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關(guān)于校園的作文

校園的春天小學(xué)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-06-01 14:10:00 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園的春天小學(xué)優(yōu)秀作文

  校園,是我們成長(zhǎng)的搖籃。在校園里,我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)美好的日子;以下是小編整理的關(guān)于校園的春天小學(xué)優(yōu)秀作文,歡迎閱讀。

校園的春天小學(xué)優(yōu)秀作文

  篇一:校園的春天

  今天,我又在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了春姑娘美麗的身影。

  學(xué)校的大門(mén)有許多冬青,我發(fā)現(xiàn)冬青冬天時(shí)的老葉子還沒(méi)有落光,春天又長(zhǎng)出了許多又嫩又綠的新葉子。老葉子的顏色是墨綠色的,用手一摸很脆。而春天長(zhǎng)出來(lái)的綠葉,用手一摸很柔軟。

  我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓前的花壇里有幾株桃花,上面的花兒還沒(méi)有開(kāi)放,一個(gè)個(gè)粉紅的花蕾含苞欲放,可愛(ài)極了。我知道這是春姑娘的杰作。

  在后院,我發(fā)現(xiàn)幾株迎春花開(kāi)的非常燦爛,一眼望去就像是黃色的海洋,給人一種非常舒服的感覺(jué),我知道這是春姑娘把她們打扮的這么漂亮。在柵欄上的薔薇也被春姑娘喚醒了,它的小葉子長(zhǎng)的那么可愛(ài),里面是綠色的,最外層竟然是紫色的,真有意思呀!

  !原來(lái)春姑娘早就來(lái)過(guò)我們的學(xué)校了 ,只是因?yàn)槲姨患?xì)心了,才沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。讓我們一起睜大眼睛去尋找春姑娘更多的足跡吧。她一定還給了我們更多的樂(lè)趣,只是粗心的小朋友可發(fā)現(xiàn)不了她呀。

  篇二:校園的春天

  沒(méi)有了雪的纏綿,沒(méi)有了冰的頑固,沒(méi)有了羽絨服的拘束,只有明快的心情和那滿(mǎn)園的春色!}記

  因?yàn)榇禾斓牡絹?lái),同學(xué)們起的會(huì)更早了一些。六點(diǎn)多,天便亮了,三三兩兩結(jié)伴而行的同學(xué)們邁著那因解脫了拘束而輕盈的腳步走在校園里。起這么早,不為別的,只為呼吸一口春日清晨里那清新的空氣,只為松一松那因套著棉衣而拘束了一冬天的骨頭。

  因?yàn)榇禾斓牡絹?lái),風(fēng)改掉了暴躁的脾氣,輕輕走過(guò)人們身邊;雪脫掉了白色的絨衣,搖身變成淅瀝的雨。

  因?yàn)榇禾斓牡絹?lái),同學(xué)們下課之后總會(huì)到校園里去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不為別的,只為聞一聞那百花盛開(kāi)的獨(dú)特香味,只為看一看剛發(fā)芽的柳絮和嫩綠色的小草,只為聽(tīng)一聽(tīng)那鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲。做完這些,心情便會(huì)格外舒暢!

  春風(fēng),春暖,春日,春長(zhǎng)。春山蒼,春水漾,春情深,春意濃。漫步于春天校園里的花季少男少女,他們的夢(mèng)將與春燕早鶯一起飛的更高,高遠(yuǎn)……

  篇三:校園的春天

  我的校園一年四季都是那么美麗可愛(ài),但是我最?lèi)?ài)校園的春天。

  春天的校園充滿(mǎn)了活力。你聽(tīng),教室里傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,“一年之計(jì)在于春”,他們都在努力學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄円诖禾旆棚w希望,放飛夢(mèng)想。下課鈴響起了,操場(chǎng)上涌出了同學(xué)們活潑的身影,有的在跳繩、有的捉迷藏,到處充滿(mǎn)了歡笑聲。校園也頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。

  春天的校園是美麗的;▔锏挠夯ň`開(kāi)了小喇叭一樣嫩黃的花朵,吹奏起歡快的迎春曲。被吵醒的小草伸了伸懶腰,舒展開(kāi)嫩綠的葉子,迎接春天的到來(lái)。圍墻邊的冬青樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的風(fēng)吹雪打,也在春風(fēng)中爭(zhēng)先恐后的抽出嫩綠嫩綠的芽。當(dāng)春雨飄下時(shí),教學(xué)樓旁的一叢叢綠竹,還會(huì)搖曳著纖細(xì)的身姿,跳一段曼妙的“雨竹林”舞蹈。春天的校園成了一幅五彩的畫(huà)卷。

  校園的春天生機(jī)勃勃,校園的春天豐富多彩。我愛(ài)我校園的春天。

  篇四:校園的春天

  校園的春天是美麗的,也是生機(jī)勃勃的,讓我們走進(jìn)校園的春天吧。

  那棵古老的大楊樹(shù),顯的不那么滄桑了,似乎突然增添了許多生氣。嫩綠的葉子,真是可愛(ài)。那些底部的葉子很小,是淺綠色的,摸起來(lái)滑滑的,軟軟的,就像寶寶的`皮膚一樣。許多茂密的枝條,混合在一起,像是為這棵楊樹(shù)編了許多長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。有的枝干又粗又硬,顏色是淺淺的土黃色,好像是這里能干的青年人;有的枝干又細(xì)又嫩,軟軟的,綠綠的,像孩子們的跳繩,似乎風(fēng)一吹,孩子們就能抓住枝條在上面擺動(dòng)身體玩耍一樣。這一切都是那么的和諧。

  你若是到學(xué)校的后園看一看,會(huì)發(fā)現(xiàn)一大叢桃花在那里綻放,粉紅色的,美麗極了。看到它,就忍不住地要笑一笑,哪怕之前剛剛有過(guò)什么不愉快的事情。

  春天來(lái)了,孩子們的變化可真大呀。一個(gè)個(gè)穿著春裝,笑容滿(mǎn)面地在校園里玩耍,有的玩跳繩,有的在練著“六一”的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,還有的小朋友在陰涼的地方做游戲……孩子們的笑聲給學(xué)校增添了許多生機(jī)。

  校園的春天可真美麗呀,我愛(ài)我們的校園!

  篇五:校園的春天

  春天來(lái)了,大地披上了綠裝。我們的校園也煥然一新,春姑娘隨著春風(fēng)悄然無(wú)聲地來(lái)到了我們的校園。

  冬眠的青蛙醒了,在田野上享受著春天的氣息。花和小草開(kāi)始生長(zhǎng)了,花兒挺直了腰,抬起了頭,正向春姑娘打招呼呢!

  我們的校園也有所不同。逸夫樓兩邊的松樹(shù)仍是那么挺拔,那么精神,寒冬不能把它們打倒!籃球場(chǎng)兩邊的草坪與平時(shí)完全不同,草坪上,很難看到一些枯萎的草了,而且,每一棵小草都顯的特別精神!春風(fēng)一吹,她們覺(jué)的特別舒服,草兒們不再那么懶洋洋的,個(gè)個(gè)都精神抖擻。你站在上空放下看,我們校園的草坪就像是兩塊綠色的毛毯!這些草綠的發(fā)亮,而且都是新芽呢!

  校園的樹(shù)也不甘示弱,它們和人一樣,在不停地生長(zhǎng)呢!花兒們也是爭(zhēng)妍斗艷,噴芳吐香,開(kāi)的燦爛一片!它們?yōu)樾@增添了一幅色彩!

  同學(xué)們也回到校園里了!你看,他們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了!他們紛紛脫去自己厚厚的棉襖,開(kāi)始在操場(chǎng)上自在、快樂(lè)的玩耍,享受著春天的氣息!小鳥(niǎo)停留在大樹(shù)上,嘰嘰喳喳地叫著,好像是為我們伴奏呢!

  我們春天的校園是多么美呀!那是因?yàn)榇汗媚飦?lái)了,來(lái)到我們的校園了

  篇六:校園的春天

  懷舊的人,總是覺(jué)的逝去的比今天擁有的美好。

  想念校園,想念校園的春天,想念我人生中的春天。

  校園的春天是從南院門(mén)口那簇招搖盛開(kāi)的迎春花開(kāi)始的,忽然有一天,你發(fā)現(xiàn)了它,而它已然盛開(kāi)成那般艷麗的模樣,才倏然感覺(jué)到春天的腳步近了,近到就在觸手可及的距離。因?yàn)榉髅娑鴣?lái)的風(fēng),已有了幾分溫柔。

  北院小操場(chǎng)周?chē)臋鸦,此時(shí)已含苞待放,成為校園最為亮麗的一道風(fēng)景,這樣的日子極短,也就是幾天的時(shí)間,然后,仿佛一夜之間,粉白嬌嫩的花朵開(kāi)了一樹(shù),安安靜靜的,引來(lái)無(wú)數(shù)蜜蜂,在花叢中肆意飛舞。操場(chǎng)上熱火朝天的喧囂,明朗的笑聲,和這燦爛的春花,明媚的春光,忍不住讓人心旌飄搖,感覺(jué)自己也融入了春天之中,成為春天的一部分。

  而在細(xì)雨霏霏的課間,和好友一起,采一捧帶著雨珠的紫丁香,成為春天最為詩(shī)意的一種回憶。那時(shí)候初讀羅蘭的《雨中的紫丁香》,單單這標(biāo)題,就讓我們喜歡,更何況它確實(shí)是一篇美文,所以,直到現(xiàn)在,閑的時(shí)候還會(huì)翻出來(lái)讀。想起當(dāng)初朝夕相處的同學(xué),十幾年竟沒(méi)有謀面的機(jī)會(huì),才知道,人生聚散無(wú)常,更應(yīng)珍惜今天的際遇才是。

  而今校園已改做中學(xué),已沒(méi)有多少當(dāng)初的風(fēng)貌,后悔沒(méi)有多回去看幾次,但即使去了,物是人非,不過(guò)更會(huì)覺(jué)的傷感。

  校園美麗的春光,永遠(yuǎn)留在我的印象里,也許只有在夢(mèng)里才會(huì)再見(jiàn)吧……

  篇七:校園的春天

  春風(fēng)帶走了嚴(yán)冬的寒冷與寂寥,帶來(lái)人們對(duì)未來(lái)的憧憬與挑戰(zhàn)。

  “一年之計(jì)在于春”說(shuō)明在春夏秋冬中,春是新的希望,是農(nóng)民耕種的季節(jié),是學(xué)生播種希望的季節(jié)。

  燕子從南方歸來(lái),桃紅柳綠給校園帶來(lái)了和諧,歡樂(lè)的氣氛,春風(fēng)加快了春天來(lái)臨的腳步。學(xué)生們對(duì)新學(xué)期充滿(mǎn)了期待與挑戰(zhàn),仿佛都能在各種各樣的競(jìng)賽中取的優(yōu)異的成績(jī)。

  墻角的桃花正在悄悄的孕育花蕊,樹(shù)木正長(zhǎng)出新葉。在這風(fēng)和日麗,百花爭(zhēng)艷,草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里,一群學(xué)生正在操場(chǎng)上進(jìn)行著各式各樣的體育運(yùn)動(dòng),當(dāng)然也少不了那些調(diào)皮學(xué)生的嬉戲打鬧,這時(shí)的校園,呈現(xiàn)出一派春意盎然的景象。

  在我的眼里,校園的春天像是一個(gè)披著神秘薄紗的精靈,白雪皚皚的北園趕來(lái),點(diǎn)綠大江南北;校園的春天是一位美麗的天使,只要他掠過(guò)大地,大地就會(huì)刷新出一片碧綠。

  你看,校園外的潺潺流水,是春天給大地的乳汁。轉(zhuǎn)眼之間,天下起了絲絲細(xì)雨,這給學(xué)生的心情帶來(lái)了少許的憂(yōu)郁,因?yàn)樗o人們的出行帶來(lái)了不便,但是它卻為大地洗去了塵埃,喚醒了小草、樹(shù)木。

  雨后校園內(nèi)散發(fā)著大地的氣息。

  我喜歡春天,它沒(méi)有冬天的寒冷,沒(méi)有夏天的炎熱,但它蘊(yùn)涵著希望與挑戰(zhàn)!

  篇八:校園的春天

  今天,我步行來(lái)到校園,欣賞校園的春天。

  走進(jìn)校園,順著樓梯往下走,首先映入眼簾的是校園的草坪。我看見(jiàn)過(guò)被沙土染灰了的小草,觀賞過(guò)秋天枯黃枯黃的小草,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)校園這樣的草。校園的草真嫩!嫩的讓你見(jiàn)到它就想咬一口;校園的草真綠!綠的仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠;校園的草真多啊!多的讓你好像置身于一片無(wú)邊無(wú)際的綠色的海洋中。

  迎著石階往上走,我來(lái)到了走廊上。春天來(lái)了,校園的早晨變的吵鬧了,傳來(lái)陣陣玩耍和嬉戲聲;春天來(lái)了,校園的早晨變的舒暢了,到處書(shū)聲朗朗;春天來(lái)了,校園的早晨變的豐富了,語(yǔ)數(shù)英三科加上技能科,全都趕了過(guò)來(lái);春天來(lái)了,校園的早晨煥然一新啦,小樹(shù)和小草都換上了綠色的春裝。

  我走進(jìn)班級(jí),發(fā)現(xiàn)班級(jí)也變了,變的干凈了,連原來(lái)的死角也像被施了魔法,一下子變的有白又亮了。我還發(fā)現(xiàn)老師也變了,變的更和藹了。同學(xué)們也變了,變的更有禮貌了。

  走出班級(jí)再往下走,我來(lái)到了中庭花園,那里也變了。魚(yú)池里的小魚(yú)更多了!我想是魚(yú)媽媽又生了小魚(yú)寶寶吧!池里的睡蓮更茂盛了,小青螺也更多了!

  我又來(lái)到了后門(mén),那里也變了,花兒更多了,還有許多小蜜蜂在辛勤地采蜜呢!

  我走出校園,可校園春天的美景卻已深深地印在我的心中!

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