜小康……還有紙?jiān)拢僖�，再見了！桑桑閉上了眼睛，牢牢地告訴自己，“這兒，是油麻地，是一個(gè)叫油麻地的地方，有一個(gè)油麻地小學(xué)，有好多好多的草房子，有紙?jiān)�，有杜小康，還有桑桑，桑�！�
似乎有一滴眼淚落下來，落在蒼白的手中，映出一個(gè)蒼白的自己，還有，一個(gè)蒼白的世界……
草房子讀后感作文7
在和一位朋友交流時(shí)，我問她作文為什么寫得那么好。朋友推薦我去看曹文軒的小說。
幾天前，我捧起曹文軒的《草房子》，開始第一次閱讀。這是冒著極大的“風(fēng)險(xiǎn)”的，因?yàn)槭莾和≌f，而我已經(jīng)是高一的學(xué)生了。
果然，一位同學(xué)笑道：“小學(xué)里就看過了，你還看，真是個(gè)小孩！”。我沒有回答。
童年時(shí)代，我很喜歡看兒童文學(xué)。像祁智的《芝麻開門》，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》。這些文本幾乎是我兒時(shí)文學(xué)類閱讀的全部。
我在書店購買《草房子》時(shí)，看到一位白發(fā)老者正捧著《安徒生童話》，津津有味地讀著。沒有人笑話老人，旁邊也圍滿了正在閱讀兒童文學(xué)作品的人們，這當(dāng)中有大人，也有小孩。這使我大為震撼，我想，也唯有兒童文學(xué)作品才有如此大的魅力，能同時(shí)讓不同年齡的人獲得些感悟。我想起以前臺(tái)灣一些報(bào)社聯(lián)合舉辦的“好書大家讀”評比中，有很多兒童文學(xué)作品入圍。
《草房子》真是一本好書。用肖復(fù)興先生的話來說，《草房子》是一首詩。
真的，我已經(jīng)很長時(shí)間沒有讀到這樣讓我心動(dòng)的兒童小說了。放下書，抬頭望見的不是窗外密集的樓房，而是油麻地的那一群草房子，和房頂上飛翔著的白色花環(huán)似的鴿群，心里充滿了感動(dòng)。
曹文軒《草房子》故事的發(fā)生地——油麻地，我以為是他兒時(shí)生活過的地方。我在閑翻地理課本時(shí)，發(fā)現(xiàn)香港有個(gè)油麻地（YauMaTei)。之后又查了一些資料，知道曹文軒曾在那里小居。他很喜歡，就納入其小說之中。
這個(gè)精細(xì)而喜歡唯美的人，總不放過任何會(huì)使他思維碰撞出火花的細(xì)節(jié)。于是，一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的形象邊生活在油麻地里。
首先是禿鶴，一個(gè)生理上有缺陷的孩子。我感覺到這個(gè)形象是很真實(shí)的，或者就來源于我們的生活。在我們的印象中，總有那么一個(gè)人，或愛流鼻涕，或長得有什么毛病。他們的處境通常會(huì)很糟，因?yàn)闀?huì)有許多人取笑他們。
他們的心理是很脆弱的，但他們又不愿意承認(rèn)他們是弱勢群體。但他們又的的確確就是弱勢群體。我曾經(jīng)看到過“校園軟暴力”這個(gè)概念。我們會(huì)常常不經(jīng)意地從言語上傷害別人。盡管我們并不是故意的，更不可能以“軟暴力”這個(gè)視角去審視我們的行為。
曹文軒老師很好地向我們展示了一個(gè)“心靈成長的過程”。禿鶴從報(bào)復(fù)到最后挺身而出，是一個(gè)美麗的過程，是一種人性之美。
桑桑，油麻地小學(xué)校長的兒子。六年刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的震撼人心的故事。這一切，清楚而有朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。在這當(dāng)中，他接受了人生的啟蒙與洗禮。
桑桑認(rèn)識(shí)紙?jiān)潞螅蝗粣鄹蓛袅�，而且對紙�(jiān)碌酿B(yǎng)神充滿幻想。為救紙?jiān)�，他與劉一水大斗。一位小網(wǎng)友告訴我，這“朦朦朧朧地表現(xiàn)出羞澀少年釋放出的淡淡荷爾蒙和對一個(gè)文弱小女生的憐愛”。
我很喜歡桑桑這個(gè)“異想天開或者做出一些古怪行為”的小男孩。他很像我。我仿佛總能看見一股亂流的小溪律動(dòng)般地跳過。我們都很善良。
“桑桑雖然沒有死，但桑桑覺得已死過一回了�！�。這是小說結(jié)尾中的一句話。我久久不能釋懷。從永恒的意義上來講，苦難或者幸福，有如白天和黑夜一樣，他和我們永遠(yuǎn)相伴，誰也不例外。
我相信，《草房子》是永恒的，因?yàn)樗碇懒x的力量、情感的力量、智慧的力量、美的力量。它永遠(yuǎn)能感動(dòng)我們心靈最軟弱的一部分，而這一切是永恒的。
另外。從功利的角度來說，《草房子》的閱讀確實(shí)能提高我們的寫作水平。曹文軒的文字是美的，是干凈的，就像詩一樣。
真的謝謝朋友推薦給我這樣一本好書，一本如詩的書！
草房子讀后感作文8
《草房子》是曹文軒爺爺?shù)囊徊坑兄嫒の兜纳倌觊L篇小說，這本書的內(nèi)容深深的吸引了我。文中描寫了一個(gè)異想天開會(huì)經(jīng)常做出一些出人意料的古怪行為的小男孩桑桑以及他終身難忘的六年小學(xué)生活和可憐不幸的桑桑與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，在刻骨銘心的六年里，是他接受人生啟蒙教育的六年。
最令我難忘的是他生病時(shí)發(fā)生的故事。那時(shí)的桑桑不像以往那么調(diào)皮可愛，像一只受傷的小蟲子緊緊的跟在父親身后四處求醫(yī)。許多醫(yī)生都無奈的搖了搖頭。在《草房子》里，我看到了催人淚下的親情……桑桑的父親則在桑桑最后的日子里，放下了自己的榮譽(yù)，穿上他已塵封已久的獵人服，拿起了已在腦海中丟棄的槍帶上兒子桑桑進(jìn)行最后的“遠(yuǎn)足”，這次遠(yuǎn)足是桑桑生病時(shí)看到最開心的一次，仿佛他的笑容都呈現(xiàn)在我的眼前，那一次他笑得那么“開心”同時(shí)也看到了不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣恚瑲埣采倌陮ψ饑?yán)的堅(jiān)守和對美好生活的向往……
老天一定是眷顧這個(gè)，聰明好奇，敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)的敢于與厄運(yùn)抗?fàn)幍哪泻�。在桑喬即將絕望的時(shí)候，又看見了一個(gè)希望的曙光。一位常年行醫(yī)的長者確定這只是一個(gè)普普通通的鼠包而以后，開了藥方……第二年的春天，上學(xué)的隊(duì)伍里又多了一個(gè)身影，那就是桑�！�
油麻地小學(xué)的草房子里發(fā)生的故事，給桑桑留下了一個(gè)美好的童年，也給讀者留下了一個(gè)個(gè)精彩的故事。
我為禿鶴這個(gè)殘疾男孩的堅(jiān)強(qiáng)和一絲不茍精神而深深鼓舞為桑桑突發(fā)奇想后的古怪行為而捧腹大笑，為桑桑的病情幾度哽咽，為桑桑和紙鶴的純真友情而心情愉悅。
同學(xué)們，童年即將離我們而去，讓我們珍惜好自己最后的童年，做最后的傻事，像頑皮的桑桑那樣給童年畫上一個(gè)完美的句號(hào)！
草房子讀后感作文9
這片金黃色的草房子它記錄了一個(gè)男孩“桑�！焙退幕锇椋欢慰炭嚆懶牡男W(xué)生活。他們從一開始的天真，善良漸漸成長為一個(gè)成熟，懂事的少年。因?yàn)樵谶@六年中他與他的朋友們經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)感人肺腑，令人深思的故事：與死神擦肩而過的桑桑；大起大落卻頑強(qiáng)面對的杜小康；戰(zhàn)勝自卑找回自尊的陸鶴……當(dāng)我讀完這本書后，我領(lǐng)會(huì)到了善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……
最讓我打動(dòng)的莫過于杜小康的故事了。他是班上的班長，是村里的首富，他擁有精神與物質(zhì)上的優(yōu)越。但，就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，他一下子從頂峰落到了低谷，他家村里最大的房子成了空殼，家里沒錢供他讀書。他只能休學(xué)，和爸爸一起到一個(gè)荒無人煙的地方養(yǎng)鴨，賺錢。起初這種寂寞讓他難以忍受：他想上學(xué)，孤獨(dú)纏繞著他。在離家的日子里他經(jīng)歷了許多挫折，與困難，他幾乎想要放棄。但，后來他心理漸漸清楚了：他不可能回避孤獨(dú)了。他只能重新站起來，面對一切。
養(yǎng)鴨的失敗，父親的倒下，最終也沒能擊垮他，他在蘆蕩生活的那幾天讓他變得成熟，冷靜，堅(jiān)強(qiáng)�；貋頃r(shí)，他心理所承受的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了油麻地的孩子們。他勇敢地站了起來，繼承父業(yè)，懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì)，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。他的成長，他面對挫折時(shí)的勇氣讓我震撼和感動(dòng)。
他一落千丈后，艱難的站起，帶著不卑不亢的微笑面對著一切。他的內(nèi)心是如此的強(qiáng)大。在作者的筆下讓我體驗(yàn)到了一個(gè)前所未有的人生。在困難面前，只有帶著微笑與勇氣，才能越過障礙到達(dá)成功的彼岸。
這就是草房子，帶給我最震撼的動(dòng)西。生活在物質(zhì)條件無比優(yōu)越的時(shí)代的我們也許無法體會(huì)一落千丈的落魄，但這種永不放棄的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的！
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