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我的小伙伴作文八篇范文
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編收集整理的我的小伙伴作文八篇范文，希望對你有所幫助！
篇一：我的小伙伴
我的朋友實在是太多了，有“調(diào)皮鬼”，“青春女神”，“快樂寶貝”，“錯別字大王”，“俏皮公主”……但是，令我最喜歡，最崇拜的卻是“愛的天使”。
她長著白玉般皎潔的瓜子臉，顯出一種從容不迫和大方的氣質(zhì)，一雙大眼睛總是忽閃忽閃的，細細的眉毛掛在眼睛的上方，高挺的鼻子顯出她那對人和藹可親的神態(tài)，櫻桃似的小嘴緊閉著，一頭長長的頭發(fā)烏黑濃亮，樣子可討人喜歡了。
雖然我們是好朋友，好鄰居，但是總免不了有一些沖突，可事后又和好了。
記得又一次，我和她正在公園玩，天氣非常炎熱，我渴得不行了，水瓶又沒水了，我便準備了一瓶可樂，“咕嚕咕�！保灰粫䞍�，一瓶可樂已經(jīng)下肚了。喝完后，我準備把瓶子丟了，誰知“愛的天使”突然擋住了我，說：“哎，等一等，你要把瓶子丟進垃圾桶里才行，那樣才講衛(wèi)生�！薄安挥茫瑏G在這里會有清潔工人來打掃的，用不著這么麻煩。”我滿不在乎地說著�！安恍小�，愛的天使嚴肅的說“那樣會破壞環(huán)境的�！庇谑牵覀兙湍阋谎晕乙徽Z地吵了起來。最后，我說不過她，便甩下一句“不理你了”，便頭也不回的跑回家了。
從那以后，我再也不和她玩了，不和她說話了，也不和她一起回家了，總是有意避開對方。幾天后，我無意間看到一篇寫作，寫了大自然遭到了破壞，要全國人民一起來保衛(wèi)祖國媽媽。我想：她說得對，我們應該保護環(huán)境。于是，我連拖鞋也不換了，便跑到“愛的天使”家。誰知剛準備敲門，便和一個人撞了個滿懷。我定睛一看，原來是“愛的天使”。我不好意思的說：“對不起，那天是我的錯，我不該和你那樣說話�！薄皼]關(guān)系，我早就忘記了。”愛的天使大方的說道。
于是，我們又成了好朋友。早上一起背著書包沖向?qū)W校；放學一起背著書包邊說邊笑的回家，笑聲久久散不去。
篇二：我的小伙伴
我有一個形影不離旳小伙伴，它陪伴著我一起慢慢長大。它在我憂愁時為我消除煩惱，它在我快樂時和我一起分享，它和我一起走進神奇旳動物世界和天下奇觀之中，它在我閑暇時給我提供樂趣。它就是我最好旳小伙伴——書。
四年級旳一次期末考試，數(shù)學成績揭曉了，�。〔诺昧�87分，這對平時成績一向優(yōu)異旳我造成了沉重旳打擊�；氐郊液�，我悶悶不樂地一屁股坐在床上，心里十分不愉快。但當我想起《原來我這么棒》這本書旳故事情節(jié)時，內(nèi)心旳痛苦頓時煙消云散。主人公高小瑜原本是個性格膽小旳女孩，經(jīng)過一次艱苦旳夏令營訓練，她逐漸變旳堅強，變旳自信。小伙伴帶著我走進書中，主人公旳性格感染了我，趕走了我旳不愉快。這次旳數(shù)學成績雖然很不理想，但我相信通過我旳努力，好成績還會再來。
小伙伴還帶著我暢游世界，我們一起遨游在美麗旳太空中，流連在那特色旳異國風情里。那大自然旳鬼斧神工造就了一個又一個偉大旳奇跡，令人嘆為觀止。動物們旳世界也無比神奇，會在空中漂浮旳鼯鼠，只能有30分鐘生命旳蜉蝣，……這一切奇妙旳知識都是小伙伴告訴我旳，它帶著我增長知識，走遍天下。
窗外下著傾盆大雨，街上旳行人此刻正在暮色中匆匆行走。而我？則愜意地坐在溫馨旳小家里，捧起《橡樹上旳逃亡》，沉浸在那跌宕起伏旳故事情節(jié)里。仿佛我就是書中旳主人公托比，正在人們仔細旳搜捕下進行一次驚險旳大逃亡。
每天晚上做完作業(yè)后，我不會忘記我與小伙伴旳約會，我會迫不及待旳去和它會合。我們時而走進作家曹文軒《青銅葵花》旳唯美意境里，去追尋生命中旳真、善、美，去感受青銅和葵花旳兄妹情；時而走進作家沈石溪筆下旳《鳥奴》，去闖入動物世界，去認識那兩只忠誠旳鷯哥；時而走進那一本本國際大獎小說，在《五角錢旳愿望》里，我和羅維娜、亞當、波莉一起去許愿，一起去分享快樂。
書是人類進步旳階梯，是人們最好旳精神食糧，書，也成為我少年時代最好旳小伙伴。在一本本書旳滋潤下，我汲取著營養(yǎng)，快樂旳成長著。我喜歡我旳小伙伴——書。
篇三：我的小伙伴
我在班上認識的朋友很多。其中令我印象最深的還是她——她叫何岳嫻。
她是個活潑開朗的女孩，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，從發(fā)根到辮梢沒有一點卷曲的。她還有一雙大大的眼睛，笑起來眼睛彎彎的，像個月牙兒，眉毛濃濃的，嘴巴小小的，說起話來有條有理，使人心悅誠服。
她是五年級轉(zhuǎn)過來的，那時我跟她接觸的少，對她不太了解，但經(jīng)過一件事，讓我和她成為了親密的小伙伴。
記得有一天中午，我們快要放學時，天空不作美，忽然下起了大雨。我因為沒有帶雨傘，所以十分著急，下課后，老師叫我們直接回家。我三步并兩步走到校門口，就感覺雨停了似的，我轉(zhuǎn)過身來一看，是我的同學何岳嫻正舉著她的傘為我遮雨，她對我說：“蔡琳，你冒著這么大的雨走回家去，你不怕感冒�。∥腋慊丶沂峭粭l路，我們一起走吧！”我感激地想說幾句好話，可是怎么也說不出來。
我的小伙伴就是這么一位助人為樂的熱心人。她的心靈多美��！我要以她為榜樣，向她學習�，F(xiàn)在老師又把我和她安排在一個小組里，我們一塊兒學習，一塊兒玩耍，一塊兒寫作業(yè)，就連上廁所我們也要一塊兒去。你要找不到她，只要找到我就行了；若找不到我，只要找到她準能找到我。我之所以與她建立了深厚的友誼是因為她對朋友坦誠相待，鐵面無私。而且每天上學，放學我們都會走在一起，別的同學都羨慕不已，現(xiàn)在我非常感謝那場大雨。我們是六年級的學生了，就要面臨小學畢業(yè)，但我一定會珍惜這份友誼的。
這就是我最好的小伙伴，你有最好的小伙伴嗎？
篇四：我的小伙伴
我有一個小伙伴，她長著高高的個子，一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻子，鼻子下有一張大嘴，從這張嘴蹦出來的話，有時能讓你火冒三丈，抽泣不已；有時卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。沒錯，她就是我的小伙伴，也是我的學習好榜樣——張慧玲。
說起這個張慧玲，她是一個助人為樂的人。記得有一個星期日，我和她一起去公園玩。在路上，我看見有一個溝渠蓋沒蓋好，我就繞著走過去。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的張慧玲不見了，我回頭一看，見到她正在用力地把溝渠蓋搬起來，想要把蓋子蓋回去，可是她不夠力，搬不起來。我說：“張慧玲，咱們快走吧，已經(jīng)二點半了，再不走就沒時間玩了。而且那個蓋子那么臟，還是不要搬了吧�！彼犃宋业脑捄�，說：“我們應該助人為樂，我覺得這樣做更加快樂。何況我們是少先隊員，更加應該這樣做�！蔽衣犃怂脑捄螅瑧M愧極了，走過去和她一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開，只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過這個溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會掉進溝渠里的。
我的小伙伴還是個“書呆子”呢！有一星期六的早上，我和她一起去書店買書，當她看到《小學生作文寶典》這本書時，就高興地買下來，在旁邊津津有味地看起來，我在書店走了兩圈，發(fā)現(xiàn)沒有我想買的那本書，于是，我大聲地說：“張慧玲，走，我們到別的書店買書�！笨伤己孟駴]聽見一樣，還在看她的寶貝書�？磥�，她已經(jīng)被書中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了。我只好一個人生氣地到別的書店買書。等我挑了幾本好書往回走時，只見她還在那兒貪婪地看著書。我沒辦法，只好在那兒等他，可她看完一本又拿起另外一本。直到十二點了，我才覺悟過來，大聲地對他說：“十二點了，還不回家？”我喊了好幾遍，她才問到：“什么時間呀？”
我有氣沒力地說：“十二點了……”她聽了，才依依不舍地放下書。飛快地回家了。
這就是我的小伙伴，一個樂于助人的人。
篇五：我的小伙伴
我的小伙伴不是同學，也不是鄰居，而是媽媽不久前給我?guī)Щ氐囊恢皇挚蓯鄣男游�。它全身潔白整齊，眼睛發(fā)藍，每次媽媽給它洗過澡，經(jīng)過精心梳理后，它會變得更加可愛。
它到我家的第二天，總是喵喵地叫個不停，仿佛是在跟我打招呼。它在我跟前叫得多了，我很煩它。因為它干擾了我寫作業(yè)，我一聲：“滾！”把它嚇得渾身發(fā)抖，隨后很不情愿地走開了。我寫完作業(yè)后，又非常后悔對它的.態(tài)度。于是，就拿我的零食哄它，誰知它不但不領(lǐng)情，反將放在碗里的東西打翻。我想，這小機靈是真生氣了。
第二天，放學一進家門我嚇了一大跳。只見書本橫七豎八地扔在地上，其他小物品也一樣。當時，我還以為是家里進了賊。更不可思議的是電視也開著，還正在播放節(jié)目，它津津有味地看著，死死地摁著遙控器。哎，你就別提我當時有多生氣了。我大聲吼道：“你不要呆在我家！”
我收拾著地上的書和物品，故意不理它。過了一會兒，我見它眼睛濕潤了。這時，我才明白，原來動物與人一樣，也有自尊心。借此，我也想告訴媽媽，以后不要再當著別人的面數(shù)落我了。
于是，我趕快跑過去撫摸它，它討好似地舔我的手，我們倆的感情從那時建立起來了。
每天放學回家，一踏進房子，它就要跑過來，我走到哪里，它就跟到哪里，我做作業(yè)時，它使勁抓我的書，想讓我陪它玩。媽媽說：把它放在家里影響我的學習，不行把它送給小表弟吧。我心里很不情愿，不知小表弟能不能好好待它，時間長了它還認不認識我，這些問題一直在我腦子里盤旋。
你明白了吧，與我難舍難分的這個小伙伴是我可愛的小貓咪。
篇六：我的小伙伴
在我的身邊，有許許多多的小伙伴，但我有一個非常要好的小伙伴她就是——曾雨舒。她很喜歡撒嬌，也很可愛，很天真，很活潑。
雨舒胖胖的，有著一個圓圓的大臉蛋，長著一頭烏黑的長頭發(fā)，梳成一個辮子。雨舒那濃濃的眉毛下，有著一雙水靈靈而炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個小鼻子。最可愛的就是她的那張嘴巴和那對小酒窩，她的那張嘴雖然不小，但是一些笑話和幽默的語句，就會從她的嘴里快樂地蹦出來。當她笑的時候，小酒窩就會呈現(xiàn)在你眼前，看，她笑得多燦爛呀！
雨舒的優(yōu)點可多了，但她最好的優(yōu)點就是愛看書，因此，她的知識非常豐富。記得有一次，她讀三年紀的時候，剛上完課，同學們就一窩蜂似的跑出了教室，出去玩。同學們你追我趕的。我收拾好書，拿出下一堂課的書后，就出去玩了。玩了一會兒，我心里想：雨舒呢？搞了半天，也沒見她一個人影。我又跑道教室里，只見雨舒剛拿出些課外書來看，便奇怪地想：這個雨舒也真是的，好好的下課不玩，卻在這里看書。我想著，我便走到雨舒身邊看了她一會兒，像只小鳥似的嘰嘰喳喳地說：“雨舒，你也真是的，下課了不去玩，還在這兒讀書。出來玩吧！”
我說完，拉起雨舒的左手，正要走的時候，怎么拉也拉不走，那時，我就胡里糊涂地想：糟了，雨舒該不會是被誰給定住了吧！我回頭一看，雨舒就用兩眼直瞪著我，生氣地對我說：“我就是要讀，這樣才有知識。”聽了雨舒的話，我休得低下了頭。
雨舒的優(yōu)點不止一個，她心胸寬闊、樂于助人、樣樣都很棒，我很佩服她。怎么樣，雨舒是個不錯的女孩子吧！想和她交朋友嗎？
篇七：我的小伙伴
從小到大，我交過無數(shù)位朋友，但其中最令我印象深刻的，還是我的同班同學小婷了。
小婷的樣子長得很清秀，一雙友善的眼睛水靈靈的，兩片薄薄的嘴唇總是緊緊地抿在一起，一頭烏黑的長發(fā)整齊地綁在頭的左側(cè)，還別了個精致的卡通發(fā)夾，她的臉上無時不刻都掛著淡淡的微笑，給人留下一種友好、親切的印象。雖然小婷是女孩，但她卻從不穿裙子，總是穿一條長褲，下面配一對運動鞋，無不顯示出一種酷酷的感覺。
小婷的學習成績很好，一直是班里的好學生，也是班里的班干部。但她高度的敬業(yè)精神是值得每一位班干部學習的。記得有一次，學校召開家長會，老師特意留了我們幾個班干部下來清理教室。待同學們一走完，教室里就炸開了，大家都悠閑地坐在桌子上，手里雖拿著掃把，卻絲毫沒有掃地之意。大家你一言我一語的，一會兒開開玩笑，一會兒滿教室地跑，一會兒又談論起來，教室里傳出一陣陣歡聲笑語，實在看不出我們是留下來掃地的人。但就在大家鬧著玩的時候，我似乎隱隱約約聽到一陣陣“沙沙”掃地的聲音。我回過頭一看，原來是小婷，她沒有加入到我們開玩笑的行列中來，而是一直在獨自默默無聞地清理著教室，彎著腰掃干凈同學們的一個個座位，她的眼神是那么地專注、認真，把每一個角落都掃得干干凈凈，雪白的燈光映照在她烏黑的頭發(fā)上，她時不時抬頭抹去額頭上滲出的汗珠，又埋頭掃了起來。掃完后，她又默默地提著拖把去濕水，回到教室后又無聲無息地拖起地板來。我望著她自己一個人拖干凈的兩大組，一股敬佩之情油然而生。那干凈的地面仿佛已印下了她的足跡，那雪白的燈光仿佛已留下了她勤勞的身影……
小婷就是這樣一個人，在工作上，無論是小事大事，她總是盡自己的全力默默地去把它做完，卻從沒有抱怨過一句不好聽的話，她盡職盡責，勤勤懇懇，與那些懶惰自私的人相比起來，可真是天壤之別。小婷不但是我學習的榜樣，也是班干部們學習的榜樣，更是全體同學學習的榜樣！
篇八：我的小伙伴
我童年的小伙伴，她的名字叫雅潔，名字很好聽，但人長得卻不怎么樣，她有個優(yōu)點就是特愛看書，還會玩“拋石子”的游戲。
去年，她從農(nóng)村轉(zhuǎn)到我們學校。當老師說要讓她坐到我的旁邊時，我極不樂意。她坐到我旁邊后主動和我打招呼，我理都沒理她，就自己干自己的事。下課了，我去哪里她也跟著去哪里。我和同學們在一起玩耍時，她也跟著我，同學們開玩笑說閔永琦你有一個小跟班了。我揮了揮拳頭，然后又看了看雅潔，她只是笑一笑好像什么都沒有發(fā)生。我覺得她有點可憐，就沒有再趕走她的意思。
后來，在一次單元考試中，她卻考了第一名，比我多了三分。我心里有些不服氣，她搶走了我的第一名。我在她來之前成績一直是第一名的，她來了之后就把我的第一名奪走了。我生氣地來到河邊把石頭往水里扔。
她也跟來了，說：“閔永琦，你把石頭輕輕往水里扔，石頭就會彈出幾道美麗的弧線，可好看了�！彼f完就扔了一塊石頭出去，石頭在水面上彈跳了三下，水波慢慢地蕩漾著，好看極了，然后才慢慢地沉入了水底。我和她在河邊歡快地玩著“拋石子”的游戲，忘記了考試的不愉快。那天，她成為了我的好朋友。
雅潔一有時間，就抱著一本書看。我好奇地問她這些書真有那么好看嗎？她點點頭，然后把書的內(nèi)容告訴了我。我聽得很認真，漸漸地，我愛上了看書，并經(jīng)常和她一起討論自己看書的心得和體會。每天放學后，不是我去她家看書，就是她來我家找我一起看書。我和她成了形影不離的好伙伴。
看的書多了，語文成績提高了，作文也寫得好多了。我要感謝她，是她讓我養(yǎng)成了看書的好習慣。我們經(jīng)常一起去河邊扔石頭時，總是發(fā)出咯咯的笑聲；一起在家里看書時，卻是安安靜靜的。
我的小伙伴雅潔，她有一個良好的習慣——看書，并讓我也變得愛看書了。她是我學習上的競爭對手，也是我生活中的小伙伴。
我們一起嬉鬧，一起學習，一起進步，一起成長。
最愉快的時光是我和她一起在河邊度過的。我的小伙伴深深地影響著我的學習和生活。
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